内蒙古自治区乌兰察布市2025年高考真题（1）语文试卷（含答案，2025）

1、比一比，组词语。

喻（________）   勾（________）   稳（________）   夸（________）

愉（________）   匀（________）   隐（________）   跨（________）

2、按要求写句子。（10分）

（1）我爱读美德故事。例如（   ）的雷锋叔叔、（ ）的戴嵩、（   ）的牧童、（   ）的砸玻璃的小男孩……美德就是一朵（ ）的花。

（2）爱迪生是一位伟大的________，他从小就__________,常常想出一些_________。有一次，他靠___________救了妈妈的命。我知道__________是他发明的。

3、按要求完成句子练习。

1．“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话中的“非……不可”写出了鹅吃饭时的________________。这里运用了反语表达作者对白鹅的喜爱之情。我会用反语写句子：_______________________

2．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”作者从______、_______、______三方面，集中概括了鹅_____________的具体表现，同时，它也是__________句，承接上文“好一个高傲的动物”，引起下文“鹅的叫声……”，这样写的好处是_______________。

4、根据学过的内容填空。

（1）通过课文内容的学习，我知道《天窗》一课的作者是_________，我从课文中反复出现的“______________”这句话中可以体会到________________；我还知道《母鸡》一文的作者是_____________，他是杰出的语言大师，被誉为“_____________”，文中作者描写的母鸡的特点是慈爱、_________、________。

（2）为了让大家有一个好的生活环境，天还没亮，环卫工人便开始工作，真可谓是“___________________，为谁辛苦为谁甜？”

（3）大自然的四季是多姿多彩的：杜甫眼中的春天是“桃花一簇开无主，________________”；范成大笔下的夏天是“________________，麦花雪白菜花稀”；毛泽东词中的冬天是“已是悬崖百丈冰，________________”。童年的岁月是令人怀念的，我国古代很多诗人都塑造过儿童的形象，有“______________，飞入菜花无处寻”的乡村儿童；还有“最喜小儿无赖，_____________”的小儿。

（4）“母爱”是冰心的作品的主题之一。她在诗中写道：“母亲啊！天上的风雨来了，______________；心中的风雨来了，______________。”诗人艾青在《緑》这首诗中写出了所有的绿随风而舞的奇特景象；“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，______________……”

5、把下列词语补充完整。

空空______也 从______不迫 枝折花______ ______化多端

如______如诉 成千上______ 天高______阔 依山______水

6、课内阅读。

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客，

  ，插莱萸少一人。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释下列字词在诗中的意思。

忆：________ 异乡：__________

独：_________ 遍插：__________

【3】哪一句诗是作者想象的呢？

_____________________

【4】《九月九日忆山东兄弟》中“_________，_______”道出了孤身在外的浪子们的心声。

【5】这首诗表达了作者什么样的思想感情？

_______________________

7、读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁二首

宋·王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】解释词语。

护田：________________________。 送青来：______________________________。

【2】判断对错。

①后两句诗采用了对偶，拟人的修辞手法，赋予了山水人的感情，显得既生机勃勃又清新幽雅。（______）

②“两山排闼送青来”可以改为“主人开门见青山”，意思的主人打开了门，就会看见青翠的山峰。（______）

③诗人写出了山水对湖阴先生的深情，山水主动与人相亲，表现了人的高洁。（______）

8、古诗积累

1. 农历九月九日是重阳节，古人有在重阳登高、佩戴茱萸、饮菊花酒的习惯。关于重阳节的诗代表作有唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》和孟浩然的《过故人庄》。

九月九日忆山东兄弟

唐 王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

过故人庄

唐 孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

关于重阳节的诗词句还有：

待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。____李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》

