黑龙江省佳木斯市2025年高考真题（三）语文试卷（含答案，2025）

1、我能按原文填空。

1．春______花还______，__________________不惊。

2．一个______，一个______，一边______，一边______。

3．下雪啦，下雪啦！雪地里____________一群______画家。

2、描写人物说话的样子的四字词语：________________、_______________、________________

3、看拼音，写字词。

1．我要给爸爸xiě（_____）信，告诉他我jīn tiān （_______）受到了表扬。

2．爸爸妈妈měi nián （________）都会带我去—处míng shèng gǔ jì（_________）游玩。

3．kè rén （_______）看着墙上guà（_____）着的一幅全家福，觉得很温暖。

4、比一比，再组词。

情（______）   近（_______）   直（_______）   打（________）

晴（______）   进（_______）   真（_______）   丁（________）

红（______）   住（_______）    跟（_______）   远（________）

江（______）  往（_______）    很（_______）   运（________）

5、解释下列字词的意思。

（1）新市徐公店

（2）篱落

（3）疏疏

（4）径

（5）深

（6）树头

（7）未

（8）阴

（9）急走

（10）黄碟

（11）茅

（12）媚

（13）翁媪

（14）赖

6、阅读理解。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

【1】这首诗是唐代诗人__________写的。

【2】诗的前两句写了______和_______这两种景物，一个“孤”字表现了诗人内心的____,而一个“_____”字又表现出诗人此时的心境悠闲而宁静。

【3】诗歌的后两句运用了____的修辞手法，写出了诗人_______之情。请用自己的话说说这两句诗的意思：______________。

7、阅读短文，完成练习。

梅  花

王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

【1】给加点的字选择正确的读音。

数（shǔ  shù）枝梅

为（wéi  wèi）有暗香来

【2】这首诗通过赞美梅花，来表现 _____________。

【3】从“凌寒独自开”可以看出梅花 _______________ 的品性，这种品性也正是________________________________________的写照。

【4】“暗香” 喻指_____________，由此我们明白 _______________________。

8、阅读古诗，完成练习。

暮江吟

[唐]白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】“残阳”的意思是（ ）

A．破旧的太阳。

B．朝阳。

C．夕阳。

【2】用自己的话说说第一、二句诗的意思。

_____________________________

【3】诗人描写的景物中，像珍珠的是__________，像弓的是__________。

【4】下列对于“铺”字的理解不恰当的一项是（ ）

A．写出了残阳几乎是贴着水面照射过来的景象

B．写出了秋天夕阳的柔和

C．写出了霞光非常强烈，把江水映得通红的景象

D．给人亲切、安闲的感觉

【5】用自己的话描述一下本诗前两句的景象。

_____________________________

9、阅读

秋天的田野

①秋天在哪里？在一个秋高气爽的午后，妈妈骑车带我去郊外寻找秋天。

②妈妈指着天高云淡的天空让我看：一群大雁排成“人”字形，正慢慢向南飞，天空中的太阳没有了夏天的毒辣，照在身上暖洋洋的。

③公路两旁的树木，先前浓绿的叶子已经逐渐变黄了。一阵风吹过，叶子随风飘落，有的深，有的浅，有的红，有的黄，像五彩的蝴蝶在空中飞舞。

④穿过树林，来到了一望无际的田野，田埂上的叶子，有的老叶已经黄了，可小叶子还露着绿色的身影，好像舍不得脱去夏日的绿装。高粱涨红了脸，红彤彤地朝你微笑。黄澄澄的谷穗在秋风中，频频向你鞠躬点头。远处的棉花白白的，像天上的朵朵白云，又像冬天里漫天飞舞的雪花。农民伯伯正忙着摘棉花、割谷子，田野里一派忙碌的景象。

⑤“我知道了，我知道了，我找到秋天了！秋天是迷人的季节，也是丰收的季节！”我兴奋地对妈妈说。

⑥妈妈笑了，摸着我的头说：“对呀，孩子，春华秋实，没有春天的播种、夏天的汗水，秋天也无从谈收获啊！”

【1】文中这些词语，不是描写秋天的一项是（  ）

A.秋高气爽 B.天高云淡

C.春华秋实 D.一望无际

【2】以下内容中，不属于“我”和妈妈寻找到的秋天的景色的是（  ）

A.大雁往南飞 B.树叶渐变黄

C.雪花漫天飞 D.谷穗黄澄澄

【3】第③段中“五彩的蝴蝶”指的是（  ）

A.小鸟 B.树叶 C.蝴蝶 D.蒲公英

【4】第④段中描写秋天田野中景物的顺序排列正确的是（  ）

A.高粱→叶子→谷穗→棉花

B.谷穗→叶子→高粱→棉花

C.棉花→叶子→高粱→谷穗

D.叶子→高粱→谷穗→棉花

【5】读了文章，“我”觉得秋天是一个（  ）的季节。

A.可爱、收获 B.快乐、多彩

C.迷人、丰收 D.安静、伤感

【6】联系上下文，文中“春华秋实”的正确解释是（  ）

A.春天开花，秋天结果。

B.春天过去，秋天到来。

C.春天是华丽的，秋天是朴实的。

D.春天万物萌生，秋天万物凋零。

【7】妈妈带“我”寻找秋天是要让“我”明白什么道理？请用“_____”画出相关句子。

【8】我能写出两句跟秋天有关的诗句。

__________________________________

10、阅读短文,回答问题。

　秘　　密

①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi　bó)的退休金,祖孙二人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说,当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。

