陕西省商洛市2025年高考真题（1）语文试卷（含答案，2025）

1、把词语补充完整，并完成填空。

（_____）（_____）之宝  （_____）（_____）不舍  理所（______）（_____）

（_____）风（____）号  完（_____）归（_____） 金（_____）辉（_____）

（1）忽然间，阴云密布，（_________），下起了倾盆大雨。

（2）（_________）的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。

2、看拼音，写词语。

jǐn  shèn qiān xū yán jiū fēn  fù miáo  huì

（___________） （___________） （___________）  （__________） （____________）

ɡòu  zhù jùn  xiù  càn  làn  bì  miǎn  dǐ  chánɡ

（___________）  （___________） （_________） （__________）  （___________）

3、读句子，根据拼音写词语。

1．河水páo xiào___着向前liú tǎnɡ___，河面上的独木桥发出shēn yín___。脸上布满zhòu wén___的老支书sǎnɡ zi___里发出shā yǎ___的声音，指挥大家赶快过桥。

2．天气zāo ɡāo___极了，雷声hōnɡ mínɡ___，海浪xiōnɡ yǒnɡ___。小屋里的灯还没有xī miè___，桑娜一边chén sī___，一边等待丈夫归来。

4、词语的综合运用。

1．结合语境和括号里的提示填写课内四字词语。

我读书向来__________ （不加分析地笼统接受），只注意紧张动人的情节，而忽略了细节，因此与别人说起来总是__________（把这个人做的事情安在别人身上）。后来爷爷的一番话让我幡然醒悟，望着爷爷那张__________ （经历过很多艰难困苦）的脸，我下定决心 读书再也不能粗心大意了!

2．“幽雅”一词指__________而雅致，可以说：幽雅的景致、幽雅的__________“高尚雅致”是高雅，“优美高雅”是__________，“素净雅致”是__________请结合语境，选择“优雅”或“幽雅”填空。

（1）高庄是我家在西湖边的庄园，由我曾祖父所建，造得__________非凡。

（2）无论何时也要从容不迫，保持_________

5、课外阅读。

（1）《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后的第一个愿望是______。

（2）子曰：“______，小人喻于利。”

（3）子曰：“父母在，不远游，______。”这句话体现了孔子及儒家所提倡的______道。

6、三衢道中

【宋】曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

【1】这首诗写的是__________季的景色，我是从__________、__________这两处看出来的。

【2】在正确的答案下画“√”。

我能从诗中感受到诗人（悲伤 郁闷 愉悦）的心情。

【3】读古诗，跟着诗人的脚步走进诗歌中。

又到一年梅子金黄时，天空________，真令人愉悦。诗人乘着小舟来到小溪的尽头，_______________。放眼望去，道路两旁，____________。侧耳倾听，_________________。

7、根据《饮湖上初晴后雨》完成以下练习

【1】默写古诗《饮湖上初晴后雨》。

【2】用自己的话写出这首诗的意思。

____________________________________________________________________

【3】按要求写诗句。

（1）诗中写西湖晴天景色优美的句子是：____________________________。  

（2）诗中写西湖雨天景色美好的句子是：____________________________。

【4】把这首诗改写成一篇简短的小故事。

____________________________________________________________________

8、阅读诗歌，回答问题

早发白帝城

（唐）李白

朝辞白帝彩云间，________________。

两岸猿声啼不住，________________。

【1】默写古诗，在横线上把古诗补充完成

【2】解释下列词语。

发：________        朝：________ 辞：________        还：________

【3】说明船行速度极快的诗句是：_____________；______________。

9、课内阅读

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它( )谁的恩赐，( )经过几百万年，( )几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。( )，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源□土地资源□生物资源等，本来是可以不断再生□长期给人类作贡献的□但是,因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( )  造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

