1、根据拼音填字组词。
shòu 难(____) (____)理 长(____) 野(____)
fǎn (____)回 (____)对 往(____) (____)面
2、把下面的词语补充完整,并选其中两个以上词语写一段话。
见________知________ 竭泽而________ 精________求精 独出心________
百________成________ 脍________人口 舍本________末 无________无故
3、看拼音写词语。
qīn xí bài shī línɡ dānɡ xīn línɡ shǒu qiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
Shù zhuānɡ qín láo jì mò yǎn ěr dào línɡ
( ) ( ) ( ) ( )
4、照样子写词语。
1.例:源源不断 ___________ ___________ ___________
2.例:无忧无虑 ___________ ___________ ___________
5、看拼音写词语。
zāo yāng sào zhǒu fǔ làn tǔ răng
( ) ( ) ( ) ( )
jī yì qī xī guān jiàn jīng
( ) ( ) ( ) ( ) 鱼
6、把诗句补充完整,并完成练习。
我是大自然的话语,大自然_____出来,又____回去,____在心间,然后又_____一遍……
我是星星,从苍穹坠落在_____中。
我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我_____,夏让我_____秋令我_____。
【1】把诗句补充完整。
【2】这三句话都运用了_____的修辞手法,依次把“我”比作______、______、_______。
【3】对第一、二句话的理解,正确的一项是( )
A.花开花谢,就像大自然在说话、沉默;绿茵中花朵点点,就像星星从苍穹坠落在这里。
B.花的样子很美,像大自然在说话,像星星一样闪闪发光。
【4】将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了( )的自然现象。
A.花的纯洁神圣
B.花在自然界里完成一个循环,然后再开始下一个循环
7、读诗句,完成练习。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】句中“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。下列诗句与前两句诗有异曲同工之妙的是( )。
A.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
B.白日依山尽,黄河人海流。
C.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
D.大漠孤烟直,长河落日圆。
【2】后两句诗驰骋想象,淘金者表示要顶着万里黄沙,逆流而上,直到牵牛织女家,表现了诗人____的气概,同时寄托了淘金者心中对______的向往。
8、课内阅读。
小溪说:
冒着蒙蒙的细雨。
昨天,他曾路过这里,
瞧,那泥泞路上的脚窝,
抱着迷路的孩子,
就是他留下的足迹。
【1】根据字形,结合语境猜测“泥泞”的意思:______________________。
【2】这节诗中加点的“他”是指____________。
【3】通过文段中画线的词语,我们可以想象到( )
A.雨水多,走路的脚步重。
B.抱着孩子行走不易,突显雷锋的爱心。
9、阅读课文《忆读书》片段,完成下面各题。
我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷(juǎn juàn)书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下(烦 繁)琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻(shēn shēng)的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分(致 质)朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自己!
书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳。”
因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:
读书好,多读书,读好书。
【1】选择正确的读音或汉字打“√”。
【2】从文中找出下列词语的近义词填在括号里。
惟妙惟肖——( )情真意切——( )
【3】用“____”从文中画出作者感受到多读书好处的句子。除此之外,你觉得读书的好处还有:________
【4】莎士比亚把书比作“全世界的营养品”,叶文玲把书比作“长生果”。你想把书比作什么?请写下来。
______________________________
【5】对于“读书好,多读书,读好书”,你认为怎样的书是好书?
_________________________
10、读一读《我们靠自己》,完成下面的问题。
我们靠自己
①一天,小蜗牛问他的妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!”
②“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能背着这硬壳爬行。”妈妈说。
③“毛毛虫姐姐也没有骨头,为什么她不会背这个又重又硬的壳呢?”
