山西省吕梁市2025年高考真题（2）语文试卷-有答案

1、吟诵古诗，活学活用。       

（1）黄山绵廷数百里，每到一处，所看到的美最都不一样，这正如苏轼所说：“___，___。”       

（2）深秋的夜晚多么可爱啊！我站在江边，看到露水像珍珠一样晶莹光亮，弯弯的月亮像弓一样，想起了白居易的诗句：“___，___。”

2、读拼音，写词语。

mǔ   qīn   wài  zǔ  fù

我和（   ）坐着小船，到乡下（   ）家里去。天下着大雨，

  shā lā xiǎng  

雨点打在船蓬上，（ ）地（   ）。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

3、语境注音我能行。

1、树已经被切(  )成细条条儿，你来晚了，一切(  )都来不及了。

2、清洁工人把垃圾箱放倒(  )，倒 (  )出垃圾。

4、在下列句子空白部分加上标点。

1.  捅不得  捅不得  爷爷连连摆手。

2.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢

3.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音 这声音惊天动地  气壮山河

4.为什么它这么直  长得这么高大 

5.强烈的地震无情地毁灭了他的家园  夺走了他的母亲

6.由于这一猛撞  玛丽  号自己也受了伤  终于停了下来

7. 溪中照着蓝天的影子  又照着桥的影子  照着蓝天上浮游的云絮的影子  又照着山上松树林的影子 

8.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西 便是现在也没有知道  只是无端地觉得状如小沟而很凶猛

5、照样子，写词语。

（泥泞）的道路 _______的大娘 _______的柳叶

_______的细雨 _______的露珠 _______的绿毯

_______的孩子 _______的春风 _______的河水

抱着（孩子） 冒着_______ 背着_______ 沿着_______

一（条）小溪 一____蛋糕 一____果汁 一____枝条

一____鲜花 一____面粉 一____田野 一____马

6、材料。

绝句

迟日江山丽，

春风花草香。

，

。

【1】回忆古诗，把诗句补充完整。

【2】一首诗就是一幅画。读本诗前两句，你的脑海里出现了一幅怎样的画面？请用自己的话写下来。

____________________________________

【3】这首诗的作者是______朝诗人_________。

【4】畅读古诗词，让我们一起去感受大自然的无限风光：“迟日江山丽，春风花草香”的明媚；“竹外桃花三两枝，___________________”的温暖；“__________________，野渡无人舟自横”的自在；“日出江花红胜火，____________________” 的绚丽……俗话说，“______________，耳听为虚。”要真正领略大自然的美好，还是走出家门，投入大自然的怀抱，感受更真切一些吧！

7、课内阅读。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】本诗的作者是________（朝代）诗人________。

【2】解释下列词语。

示儿：________ 九州：________

王师：________ 乃翁：________

【3】这首诗表达了诗人的什么情感？

________

8、课外阅读。

清明

[唐]杜牧

清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③。

【注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。②酒家：酒店。③杏花村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。

【1】诗的第一、二句交代了写作的时间是_______，天气是_______，作用是_______。

【2】行人为什么“欲断魂”呢？

_____________

【3】行人问牧童什么？牧童回答了吗？

_____________

9、课外周读冲浪。

游黄山

人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山这壮丽的景色。

我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞待放的莲花。……说不尽的千姿百态、奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；

黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂。人

在山上好像仙人那样，能腾云驾雾、悠然而去似的；黄山可真险啊，我生平以来还从没有见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失是就会从悬崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，更常看见飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。黄山的云可真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采。黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的云真妙啊，妙在它缥缈，妙在它给人留以想象的余地，引起美感。难怪从黄山回来的人都说“黄山云海是个奇观”呢，的确是名不虚传啊！

这样的云环锁着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的云霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红得像火的极树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷。真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山”啊。

【1】本文写出了黄山的山有___________、___________、__________的特点。云有___________、___________、__________的特点。

【2】作者在写黄山的山时与___________、___________作比较；在写黄山的云时与__________、___________作比较。这种写法叫___________。这样写的好处：_____________________________

【3】请你根据短文内容判断，下面说法不正确的是(   )

