内蒙古自治区乌海市2025年高考真题（1）语文试卷（含答案，2025）

1、先理解标下划线的字的意思，再按要求写词语。

(1)生死攸关   攸：________

我能写几个含有“生、死”的词语：________、________、________。

(2)绘声绘色  绘：________

我能写几个ABAC式的词语：________、________、________。

2、我会照样子写句子。（9分）

（1）例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一 ，就 。

（2）例：我的儿子既聪明又有力气。

既 又 。

（3）例：（满天的）乌云（黑沉沉地）压下来。

（ ）风筝（   ）飞上了天空。

3、填补下列句子空缺处。

（1）读书须用意，__________________。

（2）__________________，脉脉不得语。

（3）__________________，不知秋思落谁家。

（4）千磨万击还坚劲，__________________。

（5）树欲静而风不止，__________________。

（6）__________________，西出阳关无故人。

（7）__________________？门前流水尚能西！

（8）__________________，绝胜烟柳满皇都。

（9）虽与之俱学，_________。_________？曰：非然也。

4、比一比,组词语。

汛（______） 郎（______） 殖（______） 嗓（______） 诲（______）

讯（______） 朗（______） 植（______） 噪（______） 侮（______）

5、猜谜语。

（1）一位小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。

打一种植物（______）

（2）一个在左边，一个在右边，声音都听见，到老不相见。

打一人体器官（______）

6、类文阅读

稠李①树

叶赛宁

馥郁②的稠李树，

和春天一起开放，

金灿灿的树枝，

像鬈发一样生长。

蜜甜的露珠，

顺着树皮往下淌；

留下辛香味的绿痕，

在银色中闪光。

缎子般的花穗

在露珠下发亮，

就像璀璨③的耳环，

戴在美丽姑娘的耳上。

在残雪消融的地方，

在树根近旁的草上，

一条银色的小溪

一路欢快地流淌。

稠李树伸开枝丫，

发散着迷人的芬芳，

金灿灿的绿痕

映着太阳的光芒。

小溪扬起碎玉的浪花，

飞溅到稠李树的枝杈上，

并在峭壁下弹着琴弦，

为她深情地歌唱。

注释：①稠李：蔷薇科李属落叶乔木，高可达13米，是一种极其耐寒的观赏树，广泛用于绿化和园林规划。除此外，稠李还可入药。②馥（fù）郁（yù）：形容香气浓厚。③璀（cuǐ）璨（càn）：形容珠玉等光彩鲜明。

【1】诗歌朗读：读诗歌，照样子用分隔符号划停顿。

稠李树/伸开/枝丫，发散着迷人的芬芳，

金灿灿的绿痕  映着太阳的光芒。

【2】积累感知：

（1）把下列短语补充完整。

（   ）的芬芳 （   ）的露珠   （   ）的耳环

（   ）的稠李树 （   ）的树枝   （   ）的小溪

（2）选择几个短语描述这棵稠李树，说说它给你留下了怎样的印象。

【3】观察描写：读诗句，感受诗的韵味并体会诗人观察和描写的方法。（可多选）

①味觉   ②嗅觉   ③视觉   ④听觉

（1）蜜甜的露珠，顺着树皮往下淌；留下辛香味的绿痕，在银色中闪光。（_______）

（2）缎子般的花穗在露珠下发亮，就像璀璨的耳环，戴在美丽姑娘的耳上。（_______）

（3）小溪扬起碎玉的浪花，飞溅到稠李树的枝杈上，并在峭壁下弹着琴弦，为她深情地歌唱。（_______）

【4】体会情感：判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）诗人笔下，绿色、金色、银色等各种色彩构成了一种充满生机的意境美，传达出诗人愉快、舒畅的心境。（_____）

