黑龙江省鸡西市2025年中考真题（三）语文试卷(解析版)

1、根据所学内容填空。

1．“坐船去呀。在我们这儿，河就是路，船就是车。”这段文字出自《________》（书名），作者是________，这本书主要讲了______________________

2．《十二岁的旅程》作者是_________，故事的主人公叫________。

2、将下列词语补充完整，并任选一个词语造句。

百（____）百（____）  百（____）百（____）  百（____）百（____）  四（____）八（____）

四（____）八（____）  七（____）八（____）  七（____）八（____）  七（____）八（____）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、汉字起跑线。

地球，这位人类的母亲，这个ēn cì（______）生命又zī yǎng（_____）着万物的摇篮，是那样hé ǎi kě qīn（_____）。可是现在，清澈的河水干涸了，yùn cáng（______）的zī yuán （______）kū jié（_______）了，母亲也不再美丽壮观了。

4、我会查字典。

1．“醉”的部首是______，用音序查字法应先查大写字母_______,再查音节______。“醉”的解释有：①饮酒过量；②沉迷，过分爱好。在“陶醉”中应取第_____种解释。

2．“赋”用部首查字法先查______部，再查_______画。用音序查字法应先查大写字母_______，再查音节________。“赋”的解释有：①给予，特指生成的资质；②旧日时指农业税；③作诗词。“天赋”中的“赋”应取第______种解释，“赋税”应取第____种解释。

5、根ɡēn据jù课kè文wén内nèi容rónɡ填tián空kōnɡ。

弯弯的（ ），（ ）的船，（ ）的船儿（   ）头尖。我在（ ）的船里坐，（ ）看见闪闪的星星蓝蓝的（ ）。

6、阅读理解。

望月怀远

［唐］张九龄

海上生明月，天涯共此时。情人①怨遥夜②，竟夕③起相思。

灭烛怜光满④，披衣觉露滋⑤。不堪盈手⑥赠，还寝梦佳期。

【注释】①情人：多情的人，指自己；一说指亲人。②遥夜：长夜。③竟夕：一整夜。④怜光满：爱惜满屋的月光。⑤滋：湿润。⑥盈手：双手捧满。

【1】解释诗句的意思。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

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【2】“海上生明月，天涯共此时”中写月亮不用“升”，而用“生”，写出你的理解。

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7、古诗鉴赏

滁州西涧

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

【1】《滁州西涧》作者______代诗人______这首诗从题材上看是一首_________。

【2】诗的第一句表明了作者对涧边草的________情感，最能体现这一情感的__________（哪个字）。

【3】人们普遍认为“横”字用的好，请你说说好在哪里？

_________________

【4】下列对诗句的赏析不正确的一项是( )

A.首句写作者俯视水边，看到的是一幅百草丰茂、郁郁葱葱的绿色画面，暗示这是一个暮春时节。

B.第二句作者从俯视转为仰视，通过对照、映衬的手法，写出了画面的幽美和谐，给人以赏心悦目之感。

C.第三、四句打破了前两句的均衡和谐，既有飞动的情景，又有潮声、雨声的交响，渡船横卧又和春潮飞雨融会在一起，增强了画面的立体美感。

D.全诗运用拟人的修辞手法，极写滁州西涧的春景，静中有动，画中有声，而写动景和声响则是为了衬托画面之静。

【5】这首小诗表达了诗人___________________的情感。

8、阅读短文，完成练习。

怎么去奶奶家

我们怎么去奶奶家

是骑自行车

还是坐火车

或者乘（共  公）交车

还是坐飞机

当然了

要是我们生活在很久很久以前

我们就会骑着驴或者马

去看（望  忘）奶奶

要是我们生活在未来

我们就可以坐火（箭  剑）去

顺便在我们的太空服口袋里

装一（棵  颗）星星送给奶奶

怎么去奶奶家

我们还可以坐轿车去

不过我们还是走着去吧

奶奶就住在

马路那头的

另一个街区里

【1】用“／”画去文中使用不正确的汉字。

【2】第1自然段中，写我们“去奶奶家”的方式有__________、__________、__________、__________。

【3】小作者想，如果在很久以前可以___________去看望奶奶，如果到了未来可以___________去奶奶家。

【4】奶奶家离“我们”远吗？你是从哪里看出来的？

________________________

【5】你觉得“我”是个怎样的孩子？

_______________________

9、阅读短文，回答问题。

亡羊补牢

从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟（ｋū）窿（lónɡ），夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼（diāo）走了。街坊劝（quàn）他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

