1、根据课文内容填空。
1.俗话说得好:“十年树木,__________。”培养一个人才可不是件容易的事。
2.假日里,我和爸爸到杭州游玩,那里的山水真可谓“有山皆图画,_____________”。
3.每当看到夕阳依傍着山峦慢慢地下落,滔滔黄河朝着东方汹涌奔波,汇入海洋,我就会想起诗句“__________,___________”。
2、读读课文,完成填空。
课文围绕______这个中心,讲述了一个叫______的巨人,用斧头许天辟地,用身体顶天蹬地,创造了____________的神奇故事,赞扬了盘古________________________________________________的精神。
3、请你按照课文把下列句子补充完整。
(1)二人同心,________________________。
(2)________________________,顶个诸葛亮。
(3)有理走遍天下,______________________。
(4)意欲捕鸣蝉,________________________。
(5)_____________________________,最是橙黄橘绿时。
(6)____________________________,叶深篱落一灯明。
4、补充句子。
1.采得百花成蜜后,___________________?
2.日长篱落无人过,___________________。
3.______________,可爱深红爱浅红?
4.______________,水村山郭酒旗风。
5.______________,怕得鱼惊不应人。
6.待到山花烂漫时,______________。
7.天上的风雨来了,______________;心中的风雨来了,______________。
8.所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,______________。
9.诗和音乐一样,_______________。
5、按要求写词语
1.恋恋不舍(AABC)________ ________ _________
2.人山人海(ABAC)________ ________ _________
3.得意扬扬(ABCC)________ ________ _________
6、读古诗,完成练习。
赠汪伦
( )( )乘舟将欲行,忽闻岸( )踏歌( )。
桃花潭水深( )( ),不及汪伦送( )( )。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗是(______)写给(______)的诗。
①李白 ②汪伦
【3】第三、四两句诗是为了说明( )
A.桃花潭水很深很深。 B.汪伦和李白的情谊很深很深。
7、默写古诗《暮江吟》,并填空。
暮江吟
_____________________,____________________。
_____________________,____________________。
《暮江吟》一诗的作者是________,诗中“________________”一句点出了观赏江景的时间是在深秋季节,“_______________,________________”描绘了日落时的瑰丽景色;“_________________”一句以贴切的比喻写出了江边月夜的美丽。
8、完成古诗练习。
绝句
[唐]杜甫
黄鹂鸣翠柳,一行白鹭 。
窗含西岭 ,门泊东吴 。
【1】将古诗补充完整。
【2】《绝句》的作者是____代诗人________。诗中描绘了__________________。
【3】诗中表示颜色的词 ______、______、______、_______。
【4】你能用自己的话描述一下前两句诗描写的主要画面吗?
__________________________
9、阅读下面的图片和文字,完成题目。
(图一)“大胆妖精!”悟空一声吆喝,举起金箍棒,对准白骨精劈面便打。
(图二)这回妖精变作一个白发苍苍的老公公,手捏数珠,口中念经,慢慢走来。
(图三)八戒虽然呆头呆脑,却粗中有细,知道悟空的脾气,便用个激将的法子对悟空说:“师兄啊,我说了你的名字,那老怪越发无礼了,竟说‘我哪怕这猴子,他若来了,我剥了他的皮,抽了他的筋……’”
【1】上面的图片所讲的故事出自古典名著( )
A.《三国演义》
B.《水浒传》
C.《西游记》
D.《红楼梦》
【2】图一、图二出自下面哪个回目?( )
A.三僧大战青龙山四星挟捉犀牛怪
B.尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王
C.镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观
D.黄风岭唐僧有难半山中八戒争先
【3】图三发生的故事在图一、图二( )
A.之前
B.之后
C.之间
【4】从图三八戒和悟空的对话中,可以看出八戒( )
A.贪享乐
B.爱撒谎
C.有勇气
D.有谋略
10、阅读。
“凤辣子”初见林黛玉
①一语未了,只听后院中有人笑声,说,“我来迟了,不曾迎接远客!②黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭敬严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五风挂珠钗;项下带着着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹风三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
黛玉连忙起身接见。③贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他‘风辣子’就是了。”……
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙风听了转悲为喜道:“正是呢,我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打。”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家。要什么吃的,什么玩的,只管告诉我。丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”
【1】联系上下文理解加点词语的意思。
纳罕:______________________ 老婆 :____________________
标致 :_____________________ 通身:______________________
【2】《“凤辣子”初见林黛玉》题目中引号的作用是( )
A.表示引用
B.表示特定称谓
C.表示特殊含义
D.表示讽刺和嘲笑
【3】读划“ ”的句子,将正确的描写方法填写在下面的“ ”
A.正面描写 B.侧面描写
句①_____________句②________________句③____________
【4】下列对第一自然段划“ ”句子的分析,不正确的是( )
A.通过对王熙风服饰的描写,衬托其艳丽华贵的气质,表达作者喜爱之情。
B.极力表现王熙风集珍珠宝玉于一身的妆扮,表达出其对金钱的贪欲。
C.选取头饰、裙饰和服饰三个方面的描写,具体细腻地刻画了王熙凤的容貌。
D.通过描写含威不露的“粉面”,未启先笑的“丹唇”,反映了她善欺诈的本性。
【5】对选文中“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竞是个嫡亲的孙女。”这句话的理解恰当的一项( )
A.夸贾母的外孙女的同时也夸孙女,意思是“称颂”老祖宗的福泽深厚。
B.王熙凤夸贾母的外孙女比孙女美,不过要说风度气派,还是贾母最美。
C.自己以前没见过真正标致的人儿,觉得黛玉管贾母叫“奶奶”,贾母更高兴。
D.王熙凤转弯抹角地对黛玉母亲表示不满,这样标致的人物今天才带出来相见。
