黑龙江省大兴安岭地区2025年中考真题（2）语文试卷(解析版)

1、比一比，再组成词语。 

声（_____） 京（_____）   看（_____）

生（_____） 惊（_____）   着（_____）

2、看拼音，写词语。

hú li     dīnɡ línɡ     xiānɡ chánɡ     jì xù

( ) ( ) ( ) ( )

qiǎo kè lì     mì mì     pào mò     xínɡ zhuànɡ

( ) ( ) ( ) ( )

3、词语积累与理解。

（1）“学富五车”是一个______（褒义 贬义）词。

（2）“双龙戏珠”的“戏”意思是____________，我还能再写两个含“龙”的成语：________、________。

（3）看到“形态，姿态各不相同，各有特色”，我想到的四字词语是_______，与之相反，“样子完全相同”可用四字词语“_________”来形容。

（4）早在几千年前，我们的祖先就_______（创作 创举 创造）了文字。

4、实际实践。

下面是某小学开展的“诵读名著知识竞赛”活动的题目，你也来参与一下吧。

1．《水浒传》中一百零八个好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的绰号。你喜欢的一位好汉是__________，他的绰号是__________，这个绰号表现出的人物特征_____________________。

2．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如“大闹__________”“三打__________”“借__________”。

3．“身长八尺，豹头环眼，燕领虎须，声若巨雷，势如奔马。”这句描写人物的句子描写的是《__________》中的____________________。

4．女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合。以上情节出自我国古典文学名著《_________________》，该书又名《__________________》。

5、给下面的多音字组词。

乘chéng( )        shèng( )             涨zhǎng( )       zhàng( )       

便pián( )             biàn( )             模mó( ) mú( )

6、阅读诗词，并回答问题。

清平乐·村居

辛弃疾

茅檐低小。溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】本文描写清新优美、田园风光的诗句是________。

【2】诗中共写了________个人。他们的活动分别是________。

【3】诗中哪个词语最能表现小儿的顽皮？

______________________

【4】你能写出两句描写田园风光的诗句吗？

_______________________

7、对比阅读古诗，完成练习：

乡村四月

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

【1】题目交代_______和________，描写的是_______（季节）乡村的景色。诗中描写的景物

有_________、__________、___。

【2】解释词语：

白满川：_________________。                    子规：__________________。

才了：________________。                       蚕桑：__________________。

【3】后两句诗的意思是_______________。“________”“________”两个字充分表现出农民劳动的繁忙与紧张。

【4】对诗人表达的感情理解错误的一项是（       ）

A．表达了诗人对乡村风光的热爱与欣赏

B．表达了诗人对乡村生活的向往和对劳动人民的赞美

C．表达了诗人对都市繁华生活的向往

8、题西林壁

（宋）苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】找出这首诗中至少两组反义词，分别是(   )--(   )，(   )--(   )。

【2】“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这两句诗写了诗人从不同的角度，处在不同位置观看

_____山的感觉。

【3】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗说明了什么道理？选一选。

A. 对复杂事物，只要抓住主要方面，就可以推断出其他方面。

B. 要看事物，也要像看庐山一样，从几个方面去看，才能看清它的真面目。

9、鲁迅爱惜时间

鲁迅是中国伟大的文学家、革命家、思想家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”

鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”

鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，他生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”

我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。

【1】写近义词：爱惜—( )                         疲倦—( )

【2】写反义词：浪费—( )                         紧张—( )

【3】根据下面意思在短文中找到相应的词语写下来。

形容要求非常迫切。                                        ( )

日夜不停，干劲十足。                                     ( )

【4】当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？（抄写这句话）____________

【5】抄写文中的过渡句，___________它在文中起____________________的作用。

【6】短文从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么？

______________________________

【7】读了这篇短文后你有怎样的感受？你打算怎样做？

_____________________________________

【8】请写两句关于时间的名言或谚语。

_____________________________

10、读一读，做一做。

我家有一只短毛狮子狗，它非常可爱，但却很贪吃。

每当我手里拿有食物时，它就对我特别热情，总是摇头摆尾，那双黑不溜秋的眼睛目不转睛地盯着我手里的食物。如果一直不给它吃，它就会猛地跳起来，对你“汪汪”地叫两下，然后一个劲地给你做“恭喜发财”的动作，让你不得不高兴地把手里的东西给它吃。