【1】照样子写词语。

例：结结实实（AABB式词语）：________     ________    ________

【2】短文一共有________个自然段，其中第1自然段有________句话。

【3】这个故事告诉我们（  ）

A．要善于听取别人的意见。

B．一定要等羊都被偷完了再修羊圈。

10、课内阅读。

还有同学别出心（ ），想技高一（ ），给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盏甲。一有机会，便得意扬扬招呼大伙来观摩。谁知弄巧成拙，中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盏甲被它自己手里的大刀磕飞了，于是对方大呼胜利。

其实，竹节人的动作压根不由扯线人做主，那不过是在竹节间的线一紧一松间的胡乱耸动而已，可看上去，却挺像是那么回事。

黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！

咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！

【1】在句中的括号里填上合适的字。

【2】有些同学想出了什么点子？

__________________________

【3】“挺像是那么回事”指的是什么？

__________________________

【4】说一说有的同学为什么“弄巧成拙”？

__________________________

11、阅读下面的短文，完成练习。

青青庭院

①故乡青青的庭院是我儿时的乐园。

②宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。

③每到六月，北屋前的石榴树会开满火红的花朵，它们躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地A着，贪婪地B着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着旋紧盖子。怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中乱撞，腹部一鼓一鼓的，淡黄的翅膀风车一样振动，找不到出去的路。看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿，就翻来清凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜇。

④时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光，始终浸润着我的心田。

⑤一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。爬山虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜从藤上垂下。转过花墙，东墙是满架的金银花，从南到北一路铺开，西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长，错落有致。母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地脱皮，大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁想将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。

⑥故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。

（有改动）

【1】对画“﹏﹏﹏”的句子理解最准确的一项是（　　）

A．这绿是空灵且深邃的。

B．这绿深深地印入了“我”的心里。

C．这绿摇曳多姿，空灵且深邃。

D．这绿总让“我”想起宽大的庭院。

【2】画“ ”句中A、B两处填入哪两个字能使画“ ”句运用的修辞手法为拟人？____

A．叫　吮　 　B．闹　采　 　C．闹　吮　 　D．叫　采

这样选择的理由：____________________

【3】第③段写了作者捉蜜蜂的趣事。你在生活中有着怎样与作者类似的经历呢？请从文章的相关内容想开去，简单写一写。

_________________________

【4】作者的女儿为什么一到暑假或寒假就“迫不及待地要回故园”？说说你的理解。

_________________________

12、阅读题：

  安妮喜欢收集昆虫，当然是死的哆。她还喜欢收集昆虫蜕下来的皮，像蚱蜢的外皮、知了的硬壳，还有一对完整的蜻蜓翅膀。

  安妮非常爱护昆虫，她给蚂蚁让路，让蜘蛛在窗口结网。她连在梦中也忘不了昆虫。她常梦见自己像甲壳虫一样，倒挂在天花板上行走，还学蜜蜂跳“8”字舞。

  安妮真是昆虫的好朋友。晚上，她会点亮所有的灯，把整个房间弄得亮亮的，再把窗子打开，让夜游的虫子进来。有一天晚上，飞进来一双白网灯蛾，一双黑点白灯蛾，她简直乐坏了。可是，妈妈不喜欢。

  妈妈说：“安妮，快关窗!我不喜欢有昆虫跑进房间里来，你要招待昆虫，等你长大了，有了自己的房子再说吧。”

  “我长大了要做昆虫学家，在客厅里培养蝴蝶、甲虫，我会爱它们一辈子。”安妮认真地说。

【1】安妮喜欢收集昆虫说明了什么?

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【2】从文中哪些地方可看出安妮是昆虫的朋友?

