安徽省黄山市2025年中考真题（1）语文试卷(含答案)

1、写出下列句子所用的修辞手法。

（1）许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。________

（2）织女喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。________

（3）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ ________

（4）蜜蜂嗡嗡地边唱边舞，点缀着这个宁静的小站。________

2、写出下列生字的韵母。

绿（_____） 谁（______）找（_______）歌（______）闪（_______）

去（_____） 风（______）冬（_______）草 （_____）很（_______）

3、我会写。（照样子，写一写。）

正——（ 反 ）  （ 拍 ）皮球 天气（晴 ）   一（辆 ）汽车

晚——（______）  （______）太阳 山花（_____）   一（_____）鸭子

尾——（______）  （______）故事 树儿（_____）   一（_____）虫子

弯——（______）  （______）音乐 池草（_____）   一（_____）大象

4、把下列词语补充完整，再按要求作答。

①（____）（___）气爽 ②（____）红（___）赤 ③ （____）桂飘 （___）　

④（____）谷（___）登⑤（___）（____）习习  ⑥（___）疾（____）快

（1）描写身体部位的是_________；描写是天气的是___________；描写丰收景象的是_______。（填序号）

（2）根据句子意思选择上面的词语来填写。

①走在秋天的树林里，_________，让人感觉十分凉爽。（填序号）

②上楼梯的时候，一位老人要摔倒，艳艳_________扶住了她。（填序号）

5、根据下列诗句意思写出含相同道理或意境的成语。

（1）欲穷千里目，更上一层楼。_______________

（2）谦虚使人进步，骄傲使人落后。_______________

（3）读书破万卷，下笔如有神_______________

（4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。_______________

6、重点段落品析。  敕勒歌

敕勒川，阴山下。天似穹庐， 。

， 野茫茫，风吹草低见牛羊。

(1)把诗歌补充完整。  敕勒川，阴山下。天似穹庐，________。

________，野茫茫，风吹草低见牛羊。

(2)敕勒歌是一首________朝时的民歌。

(3)穹庐是指________。

(4)“风吹草低见牛羊”中的“见”读________

7、读古诗词，完成练习。

清平乐（yuè）·村居

【宋】辛弃疾

茅檐低小， 溪上青青草。

醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡（同“无”）赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】这是一首词，其中( )是这首诗的词牌名，( )是题目。