【1】在文中“□”内填上合适的标点。

【2】在文中括号内填上合适的关联词。

【3】写出下列词语的反义词：毁坏一（_____）   灾难一（_____）

【4】从加点词语“几百万年”“几亿年”中可以体会出____________________________。

【5】“再生”的意思是_________，“不能再生的”的原因是_____________。

【6】文段中列举的再生资源包括:_______、_______、________。运用了________、______等说明方法来说明自然资源是有限的。

【7】再生资源不能再生的原因有( )

A.生态灾难 B.人类随意毁坏自然资源及滥用化学品 C.自然灾害行

【8】文段中“本来”的意思是___，“本来” 强调了____，体现了说明文语言的____、_______。

【9】从加点词“随意毁坏、不顾后果”你想到了生活中的哪些现象？从中你体会到了什么？

_________________________________

【10】读完这段文字，你想到了什么？

______________________________

【11】学完《只有一个地球》一课，你一定感慨万分，请你就此写一条公益广告。

________________________________________

10、课外阅读。（12分）   《五花山》

我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

（1）用“——”画出第4自然段中表示颜色的词语。（2分）

（2）选择准确的词语填空。（6分）

草绿  嫩绿  翠绿  深绿  五颜六色 五光十色  五彩缤纷

家乡的大山春天是（   ）的，夏天是（   ）的，到了秋天，就是（   ）的了。

（3）我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（2分）

含有拟人的修辞手法的词句：

含有比喻的修辞手法的词句：

（4）为什么把家乡的山叫“五花山”？（2分）

11、课外阅读：（16分=4+2+2+8）

竹子

春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

（1）联系上下文，理解文中加点的词语。

“破土而出”指尖尖的竹笋 。

“默默无言”指竹子成材后 。

（2）用“ ”画出竹子长得快的语句。

（3）第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。

（4）本文主要赞扬了竹子   的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为

12、阅读《取款通知单》，完成习题。

取款通知单

【1】这张通知单的收款人是（ ）

A．李霞

B．校长

C．一名新生

D．校长办负责人

【2】从这张通知单中可以得到的信息是（ ）

A．这是学生的学费。

B．这是学生给母校水灾的捐款。

C．这是校长给贫困学生的扶助金。

D．这是校长给学校水灾的捐款。

【3】取款人于2021年6月5日带有效证件去银行取款，柜员告诉他不能取款，你知道这是为什么吗？请结合“取款通知单”说明原因。

_____________________________________________

13、课外阅读。

狼和狐狸

一天，兽王老虎病了，伤风！兽儿们不约而同地去探望，借以表示忠心。单单狐狸没有去。这时，老虎因为生着病，没有精神去注意谁来谁没来。

啊 大王 狼趴在老虎的耳边低声道 大家都来看您 祝您康复 只有狐狸没有来 不知怎的

老虎被激怒了，命令把狐狸那发亮的黄尾巴割下来。

狐狸知道了此事，便亲自跑去见老虎。

“赤发鬼！”老虎吼了起来，“所有的兽儿们都来看我，你跑到哪儿去了？”

“啊，大王，您别生气。”狐狸回答，“我一听您病了，马上就给您找药去了。”

“哦，是这样……”老虎的语气缓和下来，“你找到了什么药？”

“治伤风最好的药藏在狼的左后脚上。”

“这是真的吗？”老虎不禁惊讶道，“你小心，如果这种药不起作用，当心你的脑袋！”

狐狸一点也不怕。因为它知道，伤风是很容易治的，即使不吃药，休息几天也会好的。

过了几天，狐狸在林子里碰见了狼----三只脚！于是它对狼说：“谁把痰吐到天上，痰就会落在谁的头上。”

【1】给画线字选择正确的读音

缓和（yuán  huǎn  ）   不禁（jīn jīng）

【2】“痰”字用部首查字法，可先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法，可先查音序（ ），再查音节（ ）。

