四川省眉山市2025年中考真题（2）语文试卷(含答案)

1、填上恰当的量词。

一（______）榕树   一（______）绿叶   一（______）大洞   一（______）尾巴

一（______）精神   一（______）红烛   一（______）园林   一（______）牛

2、积累。

（1）《惠崇春江晓景》的作者是_______代诗人___________，这首诗中的诗句“_____________________，_______________________”是由画面景物引起的联想。

（2）《游园不值》的作者是_____代诗人_________，从“_____________________，_______________________”这两句诗我们可以感受到满园热闹的春光。

（3）____________________，则不如无书。

（4）不以规矩，______________________。

（5）_____________________，失道者寡助。

3、在横线上填人合适的词语。 

________的步伐    ________的绿毯    ________的威胁

________地下降    ________地握手    ________地翻动

4、写出下列词语的近义词。

思考-------（_______）   独特-------（_______）   气魄-------（_______）

沉稳-------（_______）   劫难-------（_______）   轻蔑-------（_______）

信奉-------（_______）   驱赶-------（_______）   敏锐-------（_______）

5、将下面的四字词语补充完整。

①高( )林( )   ②车( )马( )   ③ ( )能( )力

④屛 ( )凝 ( )     ⑤( ) 高( )阔     ⑥震( )欲( )

6、课内阅读。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

, 。

【1】把古诗补充完整。

【2】本诗前两句写景，不带一个“月”字，，我们却可以从“___”一词中看出月色的空明皎洁。

【3】下列对这首诗赏析不正确的一项是（ ）

A．“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”，既描写了乌鸦栖树的情形，又烘托了月夜的寂静。

B．“冷露无声湿桂花”，诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树，暗写诗人望月，是全篇的点题之笔。

C．“不知秋思落谁家”，意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了，不知道这种思念之情会落到谁的一边，反正自己是没有这份思绪的。

【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

____________________

7、把古诗补充完整，并回答问题。

静夜思

床前明（   ）光，

疑是地（   ）霜。

举（   ）望明（   ），

低（   ）思故乡。

【1】请在括号中将诗词补充完整。

【2】这首诗是唐代诗人（____________）写的。（李白 杜甫 白居易）

【3】第一行和第三行都是写诗人（_____________） 到的，第二行和第四行都是写诗人 （___________） 到的。（想   看）

8、课内小阅读

《春日》

朱熹

1无边光景一时新

2万紫千红总是春

3胜日寻芳泗水滨

4等闲识得东风面

【1】请把打乱了顺序的诗句重新排列____________________。

【2】词语解释：

胜日： 光景： 等闲：  

9、课内片段阅读，完成下面小题。

威尼斯的小艇（节选）

商人夹（jiā   jiá）了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗（huā   huá）笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑（挺立  耸立）在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉地入睡了。

【1】选择文中括号内正确的读音或词语，打“√”。

【2】找出文中的拟人句抄写下来，并仿造一句。

拟人句：__________________

仿写：____________________

【3】这一部分作者介绍了____________。（概括主要内容）第一个自然段突出表现景物的（______）美，第二个自然段主要展现景物（______）美。

【4】假如你生活在威尼斯，想象你一天的生活情境，写一段话。

_____________________

10、读一读，写一写。

美丽的花

花园里到处开满（mǎn）了五颜（yán）六色的花，红的、黄的、蓝的、白的……美丽极（jí）了。

蜜（mì）蜂（fēnɡ）们来了，采一篮（lán）花粉（fěn），花粉真香（xiānɡ）。蝴（hú）蝶（dié）们也飞来了，吸一口花蜜，花蜜真甜（tián）。

【1】短文有________个自然段，第二自然段有_____句话。

【2】（蝴蝶  蜜蜂）采花粉，（蝴蝶  蜜蜂）吸花蜜。（选择正确的选项写在下面的横线上）

____________________________

11、小古文阅读。

匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

古文中的主人公是___________。我知道这个故事名叫_______________

12、课外阅读。

天山美景

七月的新疆，最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的（冰冷　凉爽）。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条 （闪耀　照耀）的银链。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的 （嫩绿　翠绿）的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上漏下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，有一条条 （清澈　清晰）见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？（有删改）

【1】从文中的括号里选择合适的词语，填在横线上。

【2】用波浪线画出文中一个比喻句，并指出句中是把什么比作什么。

___________________________________________________

【3】文中具体描写了__________、__________等景物，写出了天山的_____________________。

【4】读文中画横线的句子，判断正误。

（1）这句话起到了总结全文的作用。                              ( )

（2）春天的花园比得过天山的美丽。                              ( )

（3）作者认为天山比春天的花园更美丽。                       ( )

（4）这是一个反问句。                                                         ( )

13、课外阅读。

得心应手的真功夫

  达·芬奇14岁那年来到佛罗伦萨，拜著名的画家福罗为师。

  福罗是以严格出名的老师，在第一堂课时他让达·芬奇画鸡蛋。达·芬奇开心极了，终于有机会画画了，但接下来的第二堂、第三堂、第四堂、第五堂课……福罗还是要他画鸡蛋。

  “小小的鸡蛋，为什么要花那么久的时间练习？”达·芬奇一直想不通。

  福罗老师告诉他：“小小的鸡蛋虽然普通，但是不同的角度，不同方向的光线投射，所画出来的效果就会完全不同。画鸡蛋是绘画的基本功，要练习到得心应手，功夫才能扎实。”

