山西省临汾市2025年高考真题（1）语文试卷-有答案

1、将下列词语补充完整并分类。

车水( )( )             依( )傍( )             炊烟( )( )

鸡( )相( )          ( )( )林立                 ( )火( )煌

描写城市生活的词语：__________________

描写乡村生活的词语：__________________

2、想一想，变新字，再组词。

父+巴=___( )       广+木=___( )

树-木=___( )       秋-禾=___( )

3、补充默写郑燮的《竹石》，注意正确规范，行款整齐，力求美观。

4、读句子，完成词语练习。

1．纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

（1）“纵观”的意思是__________，它哈可以搭配词组：

纵观（_______）   纵观（________）   纵观（_______）

（2）“司空见惯”的意思是_________，和它意思相近的词语还有：___________、_____________。

2．现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了，所以我要把它的经过从头至尾，按着次序记下去。

（1）写出下列词语的近义词。闻所未闻——（________） 寂寞——（_______）

（2）用“从头至尾”写一句话。

______________________________________。

5、写出反义词、近义词。

（1）反义词：

炎热——（______）   凉爽——（______）    黑暗——（______）   危险——（______）  前进——（______）

（2）近义词：

突然——（______）   安静——（______）    奇特——（______）   依旧——（______）   飞快——（______）

6、古诗阅读

春夜喜雨

唐·杜甫

，当春乃发生。 ， 。

，江船火独明。 ， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】题目中的“_____”字是全诗的诗眼。作者称赞春雨为“好雨”是因为“ ________”。（用原文回答）

【3】“_____，_______。”是从视觉来写春雨；“___________，__________。”是诗人的想象。

【4】第三、四句写出了春雨_____和________的特点；第七、八句中的个“_____”字表现了雨后花开的生机勃勃。

【5】对本诗理解分析不正确的一项是（   ）

A.开头两句，诗人运用拟人手法，仿佛春雨知道农时，应时而来。

B.中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。

C.最后两句，诗人想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。

D.全诗没有出现一个“喜”字，但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。

7、阅读理解。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

【宋】陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】解释下列词语的意思。

将晓：__________

三万里：__________

南望：__________

【2】读诗歌，谈谈“入”和“摩”字的表达效果。

__________

【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情？

__________

8、阅读下面古诗，完成后面小题。

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

【1】试分析首句写“白日斜”的作用。

________________________

【2】三、四句包含了诗人的哪些情感？

_____________________________

9、课内阅读。

炎帝之（ ），名曰女娲。女娲游于东海，（ ）而不返，故为（ ），常（ ）西山之木石，以堙于东海。

【1】根据课文内容，在括号里填上恰当的词。

【2】解释下列的字。

曰：_________ 返：_________ 故：__________ 堙：_________

【3】这个故事叫《___________》

10、读一读，说一说

拔萝卜

拔呀拔，拔萝卜，一个拉一个；

小 猫 拉 小 狗，小 狗 拉 小 鸭。

萝 卜 送 给 谁，萝卜 送 给 兔 婆 婆。

【1】有_________个小动物在拔萝卜，它们是________ _________ _________。

【2】萝卜要送给谁，用“__________”在儿歌里画出来。

11、课内阅读我能行。

青蛙卖泥塘（节选）

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

于是青蛙不再卖泥塘了。

【1】与“吆喝”加点字读音不相同的一项是（        ）

A．大喝一声

B．喝彩

C．喝西北风

D．喝问

【2】与文中划横线的句子意思不相同的一项是（       ）

A．不要卖掉。

B．怎么要卖掉呢？

C．要卖掉了。

D．难道要卖掉吗？

【3】随着青蛙的吆喝，他的想法发生改变。文中画波浪线的句子朗读时声音应转变为？（        ）

A．低缓

B．激动

C．高兴

D．悲伤

【4】结合课文，下列不属于青蛙不卖泥塘的原因（       ）

A．青蛙按照小动物们的意见不断改造烂泥塘，把这里变成“好地方”。

B．泥塘的环境得到了改善，变得非常美。

C．泥塘是他们祖祖辈辈生活的地方，他们在这里过得很幸福。

D．这里还有通往城里的道路，十分便捷。

12、读一读，想一想，回答问题。

四季风春天的风很软，它一摸到柳枝，柳絮就满天飞了。

夏天的风很轻，它踏在荷叶上，连露珠也没碰落。

秋天的风很重，它停在高粱上，田野就被压红了。

冬天的风很硬，它刚踩上小河，小河就结冰了。

【1】这篇文章总共有（_______）句话。

【2】把表示四季的风各自特点的词语用“○”圈出来。

【3】连一连。

春   荷叶   停 

夏   高粱   踏

秋   结冰   摸  

冬   柳絮   踩  

13、军舰鸟

[法]布封

①在所有的鸟类中，军舰鸟的飞行最有特色，而且飞行的距离也最远。这种鸟的双翅展开后很大，能够飘浮在空中，看起来没有显著动作，好像在天空中悠闲地游泳一样，当机会来临时，便会像利箭般地冲向猎物。等暴风雨降临时，它便会冲向九霄，前往暴风雨的上方寻找安宁。军舰鸟在海上到处游弋，不仅能够飞得很高，而且可以飞得很远，在广阔的海洋上飞翔数百里，而且是一口气飞完这么远的距离，当白天的时间不足时，它们便会在晚上飞行，一直飞到含有丰富食物的海域，这时才会停下来。

