新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州2025年高考真题（三）语文试卷（含答案，2025）

1、根据语境提示，用“改”字分别组成不同的词，按序号填写在横线上。

正是这些发现和发明，使人类的生活大大①_______，其②_______的程度超过了人类历史上百万年的总和。现代科学技术在不断③_______的过程中，必将继续创造一个个奇迹，不断④_______我们的生活。

2、语境注音我能行。

（1）看着同学们勾肩搭背(  )，有说有笑，心里真不是滋味，所以向您讨教(  )，希望您帮我摆脱困境。

（2）你的处(  )境并不可怕，可怕的是你的心态，其实你应该多发现别人的长处(  )。

3、按意思写词语。 

①没有邀请突然而来的客人。________

②祈祷；期盼。________

③享用；受用。________

④（军舰）在海上巡逻。________

⑤拦挡使不能发展或前进。________

4、辨字组词。

光( )            午( )            真( )

当( )            千( )            直( )

5、寻朋友，找对手。

（1）近义词

安静—— 才华——

大概—— 呆板——

贡献—— 激动——

困难—— 难过——

强壮—— 挺拔——

（2）反义词

爱好—— 保存——

笔直—— 笨重——

产生—— 陈旧——

诚实—— 害怕——

节约—— 陌生——

6、读《浣溪沙》，回答问题。

浣溪沙

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】解释词语。

浸（__________）   萧萧（_________）

【2】写出“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”这句诗句的意思。

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【3】关于感叹时光，催人奋进的诗句还有很多，你能再写一句吗？

_____________________________

7、读下面的一首古诗，然后回答问题。

辛酉正月十一日①，东园②桃李盛开

[宋]杨万里

千万重山见③复遮，两三点雨直还斜。

行穿锦⑤巷入雪⑥巷，看尽桃花到李花。

【注释】①辛西正月十一日：指嘉秦元年（1201年）正月十一日，②东园：泛指园圃③见（xin）：同“现”，出现，显现。④还：读“huán”，再，又。⑤锦：指桃花，桃花似锦。⑥雪：指李花，李花如雪

【1】填一填。

这首诗写作的时间是__________，描写的地点是___________，作者描写了春天的景物，诗的第一句写山峰，第二句写_______，第三、四两句写_______和________。

【2】“千万重山见复遮，两三点雨直还斜”是一组对偶句，其中“千万重山”对“____________”，“见复遮”对“____________”

【3】结合注释，说说画横线诗句的意思。

__________________________

8、把古诗补充完整，并完成练习。

梅花

墙角数枝梅，凌寒独________。

遥________，为有暗香来。

【1】请把古诗填完整。

【2】本诗的作者是________代的________。

【3】判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

①“凌寒独自开”的“凌寒”写出了梅花不惧严寒、独自盛开的坚毅品格。______

②“为有暗香来”中的“暗香”是指雪的气味。______

9、阅读

《为中华之崛起而读书》（节选）

①“为中华之崛起而读书！”

②魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？

③“为中华之崛起而读书！”

④魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

【1】“有志者当效此生”中，“此生”指的是（       ）

A．魏校长

B．周恩来

C．梅兰芳

D．同学们

【2】这几个自然段主要侧重于人物（       ）的描写。

A．外貌

B．动作

C．语言

D．心理活动

【3】下面说法中，正确的一项是（       ）

A．这段话主要写周恩来目睹了中华不振的落后现实。

B．这段话塑造了周恩来铁面无私的高贵品质。

C．文中“如此的抱负和胸怀”是指“为中华之崛起而读书”，心系中华振兴。

D．在朗读第④自然段时，我们应该读出惊讶和疑惑的语气。

【4】同学们，你为什么而读书？请写下来，注意写清楚理由。

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10、非连续性文本阅读。

（1）本次摄影大赛的主题是__________，投稿需要发送的资料有__________，参赛的优秀作品将在__________进行展示。

（2）根据以上海报通知，下列说法正确的一项是_____

A．海报上所展示的照片都是读者的投稿。

B．摄影大赛原本就定在2015年11月30日截稿

C．参赛者如果获奖后除了获得奖金外，还能得到一定的稿酬。

D．主办单位无权展出参赛作品。

（3）请你写一句和读书有关的名言或诗句。

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11、阅读理解。

观潮（节选）

①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，（   ）千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音（   ）山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】回忆全文，《观潮》这篇课文是按照______的顺序来写的。

【2】在第②段中的（   ）里填上正确的词语。

【3】在朗读画“______”的句子时，要读出人们______的心情。

【4】课文第②段中画“﹏﹏﹏”的句子从______和______两个方面写出潮水的水势之大，来势之猛。

【5】从写法这个角度，对第②段画“﹏﹏﹏”的句子做批注，写在下面的横线上。

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【6】这篇文章主要写大潮，但第①段却写了“人声鼎沸”“人群沸腾”，这样写的作用是：_____。

12、阅读理解

找 阴 凉

太阳火辣辣地晒着，小动物们热得受不了，四处找阴凉。

找呀找，找到了一棵大树，树上长着密密麻麻的叶子，遮出好大一片阴凉。小动物们高兴地跑到树底下，啊，真凉快！

待了一会儿，小兔说：“要是有张桌子就好了，大家一边乘凉，一边在桌子上下棋，多快乐啊！”

