四川省广安市2025年中考真题（2）语文试卷(含答案)

1、把下列词语补充完整。

（_________）高望重 专心（_________）志   语重心（_________）  （_________）扬顿挫  

见微知（_________） （_________）囵吞枣 舍本逐（_________） 司空见（_________）

2、把词语补充完整。

碧(　 )如(　 )　万(　 )无(　 )

引(　 )注(　 )　绚丽(　 )(　 )

(　 )颜(　 )色　(　 )(　 )难忘

3、课文内容精彩回顾。

1．苏轼用诗句“__________，___________”，把早春时节江水变暖的情景描绘得美妙传神，杜甫吟诵着“_________，____________”，来赞美春天的明丽之景。看见江边阳光普照，鲜花似火，春光水碧的景色，我想起白居易的诗句“日出江花红胜火，_____________”。

2．_______花，青的草，绿的叶，都像__________似的聚拢来，形成了___________的春天。

3．一身___的羽毛，一对____的翅膀，加上______似的尾巴，凑成了那样_____小燕子。

4．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个__________的大圆盘，”这句话运用______的修辞手法，“挨挨挤挤”写出了荷叶____________、_____________的特点。

4、形近字组词。

晋( )            浑( )          炕( )

普( )            辉( )          抗( )

褂( )            晌( )          脯( )

街( )            响( )          铺( )

5、我会写出下面词语的反义词。

热闹——（ ）   规矩——（   ）   明亮——（   ） 遥远——（   ）

坎坷——（ ）   寂寞——（   ） 讽刺——（   ）  失败——（   ）

6、课内阅读。

山　行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】结合诗句，写出下列字词在诗句中的意思。

(1)山行：____________________

(2)坐：___________________

(3)红于：____________________

【2】诗中最能反映诗人喜欢大自然及其原因的诗句是_____________________________。

【3】《山行》描写了美丽的枫林景色，如果让你根据诗的内容画一幅画，那么画上至少应该包括_______、________、________、________。

7、古诗阅读。

望天门山

【唐】李白

天门中断楚江开，__________________。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

【1】把诗填写完整。

【2】用自己的话说说后两句诗的意思。

_________________________________________

【3】假如你是诗人，朗读此诗时会带着______________________________的感情。

8、读《古诗三首》，回答问题。

从军行

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】解释加点字的意思。

破：___________ 将晓：_____________ 王师：____________

【2】解释画“ ”句子的意思。

（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还：________________________

（2）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年：__________________________

（3）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。：_________________________

【3】分析“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”和“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”两句诗在表达上的异同。

________________________________________________

【4】《从军行》写了戍边士兵的____________之情；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了作者____________之情。《闻官军收河南河北》被称为作者平生第一____诗。

9、读《小田鼠弗雷德里克》片段，完成后面的练习。

“弗雷德里克，现在轮到你了。”大伙说。

“闭上眼睛，”弗雷德里克一边说着，一边爬上一块大石头，“现在我给你们阳光。你们感觉到了那金色的、（温暖 暖和）的阳光了吧？”

听着弗雷德里克的话，那四只小田鼠果然觉得（温暖 暖和）多了。是因为弗雷德里克的声音呢？还是他在变魔术？

“收集（彩色  色彩）是怎么回事，弗雷德里克？”小田鼠们焦急地问道。

“再闭上眼睛。”弗雷德里克。当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时，当他描述着金黄色的麦地、绿色的草莓叶时，小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。

【1】选择括号内恰当的词语，打“√”。

【2】根据短文内容填空。

（ ）的长春花   （ ）的杜鹃花   （ ）麦地

（ ）的草莓叶   （ ）的田野

【3】用文中加点的词语说一句话。

_________________________

【4】弗雷德里克曾经说他要收集阳光、 、

这部分描写的是弗雷德里克收集的 、   。

【5】弗雷德里克真的给大家带来五彩缤纷的颜色了吗？带来的是什么？

_____________________________________________________

10、阅读课内选文，完成练习。

①爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

②孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”

