1、把下列词语补充完整。
( )( )隔绝 ( )开( )笑 ( )( )力尽
笨( )笨( ) 碧( )( )洗 ( )( )团结
2、结合语境,根据拼音写词语。
(1)奶奶家门前有一块cǎo pínɡ__________,墙角搭着一个丝瓜架,绿叶连成一片从上面垂下来,如同绿色的pù bù_________。
(2)小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶说明qíng kuàng_________,她把右臂shōu suō_______着藏在背后。奶奶拉她过来,用针线在衣服的xiù tǒng__________上绣了一朵含苞欲放的huā lěi __________,美丽极了!
3、给句子加上标点符号。
(1)在宇宙飞船里走路更有趣( )
(2)你看( )在太空中生活( )是不是很有趣( )
4、古诗默写
默写《梅花》
___________
________________,________________。
________________ ,_________________。
默写《小儿垂钓》
___________
__________________,________________。
________________ ,_________________。
默写《江雪》
___________
__________________,________________。
________________ ,_________________。
默写《望庐山瀑布》
___________
__________________,________________。
________________ ,_________________。
5、看拼音,写词语。
bái lù jīng qiǎo sè sù shì yí
(________) (________) (________) (________)
wàng què liú xiàn xíng cháng huì shì hào
(________) (________) (________) (________)
kēng qiāng cāng lù jìng xiá xiāng qiàn
(________) (________) (________) (________)
yùn wèi qīng chéng jié gòu shào bīng
(________) (________) (________) (________)
6、阅读理解。
古诗阅读。
七 夕①
[唐]李商隐
鸾扇②斜分凤幄③开,星桥④横过鹊飞回。
争将⑤世上无期别,换得年年一度⑥来。
(注释) ①七夕:农历七月初七,传说牛郎和织女这天在天河的鹊桥上相会。②鸾(luán)扇:上面绣有凤凰图案的掌扇。③凤幄(wò):闺中的帐幕;绣有凤凰图案的车帐。④星桥:鹊桥。传说七夕这天所有的喜鹊都飞往天河,为牛郎和织女相会搭桥。⑤争将:怎把。⑥一度:一次。
【1】解释句中加点的字。
(1)争将世上无期别。(_____) (2)换得年年一度来。(_____)
【2】“星桥横过鹊飞回”的意思是( )
A.喜鹊们从星桥上飞回来了
B.天上的喜鹊为牛郎织女双星架桥回来了
C.喜鹊看到星桥飞回来了
D.搭长桥的喜鹊们还没有完工
【3】这首古诗写了________________的故事。本诗中表现他们在天上相会的美好情景的诗句是“__________________,__________________”。
【4】诗人发出的沉痛感叹是“__________________,__________________”。
【5】下面的四首诗,各描写了我国民间的一个传统节日的情景。按节日的顺序,给四首诗排序,恰当的一项是( )
①无云世界秋三五,共看蟾盘上海涯。直到天头天尽处,不曾私照一人家。
②春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
③鸾扇斜分凤幄开,星桥横过鹊飞回。争将世上无期别,换得年年一度来。
④千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。三百内人连袖舞,一时天上著词声。
A.②④①③
B.④②①③
C.①②④③
D.④②③①
7、古诗文阅读。
《己亥杂诗》
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
【1】这首诗的作者是 ______( 朝代 )诗人____________ 。
【2】找出本诗中的两个成语______________、_______________。
8、读一读,写一写。
我是风,吹倒了帐篷,
我是风,撒下了树种。
我是风,抛下了快乐,
我是风,收回了所有的苦衷。
我是风,吹干了农民伯伯的汗,
我是风,吹走了可怕的黑暗。
我是风,推出了金色的太阳,
我是风,带来了月儿弯弯。
我是风,有快乐,也有苦衷。
【1】填一填。
我是风,撒下了( ),吹干了( ),推出了( )。
【2】自己试着写一写吧!
