1、“盘古累得倒下了。”“累”用部首查字法查,部首是___________,剩___________笔。字典中“累”有这样的解释:累léi ①连缀或捆。【累累】连续成串:果实~。(—zhui)多余的负担,麻烦:孩子小,成了~│这事多~。②古同“缧”。累 lèi ①疲乏,过劳:今天干活~了。②使疲劳,别~着他。
根据字典中的解释,句中加点字“累”的意思是_______________。“一进果园,我就被那硕果累累的丰收景象吸引住了。”句中加点字“累”的读音是_______________,根据字典中的解释,在这句中“累”的意思是___________________。
2、照样子写词语:
源源不断(AABC):____________
无边无际(ABAC):____________
绿油油(ABB):____________
3、根据拼音并结合语境写词语。
(1)地处piān pì( )的沙漠中yùn cánɡ( )着丰富的石油资源。
(2)登山队员们心中fèi ténɡ( )了,他们惊喜地看到,在长满tái xiǎn( )的xuán yá( )上,一个个色彩鲜艳的bǎo lěi( )犹如一位位xiū sè( )的chánɡ é( )仙子, 在páo xiào( )的山风中“翩翩起舞”,这是大自然kānɡ kǎi( )赠予奋斗者的礼物!
4、填上合适的词。
一______字典 一______课 一______鱼塘
一______嘴巴 一______腿 一______旅行
一______石桥 一______帆船 一______翠竹
5、按平时的积累,把句子补充完整
(1)待到重阳日,____________。
(2)捐躯赴国难,____________。
(3)___________,怜子如何不丈夫。
(4)___________,听取蛙声一片。
(5)“五行”指的是:______________。
(6)《浪淘沙》中,描写黄河的诗句是:___________,浪淘风簸自天涯。
6、阅读文章,回答问题。
咏水仙
(英)华兹华斯
我好似一朵孤独的流云, 高高地飘游在山谷之上, 突然我看见一大片鲜花, 是金色的水仙遍地开放, 它们开在湖畔,开在树下, 它们随风嬉舞,随风波荡。
它们密集如银河的星星, 像群星在闪烁一片晶莹; 它们沿着海湾向前伸展, 通往远方仿佛无穷无尽, 一眼看去就有千朵万朵, 万花摇首舞得多么高兴。
粼粼湖波也在近旁欢跳, 却不如这水仙舞得轻俏; 诗人遇见这快乐的旅伴, 又怎能不感到欣喜雀跃; 我久久凝视——却未领悟 这景象所给我的精神至宝。
后来多少次我郁郁独卧, 感到百无聊赖心灵空漠; 这景象便在脑海中闪现, 多少次安慰过我的寂寞; 我的心又随水仙跳起舞来, 我的心又重新充满了欢乐。
(选自《情感的流淌 名家诗歌 外国卷》华中科技大学出版社)
【1】照样子,写一写。
无穷无尽(ABAC 式):______、________
粼粼湖波(AABC 式):______、________
【2】诗中画线的句子运用了_______修辞手法,这样写的好处是____, 此外文中还运用了____、____修辞手法。
【3】文中破折号的作用是( )
A.表示对上文的解释说明或补充
B.表示意思的递进
C.表示意思的转换、跳跃或转折
【4】第一、二节通过诗人对水仙的描写,表达出作者怎样的心情?
_______________________
【5】请谈一谈你读了这首诗的感受吧。
____________________________
7、古诗《春日》的作者是__________。诗中的“__________________________,________________”是描写春光的点睛之笔,如今已经成为千古传诵的名句,它的意思是:__________________________________________________________________________________。
8、课内阅读我最棒。
松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
【1】照样子,写词语。
例:清清爽爽
______ _________
【2】填空。
(1)诗中两个“斗笠”的意思是不同的,第一个指_____,第二个指______________。
(2)诗中的“山花”指______。
(3)诗中表现孩子们高兴愉快的词语是_____。
【3】这首诗描写了怎样的情景?