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【3】你喜欢什么昆虫？写出你喜欢的昆虫的名称和样子。

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13、课内阅读。

队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，他俩并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。

森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。

“你们这里有游击队吗？”军官突然问。

“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。

军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。

1．根据选文内容在“(　　)”里填上恰当的词语。

(　　　　　　)的小路　　　　　(　　　　　　)的空地

(　　　　　　)的小山　　　　　(　　　　　　)的白桦树林

2．“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文，说说你从这句话中体会到了什么。

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3．对选文中画线的句子理解正确的一项是(　　)

A．孩子不明白军官在问什么，随便回答。

B．孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信自己。

C．这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。

4．结合全文，说说文中的“小夜莺”是个什么样的孩子。

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14、阅读。

背书

上学时，我是住校生，喜欢早早地起来到校园背书。那时没有手表，一觉醒来，便不敢再睡。有时起得太早，开门一看，天上繁星点点，亮亮的月儿还挂在半空中。轻轻地掩了宿舍的门，走过校园那条长长的甬道。月光下的校园，影影绰绰，迷迷蒙蒙，一片肃静。不到起床时间，学校不供电。所以我早起背书时，手里便提一盏煤油灯。我的煤油灯是自己做的。一个普通的墨水瓶，一绺（liǔ）棉纱，一枚废弃的平板车轮胎上的气门芯。气门芯当灯芯，上边有螺母拧上拧下，灯光便可大可小，可明可暗。为了防风，我又在煤油灯外罩了一圆肚短颈的玻璃罩。有时，一阵夜风吹来，上了罩的煤油灯，闪闪烁烁，提着它，真像提着一颗星星在走。

我是个爱静的人，（     ）是早起背书，（     ）喜欢找一个僻静的地方。我选中了校园墙角的一个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道，青石砌的围栏，薄薄的雾气，冰凉的青石板。坐在上面背书，真是清新爽快。除了背诵文史地英语外，还有一本我日日必背的书。那是本很旧的《唐诗三百首》，发黄的麻纸，竖排版，繁体字，石印。一首一首，一页一页，在晨风轻拂的油灯下，我慢慢地都背过去了；日子，一个又一个的日子，都从油灯下，从我琅琅的背书声中翻过去了。

到了冬天，起早背书就不那么惬意了。冷风从低矮的围墙呼呼而入，为了煤油灯不被风吹灭，我只好挡在风口。手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。有时遇到下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出咝咝的声响，像无数飞着的小蛾子。放寒假后，我回到家，母亲看着我冻得红肿的手背，心疼得直掉眼泪。我的两只脚也溃烂成疮，袜子与脚粘在一起，脱都脱不下来。

现在，人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说：上了几年学，混了几年，啥也没学下。我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。

【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。

【2】及时概括句段的意思，能够帮助我们把握主要内容，提高阅读的速度。请概括第2自然段的主要内容。

__________________________

【3】第3自然段中描写了作者在冬天背书的场景，想象当时的画面，我能从中感受到________

【4】联系上下文，说说画横线的句子体现了作者怎样的心情？

___________________________

【5】本文作者爱读书背书，古人对读书也有深刻的见解，比如宋朝朱熹说过：“余尝谓读书有三到，谓心到、_________、_________。”

15、你能把下面的句子换个说法，但是句意保持不变吗？

（1）沙滩果然被潮水渐渐征服了。

改为把字句：

（2）看似永无变化的潮汐，能带给我们无限的遐想。

改为反问句：

16、按要求改写句子。

（1）这是一间很小的牢房。(改成夸张句)

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（2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)

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（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

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17、鸟儿向树林里飞去。（扩句）

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18、豌豆们说：“我们不久就要被打开了。”（改为转述句）

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19、把肯定句改成否定句。

①他必须这么做。

____________________

②你应该知道这件事。  

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20、照样子，把句子补充完整。

例：椰子扑通一声掉进水里。

（1）几声惊雷刚过，大雨就_______________________________________。

例：在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起吗？

（2）在宇宙的这一边，________________________；那么，在宇宙的另一边，________________________？

21、我是写话小能手。（11分）

暑假马上就要到了，你想在暑假里做些什么事呢？请你写下来吧，注意语句通顺，别写错别字哦！