我是风,____________________________________。
我是风,____________________________________。
我是风,____________________________________。
9、课外阅读
歪头崮八十五勇士
王贞勤
1943年,日军集结重兵在山东沂蒙山区加紧推行“蚕食”计划,实行罪恶的“三光”政策。八路军没有被敌人的嚣张气焰所吓倒,坚持进行敌后抗战。
2月25日夜10时许,八路军鲁中军区二团一营二连指战员在副营长徐福的带领下,悄悄在沂水县北部的桃树万村扎营休整。该营营长王子固则带领三连在另外一个地方活动。
“徐营长,有情况……”侦察员突然跑过来向徐福报告,“东……东面,发现了很多日军……”原来,日军白天侦察到有八路军小股部队在沂水北活动,就连夜调集了3000人马,兵分数路包抄过来。
徐福命令部队马上向沂水河方向转移,于半夜时分到达沂水河畔。徐福同二连连长齐之顺碰头后,决定马上上山。他们刚爬到半山腰一个叫桃花坪的小山村时,就发现日军的马队已经到了山下。不一会儿,山下升起了几发信号弹。
忽然,左侧的山沟中冒出来黑压压的一大群人,二连刚要准备战斗,发现是营长王子固带领的三连和附近的几百名老百姓。这时,日军的大炮和机枪开火了,大批日伪军在火力掩护下冲了上来。
“两个连不能一块往外冲,这样两个连和几百名群众都会有危险,必须留下一个连断后,掩护另一个连带领群众转移!”营长王子固说道。他和副营长徐福短暂商议了一下,迅速作出决定:两名营领导带领战斗力较强的二连83名指战员“断后”,掩护三连和老百姓向南突围转移。
王子固见三连和老百姓走远了,立刻命令二连朝敌军开火,把敌人牢牢地吸引在周边。天亮时,他们同敌人几经周旋,沿张耿村的西山撤到了歪头崮。此时,三连和百姓已安全脱险。
(选自《档案时空》,2018年第3期)
【1】给加点字注音。
歪头崮______ 沂蒙山______
【2】写出下列词语的近义词。
嚣张——_____________ 商议——______________ 带领——____________
【3】文中第二个省略号的作用是( )
A.表示重复词语。
B.表示语意难尽。
C.表示意在言外。
D.表示说话断断续续。
【4】这件事发生的时间是______,地点是______。
【5】营长王子固在危急关头做了什么决定?表现了他什么精神?
__________
10、现代文阅读。
梦想皆有神助
①一位木材商的儿子,( )从小生得呆笨,( )人们都喊他“木头”。
②十二岁时,他做了一个梦,梦到有位国王给他颁奖,( )他的作品被诺贝尔看上了。当时,他很想把这个梦告诉谁,但又怕别人嘲笑,最后,只告诉了妈妈。
③妈妈说:“假如这真是你的梦,你就有出息了!我曾听说,当上帝把一个不可能的梦,放在谁的心中时,就是真心想帮助谁完成的。”
④男孩信以为真。他想,他真是天下最幸福的人!世界这么大,上帝却一下子选中了他。为了不(违背 辜负)上帝的期望,从此他真的喜欢上了写作。
⑤“_______________________”他怀着这样的信念开始了他的写作生涯。三年过去了,上帝没有来;又是三年过去了,上帝还没有来。就在他期盼上帝帮助的时候,希特勒的部队却先来了他作为犹太人,被关进了集中营。在那里,数百万人失去了生命,他(侥幸 幸福)地活了下来。
⑥“我又可以从事我梦想的职业了!"他怀着这样的心情走出了集中营。1965年,他终于写出了他的第一部小说《无法选择的命运》;1975年,他又写出了另一部小说《退稿》。接着他又写出了一系列作品。
⑦可是,就在他不再关心上帝是否会帮助他时,瑞典皇家文学院宣布:把2002年诺贝尔文学奖(授予评为)匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷。他听到后,大吃一惊,因为这正是他的名字。
⑧当人们让这位名不见经传的作家谈谈获奖后感受时,他说:“没有什么感受!我只知道,当你说我就喜欢做这件事、多困难我都不在乎时,上帝就会抽出身来帮助你。”
⑨梦想皆有神助!在新世纪里,伊姆雷成为第一位证明人。预言家说,还会有第二位,就藏在有梦想的人中间。
【1】划去文中括号里不恰当的词语。
【2】在第①②段的括号里填上合适的关联词。
【3】联系上下文理解词语。
名不见经传——__________________________________
【4】填空。
诺贝尔文学奖由___________颁布,2002年的得主___________。在新世纪里,伊姆雷成为“第一位证明人”,他证明了“_________________________________”。
【5】妈妈说:“假如这真是你的梦,你就有出息了!我曾听说,当上帝把一个不可能的梦放在谁的心中时,就是真心想帮助谁完成的。”
A.改第三人称转述:_________________________。
B.找出能证明“有出息”的句子__________________________________
【6】他怀着这样的信念开始了他的写作生涯。
A.缩句:_________________________________。
B.第⑤段中男孩子是怀着怎样的信念?请联系上下文,写出来 ____________。
【7】“我又可以从事我梦想的职业了!”他怀着这样的心情走出了集中营。他梦想的职业是什么?此时他的心情又是怎样的?