“我有办法！”小狗说。他找来块儿木板当桌面，接着又抱来个石头，把木板放在石头上。可是，木板一点也不稳，就像跷跷板似的翘呀翘，没法摆棋子。

“看我的！”小熊说着跑出去，扯回一根野藤，把野藤挂在树技上，两头垂下来绑住木板两端，成了一个秋千。可是，秋千摇摇摆摆，仍然没法摆棋子。

“咳，现成的桌子摆着哪！”小猴忽然拍脑袋，大声说，“瞧，把这棵大树锯倒，又平又稳的大树桩，不就是一张桌子吗？”

“真是好办法！小猴真聪明！”大家连连叫妙。

立刻借来锯，轮流着用力锯起来。

哗啦——大树锯倒了，小动物们欢呼着围上树桩。可是，身上怎么热辣辣的？抬起头，傻了眼——

毒火火的太阳直直照下来！

（选自《感动学生的100篇童话故事》延边大学出版社）

【1】在括号中填上合适的词

（ ）的太阳 （ ）的叶子  

（ ）的秋千 （ ）的树桩

【2】“立刻借来锯，轮流着用力锯起来。”给句中的“立刻”换个词：__________。“轮流”的意思是：____________________________。

【3】小熊把野藤挂在树技上，两头垂下来绑住木板两端，仍然没法摆棋子是因为（   ）

A. 木板不稳，像跷跷板

B. 木板像秋千摇摇摆摆

C. 小熊绑的不结实摇摇晃晃

【4】大树锯倒了，小动物们欢呼起来，可是，又傻了眼，分别为什么？

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【5】读完文章，你想跟小动物们说些什么呢？

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13、阅读下文，回答问题。

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

【1】短文共有________个自然段。

【2】文中的金鱼有________种颜色。

【3】金鱼的形状有________的，________的，________的。

【4】金鱼令人喜爱的原因是________。

14、请认真阅读下列选文，然后完成下面小题。

我爱你中国的汉字

我写作的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们就像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展身体，去不受拘束地享受自己的欢乐。

真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力，而望见“月亮”，眼前却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些用笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进你的想象，然后又从想象里流出，在你的记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵啊！而在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？

为什么说中华民族是诗的民族呢？这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊！西方现在有少数诗人在追求“玩文字”，但他们怎能从26个字词的组合中找到“玩文字”的魅力呢！甚至能在语义以外寻求那种对人类思维和感官的想象力！

在世界的文字之林中，中国的汉字确乎是异乎寻常的，它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的，自成系统的。它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在。不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐的总指挥！

面对着科学的飞跃发展，中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了存在的价值。是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，古老的中国的汉字却焕发了青春，轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。

我真的是无限钟情于我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

【1】根据意思，写出文中相应的四字词语。

（1）恭敬地产生敬仰或钦佩的感情。__________

（2）指没有止境。 __________

【2】“只有中国的汉字，几万个不同的字形几十万、几百万种奇妙的组合，足以产生遣使文字的快乐。”这句话是从第三自然段中抽取的，根据作者的行文思路，它应放在（ ）

A．“……带来了诗的灵性”之后

B．“……这些语言的情绪啊”之后

C．“……玩文字的魅力呢”之后

【3】根据短文第二自然段，写出你对下列汉字的感受。

看见“太阳”这个词，我感受到________________；看到“深”这个字，我感受到_____________；看到“_____________”这个字，我感受到_______________________。

【4】第五自然段中“真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造”，句中“消化”一词的意思是：___________

【5】文章从四个方面详细地阐述了汉字的美，请仔细品读短文后依次写出。

（1）________________________________________________________________________________

（2）________________________________________________________________________________

（3）________________________________________________________________________________

（4）________________________________________________________________________________

15、本学期学习了写形形色色的人，请你运用新学的写人方法，照样子用两三句话具体表现一个人的特点。

例：小弟弟特别喜欢吃肉。每次只要一看到肉，就吵着闹着要吃肉，然后就大口大口地吃起来，那样子可有滋味了！

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16、按要求完成句子练习。

（1）十万支箭，三天怎么造得成？（改写成陈述句）

___________________________

（2）①中国女排精神，就是通过世界体育大舞台，具体而形象地阐释了中华民族精神，他是中华民族精神的一个组成部分之一。②这种精神激动着更多的中国人，在自己的岗位上，在自己的人生舞台上书写美好的未来。

句①有语病，请写出修改好的句子：______________________。

句②有语病，请写出修改好的句子：___________________。

（3）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀援、穿行。（仿照句子的表达特点，写一写“云朵在天空飘荡”的情景）

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（4）对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何也比不上我那心爱的小月亮。（你有什么心爱的事物？运用句中的手法写一写。）

___________________________

17、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩句）

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18、按要求改写句子。

(1)落叶飘落下来。

改成比喻句：  

(2)在大家鼓励下，使我有了克服困难的信心。

修改病句：  

(3)帮老奶奶写信要表扬，可早就学过的字写错了，就应该批评。

改成双重否定句：  

改成反问句：  

(4)十四岁的少先队员赖宁为了扑灭山火，保护电视地面卫星接收站献出了宝贵的生命。

缩句：  

19、我会给句子变花脸

在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。

①改为双重否定句：

②改为疑问句：

③改为反问句：

20、按要求改写句子。 

①樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。（用合适的关联词语连成一句话）

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②丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句）

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③园子留下回忆。（扩句）

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21、习作。

题目： 真有趣

要求：①把题目补充完整，选择你认为有趣的人、事或动物写一写。②写出有趣的地方，做到语句通顺、具体生动。③不少于300字。