云南省楚雄彝族自治州2025年高考真题（一）语文试卷-有答案

1、精彩补白。

（1）_________，万古胜负在于理。

（2）二人同心，_________。

（3）两岸猿声啼不住，_________。

（4）_________，芙蓉向脸两边开。

（5）“仁者爱人，有理者敬人”这句话出自《_________》一书。

2、写出下面词语的近义词

疲倦——（_________） 僻静——（_________） 漂亮——（_________）

飘荡——（_________） 飘拂——（_________） 品格——（_________）

3、照样子，我会写出对应的大小写字母。

A（a）       Q( )       H( )       N( )

p( )       m( )       f( )       r( )

4、把成语补充完整

余音（_____）（______） （_____）（_____）不安  

居高（_____）（______） 汹涌（_____）（______） 

大步（_____）（______） （______）出心（______）

5、将下列字的音节补充完整。

k_______靠   sh_______视   y_______肃   sh_______响

6、在文中找出相应的关键字词概括全诗内容。

________________________________________________

7、阅读回答问题。

《咏水仙》节选

我好似一朵孤独的流云，

高高地飘游在山谷之上，

突然我看见一大片鲜花，

是金色的水仙遍地开放，

它们开在湖畔 ，开在树下，

它们随风嬉舞，随风波荡。

它们密集如银河的星星，

像群星在闪烁一片晶莹；

它们沿着海湾向前伸展，

通往远方仿佛无穷无尽，

一眼看去就有千朵万朵，

万花摇首舞得多么高兴。

【1】诗中画线的句子运用了_________修辞手法，这样写的好处是_________，此外文中还运用了_________、_________修辞手法。

【2】通过诗人对水仙的描写，表达出作者怎样的心情？

___________________________

8、古诗阅读

乡村四月子

[  ]________

______________，

子规声里雨如烟。

______________，

才了蚕桑又插田。

【1】补全古诗。

【2】这首诗描绘的是________（季节）的景象。

【3】诗的前两句写了绿原、________、________、________等景物；后两句着重写了“________”的劳动画面。

【4】“才”和“又”写出了乡村四月________的氛围。

【5】这首诗表达了诗人________________之情。

9、科技馆真神奇！请完成课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。【选自《海底世界》】

【1】从文中找出下面词语的反义词写下来。

独特( )                    缓慢( )

【2】这段话是围绕哪一句写的？请抄写下来。

___________________

【3】这段话分别描写了海参、_________、乌贼和章鱼、_________的活动方式。

【4】读读下面句子，注意加点的部分，体会这样写的好处，并写下来。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

___________________

10、阅读短文，完成练习。

最后的时刻（节选）

江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。

“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。

江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。

“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”

包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。

这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。

江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些，每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该①———脸不变色，心不跳！”

江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……

“同志们，永别了！”

“江姐！江②———”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。

江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……

【1】本文选自长篇小说《______》，本文的主人公是__________。

【2】破折号的用法一般有：A．表示解释说明 B．表示话题突然转变 C．表示声音延长。

文中①处的用法是________，②处的用法是_________（填序号）

【3】选文中写到了其他人的哭，下面对此理解不正确的一项是（ ）

A．从另一个角度体现主人公崇高的革命精神。

B．表明主人公现在的处境非常危险

C．害怕自己也受连累，吓得哭出声来

D．对即将面临死亡的狱友、亲人的不舍

【4】下面对选文最后一个自然段的理解，不正确的一项是（ ）

A．“挺立”写出革命者哪怕面对死亡，也绝不会向恶势力低头。

B．“黎明”、“胜利”等词语写出了他们坚定的革命信念。

C．“像……像……”用比喻的手法，写出他们坦然地面对死亡。

D．最后一句抓住人物的神态，写出他们乐观的革命精神。

【5】选文第二自然段中“典礼”在字典中的意思是“郑重举行的仪式”，联系全文，在这里指江姐________，从中看出江姐_________（填一个四字词语）的革命精神。这一精神在第二自然段中具体表现在这些细节上：拍身上的灰尘→__________→__________→_________→试走几步

【6】文中画“ ”的句子是人物的__________描写，“紧握”一词_____（能 不能）去掉，因为________。

11、我会阅读。

春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，感受春光的温暖，分享展露滴落花瓣的喜（乐  悦）。”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：“我没那么勇敢！我若向下扎根，也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼（牙  芽），难保不会被蜗牛吃掉。我若开花（洁  结）果，只怕小孩子看了会将我连根（拔  拨）起。我宁愿呆在土里。”

结果，第一颗种子 ，第二颗种子 。

【1】从文中括号里选择合适的字用√标出。

【2】从文中找到下面词语的反义词填在括号里。

害怕—（__________）   寒冷—（__________）   伤心—（__________）

【3】想一想两颗种子会有什么不同的结果？写在文中的“   ”上。

【4】你喜欢哪颗种子？为什么？说说你的理由。

__________________________

12、阅读短文，回答问题

开发小行星漫想

人类对小行星的研究由来已久。人们对“拜访”地球的小行星即陨星进行化学分析，发现碳质陨星的含碳量很高，还含有高达20％的水分。这就为人类今后的移居提供了一线生机。硅质陨星含有丰富的无须加工的自然铁，典型的硅质陨星中大约10％的重量是铁金属，其中还混有镍。有些陨星几乎完全由铁和镍所组成，例如，位于美国北亚利桑那州沙漠中的直径达1公里的著名的陨星坑里的陨星，就是一整块巨大的铁镍混合物。据估计，一立方公里的小行星金属可能为人类提供69亿吨铁、8亿吨镍、4000万吨钴和800万吨铜。其中仅镍一项，就足够人类消耗100年。

