黑龙江省七台河市2025年中考真题（一）语文试卷(解析版)

1、辨字组词。

泣（   ） 躁（   ） 革（   ）  

粒（   ） 操（   ） 更（   ）

2、古诗文、名句诵读积累。

（1）王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，_______________。（四上）

（2）白居易《忆江南》：_____________________，春来江水绿如蓝。（三下）

（3）梅是有独特秉性的，王冕写道：“不要人夸好颜色，_________________。”

（4）人们常用诗句“采得百花成蜜后，____________________”赞美蜜蜂的勤劳。

（5）《囊萤夜读》：胤恭勤不倦，____________________。

（6）“学习不怕根底浅，____________________。”这句话告诉我们只要开始行动，永远也不晚；

（7）在逆境中，我们可以引用名句“天行健，________________________”来激励自己坚持不懈地努力。

（8）诚信者，____________________。（二下）

3、读拼音，写词语。

1．父亲送我去bào kǎo________学校和上学都不住旅店，而是住在小yú chuán________上。

2．我因为意识到考试的重要性，所以没有时间去lǐng lüè________mǎn tiān xīng dǒu________、小河里孤舟缓缓夜行的诗画yì jìng________。

3．参加完bì yè________典礼之后，我们将迎来一个漫长的shǔ jià________。

4．万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的chōu xiàng________美的qǐ dí________者吧！

4、看拼音，写词语。

5、将下列字的音节补充完整。

慈__í 映y__ 垂ch__ 蝉__án 盏zh__ 稠__óu

6、你们又收集到了两首同样描写古人童年的古诗，请你进行赏析。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

牧竖

[唐]崔道融

牧竖持①蓑笠，逢人气傲然②

卧牛吹短笛，耕却傍溪田。

【注释】①持：穿戴；②傲然：神气的样子。

【1】（画面描述）你们想把上面两首诗中的画面拍摄成视频。请你补写第二个镜头的剧本内容。

【地点】草地上       【人物】牧童

【镜头一】《村晚》：傍晚，池塘边长满了青草，夕阳倒映在水面上，放牛回家的孩子横坐在牛背上，拿着短笛随意地吹奏。

【镜头二】《牧竖》：___________________________________

【2】（主旨情感）两首诗都写了牧童，你感受到两人的童年生活一样吗？这两首诗抒发了诗人怎样相同的情感？[语文要素：体会课文表达的思想感情]

_____________________________________________

7、快乐阅读：

《山居秋暝》

空山新雨后，天气晚来秋。（ ），（ ）。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。（ ），（ ）。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首诗作者是________时期_________(填人名)，题目的意思是__________________。

【3】解释以下词语的意思。

竹喧_________________。王孙:_________________。

【4】“明月松间照,清泉石，上流。”这两句诗中的静态描写是“_________________”,动态描写是“_________________”。先_______后_______ (视觉  听觉  感觉)，写出了山间自然景物的幽静。

【5】“竹喧归浣女,莲动下渔舟”这两句诗的句序是倒置的,请你试着写出正常的句序。

__________，____________________

【6】写出下面的诗句所描绘的景象：竹喧归浣女,莲动下渔舟。

____________________________________

8、读一读下面的诗词，完成练习。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】上阙描写的景物有   、 、   、   。

【2】下面关于上阙的说法不正确的是( )

A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧。

B.凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境。

C.前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神往。

D.后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦。

【3】“七八个”说明了_____________，“两三点”说明了______________，这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。

【4】“忽见”的意思是________，从中可以看出诗人__________________ 。

9、课外阅读

  为母爱打开心窗

母亲为儿子整理衣物时，发现儿子的衬衣袖口，也就是他握鼠标的那只手的袖口，纽扣松动了。她决定给儿子钉一下，要不然，就掉了。

儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲，骄傲的时候就想，她是作家的母亲！

  屋子里很静，只有儿子敲击键盘的滴滴答答声，为他行云流水的文字伴奏。儿子在对着电脑写作。他的思绪在既定的故事情节中恣肆飞扬，如痴如醉。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。所以,她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点儿声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉，吁了一口气。

可她遇到了麻烦。当年的绣花女连针也穿不上了。明明看见了针孔，就是穿不进。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最远，再次……再试一次 ——还是失败。

儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，突然怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可还是不甘放弃。

儿子的眼睛热了。分明是他在母亲心中的形象已经模糊了啊。他这才想起许久不曾和母亲交流过思想，更遑论照料她的衣食起居。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