_______________________________________________
【8】“梦想皆有神助!”你是怎样理解这句话的?请用自己的语言写一写。
________________________________________
11、课文精彩回放。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,(注视 凝视)着这尊黑色的雕像(徐徐 慢慢)沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于(职守 职责),履行做人之道。面对死亡,他又(实践 践行)了一次英雄的壮举。
【1】在文中的括号里选择恰当的词语,用“______”画出。
【2】根据语境解释词语。
纹丝不动:_______________
相提并论:_______________
【3】说说下面句子的含义。
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
________________________________
【4】你认为哈尔威船长是一个怎样的人?
_______________________________
12、选择题
不知道有没有同学去过故宫后边的景山公园。站在公园小山的最高处,放眼去看整个紫禁城,知道我们看到最多的颜色是哪种吗?对,是最耀眼的琉璃瓦那一大片闪耀出来的黄色。为什么紫禁城的屋顶都要选择这样的黄色琉璃瓦呢?故宫里有没有用其他颜色的琉璃瓦做成的屋顶呢?当然是有的。其实在明朝以前,宫殿并不会用这么多的黄色琉璃瓦来修造屋顶。那时屋顶琉璃瓦的颜色多样,主要是以灰色、黑色和绿色为主的色调。到了明代,颜色就变得更加丰富起来了。而这些颜色当中,皇帝最喜欢的就是黄色。他们认为,在古人所钟爱的青色、赤色、黄色、白色和黑色五色中,黄色处在最中央,是和土地的颜色联系在一起的。所以汉代之后,黄色的地位就慢慢变得高贵起来,最终成为皇帝专用的颜色。
紫禁城里大多数的宫殿都使用了黄色的琉璃瓦,但并不是所有的屋顶都是黄色的。比如说文华殿。在明代早年,文华殿是太子上课学习的地方。同学们一定知道,古代,太子的地位和皇帝的地位是不一样的。所以文华殿的屋顶,用的就不是黄色的琉璃瓦,而是绿色的琉璃瓦。而明代的嘉靖皇帝,把这个地方改为自己专用的学习之处,就又命令工匠们把屋顶的琉璃瓦换成了黄色琉璃瓦。再比如说文渊阁,那里是紫禁城的图书馆。文渊阁的屋顶会是什么颜色呢?我们不妨思考一下,建筑为木制,藏书是纸质的,那里最怕什么呢?对,怕火。所以工匠们选择了黑色琉璃瓦修筑房顶。因为在古人的认识里,黑色是和水联系在一起的。在这里,用黑色的琉璃瓦,可以表达人们希望预防火灾发生。大家看,紫禁城里的颜色讲究是不是很多很多?