（2）诗歌的最后一小节，“扬起碎玉的浪花”“在峭壁下弹着琴弦”的都是小溪，“她”是指稠李树。诗人用拟人的修辞方法为我们展现了一个动态的画面。（_____）

【5】对比思考：读完叶赛宁的《白桦》和《稠李树》，有人做了如下两个比喻，你觉得她们分别对应的是谁？（填序号）

①纯洁文静的少女 ②艳丽活泼的姑娘白桦：_______  稠李树：______

7、阅读理解

自学古诗《金缕衣》,结合注释,写出诗句大意。

金缕衣①

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取②少年时。

花开堪③折直须④折,莫待⑤无花空折枝。

注释　①金缕衣:缀有金线的衣服,比喻荣华富贵。②惜取:珍惜着。③堪:可以,能够。④直须:尽管。直,直接,爽快点。⑤莫待:不要等到。

__________________________________

8、阅读古诗，回答问题。

绝句

[唐]杜甫

江碧鸟①逾白，山青花欲燃②。

今春看又过，何日是归年。

[注释]①鸟：指江鸥。②燃：火焰燃烧。

【1】诗中没有写到的颜色是（   ）

A.碧绿 B.红色 C.洁白 D.浅紫

【2】下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（   ）

A.江碧／鸟逾／白，山青／花欲／燃。

B.江碧／鸟／逾白，山青／花／欲燃。

C.今春／看／又过，何日／是归／年。

D.今春／看又／过，何日／是归／年。

【3】“山青花欲燃”一句中“欲”的意思是（   ）

A.欲望 B.喜欢 C.将要 D.需要

【4】这首诗表达了杜甫的（   ）之情

A.喜悦 B.兴奋 C.伤感 D.愤怒

9、先阅读下面的牛奶包装说明，再判断对错。

特仑苏

密闭包装，勿（wù）需冷藏，可直接饮用。打开包装后0℃—4℃贮藏，24小时内饮用完为佳。请勿连同包装在微波炉中加热。

【1】妈妈打算把未开封的牛奶放冰箱保存。______

【2】奶奶想喝热牛奶，豆豆把牛奶倒在碗里放进微波炉加热。______

【3】豆豆早上打开一盒牛奶，喝了半盒，将剩余的放入冰箱冷藏，到晚上又将剩余的喝完。______

10、阅读。

父亲

①父亲是个（淳朴 朴素）的农民，一辈子和黄土交往，与黄牛为友，土里土气，汗腥味儿满身。

②每次一进村，老远就看见他噙着烟锅蹲在门前。我对父亲的爱和敬意是无法说出来的，只能深深地叫一声“爸”。父亲的脸略露出一丝笑意，算是回答。他挪一挪位置就又蹲下来，目光凝视着远方，“吧嗒，吧嗒”着。

③父亲把希望全凝注在我身上。每当他看见儿子背着书包，攥着课本回来，那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。有一次，我进屋，看见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”，尽管他不认识一个字。

④中学那会，家里的生活更清苦了。父亲知道我要在城里念书，进城给我买了一套衣服，一进门就叫我来试。那粗糙的手拉过我的手，给我穿好衣服，扣了纽扣，拉顺了衣服……我的眼湿润了，父亲似乎要笑，却又掏出烟锅“吧嗒”了几下说：“穿上吧，娃。爸手头紧，衣服不太好，到城里别让人家笑话。要好好地学习哟！”可我一看见他打满补丁的衣服，心底就有一种说不出来的难过。【A】我仿佛看见父亲吆喝着黄牛，吃力地在岗上犁地；看见父亲汗如雨下地挥舞着镰刀，在割麦子；看见   　 　……

⑤放假后，我一进门，父亲拿起我的奖状左看右看，喜滋滋地吸着烟锅。他小心地把它贴在墙正中，便蹲在前面欣赏，即使烟锅里已经没有了火，还是一个劲地吸着。

⑥父亲已经很久不再喝茶了，回家的时候，我特意称了一包茶叶，却惹他生了那么大的气。他叹息着冲我摆手，还不住地重复着：“瞎闹，这娃从城里耍坏了，不知道珍惜钱！”他把烟锅捏在手里，脸上蒙上了失望和悲伤。我吓坏了，连忙解释：“爸，这钱是您给我的，我没有舍得花，省了一点才……”