但要是你手里什么东西也没拿，它就会对你非常冷淡，不管你怎么叫它，它就是不理你。时间长了，才会偶尔抬起头看你一眼，好像在说：“我心情不好，别来烦我。”记得有一次，我家中午吃排骨，饭都还没有盛，它就已经迫不及待地从外面飞奔而来。它吃得是那么的津津有味，你都不敢去摸它一下。你只要轻轻一摸它，它就以为你要和它抢食吃，就会对你大吼大叫，好像在说：“别碰我！老虎不发威，你以为我是病猫吧！”

瞧，这就是我们家那只贪吃的小狗，逗吧！

【1】在短文前的横线上加上合适的题目。

【2】联系上下文解释词语。

目不转睛：____________________

迫不及待：___________________

【3】读句子，回答问题。

（1）每当我手里拿有食物时，它就对我特别热情，总是摇头摆尾，那双黑不溜秋的眼睛目不转睛地盯着我手里的食物。从这句话中你体会到了什么？是从哪些词语中体会出来的？

_____________________

（2）你只要轻轻一摸它，它就以为你要和它抢食吃，就会对你大吼大叫，好像在说：“别碰我！老虎不发威，你以为我是病猫吧！”这句话把小狗当什么来写了？这样写有什么好处？

_____________________

11、阅读理解

谁愿意和你一起

天阴沉沉的，雨不急不慢地下了一整天，丝毫没有停止的意思。连接学校与小镇的石墩桥无可奈何地浸到了水里。

班主任说：“石墩桥被淹了，镇上的同学今晚不能回家了，就和住校生挤挤睡一夜吧。镇上的同学请举手，我要安排一下床位。”我举起了手。

因为个子小，我坐在第一排，但却顽皮到令人讨厌的地步，再加上贪玩，学习又差，因此很不受欢迎。那时，我肆无忌惮地给同学起难听的绰号，比如叫那个胖女孩“猪头肉”，叫那个近视的男生“熊瞎子”。现在想起来，那些无聊的绰号真是一种伤害。

班主任接着对住校生说：“愿意和蒋力洁挤着睡的请举手！”好几个女生把手举得高高的，踊跃地表达友谊。蒋力洁高兴得合不拢嘴。

“愿意和陈群挤着睡的请举手！”又有好几个同学争先恐后地举手。然而轮到我时，班里一下子安静了，没有一个人举手。我把头埋得低低的，脸上发烫，心里追悔莫及。

班主任又问：“谁愿意和鲁小磊一起？”还是没人举手。我的眼泪都快流下来了，觉得全班同学都在嘲笑我，他们一定非常高兴我这个作恶多端的坏小子终于无家可归了。

“鲁小磊，怎么没人愿意和你一起呢？”班主任好像太着急了，无意间说出了这句话。我的眼泪一下流了出来，真想冲出去趟着大水回家，淹死都不怕。

“我愿意和鲁小磊一起。”刘全突然举手了！班主任松了一口气。

放学后，刘全带我去他的寝室。他一直微笑着，我的脸却烫得要命。我想我以后再也不叫他“二傻”了。

这件事对我影响很大。我终于恍然大悟：尊重是相互的。如果你的声音不友善，连山谷都对你回应厌恶的回音。

【1】根据意思写出短文中相应的成语。

争着向前，唯恐落后。 （ ）

做的坏事很多。 （ ）

【2】先连线，再按文章的表达顺序在括号里填上序号。

（ 1 ）留学校 恍然大悟

（ ）没处睡 肆无忌惮

（ ）起绰号 追悔莫及

（ ）受启发 无可奈何

【3】仔细品读，然后填空或画线。

①第一自然段在文中的作用是

②用“ ”画出一处与横线上句子形成对比的语句。造成这种状况的原因是 。

【4】放学后，“我”跟随刘全来到了他的寝室。晚上，“我”会想些什么呢？

________________________________________

【5】文章结尾写道：“尊重是相互的。如果你的声音不友善，连山谷都对你回应厌恶的回音。”请结合实际谈谈你对这句话的理解。________________________________________

