辽宁省锦州市2025年中考真题（一）语文试卷(含答案)

1、按原文填空。

①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做__________的说过：人固有一死，或__________泰山，或__________鸿毛。

②弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人__________，惟弈秋之为听；一人__________，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：__________。

2、填空。

1.《草原》的作者是_____，文章的中心句是： _____， ____！这也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。

2.作者笔下的丁香____的潇洒，____的朦胧，还有淡淡的____的甜香。

3.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开的诗句是：______， ______。

4.《宿建德江》的作者是___（朝代）诗人_____。这是一首刻画_____的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把_____停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者_____。

5.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是____著名文学家、书法家____谪居杭州期间创作的组诗，字____，号____，世称____。他与其父____，其弟____，并称为____。

6.《西江月·夜行黄沙道中》是___代词人___贬官闲居江西时创作的一首吟咏___的词。字____，号____，人称___，与___合称“苏辛”，与___并称“济南二安”。

3、按要求写词语，并选择正确的词语填在句子中。

含比喻：如虎添翼　 胆____如____ 　 如____得水

含动物：狼吞虎咽 ____鸣 ____吠 ____飞____舞

含反义词：半信半疑 摇____摆____ ____张____望

（1）小红上课总是____________，心不在焉（yān）。

（2）新运动鞋让我在学校运动会中有种___________的感觉。

（3）李老师的草书____________，令人叫绝。

4、照样子，填一填。

例：火越烧越旺。

1.风越________越________。

2.________越________越________。

5、比一比，然后组词。

虚_________ 维_________ 彻_________ 驰_________

虑_________ 唯_________ 切_________ 弛_________

6、纸船——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天地叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

【1】“端”字用部首查字法先查_______部，再查_____画。“端”在字典里的解释有：①端正，不歪斜；②东西的一头（引申为事情的开头、起因）③用手很平正地拿着。“无端”的“端”应取第____种解释，“无端”的意思是：_________

【2】写出下列词语的近义词。

倘若——_________ 悲哀——_________

【3】读诗歌，完成填空。

（1）“我”指______，“你”指______，“它”指______，“她”指_______。

（2）诗中的“白船儿”象征诗人对______________ 的思念与热爱。

（3）画“ ”的句子中，“它到的地方”指________________________。

【4】诗人明知纸船是无法越过“万水千山”到达母亲身边的，为何还要“不灰心地每天地叠着”？

______________________________________________

7、小池

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【1】这首诗的作者是南宋诗人（________）。

【2】《小池》描写的是(　　)的景色。

A.春天 B.夏天

【3】“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______________，这一句的意思是：_________ 。

【4】给下面字组词。

爱（______） （_______）（_______）

尖（______） （_______）（_______）

8、阅读理解。

《西江月·夜行黄沙道中》 【宋】辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】词的上片写了很多夏夜特有的声音，写这些声音有何作用？

______________________________________

【2】以下对诗词理解有误的一项是（       ）

A．词人描绘了一幅山村盛夏月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。

B．词中运用了侧面烘托和动静相衬的表现手法，既写景又写人，使整个夏夜充满诗情画意。

C．上片写晴，下片写雨，“七八个星天外，两三点雨山前”两句，描写了骤雨将至的景象，也隐寓词人退隐生活总内心的不宁静。

D．“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”的意思是，踏着小路在溪桥处转了个弯，忽然出现了社林旁边曾经见过的那个茅店。

【3】孟浩然在《秦中寄远上人》中写到：“一丘常欲卧，三径苦无资。北土非吾愿，东林怀我师。黄金然桂尽，壮志逐年衰。日夕凉风至，闻蝉但益悲。”同样写蝉，两位诗人的情感是否相同？请简要分析。

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9、阅读下文，回答问题。 

追赶太阳

读小学的时候，我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。

那哀痛的日子，持续了很久，爸爸妈妈不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了（可那总有一天要醒来），还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。

“什么是永远不会回来呢？”我问着。“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不能回来了。”爸爸说。

爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙上，一天撕去一页，使我心里着急”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我感觉得有一种说不出的滋味。

以后，我每天放学回家，在庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了，虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

我看到林鸟飞过空中归巢，它们飞得多么快呀，明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。而或许明年飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。

时间过得那么飞快，使我的幼小的心灵里不只是着急，而是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能完成的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。

    每一次比赛胜过的时间，我都快乐得不知道怎么形容。

后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来的时间跑快一步，如果跑得快，有时可以快好几步。那几步很小很小，用途却很大很大。

如果将来有什么要教给我的孩子，我会告诉他，假若你一直和时间比赛，你就可以成功。

【1】你认为文题“追赶太阳”的含义是什么？

_______________________________

【2】第3段中“永远”这个词是爸爸反复强调的，强调它的意图是什么？

_______________________________

【3】“后来的二十年里，我因此受益无穷。”你认为作者真正受益无穷的是什么？

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【4】请从文中摘录出你感受最深的一句话，并谈谈你的理解。

