辽宁省鞍山市2025年高考真题（3）语文试卷（含答案，2025）

1、查字典。

“倾”用音序查字法先查大写字母( )，再查音节( )。“倾”在字典里的解释有：A．歪；斜；B．趋向；C．倒塌；D．用尽（力气）。在“倾斜”中“倾”的意思( )；在“倾听”中“倾”的意思是( )。

2、把下面的成语补充完整，并任选一个成语写一句话。

眼( )手快     摇头( )脑       四( )八达       目瞪口( )

成( )结队     一( )正经       细嚼( )咽       鸦( )无声

_______________________________

3、比一比，再组词

干（ ） 蓝（ ）  炒（ ）  低（ ）

十（ ） 篮（ ）  抄（ ）  底（ ）

注（ ） 肚（ ）　游（ ）  逃（ ）

主（ ） 吐（ ）  放（ ）  桃（ ）

4、给下面的字加偏旁组成新字写下来，再组词。

例：白（怕）可怕

艮（____）____________   包（____）____________

青（____）____________   也（____）____________

5、根据意思写成语。

（1）吸引人注意。  （   ）

（2）在全世界都有名。  （   ）

（3）形容轻快地跳舞。   （   ）

（4）精巧美妙到无与伦比的程度。 （   ）

6、课外阅读。

雨之歌

①我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。

②我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。

③我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。

④云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。

⑤雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。

⑥我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。

⑦在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。

⑧我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。

【1】写出第⑤段中的韵脚：

_____________________________

【2】第③段中为什么“我哭”、“山河乐”，“我掉下来”花草“绽笑脸”？

____________________________

【3】解释第六自然段中“吻”和“拥抱”的意思。

_______________________________

【4】第⑧段中诗人连用两组排比句，将“雨”同“爱情”进行了类比，请结合课文，谈谈他是怎样“何其酷肖”的。

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7、阅读天地。

九月九日忆山东兄弟

（唐）王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

【1】诗中所描写的节日是_____节。

【2】此诗写出了游子的______之情。

【3】诗中那一句是千古名句？_________________。

【4】诗中所描绘的场景是什么样子的，请描绘出来。

_______________________

8、阅读理解。

书湖阴先生壁。

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】解释加点字的意思。

（1）茅檐长扫净无苔（_______） （2）两山排闼送青来（_______）

【2】下列朗读节奏有错误的一项是（ ）

A.茅檐/长扫/净无苔 B.花木/成畦/手自栽

C.一水/护田/将绿绕 D.两山排闼/送青来

【3】湖阴先生家附近的环境怎样？

_______________________________

9、阅读。

名师导读：

  童年虽说短暂的，但它是快乐的、闪光的、难忘的，永远会在人的记忆深处珍藏。因为童年是一首诗、一幅画、一支歌…使每个人都能在以后的许许多多的年月里，还能保持童心、童趣。

  肥皂泡

  小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩儿的是吹肥皂泡。

  下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教给我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。

法子是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，沾上那粘稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

  这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形成，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

  那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自已小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅…目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】给加点的字注音。

破裂（ ）   粘稠（ ） 玲珑（ ）

散裂（   ）   山巅（ ）

【2】选出恰当的字填在括号里组成词。

（园  圆）公（ ）   花（ ）  （   ）圈

（   ）球 （ ）丁 （   ）规

（飘  漂）（   ）落  （   ）浮 （   ）动   （   ）流 （ ）带  （  ）尘

（夕 西）（   ）阳  朝（   ）  （   ）方

（   ）面  （   ）照  （ ）游记

【3】造句子。

忽然：  

那么…那么…：

【4】按课文内容填空。

（1） 的时节，最适合吹肥皂泡。

（2）做肥皂泡的时候先把   肥皂，放在一只小木碗里，加上点   ，和弄和弄使它 ，然后用一支竹笔套管，   那粘稠的肥皂水，  

地吹起。

【5】聪明屋。

（1）你觉得肥皂泡好吗？从哪看出来的？

（2）肥皂泡真的能飞很远很远吗？作者为什么要这样说？

10、阅读语段，完成练习。 

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】联系上下文，给划线字选择正确的解释。（填序号） 

（1）回首遥望________

第一        ②头      ③首领

（2）双龙戏珠________

①戏剧，也指杂技    ②开玩笑，嘲笑     ③玩耍，游戏

【2】这段话主要是围绕赵州桥的________这一特点来写的。（    ）

A.坚固 B.美观 C.坚固、美观

【3】画横线的句子在全文中的作用是（    ）

A.画龙点睛 B.承上启下

【4】把文段中具体描写图案雕刻精美的句子画上“________”，并读一读。

【5】“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话让我想起了成语：________。

11、班级公约讨论会。

班级是我家，大家都爱它。为了进一步营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体，班队会上，大家进行了一次班级公约大讨论。让我们跟随“小小观察员”，一起走进第三小组去听听他们的发言吧。

生1：我发现咱们班有的同学在老师讲课时注意力不集中，没有专心听讲，这样一来，不但没有掌握当堂课的内容，作业还拖拉了很久，这样下去的话，会影响后续的学习，我觉得这样做不太好。所以我觉得应该把“ ① ”放在班级公约的第一条。

