山东省东营市2025年高考真题（1）语文试卷（含答案，2025）

1、把下列语句补充完整。

（1）月落乌啼霜满天，_________________。（张继）

（2）_______________？为有源头活水来。（朱熹）

（3）西塞山前白鹭飞，_____________。（张志和）

（4）我劝天公重抖擞，______________。（龚自珍）

（5）夫君子之行，______________，俭以养德。（诸葛亮）

2、给下列字加上偏旁变成新字，再组词。

具_____( ) 普______( )

末_______( ) 奏_______( )

广______( )______( )

建______( )______( )

3、把下面偏旁组成新字，再组词。

4、读课文《找春天》，理解课题。

（1）第一眼看到课文题目，我想到了__________。

（2）观察课本上的插图，说一段话。（图上画的是什么时候？在什么地方？有什么景物？有什么人？他们在干什么？）

________________

5、照样子，填一填。

1．例：踢足球 听_________ 打________ 画_________

2．例：弯弯的小路   美丽的_________ 洁白的_________

3．例：荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果_________，_________。星星_________，_________。

6、跟着爸爸妈妈读下面的儿歌。

山  村

邵雍

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

7、读诗句，完成练习。

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

【1】“牵牛织女”指的是民间故事中的__________和__________。

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①作者以浪漫的想象，并结合传说，把黄河汹涌澎湃的特点写得具体、生动、形象。（_______）

②这首诗写出了作者对现实生活的不满。（_______）

③这首诗描绘了黄河的雄伟气势，抒发了作者的豪迈气概和奋发精神。（_______）

8、古诗词阅读。

【1】朱熹和白朴都写了春天，以下哪一项不是两位作者都写到的（       ）

A．春天的风

B．春天的植物

C．春天的动物

【2】以下对《春日）和《天净沙·春》的赏析，不正确的一项是（       ）

A．《春日》赏春的地点是在泗水边上，“胜日”是指胜利的日子。

B．《春日》的最后两句，既让我们从万紫千红中认识了春天，又揭示了很容易“识得东风面”的原因，富含哲理，成为千古流传的佳句。

C．白朴运用绘画技巧，从“春山”到“院中”，从不同空间层次描写了春天的景物。

D．《天净沙·春》中“飞红”是指飞舞的花瓣。

9、阅读文段，完成练习。

地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过，地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容两百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

【2】文段从_______、_______、_______、_______、_______等方面写了地道的构造。

【3】文段中“有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢”这句话有什么作用？把你的想法写下来。

______________________________

【4】从文段中体会劳动人民群众的什么精神？

______________________________

10、阅读芳草地。

蝈蝈

蝈蝈，我们那里叫作“叫蛐子”。因为它长得粗壮结实，样子也不大好看，还特别在前面加一个“侉（kuǎ）”字，叫作“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了，在它的笼子上拍一下，它就大叫一声：“呱！”——停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更愛叫，我就挑顶辣的辣椒喂它。早晨，掐了南瓜花喂它，只是取其好看而已。这东西是咬人的。有时捏住笼子，它会从竹篦（bì）的洞里咬你的指头肚子一口！

另有一种秋叫蛐子，较晚出，体小，通体碧绿如玻璃料，叫声清脆。秋叫蛐子养在牛角做的圆盒中，顶面有一块玻璃。我能自己做这种牛角盒子，要紧的是弄出一块大小合适的圆玻璃。把玻璃放在水盒里，用剪子剪，则不碎裂。秋叫蛐子价钱比侉叫蛐子贵得多。养好了，可以越冬。

叫蛐子是可以吃的。得是三尾的，腹大多子。扔在枯树枝火中，一会儿就热了。味极似虾。

——汪曾祺《夏天的昆虫》

蝈蝈，身体呈绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃。雄性蝈蝈的前翅有发声器，能发出清脆的声音，这声音可以传播到几百米外，听到声音的雌蝈蝈就会循声而来。蝈蝈的叫声大小表现出它的身体状况。叫声越大，个头越大，身体越壮，寿命也相对较长。