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【5】根据你对文章中心的理解，请提炼出一个警句。

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10、课外阅读。

再坚持一下

①查德威尔是第一个成功横渡英吉利海峡的女性，但她并不满足，决定超越自己，她想从卡塔林纳岛游到加利福尼亚。

②1952年7月4日清晨，加利福尼亚海岸下起了浓雾。查德威尔的挑战开始了。

③时间一个小时一个小时地过去了，雾很大，她几乎看不到护送她的小艇。刺骨的海水冻得她嘴唇发紫、身体发麻，旅程十分艰苦。连续16个小时的游泳使她的四肢像灌了铅一样沉重，查德威尔感到自己不行了。这时，她望了望远方，四周茫茫一片，什么都看不到。她不知道自己离目的地还有多远，因为到现在为止，连海岸都看不到。

④查德威尔越想越累，她感到自己一丝劲儿也用不上了，她知道自己不能再游了。终于，查德威尔对陪伴她的小艇上的人说：“我放弃了，快拉我上去吧。”

⑤“不要这样！只有一英里就到了，坚持！”那人冲着她大叫。

⑥查德威尔喘着大气，疲惫不堪地摇着头，说：“我不信，如果只有一英里，我怎么看不到海岸线，快拉我上去。”

⑦最终，查德威尔被小艇上的人拉了上去。

⑧小艇飞快地向前开去，不到一分钟，加利福尼亚的海岸出现在眼前——因为大雾，它在半英里范围内才被人看见。

⑨查德威尔后悔莫及：为什么不相信别人的话，再坚持一下呢？如果再坚持一下，胜利就在眼前。事后她说：令她放弃的最重要的原因不是疲劳，也不是寒冷，而是她在浓雾中看不到目标。

⑩其实，成功与失败的差距往往仅一步之遥，只要咬紧牙关坚持一下，胜利便向你招手。但是许多人正是因为在前面的困难中已经精疲力尽了，在最后的关头，即使遇到了微小的困难或障碍，都可能放弃而导致失败。只有咬紧牙关再坚持一下，胜利便近在眼前，所以成功往往来自“再坚持一下”的坚持之中。

【1】联系上下文理解词语。

超越：__________________________

【2】信息提取。

(1)请用横线画出描写查德威尔旅程艰苦的句子。

(2)查德威尔没能挑战成功她后悔吗？在文中用波浪线画出有关内容。

【3】内容探充。

(1)游了16个小时的查德威尔为什么决定放弃？

_______________________________

(2)“成功往往来自‘再坚持一下’的坚持之中。”你怎么理解这句话的意思。

______________________________

【4】语言表达。

“连续16个小时的游泳使她的四肢像灌了铅一样沉重”，这里用了________的修辞手法，形容疲惫不堪。请你用这样的句式写一句形容人十分疲惫的句子。

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11、学校联手社区开展“爱在重阳，弘扬传统”综合性学习活动。请你完成下面的练习。

【1】本次活动的时间是__________，活动地点是__________。

【2】根据图片判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①孙琪的外婆最想看古筝表演，她最晚可以10：30到。( )

②王小安在知识竞赛中获得了三等奖，他的奖品是一张植物园游园门票。( )

【3】下面是本次“有奖知识问答”的部分题目，请你来完成吧！

（1）重阳节是中国的传统节日，是（农历）( )

A．五月初五                    B．八月十五                    C．九月初九

（2）下列诗句与重阳节有关的是( )

A．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

C．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

12、课内阅读

战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。

有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写了一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。

赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。

【1】赵王一方面担心______，一方面又担心_____。所以很为难。

【2】根据画“ ”的句子改写一封以秦王口吻向赵王索要和氏璧的信。（日期为秦昭襄王十年春）

13、读课文，回答问题。

小宁宁，钉铁钉，

钉上铁钉挂铜铃。

吹来一阵风，铜铃响叮咚，

吓跑了狗狗，乐坏了宁宁。

（1）文中写到了什么？

（2）小宁宁在做什么？

（3）宁宁这样做，结果怎么样？

（4）由此可见，宁宁是个什么样的小朋友？

14、阅读下文，完成小题。

为什么“守株”可以“待兔”

①人们常常把不主动努力，希望得到意外的收获，而存万一的侥幸心理，称作“守株待兔”。但是兔子是一种十分机灵的动物，人们很难偷偷接近它而不把它吓跑。为什么会发生撞到围猎人的腿上这样的事情呢？

