新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州2025年高考真题（3）语文试卷-有答案

1、日积月累。

1．《山居秋暝》的作者是_______代诗人______。他的诗被苏轼称赞为“诗中有画，________”。诗中写明月泉水的名句是“__________，__________”。

2．《忆读书》的作者是________，文章按照________顺序，回忆了作者童年时期的________、__________、___________以及___________，表达了作者____________等感悟。

3．《四季之美》一文按照一年四季的顺序描写了________、_______、_______、________等不同时间的景致，描写出了不同时间、不同景物的动态变化。

2、辨字组词。

乏（______）  扭（______）  睡（______）  咏（______）  绵（______）

贬（______）  丑（______）  陲（______）  永（______）  帛（______）

蓝（______）  撕（______）  疆（______）  榜（______）  俘（______）

篮（______）  嘶（______）  僵（______）  傍（______）  浮（______）

3、根据课文内容填空。

本文的主人公经历了一段怎样的生命历程？想一想，填一填。

种子→长成大树→( )→( )→( )

4、像这样的词语还有吗?想一想，写下来。

  快快乐乐   __________   __________

  蹦蹦跳跳   __________   __________

5、寓言我积累。

本学期，我们读了《中国古代寓言故事》，还读了俄国寓言家克雷洛夫的寓言故事作品集《_______》，其中《_______》故事给人的印象最深刻。

6、阅读专项训练。

【1】这两首诗都把叶子想象成__________，诗（二）还把果树想象成_________，给人一种美的感受。

【2】用“______”画出两首诗中描写果实的句子。诗（一）把果实想象成__________、__________，富有哲理；诗（二）把果实想象成___________、____________，富有情趣。

【3】我会想象。

鸟儿，是树的____________________

7、欧阳修追字

欧阳修是宋朝著名的文学家，著作很多，创作态度严谨。每写完一篇文章，他总是反复推敲，一丝不苟。

宋朝的时候，每当亭台楼阁建成，总要请文坛有名望的人写文章记载。韩琦是欧阳修的朋友。他在相州任职时，曾建造了一座别墅，取名“画锦堂”。画锦堂即将竣工时，他写了一封信，派人送给欧阳修，请他写一篇文章。信中还特地言明，文章写成后，马上交给来人带回，以便在重阳节前镌刻堂上。

欧阳修计算了一下时间，立即闭门谢客，拟好腹稿后，写下了《画锦堂记》。写完就交给来人，来人立即骑马返回。

欧阳修有个习惯，就是每天晚上临睡前，总要把白天写的文章拿出来，逐字逐句诵读品味，发现不满意的地方就及时修改。这天晚上，他重读《画锦堂记》，当读到“仕官至将相，锦衣归故乡”时停住了，觉得这两句意思太直，与上下文衔接也不甚连贯。他用心推敲，在两句中各加上一个“而”字，变成“仕官而至将相，锦衣而归故乡”。这样，不但上下文连贯顺畅，意思也比原文深邃了。

