1、佳句赏析。
(1)“现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。”这句话表现了_______________。
(2)“等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。”这句话使我想到______________等描写时间流逝的成语。
2、填上合适的词语。
(1)黑(______) 白(______) 绿(_______) 金(______)
(2)(_____)的乌云 (______)的空气 (_____)的指南 (______)的向导
3、根据语境填写字词。
她因病在家休养,jì mò(___________)、wú liáo(___________)的情绪时常侵袭着她的心灵。当她ǒu rán(___________)听到窗
外qīng cuì(__________)的鸟鸣,墙角xī shuài(__________)的弹琴,还有街心传来hóng liàng(__________)的钟声时,她觉得生活依然还是美好的。
4、组词
棋________ 狠________ 冀________ 户________ 抡________
旗________ 恨________ 翼________ 尸________ 抢________
撤________ 晋________ 寇________ 仍________ 剂________
撒________ 普________ 冠________ 扔________ 挤________
5、 修改病句。
(1)听了老师一番话,很受教育。
______________________________________________________________
(2)我拿出笔,用笔工工整整地写生字。
______________________________________________________________
6、阅读短文,回答问题。
如(rú)果我是一片雪花
如果我是一片雪花,
你猜(cāi),我会飘(piāo)落(luò)到什么地方去呢(ne)?
我愿(yuàn)飘到小河里,变(biàn)成一滴(dī)水,
和小鱼小虾游(yóu)戏(xì)。
我愿飘到广(guǎng)场(chǎng)上,堆(duī)个胖(pàng)雪人,
望(wàng)着你笑眯(mī)眯。
我更(gèng)愿飘落在妈妈的脸(liǎn)上,
亲(qīn)亲她(tā),亲亲她,
然(rán)后就(jiù)快乐地融(róng)化(huà)。
【1】这首诗共有_____句话。
【2】读短文,把序号填在表格里。
①堆个胖雪人 ②小河里 ③快乐地融化 ④亲亲她
雪花飘到哪里 | 变成什么 | 做什么 |
______ | 一滴水 | 和小鱼小虾游戏 |
广场上 | ______ | 望着你笑眯眯 |
妈妈的脸上 | ______ | ______ |
【3】写话:如果是你是一片雪花,你想飘落在哪里?做什么?
___________
7、阅读古诗,完成练习。
江 南 春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
(1)《江南春》是______朝诗人杜牧的诗篇。
(2)解释“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的意思。
__________________________________________________________
8、阅读古诗,完成练习。
望洞庭
,潭面无风镜未磨。
,白银盘里一青螺。
【1】补充古诗。
【2】这首诗的作者是( )
A.唐代诗人李白
B.唐代诗人刘禹锡
C.宋代诗人苏轼
【3】“白银盘”指的是________,“青螺”指的是___________。
【4】诗中“__________”一句总写洞庭湖的秋色,表现了秋月湖光互为映衬下洞庭湖宁静、柔和的美。
9、阅读下文,回答问题
忙碌的蜘蛛
为了觅食,小蚂蚁差不多奔波了一天,找遍了大树附近的坑坑洼洼,直到傍晚,才在一片落叶上发现了一条小青虫。他正想招呼饥饿的小伙伴们来分享这“美味”,树后走来一只公鸡,抢先把虫吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡,气得说不出话来;心满意足的公鸡得意洋洋地扇着美丽的翅膀,向远处走去,根本不把蚂蚁放在眼里。小蚂蚁叹口气,自言自语道:“我们蚂蚁寻找食物可真难啊!我已经厌恶劳动了。听说树上住着个蜘蛛,她单靠一张网,得到的食物就吃不了,也用不着多劳动。我得去跟她学点本领。”
小蚂蚁沿着树干往上爬,在树上,他结识了蜘蛛。
正像别人说的那样,蜘蛛的生活十分悠闲:她辛苦一次,织一张网就不再愁吃的了。她伸开八只脚,舒舒坦坦趴在蜘蛛网上,风一吹,晃晃荡荡。她用不着东奔西跑,食物总是自动送上门来。小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蜘蛛网上,没一会儿,一只蚊子又“不请自来”。
小蚂蚁在旁看着,看着,真是羡慕极了。他央求道:“蜘蛛姐姐,把你吐丝和织网的本领都教给我吧!如果我能像你一样,织一张网,往上—躺,一辈子不饿肚子,一劳永逸该多好啊!”
“一劳永逸?”蜘蛛感到奇怪,“在我们蜘蛛的生活里,不存在一劳永逸呀!”蜘蛛想了想,说:“小蚂蚁,你最好在这儿过一夜,看看我们是怎么生活的,行吗?”
