1、看拼音,写词语。o
1.小孩子最shàn cháng( )的就是dǎo luàn( )。
2.他们根据从别处学来的jīng yàn( )来处理公司事务,使得公司最后péng bó( )发展起来。
2、生字变一变
(1)加偏旁,变成新字再组词。
首→________ ________ 车→________ ________
发→________ ________ 交→________ ________
(2)换偏旁,变成新字再组词。
纷→________ ________ 屋→________ ________
霜→________ ________ 凉→________ ________
(3)减偏旁,变成新字再组词。
城→________ ________ 闭→________ ________
海→________ ________ 领→________ ________
3、选择恰当的关联词填空。
(1)我和阿妈走月亮,我们( )看到了成熟的稻谷,( )看到了好吃的果子挂满枝头。
(2)花牛在草地里坐,压扁的( )一簇蒲公英,( )一穗剪秋罗。
(3)( )在星星的怀抱中我感到宁静而舒服,( )我很快就睡着了。
(4)( )大潮还没有来,( )大堤上早已人山人海。
4、积累填空。
1.与朋友交,__________________ 。
2.雾锁山头山锁雾,__________________________。
3.不以规矩,不能_______________。
4.有志者__________________________。(《后汉书》)
5.志当_______________。(诸葛亮)
5、请按照正确的顺序把十二生肖补充完整
6、课内阅读。
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】这首词的题目是 作者是 朝诗人
【2】用自己的话说说最后一句话的意思。
________________________________
【3】诗词表达的诗人的情感是_________________
7、重点段落品析。
《延安,我把你追寻》(节选)
航天飞机探索宇宙的奥妙,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们永远告别了破旧的茅屋,
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
1.“破旧的茅屋”代表___________,“延安温热的土炕”指的是__________。这句话的意思是_______________。
2.和这个诗句表达同样内涵的句子,诗中还有一句,抄下来,并写出它的意思。
诗句:____________这句话的意思:_______________________
8、古诗阅读。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
【1】从首句我们可知,诗人的家乡在_______,从_______到诗人的家乡只隔着几座山。
【2】整首诗表达了诗人怎样的思想感情?最能体现这种情感的句子是哪一句?
________________________________
【3】传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次,从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里。
_______________________________________________
【4】运用合理的想象将王安石的《泊船瓜洲》改写成一个小故事,要求至少用上环境描写、细节描写、衬托手法中的两种,120字左右。
_______________________________________________________
9、石墨烯
①和金刚石一样,石墨是碳元素的一种存在形式。不同的是,由于原子结构不用,金刚石是地球上最坚硬的东西,石墨则是最软的矿物之一,常做成石墨棒和铅笔芯。石墨烯就是从石墨材料中剥离出来的,只由一层碳原子在平面上构成。
②可以说,石墨烯的特点之一就是薄,堪称目前世界上最薄的材料,只有一个原子那么厚,约 0.3 纳米,是一张A4 纸厚度的十万分之一,头发丝的五十万分之一。同时,它又能导电,电子在石墨烯中的运动速度达 1000 千来/秒,是光速的 1/300。目前世界上最薄最轻最强的全新材料石墨烯,硬度比最强的钢铁还要强 100 倍。
③石墨烯的出现,有望给我们的生活带来惊喜。手机充电可以“秒充”,手机屏幕可以轻易弯曲甚至折叠,汽车可以使用石墨烯导静电轮胎,避免摩擦起电发生爆燃……从航空航天、电子信息到节能环保,利用石墨烯的特性,很多领城很可能都会发生巨大的变化。
【1】第②段划线部分用了哪些说明方法?( )
A. 列数字 B. 打比方 C. 作比较 D. 举例子
【2】第③段中“手机充电可以“秒充”的意思是指( )。
A. 以“秒”作为时间单位来计算,形容充电的速度很快。
B. 手机充电时,会显示秒表,让你看到充电的速度。
【3】第②段说明石墨烯具有__________、__________和__________三大特点。
【4】第①段划线句子中加点的“之一”能否去掉,为什么?
_______________________________________
10、阅读短文
北京的“金名片”——亮马河
①亮马河位于北京东部地区,它在明代被称为“南坝河”。由于河畔水源充足、牧草丰盛,皇家的马匹常在河边清洗、晾晒,故称“晾马河”,后来改名为“亮马河”。过去的亮马河只是一条河道,两侧路面非常狭窄。如今,伴随着朝阳区“亮马河国际风情水岸”项目建设,亮马河已经旧貌换新颜,成为了北京的一张“金名片”。
②亮马河国际风情水岸的“水”与“岸”和谐相融。水上,亮马河国际风情航线从朝阳公园到红领巾公园水域,串起“一河两湖二十四桥十八景”。这些景点在六公里的航线上犹如一颗颗明珠,展现着自己特有的风采。岸边,有谐趣园、浪潮广场等多个景点,成为周边居民和游人休闲、游玩的空间,大大提升了人们的生活幸福感。
③ 。一到晚上,亮马河国际风情水岸绚丽的灯光与清澈的河水交相辉映,景色十分迷人。这些灯光巧妙地描画出建筑物、桥梁和雕塑的外形,独特的光影效果,远远望去犹如仙境一般。“国际风情,园林风采,古都风貌,自然风光”四大主题路段在光影变化之下,宛如灿烂的星河。
④如今,这张“金名片”已经走向世界舞台,吸引着越来越多的中外游客。
【1】亮马河的名字从明代到现在依次是:
( )—( )—(亮马河)
【2】第①自然段中“旧貌换新颜”的意思是___________________。我是用________________的方法理解这个词语的。
【3】第②自然段是围绕哪一句话写的?请用“ ”画出来。
【4】第②自然段“这些景点在六公里的航线上犹如一颗颗明珠,展现着自己特有的风采。”中“一颗颗明珠”指的是( )
A.亮马河航线上有一颗一颗的珍珠
B.建筑物、桥梁和雕塑的外形
C.“一河两湖二十四桥十八景”
D.亮马河大片的彩灯
【5】下面最适合放在第③自然段画线位置的一句话是( )
A.亮马河的河水清澈,与绚丽的灯光交相辉映,十分迷人
B.亮马河最吸引人的是梦幻般的夜景
C.亮马河国际风情水岸有很多建筑物、桥梁和雕塑
D.亮马河国际风情水岸的四大主题路段在晚上宛如灿烂的星河
【6】读了文章,你最想去看一看亮马河的什么?为什么?
