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1、形近字组词。
杨( ) 娃( ) 低( ) 披( )
场( ) 桂( ) 底( ) 坡( )
2、在括号里填上一个表示动作的词。
（ ）开水 （ ）朋友
（ ）办法 （ ）国旗
3、课文内容精彩回顾。
1．柴门闻犬吠，__________。
2．“什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”一句的意思是：_______。
3．山上是_________，村边是________。人们每天都能听见________，看到_________。
4．《墨梅》中千古流传的佳句是“______________，______________”。
4、将下列字母按字母表的顺序排一排。
C M E B X D
________
5、写出下面词语的反义词。
慢——（______） 开——（______）
前——（______） 老——（______）
冷——（______） 长——（______）
马虎——（______） 落后——（______）
6、诗歌阅读。
花朵是春天的彩信
为了把春天到来的消息
第一时间告诉大家
太阳群发了彩信
桃树收到了
梨树收到了
该开花的树都收到了
枝条上的花蕾
是它们的收件箱
风中轻轻摇晃着
哦，这是在一点点地打开
一片片花瓣
露出来
花瓣刚一露出来
蜜蜂和蝴蝶就飞来了
它们都想抢先看看
蜜蜂一边看还一边小声念着呢
有图片有音乐
这是一种转发率很高的彩信
配乐的花香里
春天像花瓣一样美丽着
【1】谁把春天到来的消息告诉了大家？（ ）
A.花朵 B.太阳 C.春姑娘 D.时间
【2】谁没有收到太阳群发的彩信？（ ）
A.桃树 B.梨树 C.该开花的树 D.蜜蜂
【3】“它们都想抢先看看”句中的“想抢先”可以换成成语____________。
【4】诗中画横线的句子把________比作____________。
7、美文欣赏屋。阅读古诗，完成练习。
观 书 有 感
（宋）朱熹
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
（注释）①艨艟（ménɡ chōnɡ）：古代大型战船。 ②向来：从前，指春水未涨之时。 ③中流：水流的中央。
【1】画去加点字的错误读音。
向来枉（wǎng wàng）费推移力，此日中流自在行（xíng háng）。
【2】根据注释提示，试写出诗句的意思。
①昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
______________________________________
②向来枉费推移力，此日中流自在行。
_________________________________________
【3】这首诗是《观书有感》的第二首，前两句是叙述，后两句是_________________，启发我们不要去做岸上推船的蠢事，而应该为艨艟的自在航行输送____________。
8、(一)课内回顾
清平乐( )·六盘山
毛泽东
天高云淡,
望断 。
不到长城 ,
屈指行( )程二万。
1.给文中加点的字注音。
2.把诗中空缺的诗句补充完整。
3.“望断”的意思是: 。“断”在字典中的解释有:①长形的东西截成两段或几段。②隔绝;不继续。③决定;判定。④绝对;一定。请你分别为下面句子中的“断”字选择恰当的解释。
(1)实践证明这种做法是断不可行的,会引起更多的误会。( )
(2)突然断电,给生活带来了很多麻烦。( )
(3)通过这折断的树枝,我们可以想象当时的风有多大,雨有多急,情况有多么危急。( )
(4)医院的诊断书马上就会给你们送去的,就不要胡乱猜,增加烦恼了。( )
4.“屈指行程二万”中“屈指”的意思是 ,和它意思相同的四字词语有 ,我们可以把“屈指”拓展成一个表示“位居第一”意思的成语是 ,用这个成语写一个句子: 。
这里的“二万”指的是著名的 。
5.表示“长空高阔白云清朗”的词语是 。这是景色描写,是通过 望观察到的,描写的季节是 天。
6.对这几句词理解正确的是( )
A.情寓景中,表现出共产党人的豪迈气概和对革命的坚强决心和必胜信念
B.表达要在秋天登上长城,做一个好汉的决心
9、阅读短文。
最壮丽的瀑布群——雁荡山群瀑
①雁荡山是苍山的余脉，位于浙江东南乐清县境内，以山奇水秀闻名，号称东南第一山。山上瀑布数量众多。群瀑当中要数大龙湫、小龙湫、散水岩、西石梁大瀑和梅雨源最为有名。
②大龙湫高达192米，且瀑布终年不断，四季景色各异。阳春时节，水量骤减，瀑布上端只有少量水流下跌，玉带飘垂；落下几丈后，便化成一片白如雪、细如粉的水雾了。在山风吹拂下，水雾上下翻腾，宛如一条银龙在水中滚动，煞是奇妙；在灿烂的阳光照耀下，于瀑布散成的烟雾之中，闪出一条巨大的彩色长虹。盛夏季节，大龙湫水量陡增，尤以雷雨初睛时，水流像万匹野马，从百丈崖壁上狂奔而下，惊天动地，在深潭激起丈许水柱，卷起万朵浪花，气势恢宏，使人难以近观。秋冬之季，江南多绵雨，大龙湫则显得无比妩媚。
③小龙湫不像大龙湫那般潇洒，腾空飘扬，而是紧贴崖壁，倾泻而下。暴布直落潭中激起数米高的水柱，旋即形成旋涡湍流，在潭中回荡。潭的四周，巨石嶙峋，暴布落入潭内，又从这些乱石缝中溢出来，汇合成卧龙溪。溪内滚石累累，两岸山崖突兀，水草肥美。若大雨初睛，小龙湫又变成一条发怒的银龙在潭中翻腾，发出阵库巨响，气势雄壮。
