福建省南平市2025年高考真题(三)语文试卷-有答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、把生字的读音补充完整

y______       x______       k______       z______       ______āo

                            

2、课外阅读。

(1)《水浒传》中你最欣赏的人物或最讨厌的人物是谁?原因是什么?

__________________________________

(2)“生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。身长八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀”,在《水浒传》中这十肖像描写的是谁?他有怎样的性格特点?(答出一点即可)

____________________________________

(3)《水浒传》梁山好汉中主要有三位女将,她们是谁?请写出她们的名字或绰号。

___________________________________

(4)投我以木桃,______________。匪报也,_______________

3、结合语境写字词。

1._____sēn_____ _____zhōu wéi有许多_____cǎi_____ _____jīng líng

2.我有_____xìng与台_____ _____wān dǎo高山_____的一个小朋友建立了友_____

4、辨字组词

满分5 manfen5.com

 

 

5、辨字组词我最棒。

 

 

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课内阅读

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客,____________________

____________________,遍插茱萸少一人。

将古诗补充完整。

这首诗的作者是__________代著名诗人____________

 

7、阅读古诗,完成练习。

书湖阴先生壁二首

北宋·王安石

茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼①送青来。

(注)湖阴先生:王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。

①排闼( ):闯进门来。闼,小门。

1湖阴先生住的家和环境怎样?湖阴先生是一个怎样的人?

 ____________________________________________

2"两山排闼送青来"与"开轩面场圃"(《过故人庄》)比较,写法有什么不同?

____________________________________________

3本诗描写了什么样的环境?反映了作者怎样的生活情趣?

____________________________________________

4“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?结合全诗看,表达了作者怎样的情感?

_________________________________________________

8、古诗阅读

赠汪伦

(唐)李白

乘舟将欲行,

忽闻岸 踏歌声。

  ______深千

及汪伦送  

1把古诗填完整。

2这是唐代诗人李白写的一首(   )诗。

A.送别 B.抒情 C.写人

3其中,第(   )是广为传诵的佳句。

A.一、二两句

B.三、四两句

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读。

黄果树瀑布

黄果树瀑布是中国最大的瀑布,位于贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县境内的白水河上。瀑布宽30公尺(夏季可达40公尺),落差66公尺,流量达每秒2000立方米。以水势浩大著称,也是世界著名大瀑布之一。黄果树瀑布以其雄奇壮阔的大瀑布、连环密布的瀑布群而闻名于海内外,并享有“中华第一瀑”之盛誉。

黄果树大瀑布的实际高度为77.8米,其中主瀑高67米;瀑布宽101米,其中主瀑顶宽83.3米,分布着雄、奇、险、秀风格各异的大小18个瀑布,形成一个庞大的瀑布“家族”,被评为世界上最大的瀑布群,列入世界吉尼斯纪录。黄果树大瀑布是黄果树瀑布群中最为壮观的瀑布,是世界上唯一可以从上、下、前、后、左、右六个方位观赏的瀑布,也是世界上有水帘洞自然贯通且能从洞内外听、观、摸的瀑布。

黄果树瀑布的形态因季节而有变化,冬天水小时,它妩媚秀丽,轻轻下泻;到了夏秋,水量大增,那撼天动地的磅礴气势,简直令人惊心动魄。

(1)用“____”画出文中的两处列数字说明的句子。

(2)为什么黄果树瀑布有“中华第一瀑”的盛誉?

________________________________________________________________________

3黄果树瀑布的形态是怎样变化的?

________________________________________________________________________

 

10、课内阅读。

将军顺着队长指的方向看去——

那一片帆布棚已经翻开,露出了一大块菜地,那绿油油的一片,竟构成了一幅中国地图。

将军凝视着那片绿色,心里一阵沉吟。

“全国的省份,有一大半有土在这里。岛上的战士知道您身体不大好,又上了年纪,一致要求务必让您能吃上蔬菜。他们每人从自己家乡的土地上摘下一根自己家乡的菜,就凑成了这一小盘……大家不是把您看成首长,而是一个长辈。”队长在边上小声地说。

【1】“绿油油的一片”说明________。把菜“构成一幅中国地图”说明___________________

【2】队长给将军准备的这一小盘菜是怎么来的?

_____________________________________

【3】“将军凝视着那片绿色,心里一阵沉吟。”“沉吟”写出了他微妙的心理变化。将军心里可能想些什么呢?

