1、根据课文内容填空。
1.__去花还在,__来__不惊。
2.草芽尖尖,他对小鸟说:“_________。”
3.__________,一日之计在于晨。
4.______,始于足下。
2、读拼音,写词语。
1. 春天来了,yuān yanɡ(______)睡在沙滩上,小燕子在空中飞行,ǒu ěr(_____)会lüè guò(_____)湖面,它们飞行的zī shì(_____)是那么优美。
2.将要开放的月季花bǎo zhàng(_____)得fǎng fú(_____)要 liè kāi(_____)似的。
3、照样子填上合适的字,再任选一个词语写一句话。
(踢)足球
( )作业 ( )花草 ( )笛子
( )歌 ( )远 ( )步
( )报纸 ( )篮球 ( )玩具
4、背诵诗文,补全句子。
1.__________________,手可摘星辰。
2.欲穷千里目,__________________________。
3.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,_______________。
4.中午,______________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地_________________。
5、在括号里写出加点词语意思相近的词。
1.它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起。(___)
2.然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。(___)(___)
3.中心温度估计是表面温度的两千五百倍。 (___)
6、背一背,填一填,选一选。
赋得古原草送别(节选)
离离原□□,
□□□□荣。
野□烧口口,
□□□□□。
【1】补全古诗
【2】这首诗的作者是唐代诗人 ( )
A.李白。 B.白居易。
【3】诗中“岁”的意思是 ( )
A.岁数。 B.年。
【4】这首诗赞美了 ( )
A.春风的温和。
B.小草顽强的生命力。
7、对比划横线字的意思
1)日照香炉生紫烟 ( )
2)千里江陵一日还 ( )
8、阅读下面的诗句,完成练习。
明月松间照,清泉石上流。
【1】对诗句停顿划分完全正确的一项是( )
A.明月/松/间照,清泉/石/上流。
B.明月/松间/照,清泉/石上/流。
C.明/月松/间照,清泉/石上/流。
【2】诗人运用了动态描写的诗句是______,运用了静态描写的诗句是______。
【3】最符合这两句诗描写景象的一项是( )
A.明月照在松林间,清泉流淌在石头上。
B.天色已暝,却有皓月当空;群芳已谢,却有青松如盖。山泉清冽,淙淙流泻于山石之上,犹如一条洁白无瑕的素练,在月光下闪闪发光,多么幽清明净的自然美啊!
C.月光洒在松林间,清泉在石头上流淌。
9、课内阅读,回答问题。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。
【1】用小标题概括这段文字的内容 ________。
【2】画出文中有“看”的意思的两个词,并体会这两个词的含义。
A ________ B________
【3】他们的脸上为什么露出胜利的喜悦?
因为________
【4】从“纵身跳下深谷”和________ 我们看到了五壮士________ 光辉形象。
10、阅读提供的文章,回答后面的问题。
锯的发明
鲁班为了完成一项紧急的建筑任务,他领着徒弟一连砍了好几天树,但因工具落后,他们起早贪黑,挥动斧头,木料还是供应不上,他非常焦急。
一天,鲁班在干活时不小心被茅草的叶子划破了手,他摘了一片草叶,发现草叶边缘盛满了锯齿般的“牙”。一转身,他又看见一只大蝗虫正张着两个大板牙,很快的吃着草叶。鲁班捉了只蝗虫一看,它的板牙上也有利齿。看看茅草的叶子,再看看蝗虫的大板牙,他心里豁然开朗。
鲁班把毛竹劈削成条,在上面刻了很多像茅草和蝗虫板牙那样的锯齿。用它去拉树,只几下,树皮就破了;再一用力,树干被锯出一道深沟。可是时间一长,竹皮就断了。鲁班想如果用铁条代替竹条肯定会耐用的多。于是他马上请铁匠打了一个有锯齿的铁条,用它去拉树,真是锋利无比。
这就是锯的发明。
【1】与“起早贪黑”意思一样的词语是 。
A. 虚度光阴 B. 早出晚归 C. 无所事事 D. 黑白不分
【2】与“豁然开朗”意思不一样的词语是 。
A. 迷惑不解 B. 茅塞顿开 C. 恍然大悟 D. 如梦初醒
【3】文中画横线的句子中你觉得写“很快”的目的是为了表现 。
A. 蝗虫吃食很凶猛
B. 蝗虫太饥饿了
C. 蝗虫板牙上的锯齿作用大
D. 鲁班专注观察,时间过的很快
【4】你觉得下面哪句话符合我们短文的内容 。
A. 生活中处处有学问,我们要善于观察,做有心人
B. 做事要抓住时机,不要浪费时间
C. 做事急于求成,反而会把事情弄糟
D. 判断事物美丑不能只看外表
11、蜀侯迎金牛
秦惠王想讨伐蜀侯,可是军队到了边境,看到山路崎岖难走,也不知道要怎样走才能到达蜀国,于是便停了下来。
这时,秦惠王灵机一动,想到一个方法。他派人把五块大石头雕成牛的样子,又在牛的臀部装机关,放了很多金子,说是要送给蜀国。
蜀侯听到这个消息,马上派很多年轻力壮的人去挖石铺路,希望把这五头大石牛引到蜀国,好多得到一些金子。
就在大石牛一步一步往蜀国去时,秦国军队也跟在石牛后面,往蜀国前进。结果就在大石牛到达蜀国时,秦国的军队把蜀国给灭了。
1.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)形容山路坎坷不平,难以行走。 ( )
(2)派军队以正义作为理由攻击敌人。 ( )
2.秦惠王想了一个什么方法进攻蜀国?用“ ”在文中画出相关语句。
3.蜀侯派人去挖石铺路的目的是什么?用“ ”在文中画出相关语句。
4.蜀侯贪的“小”是指 ;失的“大”是指 。
5.读了这个故事,你受到什么启发?( )
A.不要耍小聪明。
B.不能贪到了金子,而失去了蜀国。
C.不能只谋求眼前的好处而不顾长远的利益。
12、课内阅读
就在伯父逝世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候,每到周末,我们姐妹三个总要轮流跟着爸爸妈妈到伯父家里去团聚。这一天,吃晚饭的时候,伯父跟我谈起《水浒传》里的人物故事。不知伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》。
不过圈图吞喪地希一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把一个人做的事情安在另一个人的身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记忆好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
【1】文中描写“我”读书不认真,不用心的词语分别是 和 。
请你写出与之相反的词语 、 。
【2】读句子,选一选
伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”这句话正确的理解应选( )
A. 伯父在夸自己记性好
B. 伯父很风趣,很有幽默感
C. 表面是伯父在夸自己,实际上风趣而委婉地指出我读书太马虎
【3】“听了伯父这句话,我又羞愧,又恂恨,比挨打挨骂还难受。”试联想,“我”心里会有哪些想法?
