甘肃省张掖市2025年中考真题（二）语文试卷(含答案)

1、根据课文内容填空。

1．与__________交，言而___________。

2．________皆图画，__________不文章。

3．________本无价，近____远____皆有情。

4．枫树_______，_______披绿装。______喜暖在_____，_________守北疆。

5．_________，_________入海流。欲穷_________，更上________。

2、根据描述写有关音乐的成语。

1．比喻知音难得或乐曲高妙。（   ）

2．一个人领头唱，三个人和着唱。原指音乐和歌唱简单而质朴，后转用来形容诗婉转而含义深。（   ）

3．形容歌声优美，给人留下难忘的印象。（   ）

3、看拼音，写词语

4、看拼音,写词语。

léi yǔ   wū yún hé huā   bāng zhù yǔ zhòu

（ ） （ ）（   ）（   ）（   ）

shī qù   tè bié róng yì yù shì

（   ）（ ）（   ）（   ）

5、想一想，写一写。

(1)描写天空的词语：__________  __________

(2)描写味道的词语：__________  __________

(3)写出两种家乡美食：__________  __________

(4)描写叫声的词语：__________  __________

6、古诗阅读

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”中作者运用了_________的修辞手法，山河本来是不动的，由于用了“_________”“________”

二字，就使人感到这河山不仅雄伟，而且虎虎有生气。

【2】“泪尽”表达了_______，“又”字极写遗民的苦望，实际上是在表现_______

A．诗人心头的失望

B．人们生活困苦，受到胡人的压迫，非常痛苦

C．遗民迫切希望王师收复失地的强烈望

【3】全诗以“________”字为眼，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。

【4】陆游是南宋著名的爱国诗人，他的不少诗歌都表达了强烈的爱国之情。请你再写出他的一首爱国诗歌：

____________________________________________

7、读古诗，完成练习。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞 ，烟花三月 。

碧空尽， 唯见长江天际流。

【1】将诗句补充完整。

【2】诗中的“故人”指的是（     ）

A．李白

B．孟浩然

C．杜甫

D．白居易

【3】“________“这句诗告诉我们诗人和老朋友分别的地点， “_________”这句诗告诉我们事件发生的时间。

【4】读一读最后两句诗，我们可以从中体会到_____________。作者把自己的感情蕴含在景物描写之中，就是______（借景抒情   借物喻人）的写法。

8、阅读古诗，完成练习。

晚春二首（其一）

［唐］韩愈

草树知春不久归，

百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，

惟解漫天作雪飞。

【1】这首诗的作者韩愈是“唐宋八大家”之一。下列选项中的文人都属于“唐宋八大家”的一项是（   ）

A.曾巩、王维 B.苏轼、柳宗元

C.李白、欧阳修 D.王安石、杜甫

【2】读第一、二句诗，你想象到了怎样的景致？下面选项中与你所想的相符的一项是（   ）

A.冰雪消融、嫩芽点点 B.遮天蔽日、荷花满池

C.草木留春、万紫千红 D.金桂飘香、四季常青

【3】下列对这首诗的赏析不正确的一项是（   ）

A.这首诗满怀着诗人对春天即将逝去的伤感之情，言辞诚恳，劝人勤学，不要像杨花那样白首无成。

B.人言草木无情，而这首诗偏说它们有知，能“知”、能“斗”、能“解”，想象奇特。

C.这首诗的第三、四句运用了拟人、比喻的修辞手法，生动形象地描绘了朴实无华的杨花、榆荚也不甘示弱，似雪花般随风飘舞，加入了留春的行列。

D.这首诗表达了诗人惜春的思想感情，同时寄寓着人们应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。

9、这是一篇优秀习作，和同学交流好在哪里。

八月十五摸秋

①我的家乡——兴义，有一个风俗习惯：每年的八月十五夜晚，大人小孩都去摸秋，分享一年辛勤劳动的成果。

②这一天终于到了。晚霞姐姐刚和我招手再见，我就背起小背筐，提着小灯笼去找小丽、玲玲、祝梅。我们大家手拉着手，一蹦一跳地朝地里走去。

③不知不觉，我们已到了地里。我们按传统方法，先拔一些葱、蒜、白菜和其他青菜。听老人说，你拔了这些东西，新的一年中你就会变得聪明，会算数，还很清白。

④我们最感兴趣的当然是去摘蚕豆，“我家的蚕豆最好，又嫩又大还很甜。走，去摘我家的。”祝梅先发出邀请。“我家的才好。”小丽也不甘示弱。望着她们，我想了想说：“这好办，我们一家摘一点，吃完一比，不就行了吗?”这主意大家都同意了。