——《奇妙的昆虫世界》

【1】联系上下文，我知道“侉叫蛐子”中“侉”的意思是____________________。

【2】“叫蛐子”名字的由来是什么？请用“_______”在文中画出来。

【3】根据选文内容，为蝈蝈制作一份“昆虫备忘录”。

【4】根据选文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）选文中，作者掐了南瓜花喂蝈蝈是因为蝈蝈最喜欢吃南瓜花。   （_____）

（2）雄性蝈蝈能发出清脆的声音是因为前翅有发声器。   （_____）

（3）蝈蝈叫声的大小和它的身体状况有密切的关系，叫声越大，寿命相对较长。   （_____）

11、课外阅读。

水珠的悲剧

荷叶像一张大蒲扇似（sì shì）的，舒舒服服地铺在水面上。

  有一天早晨，荷池里的鱼儿在水下（嬉、嘻）戏，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着说：“你们快来看呀，那荷叶（托、拖）着水珠，多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”

  水珠听了，得意忘形，似（sì shì）乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光（辉、晖）。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。

  太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只（流、留）下一块泥印。

  听到赞扬声，就骄傲起来，自鸣得意，这是多么可悲啊！

【1】划掉本文中括号里不恰当的拼音和字。

【2】根据下面的意思，写出文中的词语。

（1）由于太得意了，忘记了应有的态度。（   ）

（2）自己认为了不起，非常得意。（ ）

【3】用“＿＿” 线画出文中的一个比喻句。

【4】用“﹏﹏”线画出文中的反问句，并把它改成陈述句。

________________________

【5】读了这篇文章，说说喜欢谁，从它身上你知道了什么道理？

________________________

12、认真读一读下面的短文﹐回答后面的问题。

世界多美呀

蛋壳里住着一只小鸡，它先是睡着的，后来它醒了，很想看看外面的世界。

于是，小鸡就用小尖嘴啄起蛋壳儿来。它啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一个小洞。它看见天空蓝蓝的，树木绿绿的﹐小河清清的……

原来世界这么美丽呀！小鸡可高兴了。它用翅膀一撑，就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。

【1】数一数﹐这篇短文一共有________个自然段。

【2】读一读，在“一”字的正确读音下画“√”。

一（yī yí yì）只小鸡   一（yī yí yì）个小洞

【3】小鸡看见的世界是什么样子的？请你用“___”在文中画一画。

13、课外阅读。

月亮上的家

随着现代科学的不断发展,月球已经变成人类的第二故乡,我在月球上拥有了一个全新的家,我把房子建成蘑菇形,外面涂上乳白色的高科技涂料。从蘑菇根部的大门进去,顺着螺旋形的楼梯来到楼上,楼上是我的卧室,打开窗户,就可以望见院子中绿草地上的小兔。这些小兔是嫦娥姐姐送来的,嫦娥姐姐是养兔专家,她很喜欢我,就送了我几只小兔子。现在,这些小家伙正竖着长长的耳朵,三瓣嘴一动一动的,可爱极了。

我还在院子里栽了许多树木,别看这些树木长得高大、粗壮,它们可是我上个月才栽的,因为运用了最新的科学技术,所以它们能在短时间内快速成长,不仅我家,家家户户和大街上都有郁郁葱葱的大树。这些树不断提供着氧气,从而解决了人们的呼吸问题。

在月球上生活,会有许多全新的感觉。比如:我有独特的运动方式,上学的时候,我就蹦蹦跳跳地去学校,月球上的引力是地球上的六分之一,轻轻一跳,就可以跳三米多高,跳到空中,有一种飞翔的感觉,许多小朋友也跟我一样跳着去上学,这成了月球上的一大景观。

放假时,我参加了学校举办的夏令营,同学们在老师的带领下乘坐星际列车去宇宙各地旅游。别愁我们和其他星球的小朋友无法交流,宇宙通用语就是汉语,我们可有得天独厚的优势。

如果我想家了,就坐着自家的星舰回到祖国。就这样,我有时生活在月球上,有时生活在地球上。浩瀚的宇宙任我遨游,这才是真正美妙的生活。

1.读了这篇短文,你知道了哪些月球的知识?

