1、我会用音序查字法查字并组词。
面 音序( ) 音节( ) 组词( )
快 音序( ) 音节( ) 组词( )
非 音序( ) 音节( ) 组词( )
2、火眼金睛。(我能分辨它们的不同,然后组词)
盂( ) 汤( )
孟( ) 荡( )
辩( ) 沧( )
辨( ) 苍( )
3、本学期的语文学习一定让你积累了不少知识。在横线上,填上合适的内容。
1.《落花生》是台湾著名作家许地山写的。课文中告诉我们:“人要做_________的人,不要做__________,______________的人。”
2._______年,在首都______举行了开国典礼,伟大的中华人民共和国从此诞生。
3.《走遍天下书为侣》的作者把一本书比作______、______和______。
4.“推敲”这个典故的主人公是和,里面讲到的相关诗句是___________,___________。
5.汉字的演变过程是甲骨文——(_________)——小篆——隶书——(________)——草书——行书
6.我会猜字谜
要一半,扔一半。 (________) 半部春秋。(_______)
4、查字典填空。
生字 | 部首 | 部首有几画 | 除去部首还有几画 |
鹿 | __ | __ | _____ |
灶 | __ | __ | _____ |
装 | __ | __ | _____ |
5、在括号里填上合适的字、词。
(____)空如(____) (____)羊补(____) (____)人(____)目
揠苗(____)(____) (____)(____)无云 (____)(____)力尽
(____)的小河 (_____)的鲜花 (_____)的小女孩
小心地(______) 兴致勃勃地(_____) 慌慌张张地(_____)
6、古诗阅读。
杂诗
无名氏
近寒食①雨草萋萋,著②麦苗风柳映堤。等是③有家归未得,杜鹃④休向耳边啼。
【注释】①寒食:节名,在清明前一天。古人从这一天起,三天不生火做饭,所以叫寒食。有的地区清明叫寒食。②著:吹入。③等是:为何。④杜鹃:鸟名,即子规。
本诗的一二两句描绘了_________、_________、_________、_________等四幅春天画面,营造了孤寂凄凉的氛围。
7、填出下面诗句中缺少的字。
(1)谁( )群生性命( )
(2)一般( )( )一般皮
(3)( )君( )打枝头鸟
(4)子在( )中( )母归
8、阅读古诗《十五夜望月》,完成下面的练习。
十五夜望月
王建 〔唐代〕
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
【1】解释词语:
十五夜:__________________
尽:__________________
【2】这首诗的作者是_______朝诗人________,诗中描写的景物有_____、________、________、_________、_________等,表现了诗人_________________的感情。
【3】根据古诗判断对错。
(1)这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。___________
(2)这首诗第一句写景,不带一个“月”字,我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁,写出了萧瑟苍凉之景。__________
(3)“冷露无声湿桂花” 这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。___________
(4)“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间。__________
【4】解释诗句“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”,并简单地说说这两句的妙处。
______________________________________________
【5】描写中秋节的古诗很多,再写两句关于中秋节的古诗句吧。
______________________________
9、阅读检测台
________________
我国唐代有位著名的文学家、哲(zhé)学家,名叫韩愈(yù)。他小时候,自勉自立,勤奋读书,决定不辜负长辈的期望。
有一天,老师给每个学生一个铜板,让他们各自买一样东西,看谁买的东西能把一间屋子装满。放学后,学生都去逛集市了。
第二天,学生们经过几番思考后,有的买来树苗,有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满,老师很失望。学生们却认为仅仅靠一个铜板买到装满一屋子的东西,实在荒唐。
过了一会儿,韩愈来了,只见他从袖子里取出来一支蜡烛,然后用火柴把蜡烛点燃,顿时,蜡烛发出的柔和光芒照亮了整个屋子。老师见了,高兴得连连说:“好!好!韩愈真聪明!”
1.从文中找出下列词语的近义词。
有名 ——( ) 希望 ——( )
2.给短文起个合适的题目,写在文前的横线上。
3.老师出的问题是______________________________,可是老师对同学们买的东西很____________。只有韩愈买了____________,点燃后照亮了整个屋子,老师夸他真______________。
4.如果让你用一样东西装满整间屋子,你会选择用什么东西呢?
