1、写出带有下列偏旁的字。(4分)
(1)钅_______ _______ _______
(2)舟_______ _______ _______
(3)口_______ _______ _______
(4)人_______ _______ _______
2、你能给下面的词语填上合适的量词吗?
一( )大风 一( )蜘蛛 一( )网
一( )磨坊 一( )战斗 一( )王子
3、照样子填词语。
(检查)蜂窝 ( )地面 ( )家门 ( )狂风
(遥远)的家 ( )的腰带 ( )的记忆力 ( )的本能
4、读拼音,写词语。
xià yǔ____了,wǒ men____急忙跑回家。
5、生字组词
鲜:_______________ 邮:_______________
递:_______________ 员:_______________
原:_______________ 叔:_______________
6、读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,如何理解“烟花三月下扬州”中的“烟花”?
7、课内阅读。
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗绽开的谷粒里。听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们听到了秋的声音。
【1】读诗重在想象,读这个片段的第一小节时,你想象到了哪些美丽画面呢?请选择恰当的序号填在括号里。
A.想象各种野花美丽而清香。
B.想象谷粒归仓的丰收景象。
C.想象落叶飞舞,在空中盘旋。
D.想象农民辛苦劳动,脸上绽放灿烂的笑容。
(1)在每一片叶子里( )
(2)在每一朵小花上( )
(3)在每一滴汗水里( )
(4)在每一颗绽开的谷粒里( )
【2】对文中画波浪线的诗句理解正确的是( )
A.秋的声音来去匆忙,非常短暂。
B.不知道秋的声音从哪里来,上哪去。
C.我们要珍惜美好的秋天。
8、阅读。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
【1】这是________代诗人_________写的一首脍炙人口的绝句。诗人以匠心独运的杰出才能为我们描绘了一幅_______________的夜泊图画。
【2】全诗朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.月落/乌啼/霜满天
B.江枫/渔火/对愁眠
C.姑苏/城外/寒山寺
D.夜半/钟声/到/客船
【3】对这首诗赏析有误的一项是( )
A.诗的首句写了三种现象:月落、乌啼、霜满天,巧妙有层次地表明夜泊的时间及感受。
B.“愁眠”指愁眠山,又名孤山;“江枫”指江桥和枫桥;“江枫渔火对愁眠”,意思是江村桥、枫桥、渔火,对着愁眠山。
C.诗的后两句只写了“卧闻山寺夜钟”这一件事,却使全诗的神韵得到了最完美的表现。
D.全诗在描写江南水乡秋夜里幽寂清冷的氛围中表现了羁旅者萦绕心中的缕缕轻愁,创造了情境交融的典型化艺术意境。
【4】这首诗在写法上运用了什么表达手法?抒发了诗人怎样的思想情感?
_______________________________
9、阅读。
材料一:
今年的7月1日,中国共产党成立100周年啦!为纪念中国共产党成立100周年,讴歌党的丰功伟绩,由昆明市西山区永昌街道永兴路社区主办,云南省老年集邮协会承办的以“庆祝建党百年,回眸光辉历程”为主题的集邮展览,于6月8日至6月10日在永兴路社区多功能活动室展出。
材料二:
为热烈庆祝中国共产党成立100周年,展示人民群众爱党爱国之情,营造浓厚文化氛围,5月28日,昆明多地举办庆祝中国共产党成立100周年群众合唱比赛,体现了全市干部群众对中国共产党、对社会主义新时代的深厚感情,展现了良好的精神风貌。
材料三:
5月18日,昆明官渡区第十六届“金刚塔”杯学生艺术节群舞、合唱比赛在云南省大剧院正式拉开帷幕,来自全区中小学、幼儿园的学生们将在为期4天的比赛中一展风采。当天上午,艺术节群舞比赛正式开赛,来自官渡区19所中学的学生们带来了《一片太阳花》《映山红》《红心向党》《逆行者》等19个丰富多彩的舞蹈节目,演绎出向真、向美、向善、向上的精彩故事,展现了他们对生活的感悟和奋发向上的精神风貌,以蓬勃的朝气和阳光的面貌向建党100周年献礼。
【1】对以上材料内容的理解,不正确的一项是( )
A.大家都在为庆祝建党100周年而努力。
B.无论是谁,都将以奋发向上的精神风貌迎接党的100岁生日。
C.建党100周年与小学生无关,小学生只需要好好学习。
D.中国共产党成立于1921年7月1日。
【2】材料一、二的内容,有三个共同之处,分别是:
(1)___________________
(2)___________________
(3)___________________
【3】为了庆祝建党100周年,根据材料三,结合生活实际,作为小学生,你有什么建议?
(1)__________________
(2)_________________
10、阅读平台。
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
【1】从选文中找出下面词语的近义词。
美丽——( ) 善良——( )
【2】选文是从哪些方面来介绍松鼠的外形特点的?(至少写出三点)
__________________
【3】用“ ”画出选文的中心句。其作用是 。
【4】选文表达了作者怎样的思想感情?