②当鱼群需要远洋迁徙时，如飞鱼为了躲避金枪鱼和剑鱼的追捕，常常会跃出水面，但这样便会被军舰鸟捕捉。正是迁徙的鱼群引领着军舰鸟远渡重洋。有时候，迁徙的鱼群非常密集，它们在水中的游动声音很大，而且海面会是白色的；军舰鸟在远处就能观察到这种情况，于是从高空冲下来，沿着海面飞行，紧紧地贴着海面，但不会让自己身上沾水，一边飞行，一边捕捉鱼，有时候用喙叼，有时候用爪子抓，还有时候同时使用喙和爪子捉鱼。

③在热带地区或者热带以南的海洋上，我们才能看见军舰鸟。军舰鸟能够很好地控制热带鸟，它们经常让多种热带鸟为自己提供食物，尤其是鲣（jiān）鸟，它们会用翅膀拍打鲣鸟，或者用喙啄它们，强迫它们把吞下去的鱼吐出来。正是由于军舰鸟的这种做法，所以海员们将军舰鸟叫作“战鸟”。

④军舰鸟的体形比鸡大一点，但翅膀展开之后有10尺宽，甚至会达到14尺。它们就是借助于巨大的翅膀进行远程飞行的，甚至是在海洋上空遨游。在海天之间，它们是航海者能够见到的唯一风景。不过，翅膀太大也会带来坏处，当它们落到地面之后，再次起飞会变得比较困难，很容易在尚未起飞时被人们捉住。因此，军舰鸟只有在突出的岩石上或者大树的顶端，才能顺利起飞。

——（选文有改动）

(1)下列不是军舰鸟捕捉迁徙鱼群动作的是 　 　

A．沿着海面飞行

B．让自己身上沾水

C．用喙叼鱼

D．用爪子抓鱼

(2)军舰鸟可以在下列哪个地方顺利起飞？　 　

A．宽阔的地面上

B．茂密的树丛中

C．军舰的甲板上

D．突出的岩石上

(3)第3自然段中加点的“这种做法”具体是 　 　

A．袭击人类

B．让多种热带鸟为自己提供食物

C．捕捉飞鱼

D．在海洋上空遨游

(4)下列不是军舰鸟远渡重洋的原因的是 　 　

A．因为有迁徙的鱼群引领。

B．为了捕捉跃出水面的飞鱼。

C．为了很好地控制热带鸟。

D．为了飞到含有丰富食物的海域。

(5)文章从哪些方面介绍了军舰鸟？请简要概括。

____________________

(6)文章中画横线的句子运用了哪两种说明方法？有什么好处？

____________________

14、读短文，完成练习。

白云船

我们的天上，是一片蓝色的海洋，白云船儿，在海面上远航。白天，船头坐着太阳。晚上，船尾坐着月亮。一定会有那么一天，我们登上了白云船，带着太阳和月亮，茫茫宇宙去远航。

【1】子，写词语。

例：蓝色的海洋

（______）的太阳 （______）的月亮

【2】“蓝色的海洋”指的是（______），“船儿”是指（______）。（填序号）

①白云   ②天空

【3】乘客是（______）和（_______）。（填序号）

①太阳  ②星星  ③月亮  ④地球

15、按要求填空。

（1）刘伯承在手术中表现出了顽强的意志。沃克医生称他为“军神”。（用关联词语连成一句话）

_________________________

（2）许多往事涌上奶奶的心头。（缩句）

______________________

16、按要求写句子。（6分）

（1）少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象么？（换一种说法，不改变意思）

（2）在国外读书的第一个假日，我断定做一次漂流旅行。（修改病句）

（3）搜索犬“超强”把小男孩找到了。（改为“被”字句）

17、句子乐园。

【1】成了 一片 广场上   海洋 欢乐的（连词成句）

【2】校门口  我们  美丽的  有一个  大花坛  （连词成句并加上合适的标点）

【3】月亮弯弯的，像______________________。（把句子补充完整）

【4】你有没有去南极呀   （给句子加标点）

【5】小白兔在捉迷藏。（扩句）

18、扩写句子。

①兵马俑是珍品。

②将军俑很威武。

19、把下面句子改成用“把”字的句子。

【1】一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。_________________________________

【2】雨水淋湿了小菲的衣服。_________________________________

【3】同学们交给我一项任务。_________________________________

【4】姐姐送给我一件最有意义的礼物。_________________________________

20、按要求写句子。

1.雨打得荷花缸里的荷叶东倒西歪。（改成“被”字句） 

________________________

2.大黑蜂是一个“人”过的。（仿写句子）

________________________

21、表达与交流

你一定听说过《鹬蚌相争》的故事吧？如果让你重新编一个鹬蚌相争的故事，你会怎么编呢？先设想一下故事会有几种结局，再选择一种结局，展开想象编写一个有趣的新故事。