福建省福州市2025年高考真题（三）语文试卷-有答案

1、比一比，组成词语。（每空1分，计12分。）

蜜（ ） 唤（ ） 根（ ）

密（ ） 换（ ） 跟（ ）

史（ ） 要（ ） 坪（ ）

使（ ） 耍（ ） 评（ ）

2、照样子，写词语。

例子：衣裳 （碧绿）的衣裳  （披着碧绿的）衣裳

眼睛 （____）眼睛  （____）眼睛

肚皮 （____）肚皮  （____）肚皮

尾巴 （____）尾巴  （____）尾巴

果子  （____）果子 （____）果子

3、俗话说“不听老人言，吃亏在眼前。”这里的“老人”是指古人，我们的祖先。他们留下了许多至理名言，我们若能真听真做，会受益无穷。如：

（1）我们在生活中节约。东西丰富的时候要考虑到缺乏的日子，不要等没了才后悔。

古人就说过：常将有日思无日，____________。古人还说过：_________，戒奢以俭。

（2）在生活中我们自己不喜欢做的事，不应该强加于别人。

古人说过：己所不欲，_________。

（3）我们知道效用好的药吃起来虽苦，但对治病有好处。直率忠诚的话听起来不愉快，但对行动有利。

古人说：____________________

（4）识别一个人的善恶需要时间，要经过多一些的事情。

古人说：___________

4、写出带有数字的成语：

万紫千红  _______ _______ _______

5、给下列多音字注音、组词。

挑  ________   ________     ________   ________

缝  ________   ________     ________   ________

扎  ________   ________     ________   ________

便  ________   ________     ________   ________

6、阅读下面的古诗，回答问题。

浪淘沙（其一）

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牛织女家，

【1】《浪淘沙》的作者是_______代诗人_____________，他被称为“_________。”

【2】“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”关于这两句诗，理解不正确的一项是（            ）

A．这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，浪涛汹涌来自天边。

B．“九曲”运用比喻的手法写出了黄河曲曲折折，排山倒海的气势；“自天涯”生动地表现了黄河的源远流长。

C．这两句话描写了黄河来自天边、奔流不息的壮丽图景。

【3】这两句诗使人想起李白《将进酒》中的名句：“君不_________之水天上来，奔流到海____________。

7、阅读下面古诗词，再做题。

在狱咏蝉

[唐]骆宾王

西陆①蝉声唱，南冠②客思深。

不堪玄鬓影，来对白头吟。

露重飞难进，风多响易沉。

无人信高洁，谁为表予心。

（注释）①西陆：指秋风。②南冠：指囚徒。

【1】从题材看，这是一首（   ）

A.边塞诗 B.咏物诗 C.送别诗

【2】诗中描写环境恶劣的句子是：___________，___________。

【3】诗中表明诗人心迹的词语是____________。

【4】对这首诗分析不恰当的一项是（   ）

A.这首诗是一首五言绝句。

B.首联“西陆蝉声唱，南冠客思深”，写自己在特殊处境中，听到秋蝉的悲鸣，引发心中的深沉悲恨。

C.“谁为表予心”，意思是向谁表达自己的内心真情，句中满含着无奈的悲苦。

8、阅读理解。

夜

叶赛宁

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，

小溪银波荡漾。

浸水的原野上的青草，

也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

【1】这首诗着力展示了夜的什么特点？

______________________________________________

【2】请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。

__________________________________________________

【3】体会一下，通过写景，诗歌传达出诗人怎样的心境？

__________________________________________________

【4】“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次，关于这种重复说法错误的一项是（　　）

A.这不是简单的重复，而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。

B.这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。

C.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。

D.这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。

9、阅读。

同学们，我们的传统节日——春节就要到了。2021年是农历辛丑年，“金牛送福，家和业兴”。中国邮政定于2021年1月5日发行《辛丑年》特种邮票一套2枚，其设计延续了第四轮生肖邮票的“家国”理念。两枚邮票分别展示了国家的期许、家庭的企盼，组合而成浓浓的新春祝福。

【1】成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法。请你写两个关于牛的成语______、______。选择其中一个写一句祝福语，送给最爱自己的爸爸妈妈。