④“因为毛毛虫姐姐能变为蝴蝶,天空会保护她。”
⑤“可是蚯蚓弟弟没有骨头□也爬不快□更不会变□他为什么不用背这个又重又硬的壳呢□”
⑥“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。”
⑦小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空不保护我们,大地也不保护我们。”
⑧蜗牛妈妈安慰他说:“孩子,不要哭。因为我们有壳,所以,我们不靠天不靠地,我们靠自己。”
⑨从此以后,
【1】给第五自然段中画波浪线的句子加上标点符号。
【2】填一填。
毛毛虫姐姐能(____________),天空会保护她;蚯蚓弟弟会(____________),大地会保护他;小蜗牛有壳,不靠天,也不靠地,而是靠(____________)。
【3】用“ ”勾画出蜗牛妈妈安慰小蜗牛时说的话。
【4】联系上文想一想,故事的结局会是怎样的呢?写在文中第九自然段的横线处。
【5】看目录图,完成填空。
(1)《我们靠自己》在书中第(_____)页。
(2)书中第9页的故事是《___________》。
(3)看目录,选一选,你最喜欢的故事是《___________》。
11、阅读短文,完成练习。
外孙取名旦旦,已经长到两岁半,常有“惊人”之语出口。每每听到,先是诉:猝不及防,随之便捧腹,或忍不住而喷饭,且不能忘。
他很贪玩,几乎没有片刻的闲静,即使吃饭,仍然是手不闲脚亦不停。这时候,我便哄(hǒng hōng hòng)他说,你不好好吃饭,屁股上都没肉啦! 顺手便捏一捏他的小屁股,再鼓励一番,好好吃肉,屁股上就长肉啦。他便真听了话,张口接住他妈妈递到嘴边的一块肉,刚嚼了两下,估计还未嚼碎,便急忙咽下,跑过来,背过身,撅起小屁股:“爷爷你再摸一下,看看长肉了没有?”在一家人的哄(hǒng hōng hòng)笑声中,我只好将错就错:“长了长了!再吃再长!”我亦忍不住笑,这才叫立竿见影!
旦旦吃了一块豆腐,蹦过来,转过身,又一次撅起小屁股,认真地说:“爷爷你再摸一下,看看屁股上长豆腐了没?”哇!一家人全部放下碗,停住筷子,笑得前仰后合。
然后就没完没了。一次连一次地重复如前的动作和姿势,一次比一次更加认真地问:
爷爷你再摸一下,屁股上长蘑菇了没?
爷爷你再摸一下,屁股上长木耳了没?
我已经再没劲儿笑了,无可奈何地对他说,旦旦的屁股成了副食品超市了。
【1】选择括号中正确的读音打“√”。
【2】联系上下文解释词语。
猝不及防:___________________
立竿见影:___________________
【3】文中的“旦旦”非常可爱,请根据短文内容做一份“旦旦成长印迹”
旦旦成长印迹 | |
性格特点 | _________ |
“经典”动作 | ___________ |
童言稚语 | _________ |
家人反应 | __________ |
【4】画线句子中“再没劲儿笑”“无可奈何”这些词语是否表达了爷爷的无奈和厌烦?请结合短文说说理由。
__________________
12、阅读非连续性文本,完成练习。
材料一:
近日,北京中赫国安队球员巴顿有幸前往母校——北京明远教育书院实验小学,看望自己的足球启蒙教练黄伟。重回校园的巴顿与黄教练共同回忆曾经在校的点点滴滴。看到巴顿,在校的足球小将们兴奋异常,一拥而上找“师哥”取经,巴顿也耐心地指导着小球员们进行训练。
材料二:
2013年1月5日上午,中国首位航天员刘洋回到老家河南,重返阔别多年的母校——郑州三中,看望她的恩师,与以她为荣的师弟师妹们,共话人生和理想。
刘洋:没有一个人能够孤单地成长,在我们成长的道路上,需要老师的帮助,需要同学的支持,需要朋友的帮助,需要各种各样的人来支持你鼓励你,我相信这种力量是巨大的,温暖的力量才是这个世界上最最强大的力量,它会支持你渡过一切难关,迎接一切挑战,对于这种记忆,对于这种情谊,大家一定要珍惜,这将是我们一辈子值得拥有的最珍贵的财富。
【1】给以上材料取一个总标题,最贴切的一项是( )
A.师恩似海深
B.情系母校
C.桃李满天下
D.放飞理想
【2】材料一中,巴顿耐心指导小球员们训练;材料二中,刘洋与师弟师妹们共话人生和理想。这些行为用一个词来形容,最贴切的是( )
A.平易近人
B.长者风范
C.高风亮节
D.从容不迫
【3】材料二中,刘洋的话告诉我们( )(多选)
A.老师、朋友的力量是巨大的。
B.人在成长中需要各种各样的人的支持与帮助。
C.一切难关都能被我们克服。
D.师生之情是人生中最宝贵的财富。
【4】给老师发一条简短的信息,你最想对老师说些什么呢?