【2】对“亡赖”的理解正确的是（            ）。

A．贬义词，说明小儿不好好干活，耍无赖

B．褒义词，顽皮淘气的意思

【3】表现小儿无赖的一句是：_____________________________。

【4】这首词表现了诗人怎样的感情？

____________________________________________

8、阅读现代诗，完成练习。

蝴蝶

啊，蝴蝶！

它是一半翻开的小小画册，它是一本花孩子都喜欢阅览的美丽画册。

它一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上。

蒲公英、郁金香、矢车菊，都在这本小小的美丽的画册里，发现了自己的色彩。

翠绿的芭蕉叶子说：我也发现了我的色彩呀！它是发现我们整个春天的。

当刮风的时候，一朵花儿说：到我这儿来避避风吧！

当下雨的时候，一朵花儿说：到我这儿来躲躲雨吧！

芭蕉也说：到我这儿来吧，我保护你，大风吹不着你，雨也淋不到你。

于是，它飞到那阔大的叶子下面。

在那儿，它合上了它小小的、美丽的画册。

【1】这首诗作者采用了____________的修辞手法，把蝴蝶比作“_____________”“_____________”（用原文回答）

【2】读这首诗的心情应该是___________的，语调应该是____________的，由此可以体会到作者_____________的情感。

9、阅读。

（材料一）

（材料二）

【1】张媛想知道自己能不能接种新冠肺炎疫苗，她应该阅读材料__________。

【2】阅读材料一和材料二，回答问题。

（1）张阿姨昨天意外受伤接种了破伤风疫苗。今天单位安排接种新冠疫苗，她今天可以接种疫苗吗？为什么？

______________________

（2）李叔叔早上接种了新冠疫苗，晚上和朋友聚餐，朋友向他敬酒，这酒他能喝吗？为什么？

______________________

（3）李明对妈妈说：“妈妈，你打了新冠疫苗，就不会得新冠肺炎了，以后出门也不用带口罩了。”这种说法你同意吗？为什么？

______________________

10、阅读短文，完成练习。

郊外蓝蓝的天空,飘着几朵白云。山谷里，一条清清的小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽。

1、这段话共有（ ）句。

2、填上合适的词语。

（   ）的天空 （ ）的风景 （ ）的小溪

（   ）的竹林 （ ）的野花 （ ）的空气

3、写颜色的词语有：__________、___________、_________、___________。

4、用下列词语各写一句话。

一朵朵：_____________________________________________

多么……多么……________________________________________

5、你们出去郊游过吗？用几句话写写野外的景色。

______________________________________________________________________________________________________________________

11、课外阅读。

鲁滨逊漂流记（节选）

①我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土，也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来，根本不合用；又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；也有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调和好，运回家，再做成泥丸。结果，我工作了差不多两个月的时间，才做成两只大瓦罐，样子非常难看，简直无法把它们叫作缸。

②最后，太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了。我就把它们轻轻搬起来，放进两只预先特制的大柳条筐里，防备它们破裂。在缸和筐子之间的空隙处，又塞上了稻草和麦秆。现在，这两个大缸就不会受潮，以后我想就可以用来装粮食和粮食磨出来的面粉。

③我大缸做得不成功，但那些小器皿却做得还像样。像那些小圆罐啦，盘子啦，水罐啦，小瓦锅啦，等等。总之，一切我随手做出来的东西，都还不错，而且，由于阳光强烈，这些瓦罐都晒得特别坚硬。

④但我还没有达到我的最终目的。这些容器只能用来装东西，不能用来装流质放在火上烧，而这才是我真正的目的。过了些时候，一次我偶然生起一大堆火煮东西，煮完后我就去灭火，忽然发现火堆里有一块陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。于是我开始研究如何控制火力，给自己烧出几只锅子来。