此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上‘优秀’两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

【1】联系上下文给下面的词语选择恰当的解释,在序号前面画“√”。

菲薄: ①微薄(指数量少、质量次)。　②瞧不起。

【2】对文中画横线的句子理解正确的一项是(　　)。

A. 全体同学对这件事都有疑义

B. 全体同学对这件事都没有疑义

C. 只有一个同学对这件事有疑义

【3】短文第（_____）和第（_____）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

【4】短文写谁与谁之间的秘密?

【5】“秘密”的内容是什么?

【6】短文主要描写了小男孩的语言、_______和________,说明他是一个_______的孩子。

11、阅读理解。

  《夹竹桃》节选

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。

【1】选择正确的读音（用“√”表示）

参（cēn cān）差（cī chà）  重（chóngzhòng）洋 盛（chéng shèng）夏

【2】做个诚信的孩子，不看上面的内容，试着背默填空。

它把影子____________，叶影__________，花影__________，可以引起我___________________________。

【3】月光下夹竹桃的影子有两上特点：一是_______________，二是___________。

【4】文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么“大海”指_____________，远渡重阳的海轮指____________，而“游鱼”其实就是_____________。

【5】发挥你的想象，你觉得它还像什么呢？

_____________   _____________ _____________

【6】“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“此”指_________________。

12、阅读短文，回答问题

蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花_____（辩、瓣、掰、半）里不时地飘散出一丝淡淡的______（青、清、轻）香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了。

有一个孩子大声嚷道："快来看呀，这是什么花呀？"

"它叫小蝴蝶花。"另一个孩子回答。

"多好看的小蝴蝶花呀！"孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……

小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也是没有道理的。

【1】给本文加个标题。

【2】选择恰当的字填在前面横线上。

【3】给本文分段，用“△”标在段首，并写出各段段意。

_________________________________

【4】文章最后一句话的含义是什么？

______________________________

13、认真阅读短文，完成练习。  

||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”

儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||

||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。

母亲听到儿子的喷嚏声可急了   已经感冒了吧  怎么这么不听话   从小就不爱加衣服   絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”

老王不由自主地愣住了。||

在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。

【1】给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

急忙——（______）   到达——（_______）

【3】给划线字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。

老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子……   （ ）

A. 拉   B. 牵涉   C. 挂念

【4】短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：

_______________________________

【5】给短文加一个题目，最合适的一项是（  ）。（填序号）

A. 母亲的电话   B. 父亲的唠叨   C. 牵挂   D. 电话

【6】文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是______。

【7】“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？

______________

14、课外类文阅读。

__________________

鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看做宝贝一样。

他小时候的一位远房叔祖父曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，就连在睡梦中也想着它，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈虽然不识字，但她探亲回来时，还是设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画儿的《山海经》，我给你买来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧打开包看了起来，这是鲁迅最初得到心爱的书的故事。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒(zǎn)钱买书。过年时，鲁迅得到大人给的“压岁钱”后，总是舍不得花，攒起来买书看。

鲁迅小时候养成爱书如宝的习惯，也贯穿了他的一生。他读过的书多得无法计算。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“长账统计”，从1912年到1936年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得有条有理，丝毫不乱。鲁迅一生最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。

（1）给短文加个合适的题目。

（2）鲁迅对待书的态度是_____________________________________________。

（3）用“  ”画出短文的中心句。

15、按要求写句子

1、兰兰跟爷爷来到鲜花盛开的原野上。（缩写句子）

2、潜水桥架在水里，很像一幢长长的房子。（仿写句子）

（   ）像（     ）！”

16、照样子，改写句子。（4分）

例：我做完了作业。

我把作业做完了。

⑴爸爸修好了我的钢笔。

⑵弟弟改掉了马虎的毛病。

17、小鸟在树上叫。（把句子写生动）

____________________________________

18、按要求完成句子练习。

（1）我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用加点的词语写一个句子）

__________________

（2）海力布把消息告诉了乡亲们。（扩写句子，至少两处）

___________________

（3）蔺相如对秦王说：“我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。”（改为第三人称转述句）

__________________

（4）把“悠然自得”意思用具体的情景表现出来。

___________________

19、照样子，把句子补充完整。（3分）

生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：如果我___   ，我将____________   ；_________________，_____________________ _。

20、小狗在公园的草坪上玩耍。（把句子写得更具体。）

___________________________

21、习作。

我们身边有许多有特点的人，比如某个人有很多好点子，我们称他“智多星”；某个人很幽默、英俊，我们称他“幽默王子”；有人酷爱读书，我们称他“小书虫”……那么，你的身边有没有这样一个人呢？他是谁？题目自拟。字数300字左右。