  听完老师这番话，达·芬奇受到极大的启发。于是他天天拿着鸡蛋，一丝不苟地描绘。经过了许多年，他画过的鸡蛋已经多到数不清了。

  有一次，他跟随老师一起为一间教堂作画。画到中途老师突然病倒，被送进了医院进行诊治。老师不在，但是画还是要继续画下去的，达·芬奇独立完成了画的剩余部分。不久，这幅画终于大功告成了，教堂的牧师站在画前不禁赞叹：“这幅画实在太出色了，尤其是左半边的部分，可以说是大师级的作品。”

  左半边那部分正是达·芬奇所画，他心里很清楚，自己的画之所以有这样的表现，完全归功于画鸡蛋的结果。

【1】根据意思，从文中找出相应的四字词语。

(1)心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。(   )

(2)形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。(   )

(3)指大的工程、事业或重要任务宣告完成。(   )

【2】福罗老师为什么一直让达·芬奇画鸡蛋？

_____________

【3】下面的句子中标下划线词语表现了达·芬奇怎样的精神？

达·芬奇受到极大的启发。于是他天天拿着鸡蛋，一丝不苟地描绘。经过了许多年，他画过的鸡蛋已经多到数不清了。

______________________________

【4】这篇短文要告诉我们的道理是(   )。

A. 画鸡蛋也可以成为大师。

B. 只有坚持画鸡蛋，才能成为大师。

C. 只有坚持不懈地长期努力，才能有得心应手的真功夫。

14、课外阅读理解

小可的愿望

①三（2）班有个出了名的“小胖子”—小可。他总是挺着个大肚子。别看他体育成绩不理想，但在他心中却有一个愿望：在学校运动会中为班级争光！

②开学半个学期了，学校要举行运动会。这天，小可“噔（dēnɡ）噔噔”地跑进班主任王老师的办公室。王老师……我……我要参加跑步比赛！”可王老师却犯了难，这次运动会，学校限定每班只有6个名额（é），而班里比小可跑得快的人多的是。“小可，你为什么想参加跑步比赛呢？”“因为我想为班级争光！”他的语气十分坚定。“小可，你的勇气和热情值得表扬，可是为了公平起见，要在班里举行预赛，最后看成绩再决定人选……我就参加预赛！”

③在接下来的一个星期里，小可每天放学后都在学校的操场上练习跑步。他迈着企（qǐ）鹤般笨拙的步子，在风中一甩一甩地挥动着双臂，背影就像电影《功夫熊猫》里那只憨（hān）态可掬（jū）的熊猫。看到这一切的王老师真希望奇迹出现。

④预选赛当天，奇迹真的出现了。小可跑了第6名，他高兴极了，终于有机会为班级争光了。他暗下决心，要更加努力练习，跑出更好的成绩。

⑤比赛当天，发令枪响，小可在跑道上奋力奔跑。眼看其他选手们一个个超过自己，他咬牙坚持着。这时赛场上爆发出震天响的助威声：“小可—加油—你是最棒的！”那是王老师和全班同学从心底发出的呼声。此时，小可的愿望实现了，而这愿望与输赢没关系。

【1】文中小可心中的愿望是____

【2】“学校要举行运动会，小可去班主任王老师那里报名，并决定参加班级 预赛。”写这个内容的是：

A．第①自然段

B．第②自然段

C．第③自然段

D．第④自然段

【3】在第③自然段中用“——” 画出小可练习跑步时样子的句子。

【4】对第⑤自然段中“小可的愿望实现了，而这愿望与输赢没关系。”这句话的意思理解最准确的一项是：（ ）

A．小可刻苦练习给班级争了光，输赢已经不重要了。

B．小可刻苦练习、奋力拼搏给班级争了光，输赢已经不重要了

C．小可在比赛场上奋力拼搏给班级争了光，输赢已经不重要了。

D．小可在学校跑步比赛中得了第一名，为班级争了光。

【5】小明想借助下面的表格复述故事，请你帮他把小可的表现填在相应的空格里。（填序号）

①小可每天放学后都在学校的操场上练习跑步。

②小可跑进王老师的办公室，说想参加比赛，为班级争光。之后他决定参加预赛。

③小可在跑道上奋力奔跑，咬牙坚持。

④小可进入决赛，高兴极了，下决心努力练习。

15、照样子，写一写你对大自然的观察和思考。

例：蚂蚱飞起来会咯咯作响，这些声音是怎么出来的呢？

____________________

16、句子加工厂。(按要求写句子)

(1)老龙王把他领进宝库。(改成“被”字句)

____________________________________________________

(2)春雨洗润了戈壁滩。(扩写句子)

____________________________________________________

(3)他是个好孩子。(改为感叹句)

____________________________________________________

(4)我在大家的帮助下，学习提高了。(修改病句)

____________________________________________________

17、爸爸把画贴在了墙上。（改成“被”字句）

___________________________________________

18、用下面词语造句。

预防：_______________________

空空如也：____________________

不论……总是……：_____________________

19、紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。(改成“把”字句)

20、照样子写句子。

例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

___________________________________

21、习作

在本单元中，大家搜集了很多关于大熊猫的资料，并进行了交流。你还喜欢哪些动物呢？请你向大家详细介绍一下。如果你对其他动物不熟悉，也可以介绍大熊猫。

要求：①字迹工整，语句通顺。②不少于300字。