_________________________________

11、阅读材料,完成练习。

材料一

新华社北京12月17日电(记者胡喆、彭韵佳)12月17日凌晨,嫦娥五号返回器携带月球样品,采用半弹道跳跃方式再入返回,在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。

随着嫦娥五号返回器圆满完成月球“挖土”,带着月球“土特产”顺利回家,北京航天飞行控制中心嫦娥五号任务飞控现场旋即成为一片欢乐的海洋,大家纷纷欢呼、拥抱,互致祝贺。

探月工程总指挥、国家航天局局长张克俭宣布:“探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功!”

历经23天,嫦娥五号闯过地月转移、近月制动、环月飞行、月面着陆、自动采样、月面起飞、月轨交会对接、再入返回等多个难关,成功携带月球样品返回地球,完成了这次意义非凡的太空之旅。

“嫦娥五号任务既是收官之作,更是奠基之作。”嫦娥五号任务新闻发言人、国家航天局探月与航天工程中心副主任裴照宇表示,嫦娥五号任务是我国探月工程“绕、落、回”三步走中“回”这一步的主任务,成功实现了月球表面采样返回。

探月工程是《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》确定的16个国家科技重大专项之一。自立项以来,国家航天局组织全国2000多家单位、数十万名科技工作者,团结协作、集智攻关,高质量高效益完成六次探测任务,实现“六战六捷”。

揽月而归,踏梦而行。作为我国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程,嫦娥五号任务实现了我国首次月面采样与封装、月面起飞、月球轨道交会对接、携带样品再入返回等多项重大突破,其成功实施标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成。

材料二

11月24日嫦娥五号顺利升空,作为中国探月工程第六次任务,首次在月球表面自动采样。从2004年月球探测工程启动以来,嫦娥家族在长征系列火箭的托举下,让奔月神话一步步成为现实。

有网友翻出15年前中国制定的探月计划。

2004年2月,国防科学工业技术委员会领导对外宣称:中国月球探测计划已经进入实施阶段,将分“绕”“落”“回”三步。

  3年内,一颗屬于中国的卫星将开始绕月飞行,卫星命名为“嫦娥一号”。

  6年内,中国的月球车将在月面上软着陆,展开巡视探测。

  2020年之前,中国研制的机器人将把月壤样品采回地球。

材料三

12月17日1时59分,嫦娥五号返回器携带月球样品在内蒙古四子王旗预定区城安全着陆,探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺电,代表党中央、国务院和中央军委,向探月工程任务指挥部并参加嫦娥五号任务的全体同志致以(热烈 诚挚)的祝贺和(热烈 诚挚)的问候。

习近平在贺电中指出,嫦娥五号任务作为我国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程,首次(标志 实现)了我国地外天体采样返回。这是发挥新型举国体制优势攻坚克难取得的又一重大成就,(标志 实现)着中国航天向前迈出的一大步,将为深化人类对月球成因和太阳系演化历史的科学认知作出贡献。对你们的卓越功勋,祖国和人民将永远铭记!

习近平强调,人类探索太空的步伐永无止境。希望你们大力弘扬追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神,一步一个脚印开启星际探测新征程,为建设航天强国、实现中华民族伟大复兴再立新功,为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体作出更大的开拓性贡献。

【1】材料一是一则新闻,共有七个自然段。请你用“    ”画出中心段。

【2】“嫦娥五号”的太空之旅经历了哪几个难关?

______________________________

【3】“嫦娥五号”带着月球“土特产”顺利回家。它带回来的“土特产”是______

【4】请把材料三中括号里不恰当的词画掉。

【5】“嫦娥五号”任务成功实施标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成。请结合材料内容写出“绕、落、回”具体指什么。

绕:_________________________

落:_________________________

回:_________________________

【6】材料三是习近平向“探月工程”指挥部和参加嫦娥五号任务的全体同志发的贺电。贺电内容可分为两部分,请用简短语言分别进行概括。

第一部分主要讲:_____________________

第二部分主要讲:_____________________

【7】“嫦娥五号任务既是收官之作,更是奠基之作。”“收官”是围棋用语,表示到了最后阶段,已接近结束。“奠基”指奠定建筑物的基础。从三则材料中我知道了“嫦娥五号”是______的收官,又为______奠定了基础。

【8】习近平强调的“探月精神”是指哪些精神?

_____________________________________

【9】读了这几则材料,你有什么感受?