_____________________________
13、附加阅读题。
走向有无限可能的美好未来(演讲稿)
20年前,我考入飞行学院成为一名飞行员;16年前,我毕业来到部队成为一名战斗员;7年前,我又通过选拔,成为一名航天员。面对人生路上的沟壑纵横,我想与大家分享的是“执着信心、永不言败”。
在我的飞行生涯中,曾遇到无数次险情。有一次训练飞行,我驾驶飞机刚刚离地,忽然迎面一群鸽子径直向飞机撞来。在飞行中,一只小鸟就足以导致机毁人亡,何况还是一群鸽子呢?一声沉闷的响声之后,挡风玻璃上溅满了鲜血,满座舱弥漫着一股焦糊的味道,飞机的一台发动机也被撞坏了,那些偶遇的鸽子险些要了全机组人员的性命。还有一次,由于机械故障,在飞机着陆滑跑时,起落架突然收起,机腹擦地高速行进在跑道上,顿时火花四减,浓烟滚滚。【 】懂得敬畏,会让你看清生活与生命的本质,在未来的人生道路上,不任性,不妄为,走得从容、自信,在( )中,“自信人生二百年,会当水击三千里”。
2010年,我离开飞行部队,换上了航天服。进入航天员大队之前,我并不完全清楚“航天员”究竟是一个怎样的职业。直到训练陆续展开,才渐渐走进了这个勇气与梦想交织的领域。记得刚进入航天员大队的时候,严酷的管理制度、枯燥的理论学习、高强度的训练,都是我( )的。记得第一次做转椅训练时,我满怀自信地坐了上去,可刚转到5分钟,就感觉头晕恶心,险些坚持不下来。在空军时,我已是成熟的飞行员,而来到航天员大队,竟然连一项基础性的训练都达不到优秀,更别说通过重重关卡去执行任务了。那段时间,我沮丧极了。巨大的落差让我的信心跌入谷底,人生似乎看不到希望。直到有一天,突然听到“信心比金子还珍贵”这句话时,感觉像一道闪电刺破了乌云,让我( )。我开始打点心灵和意志,专注于当下,不再徒劳地恐惧未来。一天天的积累与努力,终于让梦想照进了现实。
【 】人在太空中,心会变得宽阔。随着身体的失重,有许多东西会变得很轻很淡,可人的心却不会失重,有许多情感会在心底变得更加清晰和珍贵。比如远离了地球,才更懂得地球家园的可贵;远离了祖国,才更能体会到祖国的重要;远离了亲人,才更知道了亲人的牵挂。
任务完成后,经常有人会问我:“难道你不怕死吗?”怕,怎么不怕?生命对于每个人来说都只有一次,又有谁会不珍惜呢?但总有一些事情值得你为之奋斗和牺牲。
虽然每个人的角色不同,但都承担着实现中华民族伟大复兴的历史使命。你进步一分,这个国家和社会就会进步一分。不因( )而改变初心,不因困难挫折而放弃责任,将个人的荣辱融入国家的命运,将个人的价值融入国家的利益,你的生命就会绽放得更加绚烂!
