安徽省铜陵市2025年中考真题（二）语文试卷(解析版)

1、看拼音，写词语。

yuǎn dù chónɡ yánɡ qín nénɡ bǔ zhuō yǒu suǒ zuò wéi

（_________）（__________）（______）

jī cān kě yǐn xiǎo xínɡ yè sù   yǐn yǐn yuē yuē

（__________）（___________）（___________）

yè mù jiànɡ lín chánɡ nián lěi yuè   běn cǎo ɡānɡ mù

（_________）（__________）（___________）

ruò yǒu suǒ wù chénɡ fēnɡ pò lànɡ   hún shēn wú lì

（___________）（____________）（__________）

2、日积月累。

（1）朱自清感叹：“在八千多日的匆匆里，除__________外，又剩些什么呢？”所以，我们要珍惜时光，好好学习。回想起老师的谆谆教导，我们明白了“良药苦口利于病，_______________”。即将毕业的我们用杜甫的“______________，______________”感恩老师春风化雨般的关爱。

（2）读书相遇伟大的品格。文天祥以“______________，_____________”表明自己对国家的一片忠心；郑燮有竹石般的坚定意志：“_______________，_____________”；于谦用“_____________，_____________”表达坚贞不屈的品质。他们都是我们成长路上的榜样。

3、看拼音，写词语。

4、根据语境填写有关团结合作的俗语。

1．接力比赛前，老师说：“__________，_________。只要大家团结一致，一定能取得胜利！加油！”

2． 我和哥哥参加双人跳绳比赛，哥哥告诉我：“________，_______。”最后，我们取得了胜利。

3．妈妈常常说乡里乡亲要互相帮忙，俗话说：“一个篱笆三个桩，________________。”

5、将下列词语按要求分类。

拖把 溜溜球 海龟  扫帚 羚羊 橡皮泥 抹布 喜鹊 毽子

动物：___________________________________

玩具：___________________________________

打扫工具：___________________________________

6、课内阅读

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客，

每逢佳课倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

【1】这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。

____________________________________________

【2】这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，________的思想感情，因此朗读时语速要（慢  快）________，声音应稍（低缓  高昂）________。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句________。

7、再按要求做题。

四时田园杂兴（其二十五）

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】用自己的话说说后两句诗描绘了怎样的情景。

____________________________________________

【3】诗中有景：“篱落疏疏一径深，_______________”，“茅檐低小，_______________”，诵读这些诗词，我们能从不同的角度感受美丽的乡村田园风光。

诗中有情：诗歌常常表达了诗人独特的感受。“哪一颗星没有光？_________________？哪一次我的思潮里_______________？”诗句表达了诗人________________________。

8、阅读下面的古诗，完成后面的练习。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】“九州”在诗中指的是 ____________。

【2】这首诗的作者是______ 代的 ________，是他在临终时写给________ 的。

【3】从这首诗可以看出作者浓浓的 __________________情怀。

【4】诗人临终的遗憾是____________________，诗人的遗恨是________________，诗人的遗愿是 _______________________。（用原句回答）

9、阅读乐园。

昆虫音乐会

草地上，夏风吹，昆虫来开音乐会。

蝈蝈跳到草尖上，歌声美妙令人醉；

蜜蜂表演小合唱，载歌载舞花间飞；

金龟子，金蛉子，叶下忙把歌词背；

蛐蛐儿拉响小提琴，后台伴奏不嫌累。

青蛙也想来参加，可它不是昆虫类，

急得河边蹦 跳，一个劲儿把鼓擂。

【1】儿歌中昆虫们的音乐会是在哪儿开的？用“ ”在文中画出来。

【2】昆虫音乐会上的表演者都有谁？在文中用“○”圈 出来。

【3】读一读，想一想，再照样子连一连。

蝈蝈 花间 背歌词

蛐蛐儿 草尖上 小合唱

金龟子 后台 独唱

蜜蜂 叶下 拉小提琴

【4】青蛙没能参加的原因是（   ）

A.它不是昆虫。 B.青蛙擂 的鼓 不好听。

10、阅读短文，回答问题。

种树老人（节选）

种树老人死了，死后没有一副棺材。

种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。

种树老人一辈子只做一件事——种树。

种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。临死的时候，对远方来的侄子说：“我死了，就在沙丘刨个坑把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。

老人对树像对自己的孩子，从来舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点动静，老人都能快速地赶过去，用自己的手，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。

十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机，只有老人仍住在自己的土棚子里，领着大黄狗转来转去，修枝剪叶，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……直到，直到老人死去。