【1】文中下列加点字注音全都正确的一项是( )
A. 琉璃(líu) 耀眼(yiào) 紫禁城(jìn) 文渊阁(yǖan)
B. 琉璃(liú) 耀眼(yào) 紫禁城(jìn) 文渊阁(yuān)
C. 琉璃(lióu) 耀眼(yiào) 紫禁城(jīn) 文渊阁(yuān)
D. 琉璃(liú) 耀眼(yào) 紫禁城(jìn) 文渊阁(yüān)
【2】以下汉字及文化知识介绍正确的一项是( )
A. “放眼”的“放”字,第四笔是撇;“琉璃瓦”的“瓦”字,第三笔是点。
B. “颜色”的“颜”字,按部首查字法,应该查“页”部,按音序查字法,应该查“i”。
C. 从造字法来看,“园”“阁”是一类,“子”“水”“看”是一类。
D. “青赤黄,及黑白。此五色,目所识。”《三字经》中提到的这五种颜色,对应的是地上的“金”“木”“水”“火”“土”五种物质。在我国古代传统的五种颜色中,人们认为东方属木,色为绿,表示生长,故太子使用的宫殿屋顶覆绿色琉璃瓦。
【3】以下句子均为文中划线句,请判断句子使用正确的一项( )
A. 对,是最耀眼的琉璃瓦那一大片闪耀出来的黄色。
B. 那时屋顶琉璃瓦的颜色多样,主要是以灰色、黑色和绿色为主的色调。
C. 而明代的嘉靖皇帝,把这个地方改为自己专用的学习之处,就又命令工匠们把屋顶的琉璃瓦换成了黄色琉璃瓦。
D. 在这里,用黑色的琉璃瓦,可以表达人们希望预防火灾发生。
13、阅读理解。
一记耳光
①如果人生是波澜壮阔的大海,那么美德便是海的博大;如果人生是高耸入云的青山,那么美德便是山的巍峨;如果人生是湛蓝美丽的天空,那么美德便是天的伟岸。美德如此重要,而缺少美德就要付出沉重的代价,比如那一记耳光……
②我实在没有料到,一向反对棍棒教育、文弱且极少发怒的父亲,会以迅雷不及掩耳之势在我的脸颊上落下重重的一巴掌,起因十分简单。
③我去踢球、回来时饥肠辘辘,用仅有的车费买了两碗豆粥。车依然坐了,下车时,我躲在大人的身后,居然没有被发现。当我眉飞色舞地把这一伟大的经历讲给父亲听时,不想却换来了一记耳光……
④父亲本不该这样。
⑤这以前,我去邻镇踢球,回来时,因迷了路,耽误了好久。父亲几乎把整个城镇翻了个遍,当一位好心人将我送回来时,父亲依然在寻找。他见了我,眼睛猛然如鹰般明亮了起来,而在明亮之后,又折射出一道寒光,他将手臂高高扬起,他要打我了,然而他的手臂只是缓缓落下,他不忍心打我。
⑥而这一次,父亲仿佛用尽了平生的力气,一直过了半天,我的耳朵依然嗡嗡作响。
⑦睡觉的时候,父亲轻轻走进我的房间,轻声问道:“还疼吗?”我转过身,没有作答。那一刻,我甚至发誓,一旦有自立能力,马上离家出走,即使父亲病了,也不回来看他一眼。
⑧父亲仿佛看透了我的心思,许久,他终于打破了沉默:“人可以穷,但德万万不能穷。”他停顿了一下,似乎还想说什么,然而没有,他只在床边放了五元钱,随后走出房间说:“去补上车票,不要丢失了你最重要的东西。”
⑨那一年,我才十岁,我几乎不明白父亲的用意,不过现在,我明白了父亲是叫我挽救我的灵魂啊!他把一支可终身受用的猎枪留给了我!
【1】“我”为什么对父亲打“我”感到很意外?
_______________________
【2】第④自然段“父亲本不该这样”在文中有什么作用?
__________________________
【3】第⑧自然段画线句中“最重要的东西”是指什么?请据此谈谈父亲两次对“我”不同态度的原因。
_______________________________
【4】自选角度,品析下列句子的表达效果。
他见了我,眼睛猛然如鹰般明亮了起来,而在明亮之后,又折射出一道寒光。
_______________________________
【5】如果把题目改为“终身受用的猎枪”好不好?请表明你的态度并谈谈理由。
_______________________________
【6】洁身自好、廉洁自律是千古称颂的美德。古往今来,这方面的名言数不胜数,请写出其中的一句。
____________________________
14、阅读短文,完成练习。
美丽的鄱(pó)阳湖
①你见过鄱阳湖吗?今天我带你去游览一番!
