1、根据文中内容理解词语。
田田:
可:
何:
2、辨一辨,再组词。
卵_____ 沸_____ 费______ 幕______ 测_____
柳_____ 佛_____ 沸______ 暮______ 侧_____
3、按要求写词语。
(1)含有植物名称的四字词语。___________ ___________
___________ ___________
(2)描写气候的四字词语。___________ ___________
___________ ___________
(3)写出aabc式的词语。
__________ ___________ ___________ ___________
4、写出下列词语的反义词。
长——______ 美——______ 笑——______
热闹——______ 漂亮——______ 珍贵——______
5、看拼音写词语。
zuǒ yòu mén kǒu lái qù bái yún chū rù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǔ shuǐ mù mǎ xiě zì diàn chē yáng máo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读。
恨不得把每一块土,都送到舌头上,
是咸是甜,自己先来尝一尝。
恨不得自己变成一粒种子,躺在土里试一试,
看温暖不温暖,合适不合适。
【1】这两节诗运用了______的修辞手法。“恨不得”的意思是__________,反复运用“恨不得”起强调的作用,表现出了_________________。
【2】请你也用“恨不得”写一句话,表现你对某事物的热爱之情或厌恶之情。
________________
7、阅读古诗,回答问题。
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
【1】“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )
A.蝴蝶
B.燕子
C.风筝
【2】“东风”指的是( )
A.春风
B.东边刮来的风
C.吹向东边的风
【3】“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指( )
A.春天的烟雾
B.春天的水汽
C.做饭燃起的烟
【4】我知道这首诗描写的是_____(填写季节),我是从诗句中的“________”看出来的。
【5】这首诗描写人物活动的句子是: ______________,诗中的人物是_____,活动是______,时间是________,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。
8、阅读古诗,完成练习。
海棠
[宋]苏轼
东风袅袅泛崇光①,香雾空蒙月转廊②。
只恐夜深花睡去,故③烧高烛照红妆④。
(注释)①东风袅袅泛崇光:海棠花在微风吹拂下,浮动着高贵华美的光泽。②月转廊:月亮已转过回廊那边去了,照不到这海棠花。③故:于是。④红妆:把海棠花比作美女。
【1】从诗中可以看出,作者是在_________(季节)的_________(时间)观赏海棠花。
【2】请结合注释写出“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”的意思。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】下列说法错误的一项是( )
A.“香雾空蒙月转廊”是从嗅觉和听觉两方面进行描写的。
B.诗歌前两句写出了海棠花光彩夺目、香气弥漫的特点。
C.诗歌后两句中,“花睡去”是把花当作人来写,“红妆”是把花比作美丽的女子。
D.从诗歌后两句中可以感受到诗人浓浓的爱花、惜花之情。
【4】生活中,你一定见到过、观察过各种各样的花,你知道下面哪张照片是海棠花吗?(______)(填序号)
① ② ③ ④
9、阅读感悟。
生命的微尘
①腊尽春回,百花盛开。当你摘下一朵美丽的鲜花时,你是否注意到同时散落一些淡黄色的粉末?这就是种子植物的雄性繁殖器官——花粉。花粉是极微小的生命体,用显微镜放大几百倍甚至数千倍才能弄清它们的面目。最大的花粉也不过200多微米,大约是一粒芝麻的五分之一大小,最小的只有几微米,所以人们称它们为“生命的微尘”。
②花粉虽然微小,但是其形态结构复杂。每一种植物的花粉,都有它自己(单独 独有)的形态结构,通过(鉴定 确定),可推知其原植物。小麦的花粉像个皮球,松树的花粉像个元宝。有的花粉像鸡蛋,有的花粉像哑铃,有的具有各种各样的花纹、图案……
③植物花粉的数量,通常都是很多的,有的多得惊人。一株玉米的花粉,竟达5000万粒;松树的一个花序,就有花粉16万粒;一朵芍药的花粉,居然多达365万粒。有趣的是,松柏类植物的花粉还背着气嚢,能随风升至2000米以上的高空,飘移到1000多公里以外去远游。因此,每当松树盛花之际,经风一卷,花粉便飞舞在松涛林空,宛如淡黄色的“轻雾”;若遇春雨,便降金色的“花粉雨”。
④______。花粉富含蛋白质、脂肪、糖类、维生素和酶类等,可做高级营养品,还可以酿酒和食用。有的花粉可供药用,例如马尾松的花粉,有润肺、益气、止血之效。但是,也有对人体有害的花粉,这是需要注意的。例如,细叶紫荆的花粉,含有一种特殊的蛋白质(有抗原性),飘浮在空气中,有过敏性体质的人,只要吸入了这种花粉,就会产生过敏反应,轻者像感冒,重者气喘不止。还有少数植物,花粉含有毒的生物碱及其他成分,被人误食可引起中毒;混有这些植物花粉的蜂蜜,吃后也会中毒。
⑤“蜂儿酿造百花蜜,只愿香甜满人间。”花粉与养蜂业的关系更加密切。蜜蜂在采蜜过程中,同时采集花粉作为蜂粮。通过花粉分析,就可知道哪些是荔枝蜜、枇杷蜜、紫云英蜜……还可以知道是否含有毒花粉,蜜蜂采访区的蜜源植物情况等。
【1】圈出括号里合适的词语。
【2】文中“生命的微尘”是指______,它们被称为“生命的微尘”的原因是什么?请你用“___”画出。
【3】“植物花粉的数量,通常都是很多的,有的多得惊人。”这句话中的“通常”一词能否去掉?为什么?