______________________
9、课外类文阅读。
字字皆辛苦
唐朝的李绅,自幼丧父,家境贫困。母亲为了把他教育成人,就亲自教他读书作文。李绅天资聪颖,又十分好学,因此,15岁的时候就能写出挺不错的诗来。
李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗,都要读十几遍,直到满意为止。其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。
李绅从小和劳动人民生活在一起,亲眼看到农民冒着酷暑、顶着烈日锄草,很辛苦,于是他决心写一首诗,来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天,经过十几次修改,才写成《悯农》诗。他写《悯农》诗时,正值酷暑,天气闷热,蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉,唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水,衣衫全湿透了,两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而 他把这一切全置之度外 想啊 改啊 改啊 想啊 悯农 诗终于写成了 其中一首是 锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦
这首诗短小精悍,通俗易懂,很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时,对李绅刻苦认真的写作态度更加赞叹不已,说他写的诗“字字皆辛苦”。
【1】给第3自然段中没有标点的地方加上标点。
【2】李绅写《悯农》诗的原因是: _______________________________
【3】人们说李绅写《悯农》诗“字字皆辛苦”的原因是:
________________________________
【4】本文通过记叙李绅在艰苦的环境中________的事件,赞扬李绅________的精神和________的写作态度。
10、阅读理解
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
【1】给短文加个题目:_______________________
【2】保留( )里正确的读音,划去不正确的。
【3】第2自然段先写了湖水( )、( ),再写湖的四周有( ),接着写树下有( )和( ) ,最后写湖上有( )。
【4】短文的主要意思是( )
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖四周的景色。
【5】上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
词:(至少写三个)
___________________________________
句:(至少写一句)
________________________________________
11、阅读《天鹅湖》,完成文后练习。
天鹅湖
天鹅湖是个(圆 园)形的湖,湖水清可见(低 底),碧绿发亮,好象一块(巨 具)大的翡翠(cuì)。湖的四周是( )的树木,其中最美的是低着头的柳树。树下是一大片( )的小草,草中开着各种小野花,红的□白的□黄的□蓝的□可爱极了□湖上横跨(kuà)着一座白色的天鹅桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
(1)选择括号中使用正确的字并打“√”。 (1.5分)
(2)在文中的“□”里加上合适的标点符号。(2.5分)
(3)短文第一句中的“翡”字不认识时,可用 查字法查字典。它的部首是 ,除去部首后查 画。( 3分)
(4)在括号里填上合适的词,使句子更具体。(4分)
12、阅读课内短文,以及下面两则资料,完成后面的练习。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长嚎。那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨。每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
资料一:
只要心存一份热爱与向往,一丘青峰一片流霞,一帘飞瀑一脉河流。都会让我们感受到生命的涌动。挺拔的大树,藏蕤的小草,芳香的泥上,美丽的田舍,都能让我们领悟到美的极致。就是清晨的一滴露珠。傍晚的一缕炊烟,山林的一声鸟鸣,村巷的一声狗吠。也觉得有韵有意。(《京郊日报》)
资料二:
《白鹭》作于1942年10月31日,当时正值抗日战争第二阶段,蒋介石发动第二次反共高潮。作者当时是中国共产党党员,任国民党政府语言文化工作委员会主任。以双重身份进行抗日。他说:“中国目前是最为文学的时代,善恶对立、忠奸对立异常鲜明,人性美发展到极点。人性恶也发展到极点。”所以他这个时期的杂文以爱国反奸为中心内容,赞颂爱国者的忠义。在南国优美的田野中、明净清浅的小河边。一种常见的水禽被人尊为水边隐士、江田长者的白鹭,出没其间,把乡居生活点缀得特别富有情趣。郭沫若以其特殊的观察力,对白鹭进行了热情的讴歌。
【1】这个片段节选自课文《_______》作者是__________。
【2】第2、3、4自然段描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字。
(_______)—(________)—(________)
【3】在文中找到与“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜”意思相同的句子是_______,想一想,这些句子主要抓住了______、______、_______和_______四方面来描写白鹭的。
【4】根据上面两则资料,完成下面练习。
(1)作者通过描写白鹭,要表达出自己的思想可能是:_____________________。
(2)白鹭已经成为中华文化的一个有名的意象。我能想到唐代诗人张志和的词句:“_________白鹭飞,_________________鳜鱼肥。”还会想到唐代诗人杜甫的诗句:“两个黄鹏鸣翠柳,__________。”
13、美文欣赏屋。
________________
2012年伊始,网上流传一个漫画帖,让人笑中带泪,泪中带笑。漫画的内容,来自一个真实的故事。
她是一名小小的插画师,为了理想而玩命。
那天早上,她毫无预兆地忽然晕倒。医生告诉她一个很拗口的名词——非霍奇金淋巴瘤,一种癌症。
短暂的震惊和恐惧之后,她又不屑一顾地说:“不就是个肿瘤嘛,我还这么年轻,而且才华横溢,斗倒你还不是小菜一碟!”