小蚂蚁说:“行,我留下来。”
夜幕降临了。月光下蜘蛛网闪着银色的光芒。
小蚂蚁又饿又累,打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来,她在蛛网上爬来爬去,把蛛网上的丝一根根吃进肚里。好好的一张蛛网给蜘蛛拆了,只剩下儿根搭架的蛛丝。
小蚂蚁睁开朦胧的睡眼,疑惑不解地看着眼前的变化。
蜘蛛把丝吃掉以后,一刻也不停歇,重新把丝从腹部的喷丝口喷出来,又开始织网。就这样,她从天黑忙到天亮,才把新网织好。
小蚂蚁问蜘蛛:“你为什么要把网拆了重新再织?”
蜘蛛答道:“如果不把干了的蛛丝吃进肚子,重新织网,网就没有粘(nián zhān)性,第二天就粘(nián zhān)不住飞虫,我就得挨饿。”
小蚂蚁又问:“你每天夜里都要这样干活?”
蜘蛛说___是的___我为了生存每天不得不通霄达旦地干活___一天也不敢间断___我的网总是拆了织___织了拆___不过我总是在夜里工作___许多人都不知道___以为我织成一张网就一劳永逸了___他们真是太不了解我啦___
小蚂蚁再也没有问什么,默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想,他明白了……
【1】给划线的字选择正确的读音
粘_____(nián zhān)性 粘_____(nián zhān)不住
【2】给倒数第二自然段加上标点符号。
蜘蛛说___是的___我为了生存每天不得不通霄达旦地干活___一天也不敢间断___我的网总是拆了织___织了拆___不过我总是在夜里工作___许多人都不知道___以为我织成一张网就一劳永逸了___他们真是太不了解我啦___
【3】联系上下文理解下面词语的意思。
①一劳永逸:____________________________________。
②疲惫不堪:____________________________________。
【4】 “小蚂蚁在旁边看着,看着,真是羡慕极了。”小蚂蚁羡慕什么?用“_______”线在文中标出。
【5】 “小蚂蚁再也没问什么,默默地沿着树朝下爬去。他一边爬一边想,他明白了……”小蚂蚁明白了什么?
_____________________
10、读短文,完成后面的问题。
①每隔十分钟看一次手机,那样的生活想想都很奇怪。所有的时间,所有的心情都是支离破碎的,那是我们想要的生活吗?②生活中有很多事情可以消磨时光,比如安静地喝一杯茶,让香气浮动。比如 , 。比如安静地读一本书,让文字流淌……③其实,美丽的风景一直都在,我们( )对某些事物过于关注,( )会忽略掉生活中的一些美好。
【1】将第①句画线句改成陈述句,写在下面的横线上。
_________________________
【2】根据上下文意思,在第②句空白处添一句话,写在下面横线上。
_________________________
【3】联系上下文,给第③句括号内填上合适的关联词语,写在下面横线上。
_______________;__________________
11、趣味故事:
太阳的话
打开你们的窗子吧
打开你们的板门吧
让我进去,让我进去
进到你们的小屋里
我带着金黄的花束
我带着林间的香气
我带着亮光和温暖
我带着满身的露水
快起来,快起来
快从枕头里抬起头来
睁开你的被睫毛盖着的眼
让你的眼看见我的到来
让你们的心像小小的木板房
打开它们的关闭了很久的窗子
让我把花束,把香气,把亮光,
温暖和露水撒满你们心的空间。
(1)诗中的“你们”指____________,“我”指____________。
(2)诗的第二小节用________句式写出了太阳所给予人们的美好事物,这些都是人们生存必不可少的,其中________可以滋润万物,________和________能使人神清气爽,________能让人感受到光明,________可以为人驱除寒冷。
(3)用“____”画出诗中的比喻句。
(4)判断下面的说法,对的打上“√”。
①在这首诗中,诗人用拟人的手法,赋予了太阳人的语言和思想。( )
②“让我进去,让我进去”是祈使句,要读出命令的语气。( )
③作者写这首诗,其实是借太阳之口,表达热爱光明、追求新生活的心声。
12、 比黄金更昂贵的眼光
1974 年,美国政府决定向社会招标,来清理翻新自由女神像后所扔下的废料。但几个月过去了,没有一个人愿意理睬那堆垃圾似的废料。正在法国旅行的麦考尔听说后,立即飞往纽约,匆匆看过自由女神像下堆积如山的废铜块、螺丝和木料后,(果断 决断)地在招标书上签了字。
对他的这一“傻瓜”壮举,纽约许多运输公司嘲笑不已,因为在纽约州,垃圾的处理有很(严厉 严格)的规定,稍有不慎,就会被虎视眈眈的环保组织起诉,一旦惹上环保组织,那娄子可就捅大了。
就在许多人(幸灾乐祸 忧心忡忡)地等待这个得克萨斯傻瓜落荒而逃时,他开始组织工人 对废料进行仔细的分类。他把那些废铜熔化掉,筑成微型自由女神像;把木头加工成微型自由女神像的精巧底座;废铅、废铝冶炼,做成纽约广场的钥匙;最后,他甚至把从自由女神像身上扫下的灰尘都包装起来,出售给纽约的各个花店。不到3 个月的时间,经过他的手,这堆无人问津的垃圾废料奇迹般地变成了350 万美元现金,每0.5 千克铜的价格整整翻了一万倍。
“废铜”是可以变“黄金”的,只要 。
【1】解释下面词语的意思。
(1)落荒而逃:_____________________________________
(2)无人问津:_____________________________________
【2】选择括号内正确的词语,打“√”
【3】读第一、第二自然段,用横线划出麦考尔的“傻瓜”壮举。
【4】为什么运输公司不敢承包清理翻新自由神像后所扔下废料的任务。
_____________________________________________________
【5】麦考尔对废料分类后是怎样“变废为宝”呢?仿照例1句式往下写。
例(1)熔化废铜,筑成微型自由女神像。
(2)
(3)
(4)
【6】文末“废铜”指的是_____,“黄金”指的是__________。
【7】结合短文给你的启发,将短文结尾补充完整。
13、快乐阅读。
猴子种果树
猴子种了一棵梨树苗,天天浇水、施肥,等着将来吃梨子。
正当梨树成活的时候,一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚(yàn)是‘梨五杏(xìnɡ)四’。梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?”