如此诱人的财富，人类自然不能等闲视之。专家们根据现有技术水平，制定了一个开发小行星的方案：首先选择一个大小适中的小行星，用航天飞机发射一种配有挖掘设备的飞行器，登上小行星开采自由金属。然后把金属锭送往宇宙空间工厂加工成阻力较小的翼面状物体，让它们能够半飞半落地穿过大气层而不致熔化。最后用空间拖船把金属块推入地球大气层轨道，溅落到指定海面。由于事先往金属块中充入了特殊的气体，使金属块呈海绵状，所以这种金属块可以漂浮在海面上。这样一个“天外来客”，一块就可能含有10万吨金属。

据计算：从一颗位置适当的小行星获取一吨自由铁，所花费的能量要比在地球上用高炉冶炼优质铁矿获得一吨铁所需的能量少。开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举。

【1】“拜访”地球的小行星就是_____，本文开头主要介绍了________和_______。

【2】写出下列句子的说明方法。

（1）有些陨星几乎完全由铁和镍所组成，例如，位于美国北亚利桑那州沙漠中的直径达1公里的著名的陨星坑里的陨星，就是一整块巨大的铁镍混合物。( )

（2）据估计，一立方公里的小行星金属可能为人类提供69亿吨铁、8亿吨镍、4000万吨钴和800万吨铜。( )

【3】第2自然段所写的主要内容是（　　）

A．一颗小行星就可能含有10万吨金属。

B．专家们根据现有技术水平，制定了一个开发小行星的方案。

C．小行星是诱人的财富。

【4】在文中选择合适的动词，概括开发小行星的步骤。

( )→( )→( )→( )

【5】为什么说“开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举”？

___________________________

13、阅读，作答习题。

①水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

②老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

③小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

④木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。

⑤水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

⑥小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

⑦老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

⑧突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

⑨老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

⑩一片白茫茫的世界。

⑪五天以后，洪水退了。

⑫一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

⑬她来祭奠两个人。

⑭她丈夫和他儿子。

【1】写出下列句子运用的修辞手法。

A．水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。( )

B．老汉凶得像只豹子。( )

C．木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。( )

D．你还算是个党员吗？( )

【2】选文②段是对老汉_________、_________、和_________的描写，表现了老汉_________的品德。

【3】文中画“______”句子是_________描写，这些描写对表现人物的作用是___________________。

【4】关注情节：（1）文中老汉有两次“吼”：第一次“吼”是站在__________角度，第二次“吼”是站在__________角度；

（2）选文中老汉对“小伙子”前后矛盾的两个动词是____________和___________。

（3）这些情节，让我们感受到老汉两种不同的情感，即____________________________

【5】“老汉似乎要喊什么”，如果他还来得及喊，他会喊些什么呢？

____________________________________________

14、阅读下列诗歌，完成练习

春的消息

金波

风，摇绿了树的枝条，

水，漂白了鸭的羽毛，

盼望了整整一个冬天，

你看，春天已经来到！

让我们换上春装，

我高兴地捉住它，

又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，

我会禁不住欣喜地雀跃，

小花朵，你还认得我吗？

你看我又长高了多少！

来到去年叶落的枝头，

像小鸟换上新的羽毛，

飞过树林，飞上山冈，

到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，

它牵引着我的双脚；

等待它吐出新的绿苞；

再去唤醒沉睡的溪流，

听它唱歌，和它一起奔跑。

跑累了，我就躺在田野上，

头顶有名丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊？

啊，身边又钻出嫩绿的小草…

【1】给加点的字选出正确的读音，用“√”标明。

漂白（piǎo piào）   禁不住（jìn  jīn）

雏菊（chú zhì）   搔痒（zǎo sāo）

【2】写出五个描写春天的四字词语。

_________   _________   ________   ________   ________

【3】根据诗歌内容填空。

（1）第1节中的“______”和“______”两个词语表达了孩子们对春天到来的渴望。

（2）送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春天。______、______、______、______、______、______、______和______都在向我们报告着春的消息。

【4】指出下面句子所使用的修辞手法。

（1）听它唱歌，和它一起奔跑。 （______）

（2）是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草…… （______）

【5】这首诗描写了_________的春天，表达了作者_________。

15、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这段话写出了荷花的三种不同姿态：______、______、______。我也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的______，有的______，有的______。

16、把下面的句子改写成陈述句。

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？

___________________

17、句子练习。

1．只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。 (用上问号，意思不变)

2．在生活中，你有没有发现像广玉兰一样美好的事物呢?你喜爱它的什么?请仿照课文最后一段写句子。

 (1)我爱   ，更爱       。

 (2)我爱 ，更爱   。

3．不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？（改为陈述句）

4．他把每天看到的情况，详详细细地记录下来。（改为“被”字句）

18、例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“爸爸给我买的新铅笔不见了。”妹妹________________。

19、句式练习

（1）春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句）

（2）牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句）

（3）自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变）

（4）照样子写句子。 

例：蒲公英的花可以张开、合上。

      蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

      微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

（5）扩写句子。

一群（             ）蝴蝶（                  ）翩翩起舞。

20、按要习求完成句子练习。

例：小鸟在天上飞。

小鸟在天上自由自在地飞。

可爱的小鸟在天上自由自在地飞。

跟我学：照样子，写词语：先认真观察词语的类型，然后再按要求写出几个符合词语类型的就可以了。

九色鹿在散步。

。

  。

21、我爱写作。

从“静、净、敬、警”四个汉字中选择一个感受最深的，写一篇450字左右的习作。注意从不同方面选择材料，做到中心明确，书写工整，卷面整洁，语句通顺。