我最想去看一看亮马河的_________________。理由是:_________________ 。
11、课内阅读。(4分)
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?
(1)写出下面词语的近义词。(2分)
稀罕—— 顿时——
(2)从画“____”的句子中可以体会到:_____________________________________
____________________________________________________________________。(2分)
12、课内阅读
登上万寿山,站在佛香阁的前面一望,颐和园的景色尽收眼底。在葱郁的树丛中,有金碧辉煌的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船画舫在上面慢慢地滑过,几乎不留一丝痕迹。往远处看,隐隐约约地望见北京城的城楼和白塔。
【1】多音字。
佛 ( ) ( )
几 ( ) ( )
【2】根据意思在文中找出相应的词语。
A.把景物全部看在眼里。 ( )
B.形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。( )
C.指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显。 ( )
【3】这一段主要描写 的景色。作者运用 方法进行描写。
【4】这一段主要描写了哪些景物:
【5】用“~~~”画出文中的比喻句,并仿写一句。
【6】用“——”画出本段的中心句。
13、阅读课文《火烧云》,回答问题。
“这地方的火烧云变化极□一会儿红彤彤的□一会儿金灿灿的□一会儿半紫半黄□一会儿半灰半百合色□葡萄灰□梨黄□茄子紫□这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”
【1】在“□”里填上合适的标点符号。
【2】照样子写词语。
金灿灿______ _______半紫半黄________ __________
【3】划线句子运用了_______修辞手法,说明了火烧云_____的特点。
14、阅读短文。
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝浓淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围,不过是些平平凡凡的小草,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。(1) ,说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些个凡的小草小花在一起,我几时才有出之日啊?”
不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的争芳斗艳的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。(2)它 ,说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”
蝴蝶花正在暗自伤心的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?”
它叫蝴蝶花 另一个孩子回答
“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对,现在在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
【1】在文中画“ ”句子的空白处加上恰当的标点符号。
【2】文中提及的“名花”是指( )
A.牡丹和芍药
B.牡丹和蝴蝶花
C.芍药和蝴蝶花
D.牡丹、芍药和蝴蝶花
【3】下列不适合填写在(1)处横线上的是( )
A.昂着头,不屑地看了大家一眼
B.露出迷人的笑脸,幸福地笑了
C.使劲抖了抖身子,香气更浓了
D.哼哼地冷笑了几声
【4】填写在(2)处横线上最恰当的语句是( )
A.昂首挺胸
B.低看头,难过地哭了
C.随着风儿快乐地翩翩起舞
D.努力张开迷人的花瓣
【5】蝴蝶花的心理变化在文中表现得很明显,请从文中找出三个词,填在下面的括号内。
____________——____________——____________
【6】蝴蝶花懂得了什么?用文中的句子回答。
_________________________________
15、抽冰尜的小伙伴们都爱比个高下。 (改为双重否定句)
______________________
16、照样子,补充句子。
(1)例:小朋友在秋千上荡来荡去。
下课了,同学们在操场上______来______去。
(2)例:从前,我的胆子很小很小。
妈妈的新衣服很______很______。
(3)例:我多想去看看雄伟的天安门。
我多想______。
(4)例:树很快乐,喜鹊也很快乐。
______,______也______。
17、我会照样子把句子写具体。
例:教室里很安静,连同学们匀称的呼吸声都能听清楚。
(1)今天真冷,___________________________________
(2)他写的字很漂亮,______________________________________
(3)花园里的花真多,_____________________________________
18、按要求写句子.
1.小明学习好。小明乐于助人。(用关联词语将两个句子合成一句)
__________________________________________________________
2.兵兵送给小鱼一条清澈的小河。(改为“把”字句)
__________________________________________________________
19、按要求完成句子练习。
(1)海底的动物常常在______________________。(拟人化补充)
(2)妹妹___________________:“你真是笑死我了!”(提示语补动作或神态)
(3)画上的街市难道不热闹吗?(改为陈述句)
______________________________
(4)他说:“我是个慢性子裁缝。”(改为转述句)
______________________________
20、把下列句子改为陈述句。
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
___________________________________________________________________________
21、习作。
写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公,想象一下,他们之间可能会发生什么事,然后写下来。要求:内容具体,表达完整;语句通顺,段落清晰;标点正确,书写工整。