欧阳修想到这里，马上牵出一匹快马，将家人从梦中叫醒，把添字的事向家人述说了一遍。家人急忙骑马向相州飞奔。第二天傍晚，终于赶上了韩琦派来的人，把“而”字补上了。

从此以后，欧阳修快马追字的佳话不胫而走。

1．联系上下文解释词语。

一丝不苟：_______________________________________________________________

不胫而走：_______________________________________________________________

2．欧阳修为什么让家人快马追字？

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3．欧阳修追字，说明了什么？

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4．学习了这篇短文后，你受到了什么启发？

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8、将下列古诗补充完整，并回答问题。

蝉

垂緌饮清露，流响出疏桐。

____________，__________。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是______代诗人________。

【3】这是一首托物寓意的小诗。诗人以____喻君子，表达了自己对于____________的向往和追求。

9、课内阅读。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

【1】“逃生”的意思是_____，它和“____”的意思正好相反。

【2】上文把鹿的角与腿作比较，形象地说明了（ ）。

A．美丽的角害了鹿的命，腿让它得以保命。

B．看待事物不能只看外表，还要看内在作用。

10、   蜗牛的秘密

①蜗牛总是背着房子四处旅行，它的房子可不是装饰品哦。当遇到强大的敌人时，打不过，躲!瞧，它把头和触角迅速缩回壳内，快速分泌黏液将缺口封住。等到敌人离开很久后,它才慢慢地从壳里伸出头和触角，继续舒适地生活。此外，它还是修房子的高手，外壳坏了不用请工人，自己分泌出一种物质修补一番就可以了，怎么样?厉害吧！

②蜗牛的寿命很短，一般只能活2〜3年，最长也只有7年。但是它总是慢慢爬行着，悠闲地过着每一天，不因为生命短暂而自怨自艾。

③不要看它小，牙齿可不少哦。在它针尖一样大的嘴里，有一条长满牙齿的舌头，上面大约有25600颗牙齿呢。所以，它们吃东西毫不含糊，连带刺的树叶也能咬碎吃下去。

④蜗牛只吃素吗?不，也有吃肉的蜗牛呢。比如玫瑰蜗牛和嘉纳蜗牛，它们以蚯蚓、小蛞(kuò)蝓(yú)或其他蜗牛为食。

⑤蜗牛爬得慢，是公认的。曾经有人做过实验:蜗牛在干燥的地面上，每分钟能爬行9〜13 厘米；到了遮阴的地面时速度减慢，每分钟爬行6〜8厘米；等到了有薄水层的地面时，每分钟可以前行25〜30厘米。

⑥在西方一些国家，毎年都举行蜗牛赛跑，在一次蜗牛赛跑中，一只来自西班牙的蜗牛获得冠军，它竞然在5秒内跑完了124厘米!

⑦蜗牛爬行可是有诀窍的，它们总是气派地前行。不信你看，它们会在走过的地方，铺上一条白色地毯。那白地毯是蜗牛脚下分泌的黏液，可以用来减小摩擦力，以帮助它们更好地爬行。(选自《聪明泉（少儿）2009年10期》)

【1】文章介绍蜗牛,使用的说明方法有(   )

A. 列数字、举例子。 B. 举例子、打比方。

C. 列数字、打比方。 D. 列教字、举例子、打比方。

【2】文中提到的“白色地毯”是指(   )

A. 铺在地上的落叶。 B. 白色的毯子。

C. 工人做下的记号。 D. 蜗牛脚下分泌的黏液。

【3】文章列举蜗牛赛跑的事例，目的是( )

A. 说明蜗牛爬行速度并不慢。

B. 说明西班牙的蜗牛爬行速度全世界最快

C. 说明这样的爬行速度是个例外，更加突出蜗牛爬得慢。

D. 说明西方一些国家很喜欢蜗牛。

【4】文章画线句子中的“大约”能否去掉，请简要说说理由。

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【5】根据提供的信息判断下面这则新闻是否属实，并简要说明理由。

日前，智利一位妇女在家庭装修时发现一只蜗牛被钉子钉住十一年无法动弹，靠同伴运送的树叶生活。

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11、课外阅读。

孔子学琴

孔子向鲁国的著名音乐家师襄（xiānɡ）学弹琴。师襄将一首曲子教给孔子练习。十天过去了，师襄对孔子说他可以再学一首新的曲子了。孔子连忙站起来，诚恳地说他只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧。说完，他又坐下继续弹奏起来。

过了几天，师襄看到孔子已经掌握了弹奏的技巧，让他再学一首新的曲子。但孔子摇摇头，说他还没有真正领会这首曲子的思想内容。所以他又继续练习。

又过了些时候，师襄听孔子的琴声时，立即被激情洋溢的乐曲声迷住了，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，师襄说孔子弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了。但孔子说不行，因为他还没体会出作曲者是谁。说完，他又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远……