_________________

【2】爷爷写了一幅春联，上联是“一曲牧歌传牛背”，下面适合做下联的一项是（   ）

A．无边柳色绿村头

B．铁牛喘月平畴绿

C．茧手挖来遍地金

D．为民当效黄牛力

【3】浩明和小康想给上面的两枚邮票起个名字，浩明觉得“奋发图强”好，小康觉得“牛年大吉”好，你同意谁的说法呢？说说你的理由。

_________________

10、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们惦着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很抉地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；酪声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】文段从_____、_____、_____这三方面描写潮来之时的景象。

【2】作者按照从_____到_____的顺序描写了大潮到来时的壮观景象，不但写了亲眼看到的浪潮的__________，还写了亲耳听到的浪潮的_____，写得有声有色，生动形象。

11、阅读下文，回答问题。

棉花

棉花，顾名思义是一种花，可是，在五彩缤纷的百花园里却没有她的席位。她不美吗？不是。

棉花虽然没有牡丹那样雍容华贵，也没有水仙那样亭亭玉立；既不像玫瑰那样绚丽多彩，更不像海棠那样婀娜多姿。但她的美，却另有所在。

她坚强：乍暖还寒的春天，她破土发芽；赤日炎炎的酷暑，她现蕾开花；凉风瑟瑟的深秋，她吐出了如银似雪的棉絮。她经历了寒凉酷热的季节，风雨雷电的时候，旱涝病虫等灾难，可她坚强地在逆境中成长，从来没有垂头丧气，始终是昂首向上。

她团结：她的纤维虽然细小，可总是手拉手，膀靠膀，抱成一团。人们用她纺成线、织成布、做成衣物，便再不是一根根微不足道的细毛毛，而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。

她纯净：洁白的心灵，容不得半点污垢。

她无私：自己饱受大自然风霜之苦，奉献给人们的却是温暖和安慰……

棉花，她不是花，可她比花还美，她的美不在于外形，而在于内涵，心灵的美，纯朴的美，持久的美……

我敬仰棉花，愿棉花之美传遍人间，充满天下。

【1】“她不美吗？不是。”这句话采用了________的修辞手法。

【2】短文中第3-6自然段都是按_________的顺序记叙的。棉花的美指的是________________

【3】选择。

（1）“我敬仰棉花，愿棉花之美传遍人间，充满天下。”这句话的含义是________

A．“我”希望人间都知道棉花的美，天下到处都种上棉花。

B．“我”希望人间都知道棉花的美，人们都能像棉花那样具有心灵美、纯朴美、持久美

C．“我”敬仰棉花，“我”愿尽自己的力量去宣传棉花的美，达到家喻户晓，人人皆知的目的。

（2）这篇短文的主题是________

A．赞美棉花坚强、团结、纯净、无私的崇高精神。

B．向读者介绍有关棉花的知识。

C．借棉花表达作者愿人人做心灵美、纯朴美、持久美的人的美好愿望。

【4】选文第2自然段运用了__________的写法，在文中起____________的作用。

12、非连续文本阅读。

材料一：

A市距离B市1200多公里，乘坐不同的交通工具所需时间不同，如下图所示：

材料二：

①改革开放以来，中国的轨道交通发生了翻天覆地的变化。高铁列车凭借高速、舒适、方便、快捷等优势，已经成为人们出行时的一种时尚选择。

②高铁列车的速度快，大大节省了人们的出行时间。这几年，中国已经迈入高速交通时代。以北京至上海为例，在正常天气情况下，乘坐飞机的全程旅行时间（含市中心至机场、候检、空中飞行等全部时间）约为5小时，如果乘坐高铁列车，全程旅行时间也需要5小时左右，与飞机相当。可是，如果乘坐普通列车，全程旅行时间则需要15个小时左右。

③高铁列车正点率高，其准时性深得旅客信赖。高速铁路全部采用自动化控制，可全天候运营。除非发生特大暴雨、地震等严重灾害，高铁列车才会限速或停止运营。相对而言，机场和高速公路更容易受到天气的影响。

【1】如材料一中的图所示，从A市到B市所需时间最长的交通工具是( )，所需间最短的交通工具是( )

A．飞机        B．高铁列车          C．普通列车          D．汽车

【2】材料二的第②段把高铁列车与其他交通工具进行比较，这样是为了说明什么？请在文中用波浪线画出来。

13、课外阅读。

斯巴达克起义

公元前73年夏，在罗马卡普亚城的一所角斗训练所里，发生了一次暴动。角斗奴们有的拿菜刀，有的拿肉叉，有的拿着带各种尖刺的木棒，杀死了卫兵。冲出戒备森严的训练所，向城南的维苏威火山奔去。组织这场暴动的，是古代罗马极其著名的英雄——斯巴达克。