②鄱阳湖是我国最大的淡水湖。打个比方吧,如果万里长江是一条金丝带的话,鄱阳湖就是缀在这条金丝带上最大的一颗蓝宝石。不相信吗?清晨,你登上高高的山顶,放眼望去,湖水碧蓝碧蓝的,好像和无边无际的蓝天连接在一起。
③鄱阳湖最令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时,鄱阳湖像一面镜子。你瞧!湖旁的柳树倒映在湖里,不就像是位美丽的姑娘在梳她那“乌黑”的秀发吗?太阳出来时,阳光照在鄱阳湖上,波光粼粼,真叫人心旷神怡。刮来大风时,几百里的水面白浪滔天,汹涌澎湃,风声、水声响成一片,就像那千军万马齐涌过来,那又将是一幅气势磅礴的景象。
④鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的,还是湖里丰富的水产,其中最有名的是红眼鱼。听爸爸讲,过去红眼鱼是皇宫的贡品,现在成了劳动人民的补品。
⑤啊!鄱阳湖,你美丽多姿,物产丰富,我赞美你!
【1】从文中摘录恰当的词语填在括号里。
(1)形容没有边际,无限广阔。 (_________)
(2)形容心情愉快,精神舒畅。 (_________)
【2】第③自然段是围绕哪句话写的?用“ ”画下来。
【3】第③自然段写了鄱阳湖上的三种不同时期的景象,分别是 _______、_______ 、_______。
【4】作者赞美鄱阳湖,是因为鄱阳湖_______、________。
【5】从文中摘抄一句你认为有新鲜感的句子。
_____________________________________
15、句子乐园。
(1)扩句。
①天空中撒满了星星。
②地震吓不怕汶川人民。
(2)将下面的句子改为比喻句。
月亮挂在天空。
(3)修改病句。
①全班的男同学、女同学和优秀少先队员都参加了捐款活动。
②这几天天下个不停,出门很不方便。
③在深圳市中医院接受治疗的何翠青成为全国20名获得“抗震救灾英雄少年”称号的小英雄。
(4)造句练习
不是……也不是……而是……
16、(题文)按要求,写句子。
1.你己经看过好多遍了,老看还有什么意思?(改为陈述句)
2.我把报纸按日期排列起来。(改为“被”字句)
3.在妻子面前碰了钉子,我只好硬着头皮去向父亲要。(改为双重否定句)
17、句子大变身
(1)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
___________________________
(2)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)
___________________________
(3)读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。(修改病句)
___________________________
(4)在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改成双重否定句)
___________________________
18、按要求完成句子。
⑴ 雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
改为反问句:_______________________________________________________________
⑵ 周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
改为转述句:_______________________________________________________________
⑶ 我猛然听到随水柱飞扬起的奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句:_____________________________________________________________________
⑷“老虎把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪”。这句话把__________比作_________。
仿写句子:_________________________________________________________________
19、改为双重否定句。
(1)我们得保证那东西完好无损。
_____________
(2)这次活动的经过你应该很清楚。
_____________
(3)每一个孩子都应该爱自己的母亲。
_____________
20、把肯定句改成双重否定句。
①贝常年生活在海里。
______________________
②孩子们在沙滩上玩耍。
_____________________
21、习作。
根据材料内容,完成一篇习作。
选题:人生需要掌声,因为它能给你带来信心和勇气。亲爱的同学们,毕业之际请为自己鼓一次掌吧。为自己的点滴进步鼓掌,为自己的坚持不懈鼓掌,为自己的孝心鼓掌……相信掌声过后,你会以更棒的精神面貌迎接新的生活。请以“为自己的 鼓掌”为题,写一篇文章。
要求:把题目补充完整,语句连贯,内容具体,表达出自己的真情实感。四百字左右。
。