12、课内片段阅读

火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

【1】从文中画线句子中的“_________、________、________”这几个词可以感受到普罗米修斯所承受的痛苦是巨大的。

【2】“尽管如此”指的是什么？用“     ”在文中画出相关的句子。

【3】我们可以用（______）来形容宙斯，用（______）来形容火神，用（______）来形容普罗米修斯。

A．冷酷霸道        B．不怕牺牲        C．胆小懦弱

13、读课文，完成后面的选择题。

肥皂泡

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，

洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

【1】用音序查字法查“透”字，应查大写字母（ ）

A．“X”

B．“T”

C．“Y”

【2】“仰着头”的“仰”字，应该选择的意思是（ ）

A．脸向上

B．敬慕

C．依赖

【3】这一段话主要是写了什么？正确的一项是（ ）

A．写做肥皂水的过程。

B．写了由肥皂泡产生的美好想象。

C．写肥皂泡的样子和孩子们怎么吹肥皂泡。

【4】从这一段的描写中，可以看出作者对肥皂泡很（ ）

A．喜爱

B．讨厌

C．害怕

14、快乐阅读。

最贵的蛋是笨蛋

阿瓜是个智力有问题的孩子。他的考试成绩总是班里的倒数第一。同学们经常取笑他，说他头大不中用。每天放学后值日生打扫卫生，阿瓜都会主动留下来帮忙倒垃圾。更神奇的是，每隔两节课，阿瓜都会把垃圾桶拿到水房去认真刷洗。原本最脏的地方，却因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。他总是微笑着，纯真地看着别人用怪异的眼光看自己。

有一天，老师出了一道脑筋急转弯的题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋。这时，阿瓜也举手发言，他高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”同学们哈哈大笑，老师却没有笑。他走过去轻轻地拍了拍阿瓜的脑袋说：“是的，你是最贵的！”

一个下雨的傍晚，阿瓜在妈妈的摩托车上看到独自走在回家路上的同学，阿瓜知道这位同学的家离学校很远，就央求妈妈让同学一起坐摩托车。可是车后座上有个铁篮子，最终没能成功。

回家后，妈妈在厨房隐隐约约听到一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正满头大汗地拆那个铁篮子……

妈妈深深叹了一口气，眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子呀，又是多么善良的宝贝！他是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨呢？

【1】阿瓜在班级里做的事有：（1）___________；（2）________。

【2】老师说阿瓜是最贵的，因为（ ）

A. 阿瓜智力有问题，老师哄他。

B. 同学们笑阿瓜，老师只好安慰他。

C. 阿瓜纯真善良，老师认为这非常可贵。

【3】阿瓜拆妈妈摩托车后座的铁篮子是为了______________。

【4】你喜欢阿瓜吗？为什么？

__________________

15、十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

16、按要求写句子。

(1)村民们小心地把我从井口拽上来。(改成“被”字句)

________________________________________________________________________

(2)我不再哭，也不再喊，只是全力拽住井口的杂草。(用带点的词语写一句话)

________________________________________________________________________

(3)雨下得很大。(改成比喻句)

________________________________________________________________________

(4)如果你只是急着奔跑，又怎么能欣赏沿途的风景呢？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

17、按要求写句子。

1.六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块面团。（缩句）

_______________________________________________________________

2.听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。（改为比喻句）

______________________________________________________________

3.一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。（改为拟人句）

_______________________________________________________________

4.贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。 （改为反问句）

_______________________________________________________________

5.盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。” （改为转述句）

_______________________________________________________________

6.我在她面前只停留了短短的几分钟。她在我心底留下了永不磨灭的印象。（用关联词

连成一句）

_______________________________________________________________

18、用词语的不同意思写句子。

骄傲（自豪）__________________________          

骄傲（自满）___________________________

19、按要求写句子。

1．我们班的同学怎能不勤奋学习呢？

改成陈述句：_____________________________

2．小夜莺把德国鬼子带进了游击队的包围圈。

改成“被”字句：____________________________

3．树叶落下来。

扩句：______________________________

4．科学家经过反复研究，终于打开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

修改病句：______________________________

20、纸船漂到小熊家门前。（把句子写具体）

__________________纸船__________________漂到小熊家门前。

21、写作

在“植物、动物、水果、身边熟悉的人……”中有你的最爱吗？请你以“我最喜爱的____________”为题写一篇作文。注意抓住特点来写，语句通顺，不少于300字哦！