陕西省商洛市2025年高考真题（2）语文试卷（含答案，2025）

1、我会查字典。

2、看拼音，写词语。

wèn  hòu zàn  měi bēi  shāng jiǎn  yuè   tǎo  lùn

（__________） （_________）  （____________）  （__________） （_________）

3、读拼音，写词语。

píng jiǎng（_____） xióng māo（_____） qún tǐ（_____） chèng gǎn（_____）

duì qí（_____） xīn kǔ（_____） guǒ rán（_____） chuāng wài（_____）

xìn fēng（_____） bào zhǐ（_____） chéng shì（_____） míng shèng（_____）

4、写出下列句中加点词语的近义词。

(1)感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。（_____）

(2)雪人孤独地站在雪地上。（_____）

(3)小伞兵亲热地叫他们“小刺猬”。（_____）

(4)一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。（_____）

5、按内容填空。(5分)

（1）盛年不重来，   。

（2）莫等闲， ，空悲切。

（3）黑发不知勤学早， 。

（4）晨昏滚滚水东流， 。

（5）人生百年几今日？ 。

6、阅读完成练习。

黎明（节选）

艾青

当我还不曾起身两眼闭着

听见了鸟鸣

听见了车声的隆隆听见了汽笛的嘶叫

我知道

你又叩开白日的门扉了……

黎明，

为了你的到来

我愿站在山坡上， 像欢迎

从田野那边疾奔而来的少女，

向你张开两臂——

因为你，

你有她的纯真的微笑。

和那使我迷恋的草野的清芬。

我怀念那：

同着伙伴提了篾篮

到田堤上的豆棚下

采撷豆荚的美好的时刻啊——

我常进到最密的草丛中去，

让露水浸透了我的草鞋，

泥浆也溅满我的裤管，

这是自然给我的抚慰，

我将狂欢而跳跃……

【1】将文中的词换成近义词。

叩开——（______） 疾奔——（______） 抚慰——（______）

【2】“你又叩开白日的门扉了……”这里运用了_____的修辞手法，“你”指的是_____，省略号在这里的作用是_______。

【3】“我将狂欢而跳跃……”表达了诗人怎样的心情？

________________

【4】发挥想象，在原诗的基础上补充一句，意思及风格与原诗尽量接近。当我还不曾起身，两眼闭着，听见了____________。

【5】诗人描绘出这样一幅生活场景：在孩提时代，当黎明到来的时候，“我”曾和小伙伴去采豆荚，“露水浸透了我的草鞋，/泥浆也溅满我的裤管„„”这充满深情、充满生活气息的画面多么动人啊！试着用两三句话描写你孩提时代的快乐时光吧。

________________

7、古诗词

从军行

【唐】王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

_____________，____________。

【1】把古诗补充完整

【2】读着最后两句，我仿佛看到这样的画面：__________。（释义）

8、阅读下面两首古诗，完成练习。

清明

[唐]杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

___________________？___________________。  

清明夜

[唐]白居易

好风胧月①清明夜，碧砌②红轩③刺史④家。

独⑤绕回廊⑥行复歇⑦，遥听弦管暗看花⑧。

（注释）①胧月：明月。②砌：台阶。③轩：栏杆。④刺史：官名。⑤独：独自。⑥回廊：回旋的走廊。⑦行复歇：走走停停。⑧遥听弦管暗看花：听着远处的弦管乐声，默默欣赏着院中盛开的花。

【1】把杜牧的《清明》补充完整。

【2】结合注释，用自己的话写一写“独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花”两句写出了怎样的情景。

_________________

【3】这两首诗虽然都写了清明节，但也有很多的不同点。时间不同，《清明》是________，《清明夜》是_______；天气不同，《清明》是_______，《清明夜》是____。读起来所感受到的情感也不同：《清明》是（______），《清明夜》是（______）。

①悠闲愉悦   ②悲痛绝望   ③淡淡的忧伤   ④强烈的不满

9、课外阅读。

黑旋风都浪里白条（节选）

张顺把竹篙撑着一只渔船赶将来，口里大骂道：“千刀万剐的黑杀才！老爷怕你的不算好汉，走的不是好男子！”李逵听了大怒，吼了一声，撇了布衫，抢转身来。那人便把船略拢来凑在岸边，一手把竹篙点定了船，口里大骂着。李逵也骂道：“好汉便上岸来。”那人把竹篙去李逵腿上便搠（），撩拨得李逵火起，托地跳在船上。说时迟，那时快，那人只要诱得李逵上船，便把竹篙望岸边一点，双脚一蹬，那只渔船一似狂风飘败叶，箭也似投江心里去了。李逵虽然也识得水，却不甚高，当时慌了手脚。那人两只脚把船只一晃，船底朝天，英雄落水，两个好汉扑桶地都翻筋斗撞下江里去。

