福建省厦门市2025年中考真题（2）语文试卷(解析版)

1、照样子，写词语。

又青又黄________  ________  ________

硬邦邦________  ________  ________

2、根据诗句，动手画一画自己想象中的乡村四月美景吧。

3、在括号里填入恰当的量词。

　　　　　稿　　　　　搞

书(　　　)　　　　　(　　　)鬼

　　　　　陪　　　　　培

(　　　)养　　　　　(　　　)同

4、多音字组词

传：chuán________     zhuàn________

转：zhuǎn________     zhuàn________

5、请把句子补充完整。

（1）这么小的瓶子，怎么能___________________________________________？

（2）你真是__________________________________________________________！

（3）我觉得__________________________________________________________。

6、阅读理解。

田园乐

[唐]王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

[注释]①宿雨：夜雨，头天晚上的雨。②朝烟：指清晨的雾气。③家童：童仆。④山客：隐居山庄的人，这里指诗人自己。⑤犹眠：还在睡眠。

【1】“朝”在诗中的读音为： ______。

【2】本诗描写的季节是___，我是从“_____、柳绿 、_____”这些词语中知道的。

【3】诗的三、四句描绘了一种____、______、___的生活。“ 莺啼 ”二字在诗中起到了_______的作用。

【4】先解释字的意思，再解释诗句的意思。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。啼：_______ 犹：__________

诗句意思：________________________________

7、阅读诗词，回答问题：

红军不怕远征难，

万岁千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。

【1】这首诗的中心句是：_____________。

【2】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？（动宾短语概括），你最欣赏哪一幅图画，说说理由。

_____________________

【3】这首诗从表达方式的角度看，属于________；从体裁的角度看，属于_________诗。

【4】对这首诗欣赏有误的一项是（ ）

A．诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容上充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下了轻快豪迈的感情基调。

B．诗的颔联描写了红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。

C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代了巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D．诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪上草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。

8、古诗欣赏。

乐游原

唐 李商隐

向晚意不适，

驱车登古原。

夕阳无限好，

只是近黄昏。

【1】根据理解正确排列诗句的意思。

A．可惜已近黄昏，很快就会消失。

B．为了排遣情绪，乘车来到乐游园去欣赏风景；

C．傍晚时分，我感到心情很不舒畅；

D．快要落山的太阳，确实是无限美好；

正确的顺序：________________

【2】用自己的语言说一说诗意。

_________________________________________________________________

9、阅读

陶瓷是如何产生的呢？传说中，它和一个叫宁封子的人有关。

宁封子是黄帝时代的人。（     ）那时的人们已经知道用火来烧食物吃， （     ）没有锅碗瓢盆，只能用手抓着吃。口渴了就到河边趴下，用手捧着水喝。

有一次，宁封子从河里捕回很多鱼，放在火堆上烤。就在这时，树林里传来了喊杀声，原来有敌人来了，宁封子让大家赶紧跑。快烤熟的鱼怎么办呢？宁封子灵机一动，用烂泥把鱼裹住，扔到火堆里。

三天之后，宁封子回来了，到火堆里找鱼，结果发现鱼早没了，只剩下一个坚硬的泥壳，用手一敲，还发出当当的响声。大家都觉得很可惜，宁封子拿着泥壳左看右看，对大伙说：“虽然鱼没了，可烧出了一个有用的东西。”说着，他拿着泥壳到河里盛水，发现装在泥壳里的水（果然 居然）没漏。宁封子高兴地说：“大家看，这下我们可以用它来舀水喝了！”大家听了也很高兴。

自从（偶然 必然）间烧出了这个泥壳后，宁封子开始尝试烧各种各样的泥壳。经过无数次的实验，他终于发明了陶器。宁封子把这个情况向黄帝作了汇报，黄帝听了也非常高兴，于是就任命他为“陶正”。

（     ）陶器的出现解决了人类日常生活中的一大困难，（     ）人们便把宁封子奉为陶器的创始人。

【1】划去文中括号中不正确的词语。

【2】在括号里填上合适的关联词语。

【3】读了这篇短文，你觉得宁封子能发明陶器，有哪两个重要的原因？

____________________

【4】这篇文章没有题目，请你根据短文内容，拟一个恰当的题日，写在文章前的横线上。

10、阅读课内文段，完成练习。

文段一

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做

的好梦……

过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

文段二

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

【1】文段一第1自然段运用了哪种修辞手法？请具体分析一下。

_______________________________

【2】文段一作者为什么会以为自己也是荷花？

_______________________________

【3】阅读文段二，我们知道赵州桥有着怎样的特点？

_______________________________

【4】阅读文段二，请用排比的修辞手法写一句话。

_______________________________

11、阅读课外短文，回答问题。

_________________的兴凯湖

祖国北方，有许多美丽的山水，最让我难以忘怀的，是素有“绿宝石”美誉的兴凯湖。

兴凯湖有时候平静，平静得没有一丝波纹，一点浪花。澄澈的湖水尽头与天空的青黛色连成一体，让你分不清哪是湖水，哪是青天。眼前的鸟儿在飞翔，你却辨不清是贴水低掠还是在高天振翅。蓝天上飘拂的白云倒映在水面，清晰异常，使你觉得自己也变成一只鸟儿，正在云天翱（áo）翔。