【6】第三自然段,作者主要通过王熙风_______(语言 动作 心理)描写,看似句句关心林黛玉,实际上句句不离_______;这从上一刻刚“用帕拭泪”,下一刻又忙“_________”便可看出。
【7】读完,下列不符合”风辣子”这个人物形象给你留下的阅读体验的是( )
A.泼辣张狂
B.口齿伶俐
C.见风使舵
D.心如蛇蝎
11、阅读《惟一的听众》片断,回答问题。
用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。我拉出的小夜曲,在他们听起来,就像是锯桌腿的声音。我感到沮丧和灰心。我不敢在家里练琴。我终于发现了一个绝妙的去处,楼区后面的小山上,有一片年轻的林子,地上铺满了落叶。
一天早晨,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的脚步声,听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,像一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子。
尽管这里没有父亲与妹妹的评论,但我感到懊恼,因为我显然将那把锯子带到了林子里。我不由得诅咒自己:“我真是个白痴!”
当我感觉到身后有人而转过身时,吓了一跳,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上,双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来,已想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美,一定破坏了这位老人正独享的幽静。
我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。老人叫住我,说:“是我打搅了你吗?小伙子。不过,我每天早晨都在这里坐一会儿。”有一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上,“我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话,请继续吧。”
我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好。
“也许我会用心去感受这音乐,我能做你的听众吗?就在每天早晨。”
我被这位老人诗一般的语言打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个可怜的聋子。我于是继续拉了起来。以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我惟一的听众,一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时,她总不忘说一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
很快,我就发觉我变了,家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了,从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲。若在以前,妹妹总会敲敲门,装出一副可怜的样子,说:“求求你,饶了我吧!”而现在,我已经不在乎了。当我感觉到这一点时,一种力量在我身上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上,而是站着练习。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水早就湿透了衬衣。同时每天清晨,我还要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我惟一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次,他竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。
(1)给列划线的字注音:
洋溢 诅咒 独享 湿透
________ ________ ________ ________
(2)父亲和妹妹的话对我有怎样的影响?促使“我”有怎样的行动?
(3)第一天早晨,拉响了第一支曲子后,我的心情是怎样的?我对自己有了怎样的评价?
(4)当我发现有一位老人在林中听到了我拉的曲子后,我产生了怎样的心理?
(5)在语段中找出对老人的语言描写并加以仔细体会。
(6)从选段中可以看出老妇人是怎样一个人?
12、阅读短文,回答问题。
雕塑一般的姿势
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。自然,人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势,越细品,越意味深长。
最让人感慨万千的,我认为是化学家卜拉克的姿势。
卜拉克是因心脏病猝发突然去世的,死时手中端着满满一杯牛奶。令人惊奇的是,那杯子端得极其平稳,里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着,从从容容,一如雕塑。
之所以如此,是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时,总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是,他的死有了一个堪称天下第一的姿势。
最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势。
那是在大兴安岭火灾现场,当人们扑灭大火后,突然惊呆了,因为他们发现:一位母亲虽然已被大火活活烧死,但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲着上肢!果然,她被烧死了,怀抱中的孩子依然活着。显然,正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势,才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子!
面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势,消防队员潸然泪下。
再试想,人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注,何况日常生活中活生生的人!
是的,人总是有姿势。正所谓“站有站相,坐有坐相”,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。
那么你呢?你的姿势是挺拔如松,还是颓然如泥?
这,你想过吗?
【1】先给带点字注音,再解释词语意思。
猝发__________________________________
潸然__________________________________
颓然__________________________________
昭示__________________________________
弥留__________________________________
【2】在文中找反义词。
挺拔如松________ 重于泰山________ 站有站相________
【3】“最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势”,为什么不用“母亲的姿势”?
___________________________________
【4】短文说:“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。这句话怎么样理解?