④散水若瀑布水量不大，但其姿态却飘逸潇洒。
⑤西石梁大瀑则是个瀑洞奇美的景点。
⑥梅雨瀑从崖口坠落，离瀑顶不远就遇到一块横空突兀的崖石，课布触石而四散，顿时化作阵阵雨雾，随风飘扬，降落时似细雨绵绵，宛如梅雨一般，极富诗情画意。
⑦这些风采迥异的瀑布，组成一幅壮丽多姿的画卷。游人到雁荡山游览，大多是久慕大龙湫等瀑布之美景才踏上旅途的。
【1】写出下列词语的反义词。
惊天动地——______ 巨大——______ 汇合——______
【2】短文第②自然段是按___________顺序介绍大龙湫瀑布的，从__________、__________和_________这三个词中可以看出。
【3】文中画“___”的句子把___________比作了_________________充分体现了___________________。
【4】散水岩瀑布、西石梁大瀑和梅雨瀑的特点分别是什么？
__________________________
【5】文章表达了作者怎样的思想感情？
___________________________
10、读读课文，完成练习。
比尾巴
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
_____的尾巴长。
_____的尾巴短。
_____的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
_____的尾巴弯。
_____的尾巴扁。
_____的尾巴最好看。
（作者：程宏明）
【1】将合适的词语填入文中的横线上。
【2】问答游戏。
谁的尾巴最好看？
___________
谁的样子最可爱？
___________
谁的字迹最端正？
___________
谁的声音最洪亮？
___________
11、阅读下面短文，回答问题。
轻放
①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。但谁都没有想起买一个灯泡上来换掉。
②父亲过来，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，买了一个灯泡上来安装好，轻轻击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮。看父亲脸上淡然的微笑，我便说：“你可真是光明使者呢，一来，这灯就好了。”
③父亲扭过身来，正对着我：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？”我笑着说：“可不是人人都像您这样乐于助人，况且……”父亲一声不吭。
④几日后，我突然想起一个借钱的熟人。当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“就让这笔钱白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？”
⑤父亲拿过我的账本，将还款日期一栏勾掉，才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了。假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。”
⑥我依然心里慜：“可是我觉得根本就是故意忘记的，听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。”
⑦父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你。”
⑧隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
【1】联系上下文，解释下列词语。
一声不吭：_____________________________
不紧不慢：___________________________
【2】短文主要写了父亲哪几件事？请简要概括。
__________________________________
【3】短文中有多处人物描写，请将你印象最深刻的一处写在下面，并试着品析。
句子：______________________________
品析：___________________________________
【4】读第④自然段画线的句子，你认同父亲的做法吗？请说明理由。
_________________________________________
12、阅读。
《爱的力量》
①那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
②同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的，自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒．女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈!”
③女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（①）医生：“救救我女儿，救救我女儿!”