不知又过了多少天，师襄静静地坐在孔子身旁听他弹琴，感情随着琴声抑（yì）扬起伏。突然，琴声戛然而止，孔子激动地站起来，说他已经知道作曲者是行善百姓、胸怀博大的周文王。

师襄听了又惊异，又佩服。他起身向孔子深深地行了一礼，说孔子的琴艺已达到炉火纯青的地步了，这首乐曲的名字就叫《文王操》。

【1】联系上下文，解释文中加点词语的意思。

（1）戛然而止： ________________________

（2）炉火纯青： ____________________

【2】选文讲述了孔子学琴的四个阶段，分别是_______、_______、________、_______。

【3】选文是按什么顺序来写的？从哪些词句可以看出来？

_______________________________

【4】请尝试简要复述这个故事。（不超过120字）

_______________________________

【5】从文中可以看出孔子是一个怎样的人？

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12、课外阅读：一粒种子

一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”

蚯蚓说：“那是春风。春风叫我们到外边去。”

“外边什么样儿？也这么黑吗？”  

“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。” 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。  

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”

种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！ 

【1】短文共（   ）自然段。

【2】“光明”的近义词是（ ），反义词是（ ）； “暖和”的近义词是（ ），反义词是（ ）

【3】你能换个说法吗？ 

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。 

春风在轻轻地吹，泉水在___________,小鸟在___________，小朋友也在___________。  

13、阅读长廊。

①我的父亲吉鸿昌，1913年加入军队，骁（xiāo）勇善战，从士兵一路递升至军长。1931年秋，他被安排到美国的纽约进行一次考察。

②有一天，他穿着整齐的军装，率领一行中国人走在街上，突然有人拦住他，别有用心地问道：“你是日本人吧？”父亲听了之后，叫翻译员回答那个人说：“不，我是中国人！”对方听了摇摇头，不相信地说：“中国人？‘东亚病夫’，不可能有这样魁梧、高大的军人……”

③过了几天，父亲到纽约的一家邮局寄东西。那里的工作人员又明知故问：“你是哪国人？”父亲大声说道：“我是中国人！”对方（轻蔑 轻视）地说：“中国人？地图上已经找不到中国了。”

④接连受到这样的嘲笑和侮辱（wū rǔ wǔ rǔ），父亲异常气愤，甚至连饭都吃不下去了。我母亲和下属都（安慰 劝慰）他，让他不要为此而生气。他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但我们是代表中国来到美国考察的，他们侮辱我，就是侮辱我们整个国家、整个民族啊！”他语气坚定地说：“下次外出时，我就戴上‘我是中国人’的牌子。让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有着五千年悠久文化历史的中华民族一定会重新振兴（zhèn xíng zhèn xìng）起来的！”

⑤果然，他用纸板自制了一个约半尺长的牌子，用毛笔工工整整地写上了“我是中国人”这几个大字，还在字的下边标注上了英文。

⑥后来，当他挂着牌子走在大街上的时候，“我是中国人”这几个字特别引人注目。围观的人对他指指点点，但父亲却毫不在意，昂首挺胸，穿过人群，迈着大步向前走去。

【1】在文中括号里选择恰当的词语和正确的读音，打“√”。

【2】结合短文内容，给短文取一个合适的题目，写在横线上。

【3】联系上下文，解释下列词语的意思。

（1）明知故问：_________________________________

（2）引人注目：__________________________________

【4】短文是按照___________顺序来进行叙事的。文中表示叙事顺序的关键词语分别是___________、___________、___________。

【5】第④自然段中“接连受到这样的嘲笑和侮辱”指的是哪两件事情？请用简练的语言概括这两件事情。第一件事：________________第二件事：_________________

【6】1931年，当时的中国贫穷落后，但是吉鸿昌却坚信“中华民族一定会重新振兴起来的”，他为什么会有这样的信心？从文中找出相应的内容进行解答。

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【7】品读文中画线的句子，体会此时此刻吉鸿昌的心情是怎样的？从中能感受到他是一个怎样的人？

