1、按课文内容填空。
①读书有三到:_____、_____、_____。
②春风又绿江南岸,_____。
③_____,何须马革裹尸还。
④这庄严的宣告,这雄伟的声音指的是_____。
2、在括号里填上合适的词语。
( )的小花 ( )的草地 ( )的色彩
( )的阳光 ( )的生命 ( )的雨点
3、我很快乐,也很惧怕---这种窃读的滋味!“我”快乐是因为 ,“我”惧怕是因为 。
4、读拼音,写词语。
chún shú pǔ xiě wēi é huà zhóu
______ ______ ______ ______
huáng yīng qín jiàn máng rén táo zuì
______ ______ ______ ______
5、根据课文内容填空。
(1)课文写扁鹊多次指出蔡桓侯( ),劝他( )。但是蔡桓侯坚信( ),最后他( )。
(2)( )是一名射箭能手,( )想学习射箭,就去向他请教。老师先让他下功夫( ),练好后才教他怎样( ),怎样( )。后来,他成了( )的射箭能手。
6、课内阅读。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
________________,________________。________________,路转溪桥忽见。
【1】这是一首词,“西江月”是(词牌名 词题)_____,“夜行黄沙道中”是(词牌名 词题)。(在正确的答案下面画上“____”
【2】把词的下阕补充完整。
【3】词中画“____”的句子,作者由_______联想到了即将到来的______景象。
【4】用自己的话说说最后两句词的意思。
__________________________________
【5】下面对这首词的理解不正确的一项是( )
A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息。
B.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
C.前文“路转”,后文“忽见”,既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣,又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。
7、读古诗,回答问题。
春晓
春眠不( )晓,处处闻啼( )。
( )来风雨声,( )落知多少。
【1】把上面的诗句补充完整。这首诗描写的是______季的景色。
【2】这首诗的作者是( )
A.孟浩然 B.李白
【3】题目的意思是( )
A.春天的夜晚 B.春天的早晨
【4】“闻”的意思是( )
A.听到 B.消息
8、课内阅读。
示 儿
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
【1】本文的作者是宋朝的_______________,体裁是___________________。
【2】解释文中加点字的含义。
但( )定( )
【3】下列对这首诗理解不正确的一项是( )
A.诗人临终悲怆的不是个人生死,而是没有看见祖国的统一。
B.诗人把祖国统一的希望寄托于朝廷军队。
C.诗的前两句写了诗人忧国忧民的情怀,后两句写对儿子的临终嘱托。
【4】诗人对他儿子的临终嘱托是什么?(用原句回答)从中可以看出诗人是一个怎样的人?
________________________________________
9、阅读训练。
第二天,小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子,对小骆驼说:“多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?”他们走啊,走啊,走了很远很远。望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:“再走下去,我们饿了怎么办呢?”妈妈说:“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。”
【1】小骆驼的脚掌 ,可以防止 ;背上的两个肉疙瘩叫 ,可以 。
【2】根据选文说说骆驼在沙漠里行走的两件法宝是___________和_____________。
【3】这段话主要写了什么?
_________________________________
【4】联系全文,我们知道判断事物的美丑,不能只看( ),要看( )。(填序号)
A. 实质 B. 外表
10、课外阅读我也行。
香山红叶
早听说香山红叶是北京最浓最浓的秋色,能去看看,自然乐意。我去的那日,天也作美,明净高爽,好得不能再好。
我和同游的朋友,沿着石砌的山路,顺着南坡上山,两旁满是古松古柏,遮天蔽日的,听说三伏天走在树荫里,也不见汗。
我们来到半山亭,朝东一望,真是一片好景。莽莽苍苍的河北大平原就摆在眼前,烟树深处,正藏着北京城。也妙,本来也算有气魄的昆明湖,看起来只像一盆清水。万寿山、佛香阁,不过是些点缀的盆景。红叶就在高高的山坡上,满眼都是,半黄半红的,像一片彩霞,倒还有意思。只是叶子红得还不透,要是红透了,太阳一照,那颜色该多浓。
据说,原先这地方什么也没有,后面是一片荒山,只有一家财主雇了个做活儿的给他种地、养猪。猪食倒在一个破石槽里,可是倒进去一点儿食,猪怎么吃也吃不完。那做活儿的觉得有点儿怪,放进石槽里几个铜钱,钱也拿不完,就知道这是个聚宝盆了。到算工钱的时候,做活儿的什么也不要,单要这个石槽。一个破石槽能值几个钱?财主乐得送个人情,就给了他。石槽太重,做活儿的扛到山里,就扛不动了,便挖个坑埋好。怕忘了地点,又拿一棵松树和一棵柏树插在上面做记号,自己回家去找人帮着抬。谁知他带着人返回来一看,满山都是松柏树,数也数不清,望也望不到边。这真是有山就有水,有水就有脉,有脉就有苗,难怪有人说下面埋着聚宝盆。
香山,它那迷人的风景和奇妙的传说,使我流连忘返。
1.根据原文填空。
一片( ) 一盆( )
一家( ) 一个( )
2.把“他放进石槽里几个铜钱”分别改成“把”字句和“被”字句。
(1)“把”字句:
(2)“被”字句:
3.短文第3自然段讲的是到半山亭,朝东一望,望见的景物有 、 、 、 、 、 、红叶。
4.认真读短文,看看作者是从哪几个方面来写香山的迷人之处的。
5.香山红叶是如此迷人,如果红叶红透了,会是怎样一番景象呢?请你想象一下然后写一写。
11、 阅读课文片段,回答问题。
啊,我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激,他却若无其事地走开了。被冲动的情感,使我的眼光久久不能集中在书本上。
(1)“他”为什么若无其事地走开了?( )
A.“他”亲自把书递给我,就没有别的事了。
B.“他”怕我感到难为情。
C.他觉得这是一件小事。
(2)“被冲动的情感,使我的眼光久久不能集中在书本上。”作者此时心里会想些什么?