④他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下来，既要看她对这个世界是否充满生的（②），也要看她的造化。
⑤一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”
⑥男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”
⑦护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”
⑧男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢！谢谢你！”
⑨女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
⑩女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
⑪在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
⑫医生说：“她能苏醒是个奇迹。”
⑬女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的，冰冷冷的井里拉上来……”
⑭人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”
【1】给文中标有①②③的（ ）中选择最恰当的词。
①A．恳求 B．哀求 C．要求（B）
②A．希望 B．期望 C．渴望( )
③A．抓紧 B．拉着 C．牵着( )
【2】联系上下文，在文中找出与下面解释相近的词语。
A．手脚不知道放哪，形容举动慌张，不知道怎么应对。( )
B．挽救，援救，救助。( )
【3】短文事情写得很清楚，主要是因为写清了事情的起因、经过、结果，请你写出这件事的起因、经过、结果。
起因：一女孩因车祸昏迷不醒，想妈妈，父亲找不到妈妈。
经过：_____________________
结果：_____________________
【4】文中划线句子通过对父亲语言、动作、________的描写，表现出父亲___________的心情。
【5】短文哪一部分让你感触很深，写一个批注。（写清哪自然段，批注写下面。）
_______________________________
13、阅读并完成练习。
植物妈妈有办法（节选）
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。只．要．有风轻轻吹过，
孩子们就．乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
【1】给下列加点字选择正确的读音。
降落伞（xiáng jiàng） 豆荚（jiá jiā）
【2】用儿歌中加点的词造句。
_______________________
【3】儿歌中“孩子”指_____________，“带刺的铠甲”指_________。
【4】节选部分分别介绍了哪些植物传播种子的方法？你还知道哪些植物是怎样传播种子的？
________________________
14、阅读短文，完成练习。
喜鹊在半空中飞着，眼（晴 睛）只盯住自己的下面。它看见那些蜻（娗 蜒）、蝴（碟 蝶）、（密 蜜）蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋。它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，____________啊！”喜鹊感慨地说。
【1】用“／”画去括号中不正确的汉字。
【2】短文有_______个自然段。
【3】请在文中横线上填一个合适的四字词语。
【4】喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：__________；后来喜鹊看到大雁，它想：_________。
【5】读了本文，你明白了什么道理？
______________
15、例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，_________，处处欢声笑语，热闹极了。
16、仿照例句改写句子。
例：难道它的味道很特别吗？
它的味道不特别。
①难道地球不是圆的吗？
__________________________________
②难道我们不应该学习他的精神吗？
__________________________________
17、按要求完成句子。
（1）我们的庆龄是个守信用的孩子。（缩句）
_______________________________
（2）这是一个感人的故事。（改为感叹句）
_______________________________
18、按要求改写句子。
1.改为“被”字句
（1）王二小把敌人领进了我们的埋伏圈。
__________________________________________________________
（2）凶狠的敌人把王二小杀害了。
_________________________________________________________
2.改为“把”字句
（1）这动人的故事被人们到处传扬。
________________________________________________________
（2）敌人胸膛被复仇的子弹射穿。
__________________________________________________________
19、按要求完成句段练习。
（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译成现代汉语）
___________________________
（2）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。（仿写）
___________________________
（3）枝头，桃花美极了！它的花瓣呈椭圆形，薄薄的，粉粉嫩嫩的；十来根长短不一的花蕊静静地散发着芬芳。忽然，一阵微风吹来，_________________。（接着对其进行动态描写）
（4）修改病句（1处错别字、1处标点、2处语病）。
得知学校图书馆新买了许多书藉，我高兴极了。从那以后，我经常去看书。读了这些书，我的作文水平有了显著的改善。为此，妈妈奖励我一本“西游记”，还说它是中国古典四大名著。
___________________________
20、按要求写句子。
（1）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（根据句式仿写句子）
__________________________
（2）我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）
_______________________
（3）我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。（改变语序，不改变意思）
___________________
（4）狼听见铃铛的声音，就不敢侵略了。（修改病句）
给句子治病：______________________
（5）听见缓缓悦耳的驼铃声，童年重临于我的心头。（改反问句）
_____________________
21、习作乐园。
最近你读了什么书，请选择你喜欢一本书或者一篇文章，写一篇读后感。字数在450字。