【1】孩子“仔细想了想”，他会想些什么？

______________________

【2】为什么要称这米糕为“千人糕”？（       ）

A．它非常大，要很多人才能做成。

B．它包含了很多人的劳动。

11、阅读

石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。”

众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。

【1】“大造化！大造化！”“没水！没水！”“你还先走，带我们进去，进去！”“都随我进来！进来！”文中这样的反复语言以及“搬过来，移过去”的重复动作，反映出______的特点，起到了使描写的画面____________的作用。

【2】当众猴都抢盆夺碗、占灶争床、力倦神疲时，石猴的表现为何与众不同？

_____________________

【3】课文节选自我国古典神话小说《西游记》，试说明小说中的唐僧原型是谁。

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12、课内阅读。

一只窝囊的大老虎（节选）

我（ ）上老虎皮，（ ）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻（ ）下身子（ ）上场去，嘴里啊呜啊鸣直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

【1】在括号中填上恰当的动词。

【2】对画线句子的理解有误的一项是（ ）

A．表明“我”表演的卖力。

B．表明“我”在台上表演时心情紧张。

C．表明“我”演出很开心。

D．因为“我”惭愧自己没演好，脸发热。

【3】“我”是一只窝囊的大老虎吗？说说你的理解。

________________________________________

13、课内阅读

莫高窟（节选）

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

【1】这一段文字主要介绍莫高窟的_____，用“__________”这个词概括了它的特点。

【2】文中省略号省去了飞天的其他姿态，请模仿句式，再写两句。

壁画上的飞天，有的舒展双臂，翩翩起舞；有的   ，   ；有的 ， ……

【3】请为莫高窟设计一条广告用语：_______________________________

14、课内阅读

石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。

【1】这段文字中“美猴王”指的是我国古代杰出的长篇神话小说《____》中的主人公之一____，他还有一个美称叫“____”。这部作品的作者是明代小说家____。我国四大名著中有很多类似《三打白骨精》这种含“三”字的故事，请再写出两个含有“三”字的故事：《____》《____》

【2】写出画线句子的意思。

__________________

【3】石猴能当上大王你认为他具备了哪些条件？（          ）。(多选)

A．他来历非凡，是受日月精华而形成的石猴，非一般的猴子能比的。

B．他有其它猴子没有的勇气和非凡的本领，以及高远的眼光。

C．他有很强的演讲才能，说话有理有据，令人信服。

D．他自高自大，目中无人。

15、按要求写句子。

1.我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。（改为“被”字句）

___________________________________________

2.我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

（仿写一句话，用上表示连续动作的三个动词）

____________________________________________

3.为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。（改为陈述句）

____________________________________________

4.加标点。

  那个演哥哥的小朋友问我 __你会豁虎跳吗 ___不会__ 我只好照实说。

16、想象句子描写的情形，照样子写句子。

它的声音小得几乎听不见。

望着眼前千姿百态的荷花，她高兴得______。

17、改成陈述句

那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

____________________

18、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）

_______________________________

19、连词成句，填序号。

(1)①漂亮的   ②兔妈妈 ③一个 ④雪孩子   ⑤堆了

_________________

(2)①小花   ②金黄色 ③的   ④山坡上 ⑤开满了

_________________

20、把下面的句子改成“把”字句。

（1）敌人杀害了李大钊。

___________________________________________

（2）妈妈做好了八宝粥饭。

______________________________________

（3）我读完了那本故事书。

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21、习作

小朋友，课文《肥皂泡》里有一句话很有意思“她们或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡的婴儿的头发上……”本次习作我们就以《泡泡的旅行》为题，写一写这可爱的泡泡到过哪里？在那里发生过什么有趣的故事？快开动脑筋，随泡泡一起去吧！写一篇童话故事300字左右。注意把句子写通顺，尽量不写错别字。