清波碧浪中间，两个打做一团，绞做一块。江岸上那三五百人贪看，没一个不喝彩。

当时宋江、戴宗看见李逵被那人在水里揪住，浸得眼白，又提起来，又纳下去，何止淹了数十遭。宋江见李逵吃亏，便叫戴宗央人去救。

1.下列句中加点词语的解释有错误的一项是（   ）。

A.把船略拢来凑（靠）在岸边

B.把竹篙去（往）李逵腿上便搠

C.却不甚（甚至）高

D.又纳（按）下去

2.“黑旋风”指的是   ，“浪里白条”是   。宋江的绰号是“

  ”，戴宗的绰号是“ ”。

3.用“——”画出一处比喻句，说说这句话在文中的好处。

4.“那人只要诱得李逵上船”，请你用自己的话说一说，那人是如何“诱”李逵上船的？从中可以看出他有什么特点？

5.从哪句话可以看出李逵吃亏了？用“   ”在文中画出来。

10、课内阅读。（《匆匆》片段）

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日于从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ），从我脚边（ ）了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）了。

【1】按照原文内容在（ ）里填上恰当的动词，这些词让我感受到__________、__________（填表示时光流逝快的四字词语）。

【2】选段中，作者把自己对时光流逝的焦灼与遗憾之情融入到__________、__________、睡觉等生活中的寻常之事中，将抽象的事物变得具体可感，因而真切感人。

【3】仿照画“______”的句子，用几句话把你对时间流逝的感触写下来。

_____________________________________

【4】读了选段，你想到了哪句与时间有关的名言？请引用这句名言写一句话。

_____________________________________

11、阅读《白鹭》，完成下列各题。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ） ，素之一忽则嫌（ ） ，黛之一忽则嫌（ ） 。

【1】依次填入文中四个空最恰当的一组词是（    ）

A．黑白长短

B．长白短黑

C．长短白黑

D．黑短白长

【2】白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？

_______________________

【3】下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是_____和_______。

A．本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。 

B．作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。 

C．作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。 

D．文章第五自然段运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和协调的色彩。 

E．文章倒数第二自然段说“歌未免太铿锵了”，这是说其他鸟唱的歌太响亮了，作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美。

12、阅读欣赏

让观众静下心来读书(节选)

《中国诗词大会》总导演颜芳在接受《中国新闻出版广电报》记者采访时谈道，《中国诗词大会》其实是在文化的道路上，帮助大家找回了一种心情，是一种被我们遗失了很久、忘记了很久的心情，是那种让静下心来读一段经典的心情的回归。读书是一种情怀，一种心境，在特别安静的情况下或者需要自己跟自己对话的时候，正是我们最需要读书的时候。通过《中国诗词大会》，我们看到更多的人心静下来了，更愿意回归到拿着本纸质图书阅读的那种感觉。

董卿说，打动人心的不是嘉宾光环而是文化情怀。其实，阅读中国古典文学、从诗词中感受传统文化的力量，早已在读者群中形成常态，文化类节目只是将这把火“点燃”了。

4月12日，中央电视台《朗读者》节目来到成都市图书馆，点燃了无数朗读者的热情。《朗读者》节目组的工作人员介绍说，上午10点，朗读亭刚一开放使用，成都市民就已经在朗读亭外排起了长队。“单单是一上午这两个小时的时间里，就有大约40人进行了朗读。截止到下午6点结束时，有近百名市民参与了朗读。成都市民的文化素养和朗读热情令人印象深刻。”

4月13日，朗读亭来到武汉，“淡淡轻风”发表微博称：“珞珈山下朗读者，一群穿校服的小学生们齐声朗读传统四言古文，场面令人激动。万林艺术博物馆前，朗读亭边，朗读者们排了好长的队，场面蔚为壮观。”

连同早期推出的《中国汉字听写大会》《中国成语大会》，以及4月14日晚东方卫视开播的《诗书中华》，这几档原创的文化类节目成为中国优秀传统文化传播、推动全民阅读的重要载体之一。

【1】下列说法与阅读材料不一致的一项是(    )

A．《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《诗书中华》《朗读者》都是中央电视台推出的原创的文化类节目。

B．《朗读者》节目来到成都、武汉，受到当地人的热捧。

C．从中国古典文学、诗词中感受传统文化的力量在读者群中早已形成常态。

D．《中国诗词大会》是那种让静下心来读一段经典的心情的回归。

【2】材料叙述的话题可以用下面的哪个词语概括？(    )

A．娱乐

B．游戏

C．阅读

D．消遣

【3】“上午10点，朗读亭刚一开放使用，成都市民就已经在朗读亭外排起了长队”，句中加点的词语能删去吗？为什么？

________________________________________________________

【4】你从“单单是一上午这两个小时的时间里，就有大约40人进行了朗读”这句话中体会到了什么？

________________________________________________________

13、阅读。

池塘中的怪物

一只红蜻蜓在池塘上飞来飞去，习惯性地用尾巴在水面上点了几下。突然，“哗”的一声，池塘中央泛起了一朵很大的水花，冒出一股浑水。红蜻蜓觉得奇怪，一边飞一边喊叫：“池塘中有点怪，水一下变浑啦！”