【3】给短文第2小节的空格处，选择合适的标点符号。

【4】“谁把痰吐到天上，痰就会落在谁的头上！”你对这句话是怎样理解的？（   ）

A. 地心引力会导致一切向上抛的东西最后落回地面。

B. 不能随地吐痰。

C. 想要加害别人的人反而会害了自己。

14、对比阅读

玩中的发现

星期天，阳光灿烂。我在阳台上玩小镜子。我看见墙上有一块白光，它时有时无，我的手动，它也跟着我的手动。我想：这是怎么回事呢？我越玩越带劲，不知不觉玩了很长时间。后来我终于发现其中的原因了：原来只有当阳光强的时候，墙上的那一块白光才是最亮的，没有阳光的时候，镜子就不会反射出阳光，所以墙上也就不会出现白光了。

妈妈在阳台上洗衣服，洗完后一盆水没有倒掉。我想：我把镜子放在水里不知墙上还会不会出现白光？当我把镜子放入水中一半时，我简直不敢相信自己的眼睛，你们知道我看到的是什么吗？说出来你们肯定不相信，我看到的不是白光，竟然是一道美丽的彩虹！

这是我玩镜子的发现呀！你们觉得有趣吗？

【1】照样子写词语。

时有时无(含有反义词)____________

不知不觉(第一、三字相同)__________

【2】在玩镜子的过程中，“我”想到了些什么呢？找出相关语句，画上“——”。

【3】为什么墙上的那块白光会时有时无呢？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】当“我”把镜子放入水中一半时，“我”

_______________________________________________________________________________________________________________。

【5】玩耍给了你乐趣，你在玩耍中又有什么发现呢？用几句话写一写。

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15、按要求写句子。

（1）读下面的句子，在“——”写出与加点词语意思相近的词语。

假期，重庆各个景点迎来了大批国内外游客。朝天门广场人头攒动，洪崖洞民俗风貌区__________，磁器口古镇__________，武隆喀斯特旅游区__________。

（2）仿照例句，试着用一两句话描写一个你熟悉的人。

例：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

________________________________________________________

（3）读句子，想一想加点部分有什么共同特点。再围绕下列词语发挥想象，仿写句子。

镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

冷清：______________________________

气愤：______________________________

16、按要求写句子。

1.把花养在屋里观赏。养在窗外让大家一起分享。（用关联词语将两句话合成一句话）

______________________________________________

2.河道上一只只来往自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景。（缩句）

______________________________________________

3.田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（改为拟人句）

______________________________________________

4.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）

______________________________________________

5.周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他”。（改为转述句）

______________________________________________

6.仿写句子。

如果你种下的是汗水，明天收获的将是无限的希望；

如果你__________________________________________

金钱能买来漂亮的眼镜，却买不来明亮的眼睛；

金钱能__________________________________________

17、用两组不同的关联词语将下面的两个句子分别连成一句话。

我们为人民服务。 我们这个队伍一定会兴旺起来。

（1）________________________________________

（2）________________________________________________

18、句子超市。（9分）

（1）读一读，用加点的字写话。

①承蒙您赏个明月来照明，但这样喝酒太冷清乏味了，何不把嫦娥请来？

②弟子从几百里外的地方前来拜师学道，纵然学不到长生不老的法术，要是能学到一点儿小法术，也可以有所安慰。

（2）把下面句子换个说法。

亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？

（3）说出破折号的作用，并写一句。

a.表示解释说明 b.表示意思的递进 c.表示语音的延长 d.表示意思的转换，跳跃或转折

难得来一趟，自由自在地洗衣个澡，也不多玩一会儿——哎呀！我的衣裳哪儿去了？

句中破折号的作用是  

我也能用其中一个作用写话：

19、按要求改写句子。

（1）这是一间很小的牢房。(改成夸张句)

________________________________________________________________________

（2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)

________________________________________________________________________

（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

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20、句子加工厂（按要求写句子）。

1．维黛安太太织好了这件毛衣。（改为“把”字句和“被”字句）

2．四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。（缩句）

21、习作。

请你回忆一下丰富多彩的读书生活，你和书之间有哪些非同寻常的故事，请以“我的读书故事”为题，完成习作。

要求：1．内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。

2．注意不写错别字，字数在400以上。文中一律不得出现真实姓名。