⑤于是，我们一会儿在这家地里，一会儿又窜到那家地里，不大会儿的工夫，就摘了大半筐。走出菜地，我们坐在一块干净的草坪上。这时我的肚子“咕咕”地提意见了，我想出个好主意，就说：“咱们把蚕豆煮熟了吃吧。”我的话刚出口，玲玲马上拍手赞成。小丽和玲玲挖坑，剥蚕豆，祝梅回家找锅、柴，我去提水。大家齐动手，很快就把蚕豆煮上了。

⑥蚕豆很快就煮熟了。我嚼着又软又甜的蚕豆，心里有说不出的快乐。大概小星星也闻到了香味，都从云层里钻了出来。一大锅蚕豆很快就被消灭了。“真好吃!”玲玲说。“谁家的最好吃?”小丽问。祝梅、小丽两家蚕豆我都摘了，分不清哪家的好吃，哪家的不好吃，只好说：“两家的一样好吃。”

⑦大人摸秋，摸回一年的成果。我们呢?摸到了欢乐。

【1】旁评：根据提示，把你的评价补充在A、B处的横线上。

A．第④自然段与摸秋有关吗？能否去掉？__________________

B．习作结尾的特点是：_________________________________

【2】总评：本文按照事情发展的顺序描述了八月十五晚“我”和小伙伴们去“摸秋”这一风俗。

我也说说：_________________________________

10、读一读，想一想。

小露珠

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

【1】短文一共有（______）句话。

【2】照样子写词语。

 亮晶晶  （   ）（   ）（   ）

【3】照样子写句子。

露珠儿好像小珍珠。

（_____________________）好像（__________________）

【4】露珠儿不见了，是因为（　 　）。

A. 太阳出来了。   B. 掉在地上了。

【5】从这篇短文中，你知道了什么知识？

_______________________

11、阅读课文片段，完成练习。

西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”

西门豹说："把新娘领来让我看看。"巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说："不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。"说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说："巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。"说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说："怎么还不回来，请你们去催催吧!"说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

【1】“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”对这句话的理解，不恰当的一项是（ ）

A.西门豹早已识破巫婆、官绅的骗局，想将计就计。

B.西门豹对“河神娶媳妇”的事很好奇，想亲眼看一看，再做打算。

C.西门豹这样说是为了防止计划泄露，避免打草惊蛇。

【2】“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”西门豹这样说的原因是（  ）

A.这个姑娘的确不漂亮；

B.西门豹担心河神会生气。

C.西门豹将计就计，以此为理由救下了新娘，然后准备惩罚巫婆和官绅的头子。

【3】“西门豹对官绅的头子说：‘巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。’”这句话的含义是（   ）

A.巫婆到河神那里去了很久，西门豹等得不耐烦，就叫官绅头子去催她回来。

B.西门豹巧用计策惩治官绅头子，以巫婆久久不归、麻烦官绅头子催一催为借口，将官绅头子投进了漳河。

C.西门豹不喜欢官绅头子，想借此机会除掉他。

【4】“提心吊胆”、“大气也不敢出”写出了官绅们的害怕，下列词语中和“提心吊胆”意思相近的一项是（  ）

A.心乱如麻 B.胆大心细 C.心安理得 D.胆战心惊

【5】读一读文中描写西门豹言行的句子，他惩治巫婆和官绅们的办法好在哪里，
（____）（多选）

A．讲究策略
 B．安排周密 C．声东击西
 D．不动声色


12、阅读短文，完成练习。

小爬虫的启示

那天我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。

我停下笔，正要伸手掂量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状。它的十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀！

小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。

我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来，但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。虽然每次总以失败而告终，但是它毫不气馁（něi）。一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，它便又开始使出浑身解（xiè）数来实现自己的愿望。

我揉了揉眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上快速地爬着。

我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起”。小爬虫努力地挥动着小足。慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。

我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着……

一把尺子□一张薄纸□一片树叶□甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会□为了生存□它正是这样永不懈怠（dài）地奋斗着□

【1】给短文最后一段填上合适的标点符号。

【2】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）事情发展的结果，不是自己所预料的。______

（2）一下子都围上去。______

【3】提取信息，填写表格。

【4】“它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来。”小爬虫只有五毫米，作者却用“庞大”一词来形容它的身躯。这样写的好处是_____。小爬虫最终把身躯翻转过来，是因为它_________和_________。

【5】读了短文，你得到了什么启示？结合生活实际谈谈你的理解。

_________________________________

13、快乐阅读。

南极洲

南极洲是什么？

南极洲是位于地球正南面的一片大陆。如果你要找南极洲的位置，你会在地球的底部看到。它占地球表面的十分之一，上面覆盖着一层可能厚达1500米以上的冰。南极在南极洲的正中央。

南极洲是全世界最寒冷，也是最干燥、最高和风最强的大陆。很少有人整年住在那里。科学家会在那里短期逗留，住在特别建造的研究站里。

南极洲的夏天是十月至三月。这段时间，太阳日夜不停地照射。四月至九月是冬季，情形刚好相反，南极洲会陷入一片漆黑，达六个月。

南极洲的天气

南极洲寒冷得让你不能想象，就算是夏天也一样。南极是南极洲最寒冷的部分。一月是南极洲的盛夏，那时的平均气温是摄氏零下28度(写成-28*C),零下的意思是比冰点(摄氏零度)更冷。

南极在四月至九月的冬季，平均温度可以低到-89C。这么冷的情况下，把一杯煮沸了的水泼向空中，在它落到冰地之前，就已经结冰了。有时候，科学家还要用冰箱帮样本保暖呢!