【1】请将下列词语的序号分别填在文中的( )内
A.物欲横流 B.始料不及 C.幡然醒悟 D.跌宕起伏
【2】简要概括作者飞行生涯中的两次险情:①____________________;②__________________。
【3】文中划横线的句子,采用了( )的修辞手法,传递了作者___________________的情感。
【4】请联系上下文,将下列句子还原到文中【 】内。
①执行“神舟九号”任务,那是我人生的一次洗礼。
②这一次次的生死考验,让我对人生有了新的界定,懂得了敬畏生命,学会了热爱生活,更加豁达与平和,也更能体会到生活中的平凡与幸福。
【5】本文的开头好在哪里?请简要评价一下。
__________________________________
【6】如果让你从文中选择一句话作为自己的座右铭。你会选择哪一句?联系自己的生活实际说明理由。
__________________________________
14、酸枣情(节选)(8分)
蓦地,我撒腿冲上后山,来到那片我从来无心光顾的酸枣林。星星点点的小酸枣挂在长满刺的树丛里,阳光下,红艳艳的,分明是一颗颗赤诚纯美的童心。远处酸枣枝头挂着的是什么?是那个男孩匆忙中丢下的小书包!我忙过去取下它,紧紧地贴在胸口,心里觉得暖暖的。
我喝着按孩子们的“药方”泡制的酸枣茶,不单是为了治病,更为了珍惜孩子们的那份真情。伴着枣香,我的失眠竟奇迹般地消失了。我相信,是那浓浓的酸枣茶,更是那真诚的童心的抚慰,治好了我的病。
(1)联系上下文,解释下列词语。(2分)
蓦地:
抚慰:
(2)“伴着枣香,我的失眠竟奇迹般地消失了”一句中“奇迹般”地消失说明了:
。(2分)
(3)为什么说当“我”把书包紧紧贴在胸口的时候,“心里觉得暖暖的”?(2分)
(4)为什么说“是那浓浓的酸枣茶,更是那真诚的童心的抚慰,治好了我的病”?(2分)
15、把句子改成反问句。
(1)这个真实的故事使我深受感动。
________________________________________
(2)我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_________________________________________
(3)这个故事使我感动得流泪。
____________________________________
(4)可爱的小女孩是我的好朋友。
_______________________________________
(5)这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。
_________________________________________
16、改写句子。
太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句:______________________________
17、将下面语句有毛病的地方改正过来。
(1)这里空间非常低矮,低矮得使人感到压缩。
____________________
(2)你谆谆教导,把我们从一个心智成熟的孩子培养成懵懂天真的少年。
____________________
(3)她认为取报纸是自己一项“权利”,是绝不能让别人侵略的。
____________________
18、按要求改写句子。
像这样的教师,我们怎么会不喜欢她?
改写成双重否定句:
改写成陈述句:
19、句子乐园。
【1】暴雨淋湿了小兰的衣服。(改为“把”字句)
【2】大风刮断了树枝。(改为“被”字句)
【3】小燕子中毒身亡,燕子妈妈怎能不伤心呢?(改为陈述句)
【4】早晨,小鸟在树上叫。(改为拟人句)
【5】植物世界很奇异。(改为感叹句)
20、按要求,写句子。(3选2)
(1)读下面的句子,想象句中描写的情景,再选择一种情景,照样子写一写。
例:亮——太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
喜 挤 高 苦 香 累
我选( )——__________________
(2)下面句子是对景物的静态描写,照样子,写一写放学后校园的样子。
例:车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
放学后,校园恢复了______。____________________
(3)仿照例句,结合具体事例,把自己感觉时间很慢的内心体验写下来。
例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
_________________________
21、看图写话。
看图,想一想,大象和小兔之间发生了什么事?以“大象救小兔”为题,写一个故事。