在兴凯湖久了，你还会发现，无论是春天、夏天，还是秋天，起伏的浪花永远是洁白的。只要有一点枯枝腐叶，都会被水流、巨浪抛上岸去。湖水永远清澈透明，如云，如梦，如诗。

兴凯湖是鱼的世界，更是鸟的天堂。在湖边一个月牙形的沙滩上，栖息着成千上万只鸥鸟，像一片灰白色的云，又像一团团银色的雾，罩住整个大沙滩，连一点空隙都没有。它们拥挤着，喧嚷着，骚动着，仿佛在举行盛大的集会，欢快热烈。白天，它们飞到辽阔的湖面寻觅鱼虾，洗涤羽毛，尽情嬉戏；晚上，互相依偎，共同歇息在这安宁的王国。

【1】写出下列词语的近义词。

清晰——( )                 热烈——( )

【2】仔细阅读第二、三自然段，请用提炼关键词的方法概括出兴凯湖的特点。

第二自然段写了湖水_______________________的特点：

第三自然段写了湖水_______________________的特点。

【3】读第四自然段，用“________”画出描写鸟多的语句，用“                        ”画出描写鸟儿们欢快热烈的语句。

【4】根据你对短文的理解，请你将题目补充完整，写在下面横线上。

______________________________________

【5】你觉得全文都是围绕哪句话来写的？请你把这句话写在下面的横线上。

___________________________________

12、阅读《难倒国相》，完成小题。

难倒国相

战国时，文武双才的伍子，初次上朝时，在殿前刚举完千斤鼎，君主又传谕试才。

结果，满朝文武都论不过他。这时国相就给他出了个字谜：东海有大鱼，无头又无尾，丢了脊梁骨，一去直到底。伍子胥当即答了出来。

接着他又回国相一个字谜：出东海，入西山， ， 。

其实谜底都是一个，却难住了国相。

【1】判断下列句子说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“千斤鼎”“的意思是“千斤顶”。____

（2）国相给伍子胥出字谜是想难倒他。____

（3）国相被难住的原因是不知道自己字谜的谜底。____

【2】文中字谜的谜底是：___________

【3】根据谜底给文中空白处补上谜面。

【4】伍子胥是个_________的人，“武”体现在_________，“文”体现在_________

13、旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。

改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减。1900 年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤。1909 年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园。1919 年9 月1 日，最后一只旅行鸽 在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。

旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。

【1】给文章加个题目： ________________________.

【2】用“ ----- ”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。

【3】你认为旅行鸽灭绝的原因是： _________________

【4】你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来 。

_______________________________________________________

14、根据课文内容填空。（12分）

（1）上面是个前进的“前”，下面是个“刀”字是_________；（1分）

（2）在《盘古开天辟地》中_____________变成了天？______________变成了地？（2分）

（3）《十二属相》中排第一位是谁？排第六位的是谁？排最后一位的是谁？。（3分）

（4）一片片树叶在风中飞舞，好像__________________________。有__________，有__________，还有有__________。（4分）

（5）如果现在没有一个太阳，那会出现什么后果呢？发挥你想象，用几句话写一写。（2分）

_____________________________________________________________________________

15、我会按要求填句子。

（1）青蛙一会儿栽树种花，一会儿修路盖房。

_____________一会儿_________________，一会儿_______________。

（2）天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。

太阳，__________________，好像_____________________。

____________，______________，好像_____________。

（3）他抢去了美丽的公主。

改为把字句：__________________________。

改为被字句：___________________________。

16、将下列句子改为陈述句。

您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？

__________________________________________________________

17、照例子，给句子换个说法。

例：他把禾苗一棵一棵往高里拔。

禾苗被他一棵一棵往高里拔。

①人们把铁罐从土里挖出来。

__________________________

②铁罐把陶罐狠狠地奚落了一顿。  

__________________________

18、句子练习。

（1）改为“把”字句和“被”字句。

战士们好了浮桥。

“把”字句：

“被”字句：

（2）把下列句子改为双重否定句。

楚王只好尊重晏子。

周瑜说诸葛亮神机妙算。  

19、根据句子的意思回答

例：有几个虫子怕什么？

有几个虫子不用怕。

（1）你自己有，还用借？_________________

（2）这点困难怕什么？_________________

（3）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ __________________________________

20、句子易容（按要求改写句子）

①跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

改换语序：__________________________________________

②雨改变了山林的颜色。

改成“把”字句：__________________________________________

改成“被”字句：__________________________________________

③雨悄悄地来了。（改成拟人句）

__________________________________________

④人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

__________________________________________

21、写话。

看图想一想，小刺猬去了哪里？做了哪些事情？有哪些有趣的经历？把你想到的故事写下来吧。