1、按意思写词语。
(1)一分一秒也不放过。形容充分利用时间。________
(2)比喻受到严重警告或突然的打击。________
(3)猖狂的样子。________
(4)形容战火硝烟滚滚应该是形容战况比较激烈,场面很混乱。________
(5)反应迅速快捷。________
2、根据意思写词语
1、潮湿;湿润。(_______)
2、荒凉的野外。(_______)
3、纵情欢乐。(_______)
4、接触、碰撞。(_______)
5、高举,卷起。(_______)
3、选词填空。(填序号)
①削 ②霄 ③宵 ④消
(1)过完春节之后,很快就到元( )节了。
(2)前面发生了火灾,( )防员很快到达了现场灭火。
(3)妈妈,我学会( )苹果了。
(4)飞机起飞速度很快,穿过云层直上云( )。
①陪 ②赔 ③培
(5)损坏了东西要( )钱,这是常识。
(6)植树要经过很多过程,选苗、栽苗、( )土、浇水……
(7)周六日,我经常去敬老院( )伴那里的老人。
4、回忆课文内容填空。
1.《美丽的小兴安岭》一文按照__________的顺序写出了小兴安岭___________的景色,最后总结:小兴安岭是一座美丽的____________,也是一座巨大的_________。
2.《海滨小城》一文写了海滨小城的海边、庭院、公园和街道等场景,发出了“这座海滨小城真是又________又_________”的感叹。
3.祖国处处是美景,从李白的“两岸青山相对出,_________________”及“两岸猿声啼不住,____________”我们可以欣赏到天门山和白帝城的美景;从苏轼的“水光潋滟晴方好,__________________”我们可以领略到西湖的风光;从刘禹锡的“遥望洞庭山水翠,___________________”我们可以体会到洞庭湖的秀美。
5、根据课文内容,在括号中填入恰当的四字词语。
荷兰不仅是水之国,花之国,也是牧场之国。在一望无际的草原上有(________)的牛犊,有(________)的老牛。一匹匹骏马(________),一只只绵羊(________),还有(________)的小鸡和(________)的长毛山羊在安闲地欣赏着这属于自己的王国。
6、你会读吗?
游园不值
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春*满园关不住,一枝红杏出墙来。
【1】这首诗的作者是_____代诗人__________。
【2】根据诗句的意思,把诗句写在横线上。
A.轻轻地敲柴门,久久没有人来开。
_________________________
B.可是这满园的春*毕竟是关不住的。
________________________
7、阅读理解。
独在异乡为异客, 。 ,遍插茱萸少一人。
【1】把诗句补充完整。这首诗的题目是 ,作者是 代诗人 。
【2】“独”的意思是_________,“倍”的意思是_________。
【3】“佳节”泛指亲人团聚的节日,在诗中指的是______,是农历_______这天。诗中提到的习俗有__________和 __________。
【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情? ( )
A.喜欢秋天。 B.思念亲人。
8、诗歌鉴赏
田园四时杂兴①
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶②飞。
春暮西园
[明]高启
绿池芳草满晴波,春*都从雨里过。
知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。
【注释】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱(jiá)蝶:均蝶。
【1】范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“_________”等词语,写出了江南农村初夏的景象;高诗中“__________”三字,凸显了暮春季节的特点。
【2】两首诗的后两句都运用了衬托手法,请作分析。
_________________________________
9、回忆课文《鸟的天堂》,填空。
(1)作者两次经过“鸟的天堂”的时间不同:第一次去是在_________,第二次去是在__________。第一次去没有看到鸟,因为__________,鸟儿们已经__________________;第二次看到了很多很多的鸟儿,因为早晨鸟儿______________________。
(2)因为这棵榕树很______,而且枝叶__________、土地__________、环境__________,正适合鸟儿做巢生活、农民不许人____________,鸟儿得到了______,便于鸟类的_______,因此它成了鸟儿生活的____________。
(3)昨天是我的眼睛骗了我,“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
从这句话中你发现了什么?作者为什么这样写,有什么不同的含义?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
10、(一)课内阅读。
《祁黄羊》(节选)
悼公深感意外,说:“解狐不是你的的仇人吗?你怎么会举荐他呢?”
“主公问我谁可以担此重任,并没有问他是不是我的仇人哪!”
……
悼公十分惊讶:“祁午不是你的儿子吗?你举荐他,难道不怕人家说你偏心眼儿?”