___________________________________
【5】按照上面的理解,我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的_________,母亲的“姿势”则是___________
【6】下面词语运用的分析,不正确的一项是( )
A.“惊心动魄”是形容母爱的姿势使人感受至深,震动大。
B.“义无反顾”表现出母亲不因大火烧身而退缩的精神。
C.“潸然泪下”反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。
13、课外阅读
微型苍蝇
苍蝇虽然招人讨厌,但是在研究人员眼里苍蝇还真是有许多“优点”。美国科学家希望能模仿苍蝇制造出一种微型的机械苍蝇。
这种“微型苍蝇”的重量只有100毫克,身长不到3厘米。在“微型苍蝇”上可以安装许多传感器和微型摄像机,如果一次把这样的“微型苍蝇”放出去数百只,甚至数千只,那么“敌人”即使有再大的本事,也难逃法网;同时用“微型苍蝇”寻找灾难幸存者的话,效率也会更高。
尽管“微型苍蝇”前景令人鼓舞,但科学家们也承认要真正让“微型苍蝇”飞起来的确困难重重。在苍蝇的翅膀上,分布着20块功能不同的肌肉,如何模仿肌肉运动实现飞行成为研究重点。为此研究人员用了4年多时间,进行了近2000个小时的实验来弄清苍蝇翅膀是如何工作的。最终,研究人员利用一种类似玻璃纸的原料,制造出只有10毫米长、3毫米宽、5微米厚的仿生翅膀。它能够每秒扇动150下,还让“微型苍蝇”实现了绑缚在一根细线上的半自主飞行。
研究人员说,通过高速录像发现,苍蝇飞行时的动作十分精妙。它们在飞行时并不是单纯地拍动翅膀,而是会将拍动和卷动动作一起使用,这也是今后工作中的一大难点。因此,“微型苍蝇”何时才能投入使用,目前还是一个未知数。
【1】本文的说明对象是_____________。
【2】第二自然段中画“ ”的句子运用了_________的说明方法,作用是_________________。
【3】“微型苍蝇”的用途有哪些?根据短文内容概括。
____________________
【4】科学家在研制“微型苍蝇”时遇到了什么困难?是怎样解决的?
____________________
14、阅读下面的短文,完成练习
大白鲨
①全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼,它已在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
②生物学家认为,大白鲨可以长到7.61米长,寿命达20。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米,出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米,体重达1360-2721千克。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。
③大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类,身体长到2.74-3.65米时,转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时,大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子;然后悄然沉下海底,将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部,刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚里。
④大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一粒细小的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬。就连身穿潜水服的人被高速游动的大白鲨接触到,人的肌肤会被割划得皮开肉绽。
⑤大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算,肌肉温度每提高5℃,肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。
⑥大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔,这些小孔能灵敏地探测到猎物发出的微弱电磁场,因此大白鲨能百发百中捕获猎物。通过鼻上小孔,大白鲨还能依据地球电磁场,在漆黑一片的海底游动时丝毫不差地把准方向。大白鲨游动时,将上下颚收缩在鼻子下边,使头部成流线型,以减少水的阻力。
⑦大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用,吃掉其中的老弱病残者,促进生存竞争。另外,大白鲨还吞食海洋中的动物尸体,清洁海洋。可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量急剧减少,现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。
【1】文章从大白鲨的身形、________、________体温、鼻孔上的小孔等几个方面进行了介绍。
【2】大白鲨是海洋中凶猛的肉食动物,是生物链中必不可少的一环,因为它能________;________。
【3】以下说法正确的是 。
A.大白鲨是鲨鱼群中数量最多,生存最长久的鲨鱼。
B.大白鲨凶悍,捕食猎物很有方法,连刚出生的幼鲨也会向大型哺乳动物发起攻击。
C.大白鲨鼻孔边上的小孔是用来辅助呼吸的,以便它在追捕猎物时游速更快。
D.在海洋中的大白鲨自身的体温一般比所处水域温度要高,有利于它肌肉收缩,做出敏捷的反应和强大的爆发力。
【4】文中第④段中划“ ”的句子运用了_______说明方法,这样写的好处在于_______________。
15、把下列句子换个说法,意思不变。
(1)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做。
__________________
(2)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
__________________
16、照样子,用加点的词造句。
(1)八十多年后,这句话依然适用。
依然:
(2)科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
在……也在……
(3)科学的确是在创造着一个又一个神话。
的确:
(4)人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
依赖:
17、用上修辞方法,把句子写形象。
八千多个日子转眼就过去了。
18、3)照样子写句子。
例:你收拾一下房间吧! 改为:你把房间收拾一下吧!
(1)冬天皂荚树落光了叶子。( )。
(2)水手从河底捞上了铁牛。( )。
例:太阳晒干了地上的水。 改为:地上的水被太阳晒干了。
(3)人们打扫干净了街道。( )。
(4)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。( )。
19、请你写一个“人物说话时,可以不用‘说’来表达”的句子。
__________________
20、按要求写句子。
(1)他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句)
_____________________
(2)听了抗震救灾英雄的故事,我们怎能不为之肃然起敬?(改为陈述句)
_____________________
(3)做完作业后,我们要认真改正并检查作业中的错误。(修改病句)
_____________________
(4)日子很快就过去了。(改成比喻句)
_____________________
(5)这是一间很小的牢房。(改为夸张句)
_____________________
21、 解释下面的词语。
(1)茁壮:__________________________________________________
(2)琳琅:__________________________________________________
(3)奥秘:__________________________________________________
(4)仿佛:__________________________________________________