______________________________________________________________
12、课外阅读。
莫 高 窟
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和呜沙山的怀抱中,四周沙丘林立,几百个洞窟像蜂窝似地排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异,有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁自。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,真是让人赏心悦目。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种 经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的 文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国 古代劳动人民智慧的结晶。
(1)按照选文内容把下列词语补充完整。
______世______名 惟______惟_____ 啧啧_________
翩翩___________ 精______绝_____ 丰____多_____
灿烂___________ 神态___________
(2)阅读选文第三自然段回答。
①找出这一自然段的过渡句,并抄写下来。
____________________________________________________________
②莫高窟不仅有精妙绝伦的______,还有宏伟瑰丽的________。这里重点介绍了壁画中那成百上千的________。
(3)请用“﹋”在选文中画出描写飞天的句子,然后用“有的……有的……有的……”仿写一个句子。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
13、阅读
一路花香
印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”
【1】解释词语。
完好无损:________________________________________
【2】根据文章内容判断下列说法是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)完好的水罐感到骄傲是因为它总能把水满满地运到主人的家。( )
(2)挑水工让破水罐注意小路旁美丽的花儿,是想让它欣赏路边美好的景色,忘记烦恼,变得快乐。( )
(3)破水罐漏掉的水浇灌了路旁的花儿。( )
【3】破水罐的心情发生了怎样的变化?它为什么会有这样的心情?请在文中找出相关的内容,完成下面的表格。
破水罐的心情 | 原因 |
(1)_______________ | 破水罐每次只能运半罐水回家,它觉得自己对不起挑水工的辛勤劳动 |
一丝快乐 | (2)_______________ |
(3)_______________ | 破水罐又漏掉了一半的水 |
【4】阅读文中画线句,想象一下,听完挑水工说的这段话,破水罐的心情又会怎样?它会想些什么呢?
听了挑水工说的话,破水罐觉得特别__________,它想:______________________________
【5】这则寓言告诉我们的道理是( )
A.每一个人、每一个事物都有自身存在的价值,我们既不能骄傲自大,也不能妄自菲薄,只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用。
B.每一个人、每一个事物都有自己的长处和短处,我们要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
14、短文一
蝙蝠和雷达
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到启示。
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
(1)我会划掉括号内不正确的读音。
系(jì xì )着 蒙(mēng méng )上 塞(sāi sè) 上
(2)我会写出近义词。(4分):灵巧( ) 敏锐( ) 启示( )
(3)照样子写含有两个数字的四字词语。
横七竖八: 、 、
(4)科学家做了 次试验,目的是弄清楚
(5)这个问题,最后得出结论是:
15、句子练习。
(1)改为“把”字句:过去的日子被微风吹散了。
________________________________________________________
(2)修改病句:小屋里射进斜斜的两三方太阳。
________________________________________________________
(3)改为陈述句:我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
________________________________________________________
16、仿例写一写。
例:他把这枚邮票撕下来。 这枚邮票被他撕了下来。
妈妈把小明叫回家了。 ________
17、当四周很安静的时候,平台上就传来蟋蟀的叫声。(改成拟人句)
________________________
18、西门豹把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)
_____
19、姑娘说:“哥哥别难过,我不过随便说说罢了。”(改成转述句)
_____
20、用句子中的加点词语造句。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。
________________
21、习作表达。
题目:我学会了____________
在这不平凡的一年中,疫情虽然阻扰了人们的出行,但是阻挡不了时间的脚步。我们依然在长大,也变得更加懂事了。上网课之余,在老师的要求和自己的努力下,很多同学学会了新本领,有的学会了做一道美味的菜肴(yáo),有的学会了洗衣打扫,有的学会了做精美的水果拼盘,还有的同学跟随老师的网课视频学会了健身操……你学会了什么呢?哪件事情让你最有成就感?选择一件让你印象最深刻的事,把题目补充完整,写一篇习作。注意不写错别字,不出现真实姓名和学校名称。