来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

破坏——______ 顽皮——______ 好像——______

【2】用“ ”画出文中写老人对自己的孩子一样的语句。

【3】“种树老人死了，死后没有一副棺材”“种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林”这是________写法，这样写的作用是______________。

【4】“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。”这句话与上文哪句话相照应？其深刻含义是什么？

照应的句子：___________深刻含义：____________

【5】“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里”的正确含义是（ ）

A．老人爱树，死后也变成了一棵树。

B．写出了种树老人完全彻底的奉献精神。

C．老人种树就是为了让人们都记住他，他就像一棵参天大树。

11、快乐阅读。

春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。

（1）这段话共有（ ）句。

（2）用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的的词。

（3）这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的（   ）和花盆里的（ ）十分好看。

（4）草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。

，像   。

12、尊重卑微

①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动.我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭.

⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神.

⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂.比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑨世上称得上伟大的东西,往往(     )体积,(     )精神.千里之堤，溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

注释:卑微:地位低下而渺小。

玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

【1】在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词.

【2】 “千里之堤,溃于蚁穴”这个成语的意思是什么？

______________________

【3】回答问题.

(1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)

______________________________

(2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?

______________________________

13、按照答题模式，回忆双引号的作用完成问题。

鱼游到纸上了

（1）西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。茶室的后院还有十几缸鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。

（2）就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

（3）一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

（4）“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

（5）我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

（6）围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

（7）我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。

（8）“你真专心哪！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬，理也不理我。

（9）好骄傲的年轻人。我正想着，眼睛落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来他是个聋哑人！

（10）我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。

（11）我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”

（12）他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”

【1】西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。

句中双引号的作用是_________________，表示_________________。

【2】说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。

“认识”中的双引号的作用是_________________，表示_________________。

14、阅读理解

我希望

我希望，突然会有那样一天。

盲（máng wáng）人的眼睛，都明亮了，和我们一起看《我和我的祖国》。

曾（céng zēng）经使用拐（gǎi guǎi）杖的人，都扔（lēng rēng）了拐杖，和我们一起跳广场舞。曾经不会说话的人，都会说话啦，和我们一起唱《听我说谢谢你》。卖火柴的小女孩，和我们一样穿着羽绒服，吃面包、香肠……

我希望，从此世界上再也没有眼泪，没有悲伤，到处充满阳光……

【1】短文一共有（_____）个自然段。

【2】用“     ”给文中加点字选择正确的读音。

【3】“我”希望，从此世界上再也没有（_____），没有（_____），到处充满（_____）。

【4】照样子，写句子。

例：盲人的眼睛，都明亮了，和我们一起看《我和我的祖国》。

___________________________________________________________

【5】“我希望，从此世界上再也没有眼泪，没有悲伤，到处充满阳光……”小朋友，你还希望什么呢？写一写。

___________________________________________

15、扩句。（至少扩两处）

①我走出家门。

②老妇人坐在木椅上，双眼望着我。

16、改成转述句：教务老师沉默不语。最后，他说：“我可以把你的意见转告给老生生。”

_____________________________________________________

17、开口即美活动中，同学编写《三顾茅庐》剧本遇到了困难，请你帮帮他。

（1）张飞的台词太平淡了，不符合他豪放的性格，请用上反问句帮他改一改。

我死都不怕，更不会怕冷。我只是担心哥哥你劳心劳神。

_________________

（2）下面这段话不是重要内容，请你帮他从句中提取关键信息长话短说。

他有时于江湖泛舟闲游，有时进深山访僧问道，有时入村落拜会朋友，有时在洞府抚琴下棋，行踪飘忽不定，不知道他会去哪里。

____________________

18、老人说，他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。（改为直接引述句）

___________________________________________________

19、按要求写句子。

（1）纪昌成了百发百中的射箭能手。

缩句：__________________________________________________________________

（2）练到后来，那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。

改成夸张句：____________________________________________________________

（3）扁鹊退了出去。

扩句：__________________________________________________________________

20、按要求改写句子。

（1）我扑进母亲的怀抱，她却把我推开了。

改成“被”字句：________________________________________

（2）卡罗纳的母亲去世了，他很悲痛。

改成反问句：____________________________________________

（3）这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。

缩句：__________________________________________________

21、习作。

祁县乔家大院、渠家大院书写了晋商传奇，镇河楼、罗贯中纪念馆彰显了民俗文化，昌源河湿地公园、九沟风景区让人赏心悦目，新华书店、昭馀文化广场让人流连忘返……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。

提示：你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？要写出推荐的理由，吸引大家去看看。题目自拟，尽量不写错别字，正确使用标点符号。