2.如果你到了月球上,最想对地球上的小朋友说的一句话是什么?

3.根据你掌握的知识,说一说现在月球上是否适合人类生活,为什么。

14、阅读短文，完成练习。

“嘎！嘎！嘎！嘎！”这是四只小鸭在叫，他们已经吵了一上午，吵得鸭妈妈头都大了。“要是孩子们都像波波就好了。”鸭妈妈想。波波是鸭妈妈最小的孩子，他正坐在椅子上，安安静静地读他的图画书。

吃过午饭，小鸭们一起出去玩。除了波波，其他小鸭一直在打打闹闹。他们你追我赶，一刻也安静不下来。小鸭们回到家，鸭妈妈问他们在外面看见了什么，听见了什么。四只小鸭谁也回答不．上来。“我知道了，”鸭妈妈叹了口气，指着四只小鸭说，“你们谁都没有长眼睛和耳朵。”“妈妈的话好奇怪啊。”四只小鸭你看看我，我看看你，不明白妈妈为什么这样说，因为他们明明都长着眼睛和耳朵。

“波波，你来说说吧！你看见了什么？听见了什么？”鸭妈妈笑着问。波波想了想，回答说：“在草地上，我看见蚂蚁们排着队运粮食，还看见蚯蚓身子一扭一扭地钻过草根；在树林里，我听见风儿在和树叶说悄悄话，还有鸟儿们，他们在比赛唱歌……”

“奇怪啊，我们一直和波波在一起，为什么波波看见了这么多，听见了这么多，而我们却什么也没有看见，什么也没有听见呢？”

【1】鸭妈妈一共有（______）个孩子，波波是鸭妈妈的第（______）个孩子。

【2】小鸭们吃过午饭后出去是怎么玩的？用“   ”在文中画出来。

【3】波波出去玩时看见了什么？听见了什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】短文的最后一个自然段是_____（谁）说的话。请你回答他们提出的问题：__________。

15、按要求写句子。

（1）过了二十三，大家更忙了，春节一眨眼就到了。（仿写句子，用上夸张的写法）

他三天没吃饭了，特别饿。

____________________

（2）小明问妈妈：“什么时候我才能吃上饺子？”（改为转述句）

_______________________

（3）梦想是树，为你撑起绿荫；梦想是光，照融寒冬白雪；梦想是________________。（补充成一个排比句）

16、按要求写句子。

  1.青岛的人怎能忘下海呢？

  改为陈述句：

  2.谷中不但填满了绿色，而且颇有些野花。

  用“不但……而且”说一句话。

17、按要求改写句子。

1.枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）

_________________________________________________________________

2.例：石头梆的一声落在地上。（仿写句子）

小狗_____________________________________________________________

18、句子乐园。

1.一大滴松脂整个儿包住了苍蝇和蜘蛛。（换成“被”字句）

____________________

2.面对任何灾难，中华民族不会望而却步。（变成反问句）

____________________

3.有时候我很温和，有时候我很暴躁。（仿写句子）

有时候__________，有时候__________。

4.雨一直下着。（扩展句子）

____________________

19、按要求写句子。

1．火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）

_____________________________

2．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

_____________________________

20、秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）

____________________

21、习作乐园。

小朋友，你在平时的生活中一定留意过日出日落、月圆月缺、春风春雨、天边的朝霞晚霞以及晨雾冬雪等自然现象吧，请选择其中一种，以观察日记的形式记录你的观察所得。题目自拟，不少于350字。