（1）根据短文把词语补充完整。

行云（ ） （ ）相处   （ ）如醉

（2）从文中找出下列词语的反义词。

懒惰——（   ）争取——（   ）

清楚——（   ）谦虚——（   ）

（3）作者把自己比作（   ）。把自己的心比作（   ），把（ ）比作丝线。

（4）母亲找针线时为什么不敢弄出一点儿声响？

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10、我会读。

黄黄菠萝  b   b   b

爬上山坡   p   p   p

摸摸头发  m   m   m

一尊大佛  f   f    f 

11、阅读乐园。

最后一次演讲（节选）

反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的!(捶击桌子)其实很简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊!特务们，你们想想，你们还有几天?你们完了，快完了!你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的，杀不完的!要是这样可以的话，世界上早没有人了。

你们杀死一个李公朴 （ ) 会有千百万个李公朴站起来（ )你们将失去千百万的人民（ )你们看着我们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很!看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史看看，你们还站得住几天!你们完了，快完了!我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明!我们的光明，就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)

【1】在选文括号中填入恰当的标点符号。

【2】选文中“你们”“我们”各指的是谁？

你们：___________________________________________

我们：___________________________________________

【3】试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”这句话的含义。表达了作者怎样的感情？

_________________________________________________

【4】选文中“黑暗”和“光明”的含义各是什么？

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12、阅读训练。

春妈妈的三个小姑娘

①春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

②雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。

③啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

【1】“风姑娘吹长了青草。”“长”的读音是________，音序的大写字母是_____。“长”字还有一个读音是________，组词__________。

【2】春妈妈带来了三个既_______________，又_______________的小姑娘。

【3】这三个小姑娘是__________、__________和__________。

13、阅读短文，回答问题。

爱迪生是一个好奇的孩子。有一天，家里人突然发现他不见了，全家人焦急地四处寻找。最后爸爸发现 他呆呆地在鸡窝里蹲着呢!“你在这儿干什么呀?”爸爸奇怪地问。“我在孵小鸡呢!”爱迪生认真地回答道。原来前一天，他看见母鸡卧在鸡蛋上孵出了小鸡，就想自己试一试，看看能不能也孵出个小鸡来。爸爸又好气又好笑地把他拉起来，对他说：“傻孩子!你是孵不出小鸡来的!快走吧!”爱迪生皱起眉头，不满意地问：“为什么母鸡能，我就不能呢?”爱迪生就是这样一个好奇的孩子。他什么都想知道，什么都想亲自试一试。

【1】给文章拟一个题目。（_________________）

【2】根据课文内容填空。

爱迪生是一个（_________________）的孩子。

【3】写出短文的主要内容：

________________________________

14、阅读。

我要一本书

①罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。12岁的时候，白天他跟着父亲捕鱼，晚上躲在板棚里看书。

②有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼，忽然，把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，情况十分紧急。

③罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。

④狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，给你买件麂皮上衣，好吗？”

⑤罗蒙诺索夫摇摇头。

⑥“那你要什么呢？”

⑦“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要。”

⑧“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”

⑨“爸爸，我要一本什么知识都有的书。比如，天上的星星为什么不会掉下来

⑩父亲和水手们听了，都惊奇地睁大了眼睛。

(1)爸爸要奖赏罗蒙诺索夫时，他想要什么？

_____

(2)父亲和水手们听了罗蒙诺索夫的话后，为什么“都惊奇地睁大了眼睛”？

_____

(3)联系上下文，可以从“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要”这句话中体会到罗蒙诺索_____之情。

15、按要求完成句子练习。

1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”） 

___________________________

2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

___________________________

3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

___________________________

4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

___________________________

16、按要求写句子。

1、难道我能说：“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦？”

（改为陈述句）

____________________________________________

2、没有风的时候，湖面非常平静。（改为比喻句）

_____________________________________________

3、晏子的巧妙回击维护了自己的尊严。 晏子的巧妙回击维护了国家的尊严。（用关联词将两句话合并成一句话）

_________________________________________

4、年轻的女教师一本正经板起面孔讲人的起源。（缩句）

___________________________________________

17、按要求改写句子。

（1）他用关切的目光默默地看着我们。（缩句）

（2）李博士把台湾青年的骨髓抽出来。（改为被字句）

（3）卡罗纳来到学校。（扩句）

（4）这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。（改为反问句）

（5）这个问题太复杂麻烦了，我确实回答不了。（修改病句）

18、1、改为“把”字句：外国侵略军被苏格兰军队赶跑了。

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2．改为“被”字句：一阵大风把蜘蛛网吹破了。

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19、按要求改写句子。

（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)

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（2）秋天的雨，是一把钥匙。(缩句)

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20、缩句。

海力布忽然听见天空中喊救命的声音。

21、作文。

写一写你喜欢的鲜花，用上一些表达鲜花开放的语句，也要写明你喜欢的鲜花是在哪个季节开放的。