________________________________________________________
________________________________________________________
10、阅读。
我的伯父鲁迅先生(节选)
有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。”
“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嘴里嚼着,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
【1】请给选文拟一个小标题:_____________。
【2】“我”理解的“碰壁”是_____________,鲁迅先生说的“碰壁”是____________。
【3】文段主要采用的__________描写,从中可以看出鲁迅先生是一个___________的人。
【4】请写一句鲁迅的名言:______________
11、读一读,做一做。
小马过河(节选)
妈妈亲切地对小马说孩子
光听别人说
自己不动脑筋
不去试试
是不行的
河水是深是浅
你去试一试就知道了
【1】在选段“”处加上合适的标点符号。
【2】你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话?( )
A. 别人说的都对。
B. 什么事都要自己去尝试,别人的话不可信。
C. 不要听了别人的话就信以为真,要自己认真思考,亲自去尝试。
12、课外阅读
孩子无罪
这是一个真实的故事,讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了,他的妻子因为无法忍受众人的羞辱,吊死在了自家窗户外面。第二天,邻居们走了出来,一抬头,就看见了那可怜的女人。窗户开着,她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了,人们屏住了呼吸。
这时,一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去,把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子,而她的丈夫,是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她,( )没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她( )把孩子送到孤儿院去,( )把孩子扔掉。艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物,辱骂她。她自己的孩子也对她不理解,他们动不动就离家出走,还伙同同伴向母亲扔石头。可是,艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是:“你是多么漂亮啊,你是个小天使。”
渐渐地,孩子长大了,( )邻居们的行动已经不偏激了,( )还是常有人叫他小“纳粹”,同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪,常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨,邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
半个月后,几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时,艾娜紧紧护着孩子,嘴里喃喃自语:“孩子无罪。”
孩子就是在那时知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨万分。艾娜告诉他,最好的补偿就是真心地帮助大家。从此以后,他发愤图强,样样事都做得很好。最主要的是,他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时,他收到了最好的礼物:他的邻居们每家都派了代表来参加他的毕业典礼。
那个孩子就是我 雅克里说 他的眼里饱含着泪水
【1】在文中的括号里填上合适的关联词。
【2】给最后一节加上标点。
【3】想想下面词语中字词的关系,照样子写词语。
危在旦夕 举足轻重____________________
【4】“危在旦夕”形容 ____________。表示这个意思的成语还有______、______、_______。
【5】理解短文,回答问题。
(1)“悲剧”这个词的意思是____________________。
(2)文中写的“一场悲剧”指的是______________________。
(3)“另一场悲剧”指的是____________________________。
(4)“艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是"你是多么漂亮啊,你是个小天使’。”这里“始终”“紧紧”“最多”三个词表现了艾娜___________________________________
【6】再读短文,请顺着艾娜思考问题的思路,将句子补充完整,并理解“孩子无罪”的深刻含义。
因为孩子的父亲是纳粹战犯,所以人民_________________;虽然孩子的父亲对人民犯了罪,但是孩子______;既然孩子没有罪,那么孩子___________;既然这么小的孩子就成了孤儿,那么我不管人们怎么不理解我,不公平地对待我,我都要_______________
【7】用简洁的语言归纳文章的主要内容。注意不超过40字。
_______________________________________________
13、课内阅读。
海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
【1】这段话是围绕哪一句来写的?,请用“____”画出来。
【2】这段话写了 ____、____、____ 、____ 、____ 和 ____几种动物。
【3】在文中找出下列词语的近义词。
远程—( ) 忽然—( ) 旅游—( ) 一般—( )
【4】你还知道哪些海底动物,它们有什么特点?请你简要地写下来。
_____________________________________
14、阅读。
太阳他有脚啊 轻轻悄悄地挪移了 我也茫茫然跟着旋转 于是 洗手的时候 日子从水盆里过去 吃饭的时候 日子从饭碗里过去 默默时 便从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上( ),从我脚边( )了;等我睁开眼和太阳再见,这算又( )了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里( )了。
——《匆匆》片段
【1】给文中没有标点的地方加上标点。
【2】在文中的括号里填上合适的词语。这些词语让人感受到 。
【3】仔细读读文中画横线的句子,体会句子的特点,仿写两句。
_____的时候,日子从_____
_____的时候,日子从_____
15、句子乐园。(10分)
(1)我们从小就要养成勤俭节约。(修改病句)
(2)节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。(修改病句)
(3)宽阔的江面又慢慢地恢复了平静。(缩句)
(4)黄老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢?(改为陈述句)
(5)鸟儿在刚发芽的柳枝上地叫着。(改为拟人句)
16、缩句
(1)大象曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。
(2)在扎伊尔维龙加天然动物园里有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马。
17、用自己的话把下面这句话转述给别人。
枣核的娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”
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18、照样子,写一写。
例:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。
上课难道不要好好听讲?
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19、改成反问句。
课外书是我们的良师益友。
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20、把下面的“把”字句改成“被”字句。
1.它会把你和草一起吞到肚子里去。
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2.主人把母鸡的蛋拿走了。
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21、习作。
题目:我爱
要求:①先把题目补充完整,可以是人物可以是动物、植物,也可以是自己爱做的一件事、一项实验。②要注意把内容写清楚,让人一读就知道你爱的原因。③要把句子写通顺,书写时注意字迹工整,注意用上平时积累的词语,不少于200字。