云南省楚雄彝族自治州2025年高考真题（3）语文试卷-有答案

1、成语填空

言（ )意( )文（ )对( )全（ )不( )浑（ )不( )

庞（ )大( )欣（ )从( )潸（ )泪( )大（ )凛( )

2、按要求填空。 

①雅人四好：_______________；中医四诊：________________。 

②造纸术是东汉时代的__________发明的，《清明上河图》是北宋的________画的，赵州桥是隋朝的_________设计并参与建造的。

③我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《_______》，从中我明白了一个道理： ____________________________。

3、按课文内容填空

文章按照_______顺序描写了四季的美景。其中，春天最美的时间是_______，最美的景物有_______；夏天最美的时间是_______，最美的景物有_______；秋天最美的时间是_______，最美的景物有_______；冬天最美的时间是_______，最美的景物有_______。

4、补充词语。

碧（___）如（___）　（___）涛起（___）　（___）落（___）出　（___）（___）起伏

悬（___）峭（___）　（___）风怒（___）　（___）人（___）笑　（___）不安（___）

5、请你根据《陶罐和铁罐》的故事内容帮甜甜补全下面的导图。

6、片段阅读

繁星

（   ）的芽儿

和青年说

“发展你自己！ ”

（   ）的花儿

和青年说

“贡献你自己！ ”

（   ）的果儿

和青年说

“牺牲你自己！”

（选自《繁星 春水》西南师范大学出版社）

【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。

淡白   嫩绿   深红

【2】这首诗中运用的修辞手法有_____和_____。

【3】“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从_____到_____。

【4】理解诗歌，完成填空。

当你还是芽儿时，要__________。

当你开出花儿时，要__________。

当你成了果儿时，要 __________。

【5】小朋友，觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢？

_______________

7、古诗阅读

四时田园杂兴

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

唯有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】这首诗的作者是宋代的诗人___________，诗中描写的季节是__________。

【2】诗的一、二句中，作者抓住哪些景物特点向我们展示了农村特有的景象？

______________________

【3】诗中第三句写道“日长篱落无人过”的原因是_______________诗的三、四句表达了诗人对____________的喜爱之情。

8、课内阅读。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，

风光不与(　　)。

接天(　　)无穷碧，

映日(　　)别样红。

1．把诗句补充完整。

2．这是一首描写______ (季节)的诗，我是从诗中的________、________等词看出来的。

3．这首诗的作者是____代诗人____，表达了诗人____的思想感情。

9、阅读课文片段，完成练习。

阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!＂他们一队一队接照次序走，走到正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”

【1】读了选段中画横线的句子，你体会到了什么?

________________________

【2】在选段中用波浪线画出描写毛主席的句子，并写出你对这句话的理解。

【3】用简练的语言概括选段的主要内容。

____________________

10、课外阅读《一碗馄饨》。

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。

女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来。

有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

【1】结合上下文理解下列词语。

疲惫不堪：______________________

视而不见：______________________

【2】用“ ”画出短文的中心句。

【3】女孩第一次流泪是因为___________，第二次流泪是因为____________。听了老婆婆的话，女孩愣住了，她会想：__________________

【4】读了这篇短文，我懂得了今后应该这样做：_______________

11、读课文片段答题。

“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

【1】这个片段节选自课文《___》，作者是___国作家___，代表作有《___》《___》等。

【2】这段话通过一个“___”字，充分体现了渔夫一家生活___，同时也反映了渔夫___的高尚品德。

12、阅读理解

  元朝统治者见软的不行，就来硬的。他们给文天祥戴上满身的刑具，把他关押在一间

阴冷的囚室中，企图使他屈服。但是，正如他自己说的那样：“金石之性，要终愈硬，性可改耶？”三年牢狱生活的折磨，始终没能使文天祥屈服。元朝统治者见文天祥软硬不吃，叉听说不少地方有营救文天祥的举动，恐日久生变，决定要杀他。