②人是少数能够用两只眼睛同时看一件物体的生物之一。人的双眼长在前面，左眼的视野跟右眼的视野差不多能叠在一起。兔子的双眼长在头的两侧，一边一只，且每一只眼睛的视野都比人大，人的每一只眼睛可以看到的范围是166°，而兔子每一只眼睛可以看东西的范围是189.5°。兔子不必转头就不仅能够看到前面的东西，而且还可以看到后面的东西。它左右两眼的两个视野在前面和后面都能会合在一起，因此你休想从任何一个方向接近兔子而不被发现。兔子是弱小的食草动物，时时要防范天敌的袭击，对周围的环境，即使是很远的地方，出现的很小的动作也要及时察觉，以便快速逃离危险的境地。兔子的眼睛正好符合这样的要求。

③兔子因为双眼视觉大，可以及时发现四周发生的情况，但是判断东西的位置和距离的准确程度差。通过两只眼睛同时看一件东西，兔子能够判断这件东西距离的远近。兔子用一只眼睛是无法判断一件东西与自己之间的距离的。我们看一个立体的东西，两眼视网膜上所得到的像不相同，右眼看到的跟左眼并不完全一样。正是这两个不完全一样的像，才使我们能够感到东西是立体的而不是平面的，从而能够判断距离。

④因此，判断距离必须有双眼视觉。双眼视觉要求两只眼睛能同时看到一个东西，也就是要有共同的观察范围。人的双眼共同观察范围大约为124°，所以人在一定的范围内不难判断距离。而兔子双眼能够重叠的视野只有约10°，这样兔子在很大的范围内只能独眼看世界。所以，兔子有可能因为 。但是发生这种情况的概率并不高，就算撞上了也不一定会撞死，“守株待兔”的概率就更低了。

⑤有人认为，“守株待兔”与另一个成语“刻舟求剑”比较相近，其实这两个成语还是有一些差别的。“刻舟求剑”永远求不到剑，而“守株待兔”却可以等到兔子，不过概率太低，一般人不会遇到。把这种几乎遇不到的事情当作营生做，大概率会被人嘲笑。

【1】文章标题有什么作用？

______________________

【2】下列对文章结构层次的划分，最正确的一项是（       ）

A．①②③/④/⑤

B．①/②/③④/⑤

C．①②/③④/⑤

D．①/②③/④⑤

【3】第②段加点字“差不多”不能删去，请阐述理由。

_______________

【4】第③段画线句存在语病，请修改。

改句：_____________________________

【5】结合上下句，请在第④段横线处填上合运的一句话，使前后文连贯起来。

__________________

15、细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

___________天空中飞来了几只___________鸟儿。

16、春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。（仿写句子）

___________

17、我会改（6分）

例（1）李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

中国的首都是北京。

例（2）叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

18、蔺相如想了一会儿说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（改成转述句）

__________________________

19、改写句子。

（1）我穿的那身威武的军装，也将是蔚蓝的。

缩写句子：。

（2）我们揪掉这些不引人注目的小花。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

（3）冰层堵住了白鲸回去的路。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

白鲸成群结队地随着音乐游动起来。（改成拟人句）

（4）他掩住了自己的耳朵。

改为“被”字句：

（5）草地上有蒲公英。（扩句）

（6）我扶起一个摔倒的小弟弟。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

（7）一艘法兰西的轮船开往意大利的热那亚。（缩句）

（8）国徽像一颗星，闪烁在我小小的温暖的手心里。（仿写）

（9）热那亚少年说：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”（扩句）

（10）我手中的铅笔把他的下巴划破了。（改成被字句）

（11）树像一把大伞。（扩句）

（12）一颗子弹打中了小鸟。（改成“被”字句）

（13）它一动不动地注视着泛着微波的水面。（改为比喻句）

（14）血落到地上来。

扩句：_____________________________________

改反问句：_____________________________________

（15）店里静悄悄的。

夸张句：

反问句：

（16）降落伞从空中缓缓飘落。

改为比喻句：。

改为拟人句：。

（17）珍妮买了面包圈。

扩句：

改反问句：

（18）成为柳絮和蒲公英是我最大的愿望。（改变词语的顺序，使句子的意思不变）

（19）蓝天是我的课堂。（改为带问号的句子，使意思不变）

（20）各式各样的议论被海水冲走了。（改为把字句）

（21）多么美丽的珍珠啊！（改为陈述句）

（22）海底是个景色奇异、物产丰富的世界。

改感叹句：

改夸张句：

（23）沙粒把自己关进蚌壳里。

改比喻句：

改被字句：

（24）我的灯笼是最特别的。

改反问句：

改感叹句：

20、陈述句变成疑问句。

小提示：把语气词（怎么、难道）和疑问词（吗、呢）去掉，标点换成句号。

1．你的声音这么小，我怎么能听得清呢？（改为陈述句）

_______________________________

2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

________________________________

3．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）

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21、看图写话.

几只小猴在玩球，发生了什么事？他们想出了什么办法解决问题？开动脑筋想一想，然后编一个完整的故事写下来。