“主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能不慎重。我只是想,朝中的人哪个有军事才能,可以担此重任,我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”
1.从选文中找出一组近义词。
( )——( )
2.选出和画线句意思相同的一项( )
A.主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能慎重。
B.主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我必须慎重。
3.从祁黄羊说的话中,能体会到他是一个怎样的人。。
11、阅读理解。
卢沟桥
卢沟桥设计科学,造型美观。它全长266.5米,由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一,短的16米,长的21米多。石拱之间有石桥墩,把11个桥拱连成一个整体,所以叫连拱桥。永定河发大水时水势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米,桥面平坦,几乎与桥面平行。桥面用石板铺成,两侧有石栏、石柱,石柱上面有精刻的石狮,共501个。这些石狮姿态各异:有的母子相抱,有的相互戏耍,有的像在倾听流水声,有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态栩栩如生。桥东的碑亭内立着刻有清朝乾隆皇帝所题“卢沟晓月”的汉白玉碑,为燕京八景之一。
早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可•波罗的意大利旅行家来过中国,他说卢沟桥“是世界上最好的、独一无二的”,桥柱上的狮子是“美的奇观”。
1.写出下列词语的反义词。
平坦——( )
完好无损——( )
2.用“~~~~”画出这段话的中心句。
3.用“______”画出描写石狮形态各异的句子。
4.意大利旅行家马可•波罗是怎样赞美卢沟桥的?
12、阅读理解。
西门豹治邺(节选)
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
【1】“怎么还不回来,请你们去催催吧!”对这句话理解正确的一项是( )
A.西门豹表面上对官绅们说话很客气,实际上借此来警告、威吓官绅们。
B.西门豹嫌巫婆、官绅头子办事太慢。
C.西门豹认为官绅们人多办事快。
【2】填空。
(1)从选文中我们知道西门豹以____________为由把巫婆投进了漳河,又以___________为由把官绅头子投进了漳河。
(2)西门豹把巫婆和官绅头子投进漳河后,官绅们的表现是________________,西门豹最后放过官绅们的原因是_________________。
(3)从这个故事中,你认为西门豹是一个________________的人。
13、阅读
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有上文学家叫做 的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为 而死,就比 还重;替法西斯卖力,替 去死,就比 还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】将上面的短文,补充完整。
【2】解释下列字的意思。
固:________ 或:_______
【3】句子的意思是:_____________
【4】“泰山”比喻:______________ ;“鸿毛”用来比喻:______________
【5】说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为____________我还知道_________、___________(谁)的死比泰山还重。
【6】这段话采用了_______、_______、________表达方法。
14、阅读乐园。
我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬的上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎从天上挂下来的,真叫人发颤!
忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”
我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样。。。。
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
好像———(____________)奋勇———(___________)
【2】选文第1自然段写出了天都峰的两个特点,即_________和_________。
【3】选文中画“——”的句子是对“我”的_________的描写。
【4】用选文中加点的词语仿写句子。
___________________________________________________________
【5】选文第5、6自然段中,用了“攀着”“手脚并用”“爬呀爬”“终于”这些词语,既突出了爬山的_________又表现了他们不怕_________,勇于_________的精神。
15、按要求照样子写句子。
例:我已经弹熟了这支曲子。
我已经把这支曲子弹熟了。
1.密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
__________
2.两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。
__________
例:你做作业怎么这样粗心呢?
你做作业不能这样粗心。
3.难道我们能被困难吓倒么?
__________
4.这件事能完全怪他吗?
____________________
16、排在你后面的小朋友开出的盲盒要求是“参照例句所用修辞,选择事物进行描写”,请你帮帮他。
例句:人们都喜欢春天的风,它是和煦的、温柔的,但我还是更喜欢秋天清爽的风,空气中有着丰收的味道。
小朋友试写的句子:我更喜欢春天细密的雨。
修改为:__________________
17、把下面的句子改写成反问句。
(1)这清白的梅花是不能玷污的。
(2)外公,这是您最宝贵的画。
18、给句子换个说法。
例句:
(1)篮球被大孩子拿去玩儿了。
大孩子把篮球拿去玩儿了。
(2)大孩子被贝贝友好的举动感动了。
______________________________________________。
(3)梧桐树上的黄叶被秋风吹落了。
_____________________________________________。
19、按要求写句子。
(1)竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。(改为反问句)
_____________________________________________________________________
(2)百灵鸟在树上叫。(写成拟人)
_____________________________________________________________________
(3)这花真香。(写成夸张)
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(4)十五的月亮很圆。(写成比喻)
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20、句子闯关岛。
1.是汽车修理厂的技工,技术精湛,工作卖力。(修改病句)
2.无论做什么事都要讲究认真。(用加点的词造句)
21、习作园地。
在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头也会吵架,真是有趣极了!请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的动物……作为主人公,编一个童话故事。题目自拟。