四川省宜宾市2025年中考真题（2）语文试卷(含答案)

1、区别字组词。

泊( )     何( )     瓜( )     间( )

伯( )     荷( )     爪( )     涧( )

2、基础与巩固。

接着又来了一头大狮子，跟庙( )门前的石头狮子一模( )一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇( )静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。给划线的字注音，并仿照“一模一样”写词：____________。

3、给下面的句子加上恰当的关联词语。　

①______全连数他岁数大，对大家又特别亲，______大伙都叫他“老班长”。

②指导员对老班长说：“_______多么艰苦，你_______要把他们带出草地。”

4、大自然是人类的老师，寻找诗句中描写的事物，领略人们赋予的美好品格。

5、根据课文内容填空。

1.一腔热血勤珍重， 。

2.   的地方鸟儿多， 的人朋友多。

3.本学期，通过学习课文，我知道哈萨克族有种弹拨乐器叫 ；彝族有 ，傣族有   （填节日）；老舍笔下的猫性格古怪又可爱，他的代表作有小说《 》、《   》；为了纪念南丁格尔，因此把每年的 定为国际护士日；一生拥有过三克镭的伟大科学家是   ；花木兰   ，真可谓忠孝两全。

6、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】这是一首________律诗，全诗共有八句，分为首联、颔联、__________________、__________________。

【2】运用了夸张手法的两句诗是__________，____________。

【3】“云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江的________________，“铁索寒”中的“寒”写出了红军夺取泸定桥的________________。

【4】这首诗赞美了红军的什么精神？

_______________________

7、课外阅读。 

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

【1】这首诗是按（ ）顺序叙述的，从哪里能看出来？用“____”画出诗中相关的句子。

【2】诗中，诗人把乡愁比喻成“邮票”，是因为“邮票”传递着（___________）之爱；把乡愁比作成“船票”，是因为“船票”代表着（___________）之情。

【3】朗诵这首诗歌时，应该（ ）

A.急速、悲壮 B.欢快、幸福 C.缓慢、忧伤

8、课内阅读。

山行

[唐]杜牧

________________________，

________________________。

________________________，

________________________。

【1】默写古诗。

【2】说明诗人停车的原因的诗句是“_________”。最后一句诗是说“________”比“________”还红，还好看。

【3】发挥想象，想一想“霜叶红于二月花”的情景，动笔写下来。

_______________________________________

9、课外阅读。

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里，云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，小水滴看到了茂(mào)密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极。北极真冷啊，小水滴不禁哆嗦(duō　suo)起来。一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。

【1】这篇短文描写的是_____(填序号)

①小水滴旅行的故事　　　　　②小水滴和云妈妈的故事

【2】根据文段内容连一连。

茂密的　　　　　　风

可爱的　　　 　　树林

寒冷的　　　　　 动物

【3】短文共有______个自然段，第______自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。

【4】朗读全文，排一排小水滴变身的过程。

①雪花变水滴　　　②水滴变水汽　　　　③水汽变雪花

按照先后顺序排列：_______________

10、课内阅读。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

【1】选段是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。

【2】快速默读选段，找到这段话中描写的动植物，提取关键词，填写下面的“动植物成长表”，想想作者是怎样把中心句的意思写具体的。

（1）选段中“飞快的长”的是：_________________________________________________。

（2）选段中“跳跃的长”的是：_________________________________________________。

总结：选段在选材上紧紧扣住中心句，突出_____________________________________，把中心句的意思表达得很清楚。

【3】夏天还有哪些生物生长迅速？仿照选段中对生物跳跃生长的状态的描写，选择一两种写一写。

____________________________________________

11、开心阅读，轻松答题。(不会写的字用拼音代替)

张明明养了一只小猫。一天，那小猫忽然不见了。明明同他的哥哥到处寻找，连声喊着小猫的名字：“小桃！小桃……”但是找不到。明明的哥哥想到了一个办法，在报纸上登了这样一则广告：

寻找小猫

昨天我家丢了一只小猫，全白，只在头顶上有一处桃子形的黄色。如果有人看见了，请送还迎春巷32号张明明。

后来一个姓金的孩子把小桃送回来了。

【1】小猫的名字叫_________，小猫的主人的名字叫__________。小猫是 ___________ 送回来的。

【2】我看懂了广告。

（1）请用“﹏﹏﹏”画出小猫样子的句子。

（2）请用“ ”画出明明家的地址（zhǐ）。

【3】读了短文，我知道了写寻找东西的广告，要写清楚( )请你想一想，把正确的答案的序号填在括号中，可以多选。

①事情            ②东西的特点            ③送还的地址

12、下面是故事的结尾部分，请读一读，做一做。

①于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，“这下好了，我总算找到了一根够长的绳子。”

②胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩上。胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。

③眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。

④当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子拉住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了！”

⑤是的，胡萝上先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。

【1】预测故事情节。

（1）读了第①段，我预测后面的情节是：__________________________________________。

（2）读了第②段，我预测后面的情节是：__________________________________________。

【2】大家为什么都说胡萝卜先生的胡子确实太棒了？

__________________________________________________________

13、课内阅读。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

【1】文中画横线的句子运用了______的修辞手法，生动形象地写出了______。

【2】“地下的学校”含义是指______，从______可以看出来。

【3】“雷云拍大手”既指______，又指______。

【4】为什么说“雨一来，他们便放假了”？

______

14、课内精彩阅读。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】联系上下文，说说“五光十色”的意思。

____________________________

【2】葡萄茂密的枝叶像_______________。

【3】葡萄种在______上。我们可以从“__________”这个短语中看出葡萄结得很多，获得了丰收。

【4】葡萄沟的维吾尔族老乡_________，我是从第________句话看出来的。

15、 照例写句子，用上画线的词。

  (1)晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

  _____________________________________________________________

  (2)星星是在动，可不是乱动。

  _____________________________________________________________

16、改为陈述句。

（1）你难道不知道狗是会叫的？

___________________________

（2）还有比这更好听的叫声吗？

____________________________

17、我会写句子。

（1）天上的云真是多变，一会儿 _____，一会儿 _____，一会儿 _____。

（2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿照例句写句子）

我 _____，_____跑回了家。

（3）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

_____，像 _____。

18、按要求改写句子。

1．这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑的。(改为反问句)

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2．父亲立刻会意了，接着说：“我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”(改为转述句)

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3．雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。(改为比喻句)

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4．教室里安静极了。(改为夸张句)

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5．他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢？(改为陈述句)

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6．人民生活水平迅速提高，是因为党的改革政策好。(改为先因后果的句子)

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7．老师家访。(至少扩写两处)

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8．刘老师热爱生活，意志坚强，大家非常佩服他。(改成双重否定句)

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19、小鸟在树枝上鸣叫。（根据不同的情境扩写句子）

①被老师夸奖后：_________________________________

②考试失利后：___________________________________

20、按要求改写句子。

（1）正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。（改成“把”字句）

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（2）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。（改成反问句）

_____________________________________________________

（3）我们的操场很小，怎能踢球呢？（改成夸张句）

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（4）鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。（改成比喻句）

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（5）他头上的那一摞碗突然摇晃起来。（改写成拟人句）

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（6）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）

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（7）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

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（8）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）

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21、看图写话。

儿童节到了！小朋友们来到游乐场庆祝节日，多么欢乐的场面啊！快用几句话写下来。（不会写的字用拼音代替）