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14、阅读故事屋。

古都北京

北京,历史上曾经是几个朝代的都城,从高空俯瞰,规模宏大的帝王宫殿、园林、庙坛及其他古代建筑井然有序、错落有致,俨然可见昔日皇城的威严。

北京的宫殿建筑首推故宫(又称紫禁城),它是我国乃至全世界现存最大的宫殿建筑群,原为明、清两代的皇宫,其建筑具有典型的中国古典风格,是我国最珍贵的文化和艺术宝库;颐和园兼有江南水乡的玲珑精致和北方园林的豪迈大气,园中山青水绿,景色宜人,在中外园林史上享有盛誉;天坛是我国现存最大的古代祭祀性建筑群,也是世界建筑艺术的宝贵遗产,它是明、清两代皇帝“祭天”和“祈谷”的地方,布局完整,环境优美。

雄伟壮观的万里长城,是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程,它以悠久的历史、磅礴的气势、雄伟的气魄著称于世,被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》,为世界八大奇迹之一;北京的宗教建筑也久负盛名,有中国著名佛教圣地碧云寺、道教圣地白云观、喇嘛教圣地雍和宫以及伊斯兰教的牛街清真寺等;故宫前面的天安门广场能容纳100万人在此集会,是世界上最大的城市中心广场,建筑雄伟,气魄非凡,是外国人游北京的首选之地。

此外,北京作为我国文化中心,除拥有许多文化遗产,如周口店的“北京人”遗迹、曹雪芹故居、石造联拱桥等,还有现代科技的结晶——中关村。许多著名的学府如清华、北大等也会聚于此,您尽可以漫步校园中想象朱自清、胡适等昔日大师在校任教时的情景。北京还有许多闻名遐迩的自然景观,如景色秀丽的香山公园、竹林遍地的紫竹院、环境幽雅的玉渊潭……

北京,以古老大气而闻名。随着 2008年奥运会的举办,北京给世界带来了又一个惊喜……

1.短文向我们讲了古都北京的众多古建筑物,其中比较详细地介绍了　　　　、　　　　、　　　　、　　　　,一带而过的有　　　　、　　　　、　　　　等。除了这些古建筑物,短文还提到的人文景观是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,而　　　　　　　　　　　　这些自然景观也一定会让你流连忘返。

2.如果你到北京去游玩儿,你最想去哪里,为什么?

3.北京这座美丽的城市有许多美景,如果让你设计一条宣传标语欢迎世界各国来宾,你会写什么呢?

15、例：柳条像长长的辫子。

______像__________________。

16、我会按要求写句子。（13分）

（1）我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。  （改为反问句）

（2）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。（改为“被”字句）

17、按要求改写句子。

1．这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑的。(改为反问句)

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2．父亲立刻会意了，接着说：“我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”(改为转述句)

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3．雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。(改为比喻句)

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4．教室里安静极了。(改为夸张句)

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5．他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢？(改为陈述句)

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6．人民生活水平迅速提高，是因为党的改革政策好。(改为先因后果的句子)

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7．老师家访。(至少扩写两处)

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8．刘老师热爱生活，意志坚强，大家非常佩服他。(改成双重否定句)

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18、有一两片树叶在我的胸膛上轻轻摇荡。（调换词序，不改变句意）

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19、把下面双重否定句改为肯定句，意思不变。

①桑娜非把孩子抱回家不可。

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②你不是不知道这件事有多重要。

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③未来的社会不可能不是“多元”的社会。

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④说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。

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⑤中队委员会的决定，我们没有一个不同意。

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20、声音传播的速度大约是1050千米每小时。（运用该句的说明方法写一句话）

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21、图中发生了什么事情？小猴子们是怎么想的？怎么做的？结果是什么？组织好语言，编一个小故事，写下来。