_____________________________________________________
13、 河 滩
小河在这儿拐了个弯。它放慢脚步,轻轻地,轻轻地走,一年一年,这儿淤下一片河滩,一片绿茵茵的,被嫩草覆盖了的河滩。
牵来枣红马,我让它在河滩上吃多汁的青草。太阳是那样灿烂。挥舞着小领褂,紧紧地,我追赶一只红肚子蜻蜓……
最有趣的,是仰面躺在柔软的草地上,随手扯一根草茎,放在嘴里嚼着,嚼着。天是那样蓝,那样亮;云是那样白,那样轻!叫天子(云雀)像抛在空中的一块石头,忽闪忽闪的,却不落下来。它放声歌唱,欢乐的歌声从天而降。翻一个身,用双手拄着下巴,我看着一堵蓬松的云,漫过村后的山包,慢慢地又从树顶上升起。树枝拉住它,把它扯成了一片一片的……
这时,一匹白马飞跑过来了,穿水红衣服的小姑娘,骑在白马上。那是小芳,敢骑着马奔跑的小芳。
两匹马打着响鼻互相招呼。它们在一起吃草,吃很多带甜味的熟地草,吃很多野小米草。
我和小芳坐在草地上,前面是一湾流得非常平静的河水。我们合看一本画书,把每一幅图画都印在心里。把画书小心地收好,我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰,看谁把谁的草汁吸过去。我输得最多,在眼皮上夹了多好多乐眼草,真气人。我不玩了,我要到河边去做一支漂亮的柳哨。
吹着柳哨回来,我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来,头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏,咯咯咯地笑个不停。这疯姑娘!
……美丽的夏天的傍晚,可爱的河滩是我们的乐园。暑热已经下去。草吐着香气,泥土吐着香气,从河面上来飘来潮湿的水的香气。翻跟头,打滚,跳“小黄牛”,玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩。我们是那样快乐!
【1】通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的?
________________________________
【2】我和小芳到河滩是来干什么的?
________________________________
【3】“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢?
________________________________
【4】“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐?
________________________________
14、轻松阅读。
王献之从小就跟父亲学写字。一天,他问父亲,写字有什么秘诀?
王羲之指着家里的十八口大缸说:“你看,秘诀就在这里。你把这十八缸里的水全部写完,就知道了。”王献之听了父亲的话,终于明白了其中的道理。于是,他日夜勤奋地练习写字,最终成了书法家。
1.王羲之和王献之是 关系。
2.写字的秘诀是什么?
3.王献之是怎样成为书法家的?
15、按要求写句子。
1)没有改革开放,就没有今天的大好形势,这是事实。(把一般陈述句改为反问句)
______________________________________
2)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。(修改病句)
__________________________________________
16、连词成句。
(1)一座 天上 彩虹桥 有 美丽的
____________________。
(2)狐狸 直流口水 站在 馋得 树下
____________________。
17、我会照例子写句子。
(1)例:细长的葫芦藤上长满绿叶,开出了几朵雪白的小花。
________的天空飘着________气球。
(2)例:雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
________变成了________,_________________
(3)例:湖水像一面镜子。(用加点字仿写句子)
_____________________
(4)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。(改写句子不改变原意)
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?______________________
(5)雾把一切都藏了起来。(改为被字句)
____________________________
18、把句子补充完整。
爸爸的鞋子像_________。
19、按要求写句子。
1、荷叶上蹲着一只青蛙。(扩写句子)
( )荷叶上蹲着一只( )青蛙。
2、一群圆圆的小虫飞来把可恶的蚜虫吃光了。(缩写句子)
20、按要求改写句子。
在水天相接的地方出现了一道红霞。
改变词序,句子意思不变:_____________________________
21、我写我心
以“________,真有趣”为题,介绍一个传统节日。所写内容要具体,突出节日的有趣之处