⑦父亲忽然怔住了，嘴角抽动了好几下，眼睛（呆滞 无神）地盯着我。【B】好一会儿，才一把抓住我的手，那树皮一样粗糙的手不停地颤抖，一滴泪打在我的手上，哭了。

⑧我爱父亲，我要用一生来报答他的一片深情……

（选文有删改）

【1】联系上下文，在括号中选择合适的词语，打“√”。

【2】联系上下文，想一想“然而，我爱父亲。”这句话放在哪个自然段开头最合适？　 　

A．第一自然段。

B．第二自然段。

C．第三自然段。

D．第七自然段。

【3】梳理父亲与“我”之间难忘的场景，抓细节体会人物心情。

在描写父亲和“我”的一个个场景中，_______这一事物反复出现，它既展现了父亲特别的农民形象，也暗含了父亲在各场景中的情绪表达。

【4】联系上下文，想象画面，补全句子【A】，使语言表达更具体生动。

【A】我仿佛看见父亲吆喝着黄牛，吃力地在岗上犁地；看见父亲汗如雨下地挥舞着镰刀，在割麦子；看见 ___________________……

【5】通过阅读全文，说说第⑦自然段句子【B】父亲流泪的原因。

____________________

【6】一个好的结尾，能给文章增色。文中“我爱父亲，我要用一生来报答他的一片深情……”在文中起到什么作用，下列选项中最恰当的一项是　 　

A．委婉含蓄，引人深思

B．总结全文，饱含深情

C．意在言外，深化主题

11、阅读理解。

战胜命运的孩子

有两个孩子□一个喜欢弹琴□想当音乐家□一个爱好（hǎo hào）绘画□想当美术家□

然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tì dì），埋（mái  mán）怨命运对他们太不公平。

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”

两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dào dǎo）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！”

【1】在第一自然段的□加上适当的标点符号。

【2】把括号里不正确的注音划掉。

【3】联系上下文理解下面词语，并选择其中一个词语造句。

喧嚣（意思是） 心里一亮（意思是）

（   ）  

【4】最后一个自然段中“它”指的是（__________），这段话中把“只要努力”去掉行不行，为什么？_______________________________

【5】读了短文，你明白了一个什么道理？

____________________________

12、阅读课外短文，完成练习。

会流泪的苦棟（liàn）树

在乡间，苦棟树是一种会流泪的树，一年四季像老牛一样静默着。

春天，惠风和畅和畅，乡村处处流红泻碧。苦棟树初吐嫩绿，羞羞怯怯的，几场绵绵春雨过后，苦棟花开了。苦棟花开得细碎，一簇簇碎花一层层晕染在枝头，细小，但挨得紧、挤得密，开得热烈繁茂。花色淡紫，中间有极小的黄蕊儿，密密臣臣地挤在一起，远看如淡紫的轻烟。

夏天，苦棟树的枝干祖（zhě）数（zhòu）处会冒出黏稠的液体，那是它的泪水，晶莹透亮，如琥珀一般。这时节的苦棟树上结满了青色的小呆子，叠叠累累。

秋风渐紧，褐色的树叶如疲倦的蝴蝶般悠悠落下。残阳如血，炊烟袅袅，成群的鸟雀在树上争食成熟的棟果，吸叽喳喳，一片欢腾。不时还有树叶和棟果掉落下来。引得树下的猫儿街儿追逐着，蹦跳着，撒着欢。

冬夜，苦棟树坚强地挺着一根根肋骨，沐浴着月辉，凝聯着地上的剪影。枝头上悬挂着零星干瘪的棟果，萧疏惨淡，镂刻时间的痕迹。

（选文有删改）

【1】短文是围绕哪句话来展开描写的？请用“ ”画出来。

【2】第2自然段至第5自然段是按照______顺序来写的。

【3】找出短文中描写苦棟树“流泪”的句子，写在下面的横线上。

_____________________________

【4】“冬夜，苦棟树坚强地挺着一根根肋骨，沐浴着月辉，凝睇着地上的剪影。”这句话运用了____的修辞手法，写出了苦棟树_________________的特点。

13、课外类文阅读。

令我敬佩的一个人

在勇敢地面对困难，以顽强的毅力坚持学习方面，辛月同学是我所敬佩的一个人。

上学期期末考试后，由于小腿肌肉萎(wěi)缩，辛月的腿被截肢了。转眼一个多月过去了，大家都认为辛月会从此告别校园。但是，在一个风雨交加的星期一的早晨，辛月同学却奇迹般地出现在教室门口。