____________
【4】在第②自然段画线句中,作者举了很多例子,其作用是:
____________
【5】第④自然段的横线处,最适合填入的一句话是( )
A.花粉对人类的健康有许多益处。
B.花粉与人类健康有密切的关系。
C.花粉可做成高级营养品和药品。
D.食用花粉时需要注意一些问题。
【6】“蜂儿酿造百花蜜,只愿香甜满人间”这一诗句,让你想到了身边的哪些人?写写你的感受。(字数不少于50字)
____________
10、实用类文本阅读。
中国的对外援助彰显大国风范
(材料一)
国务院新闻办公室曾发布过《中国的对外援助》白皮书,数据显示,中国对外援助资金保持快速增长,2004年至2009年平均年增长率为29.4%。从1950年开始,以我们向朝鲜和越南两国提供物资为序幕,我们就开启了对外援助的宏大征程。尽管那时候我们底子薄、经济落后,但对外援助的步伐从没停止,从为坦桑尼亚修铁路,到印度洋海啸、东南亚国家禽流感、智利地震等人类重大灾难中,中国人从来没有缺席。
(材料二)
这几年的好莱坞大片里,越来越多出现中国力量,《火星救援》里美国需要依靠中国航天局的强力协助,才能完成任务;《地心引力》里,中国的天宫一号在救助主角时起到了逆转性的作用:《2012》里是中国人民建造了诺亚方舟:《环太平洋》里中国籍机甲暴打怪兽。这除了电影票房的考虑之外,更多是体现了中国力量在当今全世界范围内越来越受认同,彰显出大国风范。
(材料三)
如今,面对新冠肺炎疫情在全球爆发,中国及时向世卫组织和国际社会分享抗疫经验,发布了7版新冠肺炎诊疗方案、6版防控方案,翻译成多语种和世界各国分享。自疫情以来,中国已派出多支医疗专家团队驰援海外,分别帮助伊朗、伊拉克、意大利、塞尔维亚、柬埔寨等国抗疫。中国还克服自身困难,向世界卫生组织捐款2000万美元。得知日本新冠病毒核酸检测试剂不足,中方紧急捐赠批检测试剂盒:韩国大邱疫情形势严峻,中方紧急筹备大量医用口罩:巴基斯坦面临疫情、蝗虫双重灾害,中方反时提供灭虫设备、灭虫药剂……自疫情以来,我国已分4批组织实施对89个国家和4个国际组织的抗疫援助。
【1】这三个材料都是围绕“_____________”这个中心意思来写的。
【2】(材料一)中,带点的两个词语“从没”“从来”能否去掉?请说明理由。
答:__________________________
【3】(材料三)中,我国在疫情期间对外援助的做法有那些方面?请归纳出3点。
答:(1)________________________
(2)_____________________
(3)____________________
11、阅读课文片段,回答问题。
只见师傅的手臂悠然(挥来 摆来),悠然(挥去 摆去),如同(跟 伴)着鼓点,(和 随)着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
【1】用“/”划去括号内用得不恰当的词语。
【2】用“天衣无缝”写一句话。
天衣无缝——_______________________
【3】照样子,写词语。
平平整整、____________、____________、____________。
【4】这段话描写了刷子李____________时的情景,是细节描写。此段先写了刷子李刷墙时的____________,接着写了刷墙后的____________。前后映衬,说明刷子李____________。
【5】用“ ”画出文中的一个比喻句。
12、阅读课内文段,完成练习。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪宗宗,流向河流;河流潺潺,流向大海:大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】用“__________”画出文段的中心句。
【2】乐会”“小曲”“大合唱”在文中分别指什么?请连一连。
音乐会 大海哗哗
小曲 小雨嘀敲敲打打
大合唱 小溪淙淙
13、阅读与理解。
《慈母情深》(节选)
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟(jūn guī)裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供(gòng gōng)他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲(qū qǔ)了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了手脚并用的机械(xiè jiè)忙碌状态……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
【1】在文中括号内正确的读音上打“√”。
【2】写出下列词语的近义词。
忙碌——( ) 龟裂——( )
【3】文段中的四个“立刻”在表达上有何作用?