_____________________________________

12、非连续性文本阅读。

关于举办“四大名著赏读”宣讲活动的通知

全体市民:

为了进一步加强民众对我国古典名著的了解和认识,提高人们阅读古典名著的兴趣,推动全民阅读,登封市图书馆将在暑期开设“中国古典四大名著赏读”宣讲活动。期间会邀请“古典名著” 讲师团成员进行两次讲座,具体安排如下:

场次

讲座时间

讲座内容

讲座地点

第一期

7月25日(星期六)

9:00-11:00

《三国演义》

经典故事赏析

登封市嵩阳书院

第二期

8月7日(星期日)

9:00-11:00

《水浒传》

中的好汉形象

登封市图书馆

届时在对两部作品进行赏析的同时,会穿插播放同名电视剧片段,欢迎各位安排好时间前来参加。

登封市图书馆

2021年6月25日

【1】下列不属于讲座内容的选项是(        

A.《水浒传》传中的好汉形象。

B.《西游记》同名电视剧片段。

C.《水浒传》同名电视剧片段。

D.《三国演义》经典故事赏析。

【2】王超是五年级学生,他非常喜欢“四大名著”,以下是他的暑期安排,他可以去哪里听第几期的讲座?

__________________________

7月份

周一至周五:上午游泳训练     下午自由安排

双休日:周日上午参加自愿者活动   其余时间自由安排

8月份

8月1日——15日:去青海、甘肃参加研学活动

8月16日——8月31日:自主学习、做好新学期准备

【3】如果还有第三期讲座,你希望听到关于哪本名著的介绍?为什么?

______________________

【4】为了让更多人知道并参加这次活动,主办方想提前在微信上进行宣传,请你写一段话帮忙推介。

______________________

13、读短文,回答问题。

有一只蜘蛛,每天蹲在网(wǎng wáng)上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。

蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。

于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:“口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。”

顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。

晚上,蜘蛛想:还是卖围巾(jīn jīng)吧,因为围巾织起来很简单。

第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:”围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。“

顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。

蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。

第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。”

可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!

【1】这篇短文选自我们课本的第____课,课题是_________

【2】从括号里划掉不正确的读音。

【3】蜘蛛为什么要开店?

_____________________

【4】蜘蛛开了什么店?都有哪些顾客?都卖了什么商品?

___________________________________

【5】如果你见到这只蜘蛛你会说什么呢?

_____________________

14、阅读理解

零点降生的女孩

乔叶

我的家乡有一种说法,凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人头地,业有所成。村里就有一个零点出生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全村女孩子羡慕的对象。人们一说起她,就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。   

你知道,我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信:生死有命,成败在天。上天既然已经安排好了你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气急了,忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然蛮不讲理地顶撞她:“你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你操这么多心!”   

母亲怔住了。   

晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我:“妞妞,其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来,是因为你的心太浮,怕别人的好话捧坏了你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力,将来照样没出息。”   我哭了,我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓:今后决不吝惜自己的心血与汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。   

8年以后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生——这时已经完全相信自己是命运的宠儿。临走的那一天,恰好是我的20岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐,郑重地告诉我:“妞妞,其实你不是零点生的。”   

我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了,可她却还一直放在心上——也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。   

“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子,愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗?   

从那一刻起,我彻底觉悟了:如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量,是多么愚蠢啊!无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。你只能用自己的双手,自己为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。

1从文章看,你认为作者用第几人称的口吻写出了自己的愧疚之情?

____________________

2有人说,第九段中作者一会用“你”,一会儿用“我”,使人称发生了变化,这样做不仅造成了人称的混乱,而且使读者不易理解。你认为呢?请说明理由。

____________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求改写句子

(1)巨浪打翻了小船。(改写成字句和字句)

_________________________________________

_________________________________________

(2)有不少文从墨客前来茶楼对句。始终没有妙句对出。(用恰当的关联词语把两句话连成一句话)

_______________________________________________________________________________

(3)郑板桥沉浸在渔家的欢乐之中。(改写成反问句)

_________________________________________________________________

(4)半湾活水千江月(给出下联)

_______________________________________   __

 

16、按要求改写句子。

蝙蝠的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。(改为反问句)

_________

17、按要求写句子。

1.几棵老枣树佝偻着腰,站在院墙外。(仿写拟人句)

 

2.我们把桃子小心翼翼地装进汽车。(改成字句)

 

3.我发现一个蜘蛛悬在头顶上,像荡秋千似的。(仿写比喻句)

 

18、我会把词语排列成句子。

地方 打滚 凉快的 在  小马

 

19、按要求改写句子。 

①赵虎说:我要向灾区人民捐100元。(改为第三人称转述)

___________________________

②张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

___________________________

③在证据面前,他不得不承认错误。(改为肯定句)

___________________________

④那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。(缩句)

___________________________

⑤一进学校,我就看见一排教学楼和一阵阵读书声。(修改病句)

___________________________

20、交换词语,使句意不变。

我的语文老师是张丽。。

___________________________

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。(30分)

你身边的人很多,老师、同学、家人、邻居……有让你感兴趣的,有让你喜欢的,有让你感动的……选取其中一个人来写一写。

 

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