1、按要求,写词语。
(1)怦然心动(至少写3个含“然”字的成语)_________________
(2)山清水秀(描写景物的成语至少写3个)_________________
(3)写近义词:便宜——_________ 憧憬——_________
(4)写反义词:粗鲁——_________ 果敢——_________
2、看拼音,写词语。
zhú jiàn fēng sú jiāng yìng ào mì shèn zhòng
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
3、看拼音,写词语。
huā bàn______ gēng tián______ xīn shǎng______ tàn qì______
bāo kuò______ hē jiǔ______ jiăn chá______ mì fēng______
4、把下面的字加上偏旁组成不同的新字,再组词。
咸 ______ ( ) 兰 ______ ( ) 夸 ______ ( )
______ ( ) ______ ( ) ______ ( )
5、读读写写。
wán zhěnɡ bǎo cún jiē shì chuán shén
( ) ( ) ( ) ( )
pǔ tōnɡ mǎi mài ɡù ɡōnɡ lán ɡān
( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读下文,回答问题。
才上马齐声儿喝到,只这的便是那送了人的根苗,直引到深坑里恰心焦。祸来也何处躲,天怒也怎生饶,把旧来时威风不见了!
【1】解释从“才上马……心焦”这句话的意思。
_______________________________________________________
【2】请解释”要路”的意思。
_________________________________________________
7、读古诗,完成练习。
早发白帝城
[ ] _________
朝辞白帝_________,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻________________。
【1】把古诗补充完整。
【2】诗中的“轻”字用得极妙,既写出了船的_________,又写出了诗人_________的心情。
【3】用自己的话说说前两句诗的意思。
_____________________________
8、阅读下面的古诗,完成练习。
约客①
[宋]赵师秀
黄梅时节②家家雨③,青草池塘处处蛙④。
有约⑤不来过夜半,闲敲棋子落灯花⑥。
(注释) ①约客:邀请客人来相会。②黄梅时节:夏初江南梅子黄熟的时节。③家家雨:家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。④处处蛙:到处是青蛙。⑤有约:即邀约友人。⑥落灯花:旧时以油灯照眀,灯芯烧残,落下来时好像一朵闪亮的小花。落:使……掉落。灯花:灯芯燃尽结成的花状物。
【1】这首诗描写了________(时间)的景物,有______________。
【2】诗中句子朗读节奏正确的一项是( )
A.有约不来/过/夜半,闲敲/棋子/落灯花。
B.有约/不来/过/夜半,闲敲/棋子/落/灯花。
C.有约/不来过/夜半,闲敲/棋子落/灯花。
D.有约/不来/过夜半,闲敲棋子/落/灯花。
【3】在诗中画出诗人巧借棋子描写等待友人的情景的句子,并作简要分析。
____________________________________
9、动物的“钟表”
只要稍微注意一下,你就会发现,在江南的田野上,鸟儿都是按时“起床”的;东方欲晓,公鸡就一跃而起,首先“引吭高歌”;接着,鸭群苏醒了,争先恐后地发出“嘎嘎”声;隔一会儿,一种白脸的山雀醒来了,它的鸣声尖锐清越,就像带有颤音的笛声;没多久,早起的麻雀也叽叽喳喳地喧闹开了;白头翁是喜欢睡懒觉的,金色的阳光早已普照大地,它们才慢腾腾地放开歌喉。
大自然为每一种动物安排了一张“作息时间表”。猪、牛和羊等家畜总是在白天活动,可是猫却喜欢在白天睡大觉。每当夜幕降临,猪、牛和羊开始入睡时,猫才伸伸懒腰活跃起来了。鼯(wú)鼠的“休息时间”和猫有点类似,它白天待在树洞里,夕阳西下后才钻出来活动,在树林里张“翼”滑翔(xiáng),捕猎食物,一直忙到天将破晓,才回树洞休息。
【1】在字典中,“欲”的意思分别是:①欲望;②希望;③将要。“晓”的意思分别是:①知道;②夭刚亮的时候。在词语“东方欲晓”中,“欲”应当选第______解释,“晓”应当选第______种解释,“东方欲晓”的意思是__________________。
【2】根据短文内容,把下面的动物按照一定顺序排列。(写序号)
①白头翁 ②白脸山雀 ③鸭 ④公鸡 ⑤麻雀
____________________
【3】短文第2自然段是围绕哪句话写的?请抄写在下面横线上。
_________________________
10、快乐阅读。
爱母“双簧”
妻子叫他“车夫”,周围人也都叫他“车夫”。
他的车是一辆三轮车和一辆轮椅。坐在车上的是他多病缠身的老母亲。
每天,街坊邻居们都看着他们娘儿俩有说有笑地出门,有说有笑地回来,回来的时候,车上就多了一些新鲜蔬菜。
有一天,一个老太太把他拉到一旁问:“小伙子,这些年我天天看你推轮椅带妈妈上街,你妈每月退休金有1万吧?”