________________________________
【4】“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”“我”为什么会鼻子一酸?从中你体会到“我”怎样的情感?
________________________________
14、阅读下面的片段,完成练习。
京剧还有一种奇特之处:双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。然而也怪,就在双方打得不可开交之际,那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!小孩子和外宾忍不住要问:“如果他们当中哪个先‘醒’了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就‘完’了吗?”
问得有理,但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。
【1】选文第一段中“杀”“醒”“完”上的引号的作用是(____),第二段中的俗语、诗句加引号的作用是(____)。
【2】找出描写观众看精彩的京剧对打场面时的神态、心理的语句,用“____”画出来。
【3】京剧表演激烈地对打时,为什么锣鼓声和人物的动作要突然停止下来?
________________
【4】这两段文字写的是京剧表演中的(____),而歌词“没见过那五色的油彩楞往脸上画,‘四击头’一亮相,美极啦,妙极啦,简直OK顶呱呱!”讲的是京剧艺术中的(____)。
A.唱腔 B.脸谱 C.亮相 D.行头
15、我能把下面的词语连成句子。
1、葡萄 小猴子 了 被 甜甜的 吃
2、种好 小树 了 认真地 把 他
16、按要求完成句子。
(1) 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(用关联词改写)
________________________________________________________________________
(2)深蓝的天空像______________________。(把句子补充完整,使其变成比喻句)
(3)这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。(改成反问句和双重否定句)
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
(4)这是我在高原见到的唯一的一株柳树。(缩句)
________________________________________________________________________
17、句子乐园。
1.这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.我们在学习雷锋活动的过程中,取得了成绩。(缩写句子)
____________________________________________________________________________
3.天空中飞着一只小鸟。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)
____________________________________________________________________________
5.在会上,她积极地听取人家对她的批评。(修改病句)
____________________________________________________________________________
18、句子乐园。
(1)“我几次到船上去,取出了许多东西。有几件虽然不值钱,对我来说却很有用,……还有日晷(guǐ)、望远镜、地图和航海类的书籍。”读名著时,我们都会对书里的人物作出自己的评价。请你评价一下鲁滨逊。
______________________________________________________
(2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照样子,补写句子)小学的时光如________________,如________________________________。
(3)从下面的情境中选择一个,就心情“好”与“不好”这两种状态选择一个,写一两句话。
坐在教室里 上学路上 跑步 唱歌
_______________________________________________________
19、按要求改写句子。(8分)
(1)我这不是闯祸了吗?(改为陈述句)
__________________
(2)我的罐子很结实。我的罐子很耐用。(用上恰当的关联词合成一句话。
__________________
(3)二氧化碳没有颜色。二氧化碳没有味道。二氧化碳看不见也摸不着。(不用关联词,合成一句话。)
__________________
(4)骗人要受到真主惩罚的。(改为反问句)
__________________
20、按要求写句子。
(1)她望着卡罗纳。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(2)他的目光里充满着无法形容的悲哀。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(3)李博士不得不停止工作。(改为肯定句)
________________________________________________________________________
21、书面表达。
习作要求:以书信的格式,向你的亲人(或朋友、同学……)倾诉一件成长中的难忘之事。提醒:1.书信格式 2.要将事情的起因、经过、结果写清楚 3.不少于350字