斯巴达克带领这批角斗奴登上火山后，发现山势险峻，除了一条小路可以通上山顶，到处是悬崖峭壁。于是，他就在山上安营扎寨，不断袭击奴隶主庄园。不久，起义队伍发展到一万人。

敌人封锁了通往山顶的唯一山道，企图困死起义军。斯巴达克临危不惧。对战士们说：“宁可战死，不可饿毙！”没有食物，他们就用野草充饥。

斯巴达克用野葡萄藤编织无数软梯，顺软梯下山迂回到敌人背后，猛扑过去，杀得敌军丢盔弃甲，溃不成军。

起义军在北去的途中，由于力量的悬殊和内部分歧，最后被敌人围困在意大利的亚普里亚。

公元前71年初秋的一天，斯巴达克与敌人进行生死决战，许多战士身负重伤。斯巴达克四处迎击，腿伤使他站不稳，便屈下一条腿，一手握盾牌，一手持短剑，继续奋战，最后全身被刺数十处，体力不支，壮烈牺牲。

斯巴达克领导的起义(   )不幸失败，(   )起义震撼了整个意大利，沉重地打击了奴隶主的统治。

【1】文中画横线的句子中的破折号的作用是(   )。

A. 表示递进   B. 表示转折   C. 表示解释说明

【2】在文中的括号里填上恰当的关联词语。

【3】“宁可战死，不可饿毙”这句话体现了斯巴达克______________的精神。

【4】斯巴达克起义产生了怎样的影响？

________________________________

14、课内阅读。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】选文中写猎狗的______是为了衬托老麻雀的________。

【2】联系上下文，从“挓挲”和“绝望”这两个词语我们能读出（　　）

A．老麻雀有把握对付猎狗。

B．老麻雀此时害怕自己的生命受到威胁。

C．老麻雀不知道怎么办才好。

D．老麻雀十分果敢，为了掩护自己的孩子，已将生死置之度外。

【3】爱有着非常强大的力量，许多不可思议的事都是因爱而发生的。请结合生活实际谈一谈你对爱的力量的理解。

_____________________________________________________________________

15、按要求写句子。

(1)小溪哗哗地流着。

改为比喻句:____________________________

改为拟人句:____________________________

(2)小姑娘捧着硬币对张丽说:“我数了两遍,请您数一下吧!”

(改为转述句)

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(3)难道搭石不是家乡人勤劳的象征吗？(改为陈述句)

_________________________________________________________________

16、将下列陈述句改成反问句

①那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

____________________

②小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。  

____________________

17、例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

姐姐在镜子前转了一圈，_______________________：“啊，一个漂亮的小姑娘就该是这个样子！”

18、句子练习。

（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改成陈述句）

________________

（2）蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。（改为比喻句）

________________

（3）他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（用带点的词语写句子）

________________

19、我能不改变句子的原意，把下面的句子换个说法。

这么远，箭哪能射得到呢？

____________________________________

20、改为“被”字句或“把”字句。

（1）父亲把一筐一筐的土从山脚下挑上来。

____________________

（2）林中的寂静被枪声打破了。

____________________

21、写作

阅读下面的材料，按要求作文。

竹笋努力钻出地面，渴望着看到美丽的世界；鸟儿刻苦练习飞翔，渴望在广袤无垠的天空下翱翔；鱼儿勤苦钻研游泳，渴望到大海的深处探寻海洋的秘密……

每人心底的渴望不同。渴望理解，渴望陪伴，渴望帮助，渴望获取新知，渴望成熟……渴望写作笔走龙蛇，渴望解决难题如有神助，渴望运动场上快如风疾如电，渴望被悦纳，渴望众星捧月……

有的渴望很遥远，需付出千百倍的努力才能变成现实；有的渴望很近，但盼起来却咫尺天涯……

渴望是风，渴望是雨。因为渴望，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为渴望，我们敢于披荆斩棘，挥汗如雨；因为渴望，我们敢于攀登于万丈书山，甘于激浪在千顷学海；也因为渴望，我们敢于九天揽月去，五洋捉鳖回……

以“渴望”为题，写一篇文章。

要求：（1）围绕中心把故事写完整；

（2）情节尽可能吸引人；

（3）融入自己的真实情感，写出对生活的感受；

（4）写作要注意详略，要有适当的心理活动和议论：

（5）不能出现真实校名、人名，字数在于500字左右。