A.这篇短文作者用“总一分总 ”的结构方式为我们描写了黄山的美景。

B.这篇短文抒发了作者对祖国壮丽山河的赞美。

C.这篇短文运用了联想和想象的方法，突出了黄山的美。

D.这篇短文主要运用了比喻、排比拟人、夸张的修辞手法。

【4】“黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……”照句子的修辞手法发挥想象，写写吧。

满地的鲜花___________________________，有的像_________________________，有的像___________________________，有的像_____________________________。

10、课内阅读。

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”

阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

【1】本文选自小说_________，作者是_________，原名_________，他的一生对敌人决不屈服，为人民鞠躬尽瘁，他的诗句：“____________，___________。”正是他一生的写照。

【2】理解下列词语的意思。

素：___________ 如许：___________  单：___________

【3】文中的省略号的作用是__________________。

【4】“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”，说明闰土__________。“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”你对这句话的理解是：___________________。

11、阅读短文，完成练习。

蝙蝠与军事

①第二次世界大战期间，反法西斯盟国的军事家们曾制造了一种奇特的小型燃烧弹，这种炸弹重量约为蝙蝠体重的3倍。他们同时制造了蝙蝠投掷器。盟国的军事家们设想在夜间让飞机飞入敌区上空进行一次奇特的空袭，把小型燃烧弹固定在蝙蝠身上，到了敌区城市的上空，用降落伞将蝙蝠投掷器空投下来，于是，几千只蝙蝠便可像“活燃烧弹”一样，命中相当大范围内的目标，烧毁敌区大量的建筑物。

②为什么选用蝙蝠作为携带燃烧弹的“敢死队员”呢？这是因为蝙蝠具有在漆黑的夜间穿梭飞行的奇特本领。

③其实，蝙蝠是用耳朵来“看”东西的。原来，蝙蝠耳是利用超声波回声定位术来感知物体的存在的。通常人只能听见每秒钟振动16次——2万次的声波，超过每秒钟2万次的振动，人耳是听不见的，故叫作超声波。但是，蝙蝠和其他一些动物却能听见超声波。蝙蝠利用它特有的喉头产生很强的超声波，并通过嘴巴和鼻孔向外发射。超声波遇到物体后，可像光波一样被反射回来，射回的声波用耳朵接收，蝙蝠的耳朵很大，内耳特别发达，能在一秒钟内接收和分辨250组回声，而且分辨率很高，蝙蝠根据回声来判断物体的种类、大小和距离，以区别是食物、敌人还是障碍物。它的回声定位术还有很高的抗干扰能力。一个岩洞里常常有几万至几百万只蝙蝠聚居，当它们飞离或返回洞穴时，都要发出呼叫声，这成千上万的呼叫声和洞壁的回声交织在一起，却能互不干扰，这种分辨率和抗干扰能力是任何人造声呐系统都望尘莫及的。

【1】根据短文内容完成练习。

（1）蝙蝠投掷器是指 。在空袭中，蝙蝠投掷器的作用是

（2）用“﹏﹏﹏”画出选用蝙蝠作为携带燃烧弹的“敢死队员”的原因。

（3）蝙蝠的耳朵能感知物体的存在是利用了

【2】短文第②段的作用是___________________。

【3】写一写下列句子中画“﹏﹏﹏”部分的作用。

（1）于是，几千只蝙蝠便可像“活燃烧弹”一样，命中相当大范围内的目标，烧毁敌区大量的建筑物。

______________________________

（2）超过每秒钟2万次的振动，人耳是听不见的，故叫作超声波。但是，蝙蝠和其他些动物却能听见超声波。

________________________________

【4】根据画“ ”的句子判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）超声波产生于蝙蝠的喉头，并通过嘴巴和耳朵向外发射。______

（2）被反射回来的声波由蝙蝠的耳朵接收，由于蝙蝠的耳朵很大，内耳特别发达，所以回声分辨率很高。______

（3）蝙蝠的回声定位术具有很高的抗干扰能力，且能根据回声判断物体的种类、大小和距离。______

（4）“蝙蝠的耳朵很大，内耳特别发达，能在一秒钟内接收和分辨250组回声，而且分辨率很高”这句话通过列举具体的数字，说明了蝙蝠的耳朵抗干扰能力很强。______

12、阅读理解。

春天的一个早晨，小熊来到一片草地上，他看见了绿茵（yīn）茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。