【1】鲁滨逊在制作陶器的过程中遇到了哪些困难？

_________、____________、______________。

【2】鲁滨逊的“最终目的”是（          ）

A．做装东西的筐子

B．做小器皿

C．做能装流质放在火上烧的容器

D．做大缸

【3】鲁滨逊是如何发现制作陶器的方法的（          ）

A．在树林里发现的

B．生火煮东西时发现的

C．在海边发现的

D．“星期五”告诉他的

【4】在这荒无人烟的海岛上，鲁滨逊运用自己的智慧，解决了生活中很多方面的问题。在制作陶器的过程中，他身上有什么精神品质值得你学习？

____________________

【5】短文末尾提到，鲁滨逊开始研究如何控制火力，给自己烧出几只锅子来。接下来的故事会是怎样的呢？请你发挥想象，写一写不一样的结局。

____________________

12、阅读某真空抽气机使用说明书，完成各题。

一、各部件的功能及使用说明：

A．各部件功能

B．使用说明

1将抽气机的抽气口压在压缩袋气嘴上（如图1），接上电源，打开开关开始抽气。

2当压缩袋内的衣物或棉被等不再收缩时（如图2）（最长时间约为1分30秒），即可关闭抽气机，停止操作。

二、主要技术参数

型号B . C . －018 额定电压/频率 220 V/50 Hz

额定功率 200 W

最大真空度 6 kPa 噪音 80dB 防护等级 Ⅱ类电器

三、安全使用说明及注意事项

1本产品是一台电动器具，您必须按照正常使用方法操作，切勿让儿童当玩具玩耍。

2本产品专门用于真空压缩袋抽真空，不能作其他用途使用，或进行其他异常操作。

3切忌将抽气口靠近眼睛、耳朵、头发或身体其他部位。

4本产品应避免接近发热器具或直接在太阳下曝晒，以免发生意外。

5 正常工作时严禁堵住出气口，避免在抽气口被堵情况下长时间运行本产品，以免电机损坏或本产品发热变形；使用时谨防沙子、小石粒等被吸入抽气口。

6 长时间持续使用可能使产品变得疲劳或发热加剧，损坏产品，持续使用本产品不得超过3分钟，发热发烫属正常，有火花也属正常。

7严禁在无人看护情况下使用本产品；不用时，请及时切断电源。

【1】持续使用该产品不能超过多少分钟？（  ）

A.1分钟 B.2分钟 C.3分钟 D.4分钟

【2】下列说法正确的是哪一项？（  ）

A.该产品可以放在太阳下曝晒。

B.该产品可以用于吸取毯子、毛料等衣物上的灰尘。

C.该产品使用过程中出现发热发烫、有火花，属正常现象。

D.压缩袋里的衣物不再收缩时，还可再使用3分钟。

【3】妈妈在使用该产品时，有人给她打电话，她便先接电话，让产品自行工作，对此你有什么建议？

_____________

【4】奶奶想用该产品吹干衣服，你会怎么劝说她？

___________________

13、我会阅读文段，回答问题。

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”

“爸爸，真的是你吗？”

“是我，是爸爸！我的儿子。”

“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”

“你现在怎么样？有几个孩子活着？”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”

父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！”

过路的人赶紧跑过来帮忙。

50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。

父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”

“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”

这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

【1】本文段主要运用了______描写，写了________________________________ 的事。

【2】我知道“挖了8小时，12小时，24小时，36小时”作者不直接写36小时的原因是：

____________________________

【3】文中画“   ”的句子是对父亲   的描写，说明了   .我们从中更能体会到   。

【4】我会结合课文内容，谈谈我对“了不起” 的理解。

父亲“了不起”：__________________.

儿子“了不起”：______________________.

14、阅读平台。

飞向蓝天的恐龙（节选）

说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

【1】从文中找出下列词语的近义词

最后——________ 后代——________ 依据——________

【2】文中的假说是指什么？

____________________________

【3】我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，其价值是什么？

____________________________

15、用关联词把两句话合成一句话。

机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。

机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。

________________________________________________________________

16、女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。（改为“被”字句）

________________________

17、运用下面句子的修辞手法，仿写一句话。

“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”

______________________________

18、按要求写句子。

（1）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（用自己的话说说句子的意思）

__________

（2）根据所给内容写一个夸张句。

例：谎言被揭穿，我很羞愧。

谎言被揭穿，我羞愧得恨不能找个地缝钻进去！

我们班被评为优秀班集体，大家很高兴。

________

（3）根据提示仿写句子。

大自然给我们许多启示：稻谷低下沉沉的穗子，那是要教我们谦虚；蜜蜂______，那是要教我们______。

（4）从下面的情境中选择一个，就心情“好”和“不好”这两种状态，写几句话。

奔跑在田野间        走在公园里

心情好：_______

心情不好：______

19、按要求写句子。（5分）

（1）王林的妹妹从电视上看到美国的植物人被拔插管的消息。（缩句）

（2）李老师对张兰说：“我让你帮我拿的书放到哪里去了？”（改为转述句）

（3）在南极考察队员面前，什么困难都能克服。（改双重否定句）

（4）以“流水”为话题写一个拟人句、一个比喻句。

拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

20、按要求写句子。

（1）照例子仿写句子。

例：天真热，大狗热得伸出了舌头。

菜真辣，弟弟辣得_________

（2）请按要求用“温暖”造句。

（形容气候）_________

（形容人）____________

（3）没有一手绝活儿，刷子李不会如此出名。（改为反问句）

____________

21、作文

向同学们介绍一位你最喜欢的家庭成员。