九日明朝酒香，一年好景橙黄。____张可久《满庭芳·客中九日》

2.关于春天的诗句积累。

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》

人闲桂花落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》

相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

9、双管齐下

唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。

【1】以下不属于张璪作画与众不同的地方是（）

A．用无笔头的秃笔绘画。

B．在选择绘画的白绢和颜料方面，张璪特别较真。

C．左右手各执一管笔，同时在纸上作画。

【2】以下不是“双管齐下”的近义词的是（ ）

A．并驾齐驱

B．齐头并进

C．一石二鸟

【3】你认为张璪能成为著名画家的原因是（）

A．因为张璪天赋异禀，刚开始学绘画就可以双管齐下。

B．因为张璪受到名师指点，所以在绘画上技艺精湛。

C．因为张璪认真观察生活，并且勤学苦练。

10、专项阅读。（体会作者是怎样留心观察周围事物的）

蜜蜂们每天忙忙碌碌，在蜂巢里来来去去。可是有时会出现几只蜜蜂同时到达门口的情况，而隧道的宽度只能容一只蜜蜂通过。这时，它们表现得非常有秩序：①靠近洞口的一个先进去，其余的依次在旁边排队等候。第一个进去后，第二个很快地跟上，接着是第三个，第四个，第五个……

有时候还会出现一只蜜蜂刚要出来，而另一只正要进去的情况。这时，那只要进去的蜜蜂会很客气地让到一边，让里面的那只蜜蜂先出来。每只蜜蜂在自己的同类面前，都表现得非常有风度，有礼貌。②有一次我看到一只蜜蜂已经从走廊到达洞口，马上要出来了，这时外面正好也有一只蜜蜂要进来。它毫不迟疑地又退了回去，把走廊让给刚从外面回来的蜜蜂。这种互助的精神实在令人佩服，也许正是有了这样一种互相谦让的精神，它们的工作才能很快地进行。

（选自《昆虫记》，有删改）

【1】文中画横线的①②两处分别表现了蜜蜂怎样的特点？（填序号）

①：________   ②：________

a．非常有风度，有礼貌。　b．非常有秩序。

【2】蜜蜂的工作能够很好地进行的秘诀是什么？

___________________________________

11、课内阅读。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

【1】仿照“油亮亮”写两个词语：______________________。

【2】秋天的雨对一些好朋友关心地说：_________________。

【3】短文讲到的动物有_________、_________。

【4】“厚厚的、油亮亮的衣裳”指的是______________。

12、用心阅读短文，完成后面的练习。

_______

能够成为吴青教授的学生是我在北京外国语大学最幸运的经历，而她授予我们的第一堂课更使我终身难忘。

我们的第一堂英语课排在3月2日。谁知3月1日，从报纸上一行冰冷的触目惊心的文字中，我们惊悉冰心老人与世长辞的噩耗。吴青老师还能照常给我们上课吗？早就听闻吴青老师与母亲感情很深，承受着刻骨切肤的丧母之痛，她是不会来了吧。

带着种种的猜测与疑惑，我们仍然准时坐在教室里。11点整，一个娇小但挺拔的身影走进了教室，平静的面容，平静得让我们发现不了什么，惟有她左臂上的黑纱刺痛了我们的眼睛，刺痛了我们的心。

是她，是吴青老师！

刚才还有说话声的教室顿时鸦雀无声。吴青老师从容地环视了一下四周，开始自我介绍。她声若洪钟，字正腔圆，那流利而纯正的美国英语令我们一下子为之折服，羡慕不已。接着，她就上课纪律、教室卫生等向我们提了几点要求，然后缓缓问道：“你们能承诺吗？”我们齐声回答：“我承诺。”她用略带赞许的目光望着我们说：“既然你们承诺，那就没有任何理由做不到。因为作为一个人，最重要的就是诚实。”

因为这学期口语采用了新课本，吴青老师对课本进行了详尽的介绍。生动活泼的形式，不经意间流露的幽默感感染了我们。于会心处她与我们一同爽朗地开怀大笑。听着她如同行云流水的讲述，我们几乎忘记了冰心老人的辞世。

介绍完课本，这堂课也临近尾声了，吴青老师收敛起笑容，神色变得凝重起来：“大家都已知道了我母亲去世的消息，我绝不会因为母亲的离去而耽误工作，我们家的传统就是① 。当年我父亲吴文藻去世时也是如此。我母亲坚信② ，她热爱孩子，对青年人寄予厚望……”

透过朦胧了双眼的泪花，我仿佛看到冰心老人也站在我们的讲台上。这位老人非常平静地看待生死，曾说出③ 这般通透豁达、大彻大悟的话来，吴青老师能够把悲痛化为力量，不正源自她母亲的精神吗？