他说:“我妈没有退体金。”老太太脸一沉,说:“不讲实话!父母没钱孩子哪会这样孝敬?你妈的存款是50万还是100万?”
他苦笑道:“大娘,我妈( )没有存款,( )每月的医疗费就得好几千。”老太太愣了片刻,流着泪走了。
其实,他带母亲出门买菜,不仅是让母亲透透气,聊聊天,还为了让母亲有机会展示她砍价的特长。
每次商贩讨价还价成功,省个5分1毛的,母亲都格外高兴,一路上神采飞扬,回来跟他说:“看看,儿子,妈妈比你强吧,我今天买菜省了不少钱呢!”母亲感受到自我价值的那种成就感,他一辈子都忘不了。
于是,他再辛苦也要带着母亲一块儿去买莱。
有时候,遇到一些死板的小贩,( )母亲怎么砍,人家( )不肯让步,他就偷偷地戳戳商贩,或使个眼色,意思是:“你就先按我妈出的价卖,余额我过会儿补给你。”心领神会的小贩照办了,砍价成功的母亲又能高兴一整天。
时间一长,小贩们都知道了他们娘儿俩的故事,也都很乐意配合他“演出”,每次他带着母亲出现在菜市场,他一开口问价,商贩们总是把价格叫得高高的。而等到母亲出马的时候,小贩们总是很快便“无可奈何”地“就范”了。
他和小贩这样的“双簧”演出一直持续了10多年。
有时候,给母亲的爱一个出口,也是一种孝顺。让母亲感觉自己仍有价值,这样的“精神赡养”比任何物质都显得珍贵和重要。
这个为母亲演“双簧”的“车夫”叫王春来,是洛阳监狱一级警督,“当代中华最感人的十大慈孝人物”“中华新二十四孝奖”获得者。
【1】根据意思从文中找出恰当的词语写在括号里。
(1)形容人兴奋得意,精神焕发的样子。(__________)
(2)指感到没有办法,只有这样了。(__________)
(3)不用对方明说,心里领悟其中的意思。(__________)
【2】选择正确的关联词语,填在文中的括号里。
不管……都…… 不仅……而且……
【3】品读句子,完成练习。
(1)小贩们都知道了他们娘儿俩的故事,也都很乐意配合他“演出”。
句中的“演出”在文中具体指______________________。
(2)等到母亲出马的时候,小贩们总是很快便“无可奈何”地“就范”了。
这句话中“就范”的意思是________,在文中具体指_____________________。
【4】对文中的“车夫”拉着母亲去买菜的原因描述不恰当的一项是( )
A.他带母亲出门买菜,是为了让母亲透透气,聊聊天。
B.为了让母亲发挥她砍价的特长,让她感觉自己仍有价值。
C.为了发挥母亲砍价的优势,节省一些钱。
【5】你能写出两句关于孝心的名言吗?