____________________
11、课内阅读。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子,他确定绳子够牢固了,就剪了一段用来放风筝。
【1】用“__”画出小男孩说的话。
【2】这段话写了胡萝卜先生做的好事是:__________________
【3】续写一个小故事,想想胡萝卜先生的长胡子还帮助了谁?
____________________________
12、课外阅读
清爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。树林里,枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来,好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠,花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。果园里,柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却挂在枝上,像一个大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了。秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
【1】给短文加上一个适当的标题。__________________________________
【2】我也会写文中这样表示颜色的词语。
“黄”: 枯 黄 橘 黄
“绿”: 碧 绿
“红”:____________________
【3】在横线上填合适的词语。
__________ 的秋天
__________ 的落叶
__________的松树
__________ 的天空
__________的苹果
__________的菊花
【4】短文是围绕 ____________________________这句话写的。
【5】这段话主要从______、______ 、______三个方面介绍秋天的,分别抓住了________、________ 、________ 、________、________ 、________这些有代表性的事物,突出了________、________的特点。
13、延伸阅读
脚印
列宁和哥哥去采蘑菇,为了抄近路,他们需要穿过一片森林。
森林里没有路。他们发现了一个行人的足迹,便按着这勉强看得出来的脚印走。有些地方,那个人踩倒的草又长起来,把脚印填平了。他们只好根据那个人留下的一些标记猜测那些“路”了。看,在清凉的泉水边,有一个白桦木的小勺子,可以用它喝干净的水;看,在泥泞的小河沟上,搭了两块木板,踩着木板过河沟可以不弄湿脚;看,那边搬开了拦住去路的大橡树……
路,很不好走;天,又闷热得厉害。列宁浑身是汗,却兴高采烈,喜笑颜开!
哥哥问列宁:“你为什么这样高兴呢?”“因为我发现,”列宁眯着眼睛,一边思考,一边回答,“在我们前面,走过去了一个高尚的人——他在自己走过的路上,做了多少好事啊!”
哥哥一下子把他抱起来,兴奋地说:“对!生命就应当这样度过:做很多好事,来留下自己的脚印。”列宁把这句话牢牢地记在了心里。
【1】从短文中找出描写人物兴奋、喜悦的四字词语:_______________、_______________。
【2】前面走过去的那个人做了哪些好事?用自己的话概括一下。
_____________________________________________
【3】列宁的哥哥认为人的生命应该怎样度过?用短文中的句子来回答。
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14、阅读下文,回答问题。
在生活中,只要一提到蜜蜂,有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。其实,蜜蜂一般不轻易蜇人,蜇人是它进行的自卫,是它维护生命做出的一种本能反应。当蜜蜂遇到侵害时,它就会把尾部的毒针刺入对方的身上,并放出毒液。蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器,它连着身体里的毒腺,蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。
其实,蜜蜂是一种可爱的小精灵,以它的勤劳赢得人们的喜爱。蜜蜂有自己的生活方式,分工明确而精细。工蜂负责采蜜,每天忙碌地出去寻找蜜源,采到蜜后送回来,再出去。它的身体带有电荷,能形成一个生物磁场,根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向,所以不论它们飞多远,都能找到家。
蜜蜂在采蜜时,眼睛起了关键作用。蜜蜂生长着许多复眼,大约有500万只。虽然蜜蜂有许多复眼,但是由于它的身体较小,眼睛就显得更微小了。
看来蜜蜂虽然体型微小,但它们对人类的影响和贡献却一点也不小,所以我们要保护它们。
【1】给短文拟一个题目。
【2】下面的这句话,你觉得放到短文的哪个位置上比较合适?
所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的,每只小眼睛都能看清一个小范围,再把那么多小眼睛看到的物体组合起来,就能形成一个很大的范围。
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【3】工蜂是如何判断风向的?用“________”在短文中画出。
【4】读了短文,你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂?
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15、按要求改写句子。
像这样的教师,我们怎么会不喜欢她?
改写成双重否定句:
改写成陈述句:
16、恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。(理解破折号的用法,仿写一个含有破折号的句子)
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17、按要求改写句子。
①一条弯弯的小河缓缓地向东南流去。(缩写句子)
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②这是美丽的,南国的树。(改为感叹句)
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18、照样子,扩句子。
例:我离开网站,心思还在网络世界里!
我恋恋不舍地离开网站,心思还在神气的网络世界里!
我盯着屏幕,看到了米老鼠、孙悟空等。
美国宇航员登上了月球,看到了月球的景色。
大雁飞向南方,飞过大海。
19、把三句话合为一句话。
早上,我走进教室。
我放下书包。
我认真地做值日。
20、把反问句改成陈述句。
您为我们付出了这样高的代价,难道不足以表达您对中国人民的友谊?
______________________________。
21、写作。
请仔细观察图画,看看图上画的是什么地方?有哪些人?他们分别是怎么做的?他们可能会说些什么?展开你丰富的想象,写一段通顺的话。(不会写的字可用拼音代替)