小熊想，春天是播种的季节，我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小熊拿来了西瓜籽（zǐ）铲（chǎn）子和水桶。小熊先用铲子挖（wā）了一个坑，再把种子埋（mái）进土里，然后用脚把土踩（cǎi）平，最后给种子浇了一点儿水。

几天后，种子就长出了嫩嫩的芽，过了不久，长出了绿绿的叶子，又过了几天，竟（jìng）然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。

小熊抱着又大又圆的西瓜，心想，我要和我的好朋友一起来分享（xiǎng）这劳动的果实。

【1】给短文加上一个题目。

【2】短文共有____个自然段。

【3】照样子，写词语。

绿茵茵的草 红艳艳的______ _______的_______

【4】小熊是怎样种西瓜的？请在第2自然段中用“ ”画出相关句子，并在句中圈出表示动作的词。

【5】读第3自然段，把西瓜的生长过程补充完整。

长出嫩芽→长出_______→开出_____→长出______

【6】读了短文后，我知道了这是一只_____的小熊。

13、阅读短文，完成练习。

中华民族的最强音

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……”

无论走到哪里，只要听见这歌声，每一个中国人都会激动起来，中华民族的自豪感就会油然而生。这就是中华人民共和国的国歌——《义勇军进行曲》。

1935年，日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军，奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材，写了一个电影剧本《风云儿女》，电影的主题歌就是《义勇军进行曲》。田汉是在被国民党特务逮捕前，把这首歌词写在香烟的包装纸上的。后来，这首歌词交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词，激发起极大的创作热情，立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”坚定有力，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华民族的最强音。

【1】我国的国歌是《________》，是由________作词，_______作曲。

【2】聂耳是怎样为《义勇军进行曲》谱曲的？用“____”画出相关的句子。

【3】“国歌唱出了中华民族的最强音”一句中“最强音”指的是（   ）

A.唱这首歌要用最大、最重的音。

B.这首歌高昂激越，催人奋进，坚定有力，把中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神体现了出来。

14、课外阅读。

金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候,他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。

（选自《小鲤鱼跳龙门》）

【1】照样子，在文中找出三个表示动作的字词写下来。

蹦、________、________、________

【2】这段话写的是什么内容？（ ）

A．小鲤鱼找到了真正的龙门。

B．小鲤鱼跳过了龙门。

【3】文中的“一个办法”指的是什么？请把相关的句子画上横线。

【4】读了这段话，你有什么感受可以和同学分享？请写下来。

______________________

15、按要求写句子。

1．父母无法照顾我。把我送到远在四川农村的外婆家。(用关联词语把两句话合成一句话)

________________________________________________________________________

2．我走在田埂上。(扩句)

________________________________________________________________________

3．四周死一般的寂静，连一个人影也看不见。(仿写句子)

________________，连________也________。

4．那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……(用带点的词语写一句话)

_____________________________________________________________________

16、根据要求写句子。

（1）爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回提包里。（改为“被”字句）

（2）潜水桥架在水里，很像一幢长长的房子。

_______________ 像____________ 。

（3）兰兰的爷爷是桥梁工程师。  

我的妈妈是________________________________ 。

17、根据“收获”一词的含义写句子。

（1）取得成熟的农作物。________________________

（2）比喻心得、战果等。________________________

18、河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

稻田__________，一阵秋风吹过，____________。

19、照样子写句子

例：绿的喜欢及时雨。

(1)我喜欢 _____________。

(2)_______喜欢______________。

20、例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“爸爸给我买的新铅笔不见了。”妹妹________________。

21、习作表达。

生活需要笑，笑有千姿百态，笑中有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。

要求：（1）内容要真实具体，表达出自己的真情实感；

（2）语句要通顺，准确使用标点符号；

（3）主题要突出；

（4）题目自拟。