【1】给下列标下划线的字注音。

刑具(   )   囚室(   )   性可改耶(   )

【2】从画“________”的句子你体会到了什么？

_________________________________

【3】“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”出自文天祥的哪首诗？你是怎样理解这两句诗的？

______________________________

13、请认真阅读下列选段，然后完成下面小题。

上课了，不同民族的小学生，在同一同教室里学习．大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子，这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【1】用“﹏﹏”在文中画出表现“窗外十分安静”的句子。

【2】请写出下列词语的近义词。

好听——__________ 安静——___________ 好奇——___________

【3】下课后，大家在大青树下做什么？正确的是（多选）_________

A. 睡觉 B. 跳孔雀舞 C. 学习 D. 摔跤 E. 看热闹 F. 做游戏

【4】下列对选段的理解，最恰当的一项是（ ）

A．选段通过小动物们听同学们读课文，表现了小动物们非常喜爱学习。

B．选段通过对课中和课后的描写，表现出这是一所充满欢乐、样和气氛的学校。

C．选段通过对小动物们的描写，表现了人和动物的和谐相处。

【5】“大家一起朗读课文，那声者真好听！“如何朗读这句话？（ ）

A．“真”字要重读，读出自豪、赞美之情。

B．“真”字要轻读，读出悲伤、失落之情。

14、一起唱《二十四节气歌》，并完成填空。

___________清谷天，

夏满___________。

秋处露秋________，

_____雪冬________。

【1】把诗歌补充完整。

【2】一年共有_____个季节，每个季节分为_____个节气，一年共有_____个节气。

【3】“暑相连”指的是_____和____两个节气相连。

【4】“秋处露秋”分别指的是下面四个节气，按顺序将对应的序号写在横线上。

①秋分   ②立秋   ③白露   ④处暑

______________________

15、把下列句子改成双重否定句

①秋姐姐最喜欢吃果子。_______

②秋姐姐好累。______

16、读一读，写一写。

（1）例句：小猫说道：“等等，老屋！再过一个晚上，行吗？”

请按照下面的形式，写出小猫说的话。

“___________，”小猫说道，“_____________”。

（2）例句：清脆的上课铃响起，同学们欢快得像喜鹊似的飞进教室。     

仿写：快迟到了，可车子还没来，我急得____________________。

17、例：爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（照样子，用几个连续的动词写一种植物的状态。）

____________________

18、3）照样子写句子。

例：你收拾一下房间吧！  改为：你把房间收拾一下吧！

（1）冬天皂荚树落光了叶子。（ ）。

（2）水手从河底捞上了铁牛。（ ）。  

例：太阳晒干了地上的水。  改为：地上的水被太阳晒干了。

（3）人们打扫干净了街道。（   ）。

（4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（ ）。

19、按要求进行句段练习。

（1）“虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……”请你用上例句的写法写一写“母亲做的蛋炒饭”。

_________________________________________________

（2）“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”句子从不同事物的表现描述“太阳的光很亮”。请仿照句子写一写“过年时，大家的忙碌状态”

__________________________________________________

（3）“二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。”这句话写出了在紧急的时刻，“大家”关于时间很慢的内心体验。请你仿照例子写下去。

这是我第一次上台演讲，_______________________________________

20、我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕（仿照例句，用动作描写表现“生气”。）

_______

21、习作

小草的萌发、小鸟的欢唱、小鱼的游动，都是生命的跃动，亲近自然、与自然融为一体的感觉真好；母亲的唠叨、父亲的严厉，都是亲情的洋溢，与父母交流的感觉真好；成功时的分享、跌倒时的扶助，都是友情的体现 ，感受友情的温馨真好……生活中美好的事物与情感无处不存在，请以“ ，真好”为题写一篇习作。

要求：①条理清楚，内容具体，感情真实；②语句通顺同，书写规范、整洁，正确使标点符号；③400字以上。