小花猫听了红蜻蜓的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光了！”

小花狗听了小花猫的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光了，还要爬上来抓我们呢，快逃啊！”

小白兔听了小花狗的话，一边跑一边喊叫：“ ！”

小白兔说是听小花狗说的，小花狗说是听小花猫说的，小花猫说是听红蜻蜓说的。山羊带着小白兔他们来到池塘边，只见池塘里碧波荡漾，没有什么异样。红蜻蜓说：“我可没有说谎，刚才我亲眼看到这儿泛起大水花，水都浑了。” 山羊听了小白兔的话，说：“你别惊慌失措，你刚才说的是亲眼所见吗？”

山羊说：“那你为什么说池塘中有怪物呢？”

红蜻蜓委屈地说：“我只说池塘中有点怪，没有说有怪物啊！”

这时，池塘中的一条大鲤鱼探出头来，笑着说：“刚才的水花是我和兄弟们捉迷藏时掀起的，池塘中哪有什么怪物啊？”

山羊语重心长地说：“凡事都应深入实际调查，千万不可见到一点表象就信口开河，乱说一通，更不能添油加醋，越传越离谱。”

红蜻蜓、小花猫、小花狗你看看我，我看看你，尴尬极了。

【1】根据词语的意思，在文中找出相应的词语。

（1）指吓得慌了手脚，不知如何是好。( )

（2）形容碧绿色的水波起伏不定的样子。( )

【2】给短文中画横线的句子换一种说法，意思保持不变。

__________________

【3】最惊恐万分的是 （哪只动物）。它说了什么？请你预测一下，在文中横线上写出来。

【4】“池塘中的怪物”其实是_________________

【5】读完这个故事，你受到了什么启发？

____________________

14、课外阅读。

走进丽江

丽江，是一片神奇而美丽的土地。它位于云南省西北部，距昆明市六百余千米。它以雄伟的山川、古老的城镇、纯朴的民风著称。在它的土地上，奇妙地分布着圣洁的雪山、汹涌的大江、险峻的峡谷、清澈的湖水、宽阔的坝子……

丽江古城以四方街为中心，呈八卦型放射状延伸，并分出无数条街道，整体形成网状布局。条条街道有小桥，小桥两边是人家，桥下有潺潺的流水，这是终年积雪的玉龙雪山之水渗透到黑龙潭而成的。水边杨柳垂丝，柳下小桥座座，城内共有大小桥三百五十四座，可谓城依水存，水随城在，好一幅“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”的高原姑苏图景！

丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。

丽江还有许多迷人的景观：有惊心动魄的虎跳峡，有万里长江第一湾，有三江并流奇观，还有母系氏族的最后乐园——泸沽湖及其神秘的摩梭人，在北边更有闻名遐迩的世外桃源——香格里拉。

月色溶溶的晚上，漫步古城的小街，看着水中闪闪烁烁的灯光倒影，听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？

【1】全文像是一篇对丽江的解说词，为我们展现了一个（　　）的丽江，宛如让读者欣赏一幅美丽的画卷。

A.动态 B.静态

【2】文中画“____”的句子在文章中起了____________的作用。

【3】用“____”画出全文的总起句。

【4】文中画“﹏﹏”句子是一个________句，表达了作者________________________之情。

15、树叶被风吹的翻转不定（改为“把”字句）

________________。

16、句子训练。

（1）时代赋予的责任和使命，我们怎么能忘记呢？（改为陈述句）

____________________

（2）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）

____________________

（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被太阳蒸融了。（仿写句子）

___________________

17、把下面的句子改成“被”字句。

（l）爸爸把柳条递给了妹妹。

______________________

（2）我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

_________________________

18、扩句。

①长势喜人。

②生态保护区生长着银杉树。

19、按要求写句子。

①八千多日子已经从我手中溜去。（缩句）

②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改为陈述句）

③手指有姿态。（扩句，最少扩两处）

④圆溜溜的柿子挂满枝头。（改为比喻句）

20、句子加工厂。

(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)

___________________________________

(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句)

___________________________________

(3)会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)

___________________________________

(4)天上富丽堂皇。　天上没有自由，　她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)

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21、习作

提示与要求：

同学们，丢沙包，跳长绳，一二三木头人等游戏，可以锻炼我们各方面的能力。在家上网课期间，你玩过什么游戏？游戏前你作过哪些准备?在游戏中你做了什么？印象比较深的是什么？游戏结束后你有什么想法和感受？请根据提示完成一篇习作吧，题目自拟，尽量做到语句通顺，叙述完整，能正确使用标点符号，文中不要出现真实的班级和人名哟！