(1)______________________
(2)______________________
11、阅读课文片段,完成练习。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】文中的“马”指的是________。
【2】请把文中爸爸说的话画上“﹏﹏”。
【3】文中说它“是一匹出色的马”是因为( )
A.这“马”很漂亮,妹妹很喜欢它
B.这匹“马”让妹妹忘记疲劳,自己回到了家
【4】“我早回来啦!”这里的“早”字说明了( )
A.妹妹跑得很快
B.妹妹跑得很慢
12、阅读短文,回答问题。
①我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋 激动,其中就有荠菜。
②兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次胜利。有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。如果母亲说:“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。
③又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
【1】按要求写近义词。
广阔( ) 疑惑( )
【2】用“ ”画出文中点明题意的句子。
【3】作者挖荠菜的感受是什么?你从课文哪个地方体会出来?
_________________
【4】联系全文,“又是荠菜花开时”,表达了怎样的思想感情?
_________________
13、阅读文段,完成问题。
我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
【1】我可以给“如同”换一个词,保持意思不变:___________。
【2】联系上下文,我理解了“超凡脱俗”的意思是( )
A.池塘边的棕榈树在风中胡乱摇摆,显出十分平凡、俗气的姿态。
B.池塘边的棕榈树高大挺拔,在风中自由摇摆,显出与众不同,脱离凡俗的姿态。
14、阅读短文,回答问题。
聪明的妈妈
我的妈妈个子高高的,身材很苗条,卷卷的头发披在肩上,她有一双明亮而又慈祥的眼睛。我的妈妈虽然不漂亮,但在我心中,她永远是最漂亮的。我的妈妈心灵手巧,在我心中,她又是最聪明的。
记得有一次元宵节,姐姐学校要求每个同学带一只花灯,可是姐姐忘了提前告诉妈妈买花灯。怎么办呢,明天就要交花灯了,姐姐急得哭了起来。“咱们没买不要紧,”妈妈安慰姐姐,“我们一起做一个不是更好吗?”于是,妈妈找来一个空的抽纸盒,让我和姐姐在纸盒上画上美丽的水彩画,还贴上一些精美的贴纸。这就是花灯的灯罩,妈妈又找来一支小蜡烛,放进纸盒固定住。然后妈妈在纸盒底部扎了许多孔,用红毛线穿在下面,做成流苏。这时候,花灯已经非常漂亮了。妈妈再用一根短绳系住纸盒的上部,最后用一根筷子提起花灯。姐姐终于破涕为笑。第二天,姐姐一进家门便说:“我的妈妈真聪明,为我做的花灯被老师收藏了。”
我为我有一个聪明的妈妈而感到骄傲。
【1】妈妈个子___________,身材________,头发__________,眼睛____________。
【2】姐姐因为_______________________________,急得哭了。
【3】把妈妈做花灯的步骤告诉大家。
_______________________________________
【4】你想对这位妈妈说些什么呢?
____________________________________
15、从前有座山,______________,______________,_______________。(补写顶针句)
16、按要求写句子
1.太阳把小树往高处拔。(改为“被”字句)
2.这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。(变换语序,并保持句意不变)
3.“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这句话是 描写,此时“我”心里可能在想
17、例:叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。
这是闹着玩的吗?
___________________
18、把陈述句换成把字句
①彩票他没有交给他人。
_________________________
②他递给他书。
_________________________
19、按要求完成句子练习。
(1)住方家大院的八儿,今天喜得很。(改为夸张句)
_______________________________
(2)爸爸说:“我正为这件事操心。”(改为转述句)
_____________________________
(3)教师节那天,张老师被评为特级教师的称号。(修改病句)
____________________
(4)丢失手表的我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置贴了几张寻物启事。(缩句)
______________________
(5)拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”(改为第三人称转述句)
___________________________
20、王老师把课外阅读作为语文作业来布置。(改为“被”字句)
___________________________________
21、快乐习作。
中国有许多具有特色的节日,春节、中秋节、元宵节……在这些节日里不同的地方有不同的风俗习惯,选择一种你了解的风俗写一写。要求:题目自拟,可以介绍一种风俗,也可以写你参加过的风俗活动的经历,450字左右。