南极洲的企鹅

南极洲的企鹅，比任何其他鸟类都多。他们不会飞，但会用短翅膀游泳，是游泳健将。在地面上他们挺着身子摇摇摆摆地走，或一小步一小步地跳动。

企鹅有很多相互重叠的羽毛，再加上绒毛和厚脂肪层，能抵挡寒风、水和冷空气。企鹅为了更保暖，会挤成一团。

来自南极洲的信

莎拉．维乐是在南极洲工作的一位科学家。透过她写给侄儿丹尼的信，你会知道更多她在南洲的经历。

【1】南极洲是地球上最寒冷的地方。它保持哪些纪录？(     )

A．最干燥、最多云

B．最潮湿、最强风

C．最强风、最干燥

D．最多云、最高

【2】南极洲最寒冷的部分在哪里？(     )

A．南极

B．研究站

C．有企鹅的地方

D．四月至九月

【3】文章里说“把一杯煮沸的水泼向空中，在它落到冰地之前，就已经结冰了。”是为了(     )

A．告诉你南极洲的水有多热

B．说明他们在南极洲喝什么

C．告诉你科学家在南极洲的工作

D．说明南极洲十分寒冷

【4】根据文章，企鹅会用短翅膀做什么？(     )

A．飞行

B．游泳

C．为小企鹅取暖

D．挺直身体走动

【5】找找文章中关于南极洲的资料。说说为什么大多数人不会选择四月至九月去南极洲？写出两个原因。

理由一:______________

理由二:__________________

14、阅读短文，完成练习。

山茶花

你见过山茶花吗?

山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一根树上就有好多种颜色，甚至一来花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心牌，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够，再如那墨茶，如果以为是一同系，那就大错特借了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又学着阳光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊.……

有一次_____我问一位老农_____山茶花为什么这么美_____他乐呵呵地说_____你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿吗_____

我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积累着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?

啊，山茶的骨朵，好一般特别的劲儿。

【1】给短文第三自然段加上合适的标点。

【2】在第二自然段中，作者是围绕中心句________来写的，分别从________和  ________两个方面写出了山茶花的美，表达了作者________之情。

【3】用横线画出描写山茶花花形美的句子，

【4】山茶花为什么这样美?  

________________________

15、按要求改写句子。

1.   难道我们就不能吃掉这个苹果吗？（改为陈述句）

_________________________________________________

2.   轮船行驶着。（扩写句子）

________________________________________________

3.   原始热带雨林是个“百宝箱”。（仿写比喻句）

______________________________________________

16、请把妈妈的话转述给爸爸。

妈妈说：“我今天晚上要加班，就不回家吃晚饭了。”

___________________________________

17、句子易容（按要求改写句子）

①跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

改换语序：__________________________________________

②雨改变了山林的颜色。

改成“把”字句：__________________________________________

改成“被”字句：__________________________________________

③雨悄悄地来了。（改成拟人句）

__________________________________________

④人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

__________________________________________

18、按要求写句子。

1.一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。

缩句：

2. 我洗干净了红领巾。 

改为被字句：

3.我祝福弹琴姑娘。 

括句：

19、按要求完成句子练习。

（1）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）

____________________

（2）吾矛之利，于物无不陷也。（用现代汉语写出句子的意思）

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（3）夏日的夜晚，野地里渐渐安静下来，四下里静得听不见一点狗吠，__________静得______________（想象情景补充句子）

（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）

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20、天空中有一轮明月。（改为比喻句）

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21、习作（任选其一）

（1）请你从一处地方、一件物品、一株植物、一只小动物中选择一种你特别了解并非常感兴趣的事物介绍给别人。写的时候要注意写清楚事物的主要特点，用上恰当的说明方法，也可以分段介绍不同方面。

要求：语句通顺连贯，抒发真情实感。题目自拟，400字左右。

（2）光阴似箭，日月如梭，二十年，万事万物都有可能发生翻天覆地的变化。在你的想象中，哪些事物会发生变化呢？会怎样变化呢？发挥想象，写一篇习作。

要求：感情真实，想象合理，能根据内容表达的需要分段叙述，把重点部分写具体。题目自拟，400字左右。