谈到动情处，吴青老师禁不住哽咽了，忽然间老师仿佛记起了什么似的，抬腕一看表，重又微笑着说：“这堂课结束了，刚刚一席话耽误了大家吃饭，对不起了。记住离开教室时随手关灯，下课。”

吴青老师走了，可我们还是默默地坐在教室里，坐了很久很久。

【1】把下面3句话填到文中恰当的横线上，将番号写在相应序号后面。

A．有了爱，便有了一切

B．人间的葬礼是天上的婚筵

C．人走了，但生活还要继续

【2】给短文加一个恰当的题目。

【3】按要求答题。

（1）从文中找出下面词语在“不平凡的人死了”这一特定环境中表达特殊感情的近义词

得知（  ）  消息（  ）  去世（  ）  痛苦（  ）

（2）写出文中画横线句子中加点字的意思。

若（  ） 令（  ）   之（  ）   已（  ）

（3）文中表现教室安静的成语是“ 　　  ”，你由这个成语想到的画面是  　　 。

【4】根据括号内的提示写写你的体会。

（1）“是她，是吴青老师！”（从句末的“！”中你体会到什么？）

__________

（2）“听着她如同行云流水的讲述，我们几乎忘记了冰心老人的辞世。”（“几乎”一词能删去吗？为什么？）

__________

【5】理解填空。

（1）吴青老师的母亲是 　　  ，她的父亲是 　　。

（2）吴青老师丧母后，依然 　地走进教室，依然 　   环视四周，依然具有 　  ，依然与学生一起 　   ……可从她 　  的神色、谈到动情处的  　 中，我们仍可体会到她内心的悲痛。

（3）这堂课让“我”终身难忘的原因有很多，如吴青老师 、 、 、 等。作者详细写了 这一原因，所以它是文章要表达的主要意思。

（4）文章主要写的是 ，是按照 顺序来写的。

（5）吴青老师是一个 、 、 的人。这可以从作者对她的 、 、 描写中体会到的。

（6）短文以“吴青老师走了，可我们还是默默地坐在教室里，坐了很久很久。”结尾，这样结尾的好处是 。

13、

故乡

    只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

    每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

 我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

（1）从文中找出以下词语的近义词。

摇动（   ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 悄悄（ ）

（2）画线的句子中的“它”指的是 。

（3）“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的   、      、   、   、 等表达自己对家乡的思念。）

（4）作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“   ，   。”当秋风起时想起“   ，   。”

14、阅读短文，回答问题

威尼斯的小艇（节选）

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

【1】文中画横线的部分与成语“___________”的意思一样

【2】短文围绕小艇主要写了哪两方面的内容？用简练的语言概括

①_________     ② ________

【3】为了介绍小艇，作者在第一自然段把向上翘起的船头和船艄比作______，把小艇行动时的样子比作_______________，这样表达的好处__________

【4】读下面的例句，说说运用了什么描写方法写出乘坐小艇时所见的景致？请你运用此方法，依据“群鸟飞过湖面”这一情景，写出其热闹场景。

__________

15、将下列陈述句改成反问句

①我不会少你钱的。

__________________________

②终于把你盼来了。  

__________________________

16、例：爷爷一边浇花，一边哼着小曲儿。

_______一边_______，一边_______。

17、把句子改成陈述句

（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？

（2）那些美好的印象，我怎能忘记呢？

18、按要求改写句子。

（1）这是一间很小的牢房。(改成夸张句)

________________________________________________________________________

（2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)

________________________________________________________________________

（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

________________________________________________________________________

19、我能按要求写句子。

（1）一条清澈见底的小河出现在我的眼前。（缩句）

______________________

（2）敌人那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿照句子中的修辞手法描写人物的动作特点）

______________________

（3）雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。（上面句子描写的是冬天，请你照样子写一写春天或夏天。）

______________________

（4）《六一》儿童节前，在老师的鼓动下，我们班准备了精美的节目。表演那天，同学们在台上唱起了动听的歌曲和舞蹈。（用修改符号修改病句，共4处错误。）

______________________

20、姥姥家的玻璃被小强打碎了。（改“把”字句）

_________________________________

21、看图写话。

提示：瞧，我们玩得多么快乐！可以用上“有的……有的……还有的……”句式来写。