她没有将病情告诉远在浙江的父母,一个人住在医院里,开始了无休止的打针、吃药、量体温、化疗、观察白细胞增减,日子单调灰暗,危机重重。
病情稍稳定后,她拿起画笔,想要继续画画。画什么好呢?干脆就画自己和肿瘤抗争的经历吧。
于是,她从自己摔倒被送进医院开始画起,漫画中的主人公是一个头上长角身后长尾巴的可爱小熊。每一幅都轻松搞笑,并且都配上了有趣的文字:
“算了,生病期间允许自己胖个五六斤吧,可肿成这样我怎么见人哪!不过住着院也见不着什么人。”
“我住院就是为了来休息的!”……
春节过后,她将这些画整理后上传到天涯论坛,取名为《滚蛋吧,肿瘤君》。本来是想给同病相怜的人一些鼓励,没想到,短短一个月的时间,帖子的点击率高达150万次。这个帖子火了,被无数次转载,她的微博一夜之间增加了很多粉丝。随着这个帖子的爆红,很多人知道了她的名字——熊顿。
新书未出版之前,很多人盯上了她以前出的绘画集,那些曾经默默无闻的书也开始畅销。这让熊顿始料未及,没想到战胜肿瘤的同时,她也收获了事业的硕果,她感慨地说:“没有走不出的困境,只要抱着坚定的信念和乐观的心态!”
【1】联系上下文理解词语。
拗口——_____ 始料未及——_____
【2】说说你对划线句子的理解。
_______________________
【3】请给短文补充题目。
【4】熊顿能战胜肿瘤是因为________________________________。
【5】说说你从短文中得到的启发。
______________________________
14、阅读理解。
端午日
①端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄随酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。
②大约上午11点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。
③划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。插鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河时水战插鼓的种种情形。
④凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
⑤赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见,便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅水的军民人等,自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样,水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。
⑥船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。
【1】读文填空。
(1)本文按照时间发展的顺序,介绍了茶峒人是如何欢度端午节的,文中提到了这些习俗:
穿新衣→( )→( )划船竞渡→( )
(2)文章的②③④自然段详细介绍的是“划船竞渡”这个风俗,为我们展示了三个画面:全城看赛龙舟、( )、( )。
(3)本文通过对湘西端午民俗的细致观察和描写,表达了作者( )的情感。
【2】对于文章划线的三个“莫不”句子表达作用,不正确的一项是( )
A.为下文龙舟竞渡的热闹场面做出铺垫。
B.展现了茶峒人对于端午习俗的重视。
C.表现了端午节赛龙舟在茶峒人心中的重要分量。
D.三个“莫不”强调了大家对龙舟获胜充满了信心。
【3】作者在介绍茶峒人端午民俗时。是如何做到详略得当的?这样安排材料有什么好处?请结合文章内容谈一谈。
_____________________________
15、按要求写句子。(6分)
(1)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
仿写: 如果我是 ______ ,我将 ____________ 。
(2)柳条拂动着水面。
(至少扩写两处)
(3)雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
改变词序,意思保持不变:
(4)我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
改陈述句: ____
(5)我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。(在原句上)
(6)萤火虫在田间飞来飞去。
改拟人句:
16、把下列反问句换成带句号的陈述句,意思不变。
1.这不是难为蝴蝶吗?
_____________________________________________________
2.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
______________________________________________________________________
3.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?
__________________________________________________________________________
17、按要求把一个句子改写成不同的句子。
人们希望在前方能出现一片绿洲。
感叹句_________________________。
反问句__________________________。
18、写句子我最行。
1.庐山有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流。(用加点词仿写句子)
________________________________________________________________________
2.眼前的云雾变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。(缩句)
________________________________________________________________________
19、句子训练营。
1.马哈多把乌鸦带回家。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
2.因为井太深了,所以猎狗爬不出来。(用加点词语写一句话)
________________________________________________________________________
20、按要求写句子。(8分)
(1)我家的菜园里一年四季都有吃不完的蔬菜。(缩写)
(2)难道要违背人类的真理吗?(改为陈述句)
(3)我们怎么能随意砍伐树木,破坏环境呢?(改为陈述句)
(4)老师每天都要批改很多大量的作业。(先用修改符号修改病句,再抄正。)
21、习作
生活中,我们会有很多心声想对别人倾诉。此刻,你想对谁倾诉?想要说些什么呢?把你想对他们说的话写成一封信,用恰当的语言,表达自己的心里话,让他们了解你的的想法,体会你的感情。