生2：我同意。还有，我觉得有的同学不太珍惜他人劳动成果，有乱丢纸屑的现象，给班级的卫生管理带来麻烦，所以我提议，加上“ ② ”这一条。

生3：以上同学说的都很好。除此之外，我还认为，大家生活在一个集体中，要互相帮助，班级活动也要积极参与、不应付。我认为，还可以写上“ ③ ”。

【1】联系上下文，选择合适的公约内容，将正确答案的序号写在下面括号里。

A 助人为乐友谊深，各项活动都认真 B 纸屑杂物不乱抛，讲究卫生要记牢 C上课专心勤动脑，作业认真质量高

①（       ）   ②（       ）   ③（       ）

【2】第一个同学的发言表达清楚，但是啰嗦、不简洁。结合“发言要控制时间”这条交流小贴士，可将生1的发言修改如下：______________________________________________

12、阅读下面这段话，按要求完成相关题目。

一方有难，八方支援。各地医务工作者不畏艰险，志愿成为最美“逆行者”。一份份请战决心书，一个个鲜红的手印，是战胜疫情的决心，是对国家深沉而博大的爱。他们是民族的英雄，用生命谱写一曲抗击疫情的时代赞歌。

【1】根据语境，对文中“逆行者”这个词语理解最恰当的是（ ）

A.叛逆的人 B.唱反调的人

C.不走寻常路的人 D.迎难而上、舍身忘我的人

【2】下列句子和“一方有难，八方支援”意思最相近的是（ ）

A.行道迟迟，载渴载饥。 B.同舟共济，共渡难关。

C.千里之行，始于足下。 D.种瓜得瓜，种豆得豆。

【3】武汉人民在送别即将离鄂的医务工作者时，用诗句表达真挚的谢意。下列哪一句可能是送给浙江医疗队的？（ ）

A.“漓水春风”暖人心。 B.春暖小城，南粤仁医。

C.天容水色西湖好，十里东湖碧水泷。 D.长江波涌涛声急，湘鄂本是一家亲。

【4】疫情影响了人们的生活，以下描述中使用成语不恰当的一项是（ ）

A.疫情的到来让原本热闹的大街空空荡荡，真是万象更新。

B.因为疫情的缘故，戴着口罩上街早已是司空见惯的现象。

C.武汉疫情严重时，来自五湖四海的人们纷纷伸出了援手。

D.火神山和雷神山两座医院仅用十余天建成，太不可思议了。

【5】“为了使人们的生活更快走出疫情的影响，政府实施了许多创新之举：发放消费券，县长直播带货。真是   。”填入横线处最恰当的是（ ）

A.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫 B.青，取之于蓝而青于蓝

C.读书须用意，一字值千金 D.荀利于民，不必法古；荀周于事，不必循旧

【6】中华民族是英雄的民族，在历史长河中涌现过很多英雄人物。下列表述中不正确的一项是（ ）

A.波义耳出版的《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。

B.李大钊在危难时刻为了民族解放事业坚持工作，毫不畏惧。

C.炊事班长在长征途中为照顾生病的小战士不惜牺牲自己的生命。

D.詹天佑顶着各方压力，克服种种困难，主持修筑了京张铁路。

13、课内阅读我最棒。

①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿    ，又想坐下    一首奇丽的小诗。③那里的天比别处的更可爱，空气是那么    ，天空是那么    ，使我息想高歌一曲，表示我满心的愉快。④四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的 绿毯绣上了白色的大花。⑤这次，我看到了草原。⑥在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像    着草原的无限乐趣。⑦那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色  ，不用墨线    的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

【1】请调整上面一段话的句序：__________________ 。

【2】在文中的横线上填上合适的词语。

【3】作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作______ 。

【4】作者把草原上的羊群比作 。羊群在草原上还可以比作什么？写一写。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 __________。

【5】这段文字主要通过描写 ___________，衬托了蒙古族同胞的心灵美，以及民族团结的精神美。

14、课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉仲缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。

小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

【1】用“____”画出这两个自然段的中心句。两个自然段都是采用_________的结构来写的。

【2】选文第1自然段运用具体数字写出了海参靠_________爬行，速度很_________；身体像梭子的鱼攻击其他动物时速度______；乌贼和章鱼会利用_____迅速后退；有些贝类靠_______来活动。

【3】作者是从_________和_________两个方面来写海底植物的差异的。

【4】“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”结合加点部分，说说这样表达有什么好处。

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15、按要求改写句子。

（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿写句子）

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（2）我们要继承和发挥老一辈的革命精神。（用修改符号在答卷的原句上修改）

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（3）请在“截然不同”和“无济于事”两个词语中选择一个词语造句。

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16、照样子，写句子。

例：太阳蒸干了浅水洼里的水。

太阳把浅水洼里的水蒸干了。

浅水洼里的水被太阳蒸干了。

1.我请来了老师。

______________

______________

2.星期天，李明吃了一个大西瓜。

______________

______________

17、按要求写句子。

1.   小草被风吹得左右摇摆。（改为“把”字句） 　

______把_____________________。

2.   姐姐把房间收拾好了。（改为“被”字句） 　

________被__________________。

18、按要求，写句子。

（1）顽皮的猴子一会儿跳上假山，一会儿钻进山洞，一会儿荡起秋千。（用加点的词语写句子）

___________________

（2）你想用彩色铅笔画什么？请仿照例句写一写。

例：在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！

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19、例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了儿朵（雪白的）小花。

( )的池塘里，长满了( )的荷叶。

20、句子转换和仿写。

1．我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（换一种说法，意思不变。）

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2．你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。）

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21、生活与作文。

在你身边，有让你感动的人，感触最深的事和场景，请拿起笔来，表达你的真挚情感。

要求：（1）以“有你，真好”为主题，题目自拟。

（2）事情写具体，融入自己的真情实感。

（3）字数不少于500字。