猴子一想:“对,五年太长,我怎么等得及呢?”于是就拔掉梨树,改种杏树。
正当杏树成活的时候,一只喜鹊“喳喳”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农谚‘杏四桃三’。杏树四年才结果,你能等得及吗?”
猴子一想:“对,四年太长,我可等不及啊!”于是就拔掉了杏树,改种桃树。
正当桃树成活的时候,一只杜鹃“咕咕”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?有句农谚‘桃三樱(yīnɡ)二’。桃树三年才结果,你不着急吗?”
猴子一想:对,三年也太长,我还是等不及。”于是就拔掉桃树,改种樱桃树。
猴子哪里知道,“樱桃好吃树难栽”,一连几年都没有栽活。
就这样,这只猴子什么树也没种成。
【1】文中有三句农谚,请用圆圈画出来。
【2】读了短文,我知道杏树_____年结果,樱桃树_____年结果。
【3】根据短文内容排序,把序号标在句子前面的括号里。
(_____)杜鹃劝猴子改种樱桃树。
(_____)乌鸦劝猴子改种杏树。
(_____)喜鹊劝猴子改种桃树。
【4】文中画波浪线的三个句子,表达的意思是( )
A.时间太长,猴子等得及。
B.时间太长,猴子等不及。
【5】这个故事告诉我们什么道理?选择你认为最好的答案( )
A.这个故事告诉我们:猴子是一种没有耐心的动物。
B.这个故事告诉我们:做事情要认准目标,坚持下去。如果像猴子那样缺乏主见,就会一事无成。
14、阅读下面材料,完成下列各题。
六年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
闯红灯原因 | 有急事 | 看到没有车 | 看到别人闯 | 习惯了 |
闯红灯人数 | 12 | 86 | 369 | 84 |
【1】上面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述主要信息。(不超过20字)
_________________________
【2】一位大妈不耐烦地说:“等红灯?一等就是几十秒,我等得起吗?”请你用2—3句话对大妈进行规劝。
______________
15、句子训练。
1.我还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。
缩句:
________________________________________________________
2.书和我们形影不离。
改为比喻句:
________________________________________________________
3.书籍是全世界的营养品。
改为反问句:
________________________________________________________
4.我之所以把“诸”念作“者”,是因为我只学过“者”字。
改为先因后果的句子:
________________________________________________________
5. 《忆读书》的作者是我国著名作家冰心写的。
修改病句:
________________________________________________________
6.没有一艘非凡的战舰/能像一册书籍/把我们带到浩瀚的天地。
仿写句子:没有
________________________________________________________
16、按要求改写句子。
吵闹 思路 踢球声 我的 打断了 的
1.组成一个通顺的句子。
2.改成“把”字句。
3.改成“被”字句。
17、把下列句子改为转述句。
(1)通信员回答说:“你从城市来,爱干净讲卫生。我们已经习惯了,没啥。”
_________________________
(2)人们抱怨地说:“太阳先生,你要怎么做,随你的便,我们早已决定不再做了。”
__________________________
(3)妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”
__________________________
(4)老师见了我,指着写字台上一尺来高的作业本说:“我今晚要批改这些作业。你送来的试卷,我放在最后。”
___________________________
18、按要求完成句子练习。(5分)
(1)谁能忘记南丁格尔在护理工作上作出的杰出贡献呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________________
(2)请你用“骄傲”的不同意思造句。
①自满,轻视他人:___________________________________________
②自豪:_____________________________________________________
③值得自豪的人或事物:
___________________________________________________________
(3)救援队长听到了警报,火速立刻召集了救援队的成员。(修改病句)
_______________________________________________________________
19、根据要求答题
还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
这句话改变一下说法,可以这样说________
20、读一读,注意加点的部分,在仿照写一写。
(1)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
_____________
(2)春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
___________
21、习作
成功能带给人喜悦,令人回味,现在请你以“我成功了”为题,写一篇作文。要写出真情实感。题目自拟,不少于400字。