“辛月！”“辛月！”同学们叫着她的名字。

“你……你怎么……你这是……”老师竟一时不知说什么好了。

“老师，同学们，我来上学了！我……我想念书，我想你们呀！”

同学们围了上去。辛月的假肢上、双拐上、双手上满是泥水，衣服都湿透了，但她用雨衣包着的书本却是干的……

辛月就这样顽强地拼搏着，期末考试她科科优秀，连体育老师都在她的成绩册上写上了“优秀”二字。

【1】短文中画波浪线的句子说明什么？

_____________________________________

【2】用“____”画出文章的中心句。

【3】体育老师给辛月“优秀”是因为(　)

A．体育老师怜悯辛月。

B．辛月经过刻苦的努力在体育方面也取得了非常优秀的成绩。

C．辛月在体育方面有特长。

14、课外阅读。

祖国的宝岛——台湾

展开中华人民共和国的地图，我们可以看到一个岛。它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上，这就是祖国的宝岛_______台湾。

台湾岛是一个美丽、富饶的宝岛。台湾岛素有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名。它的山岭上，树木繁茂、四季常青；地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种；它周围广阔的海洋里有丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。

勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞，台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。祖国统一的日子一定会到来。

【1】短文共有_______个自然段。

【2】第2自然段是围绕哪句话写的？用“______”画出来。

【3】台湾岛素有______之称。（填序号）

A.花的世界 B.东方糖库 C.水晶之乡

【4】最后一段表达了作者怎样的思想感情？

__________________________

15、句子加工厂。

（1）我断定这件事可能是刘强做的。（修改病句）

____________________________

（2）我打败了电脑高手。（改成“被”字句）

_________________________________

（3）我们仔细观察周围的事物。       我们会有许多的发现。（用关联词语连成一句话）

________________________

（4）天空飘来朵朵白云。（把句子写具体）

____________________

（5）他怎么能做出这种事情呢？（换个说法意思不变）

________________________

16、按要求写句子。

1.这是一只会唱歌的蝈蝈儿。(仿句子,把下面的句子补充完整)

这是一只会   。

2.小鸟说:“只有醒着,随时为大家唱歌。”(修改病句)

3.妈妈的嘴巴微微张着,好像在给我唱催眠的歌谣。(用加点的词语造句)

17、秋天，树叶从枝头飘落下来。（改为比喻句）

____________________________________________________________________

18、按照要求写句子。

1．奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下。(改为双重否定句)

____________________________________

2．我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。(改为一句话，意思不变)

____________________________________

19、照样子把两句话合成一句话。

例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。

蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。

（1）张衡坐在院子里。

张衡指着天空数星星。

_____________________________________

（2）天上的星星一闪一闪。

天上的星星数也数不清。

_____________________________________

20、按要求改写句子。

（1）我们很快就学会了新的技术。（改为“被”字句、“把”字句）

_____________________________________

（2）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（改为“被”字句、“把”字句）

_____________________________________

（3）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（改为陈述句）

______________________________________

（4）青少年不能没有理想。（改为反问句）

________________________________________

（5）你们可以小点声说话吗？ （改为祈使句）

___________________________________

21、【习作与生活】两题任选一题。

（1）童年生活多姿多彩，我们会经历许多事情，其中哪一件事情让你印象最深刻，请按一定的顺序把它清楚地写下来，并写出你的感受。

（2）今年10月11日世界生物多样性大会在昆明隆重召开，倡导“人与自然和谐共生”。那么你喜欢什么动物或者植物？你仔细观察过它们吗？请你选一个（种）写出它们的主要特点。

要求：题目自拟；内容具体，语句通顺连贯，表达出自己的真情实感。书写工整，正确使用标点符号，不少于250字。（注意：文中不要出现自己真实的学校和姓名）