江苏省无锡市2025年高考真题（3）语文试卷-有答案

1、选词填空。

（1）在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（   ）地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（   ）。（诚恳、诚实、称赞、赞扬）

（2）我国自己（   ）的运载火箭发射试验成功，大大（   ）了一切愿为四化做出贡献的人们。（鼓励、鼓舞、制造、创造）

2、拼写音节，指出声调。

________

   ________  ________

________

3、国学经典诵读展示。

请默写课外积累的一首古诗，写清朝代、作者，并安排好布局。

___________________

___________________，___________________。

___________________，___________________。

4、照样子，仿写词语。

1.例：仔细仔仔细细

高兴_______   明白________

2.例：看看  看一看

比比 _______ 说说 _______   唱唱 _________

3.例：越来越快

越________越_______   越_______越_______

5、我送拼音宝宝回家。 

窜          狡          兽         违        趟         扯

6、阅读

清平乐

〔宋〕黄庭坚

春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

【1】选择正确的答案，用“√”表示。

（1）“百啭”的“啭”正确的读音是：．

zhuǎn（       ）       zhuàn（       ）

（2）“除非问取黄鹂”中“问取”的意思是：

询问（       ）       询问获取（       ）

【2】填空。

（1）词也叫____________，盛行于____________朝。

（2）这首词的词牌名是____________，我知道的词牌名还有____________和____________等。

【3】用现代汉语翻译下列句子。

（1）若有人知春去处，唤取归来同住。

______________________

（2）百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

______________________

【4】回答问题。

根据这首词的内容，分析作者描写的是什么时节，表达了怎样的感情。

_________________________

7、阅读

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】“清平乐”中“乐”的读音是( )，“亡赖”中“亡”的读音是( )

【2】这首词描绘了____________、____________、____________等景物，让我们感受到村庄环境的优美。

作者为什么“最喜小儿”？从这首词中你体会到了作者怎样的思想感情？

______________________________

8、朗读古诗《望庐山瀑布》，并回答下列问题：

望庐山瀑布

（唐）李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

【1】这首诗写的是庐山瀑布的__________________。

【2】后两句运用了什么修辞手法？

_________________________________

【3】诗中作者想象的内容是什么？

_________________________________

【4】试说出该诗的用字精彩之处。

__________________________________

9、掩盖过失的猫

有一只猫，总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩盖。

它捕捉老鼠，老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦，才放它的，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾来洗脸。”

一次，他掉进泥坑里。浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，他解释道：“身上跳蚤多，用这种办法治他们，最灵验不过了！”

后来，他掉进河里，伙伴们打算救它，他说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话还没说完，就沉没了。“走吧！”伙伴们说，“现在，他大概在表演潜水。”

【1】文中讲了猫的几个过失：（   ）

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

【2】本文写作的顺序是：

A. 先总后分 B. 先分后总 C. 总——分——总 D. 看不出来

【3】这则寓言告诉我们的道理：（ ）

A. 有一只猫对自己的过失却百般掩盖。 B. 骄傲、吹牛是没有好处的。

C. 猫不肯说实话。 D. 对自己的过失要勇于承认，不能掩盖，否则要吃大亏。

【4】文中省略号的作用是：（   ）

A. 意思省略 B. 说话断断续续 C. 话语突然停止 D. 没有任何意思

【5】对短文的结尾，说法正确的是：（ ）

A. 猫确实是在游泳 B. 猫在练潜水 C. 猫落水了，有生命危险 D. 伙伴们救了猫

10、课外阅读。

宣纸的“前世今生”

①“宣纸制作技艺 ”与2009年10月被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产 代表作名录。宣纸虽为世人熟知，但不少人对其发展演进级内涵变化并不十分了解，仍将不同历史时期具有不同内涵的宣纸混为一谈，因为有必要对选址的“前世今生”一探究竟。

②“宣纸”二字连用，成为表示纸张的专有名词，始于唐代《历代名画记》：“江东地润无尘，人多精艺，好事家宜置宣纸百幅，用法蜡之，以备摹写。”这种“宣纸”还不是用青檀皮和沙田稻草为原料生产出来的纸张，而是“蜡之”后才可以用的皮纸。可见唐代“宣纸”是宣州地区所产高级纸张的总称，是以产地而称的。

③宋末元初，“以蔡伦术为生业”的曹氏一支因避乱迁徙到安徽泾县小岭，根据当地条件开始了以青檀皮为原料的宣纸试制和生产。宋末经元到明中叶之前，皖南山区社会相对稳定，文化繁荣，促进了当地造纸业的快速发展。小岭盛产优质青檀皮，而当地的两股山泉一股偏碱，一股偏酸，为宣纸制浆时需要偏碱、 捞纸时依赖弱酸的用水要求提供了恰到好处的保障。天时之机、地利之便加上人之勤奋，沾着黄山，九华山的秀气，染着巢湖、太平湖的灵气，泾县宣纸开始崭露头角。当然这时的宣纸还是稚嫩，主要用于装裱托纸等，还不宜用于书画。

④明朝中叶后，选址的原料已非采用青檀皮一中，而是掺和了沙田稻草。由于青檀皮的纤维较长，单一用青檀皮浆作为原料，成纸性质较硬，柔韧性不足，在这种纸上进行书法绘画时，润墨性稍逊。而稻草的纤维较短，用青檀皮浆掺和稻草浆造纸，则增加了成纸的绵柔度和书法绘画的润墨效果。及至清代，宣纸已经普遍采用青檀皮和沙田稻草两种原料制成。宣纸因其质地绵韧、纹理纯净、不蛀不腐、润墨性强的独特禀赋，成为书画家们的最爱。

⑤如今，宣纸产地早已由小岭传播到泾县及其周边地区。国内少数地方曾在原产地技术人员指导下生产过仿宣，但产品质量难与正宗宣纸相比。今天所谓正宗宣纸，就是用生产自安徽泾县及周边地区的青檀皮和沙田稻草做原料，用泾县特有的山泉水以及传统工艺精制而成的书画、裱拓用纸。

⑥宣纸是中国书画艺术的重要载体，中国的书法和绘画离了它便无从表达艺术的妙味。经历了上千年岁月，独占天时地利、绝活秘笈的宣纸，依然花信尚存，青春不衰。

【1】根据下列词语的意思从文中找出对应的词语。

（1）把不同的事物混杂在一起，说成是相同的事物。（________）

（2）比喻突出地显露出才能和本领。（________）

【2】“宣纸”在不同时期有不同的内涵，请按时间顺序加以说明。

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【3】第④段中划横线的句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？

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【4】简要分析第③段中加点词语的表达效果。

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11、阅读

高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿意给就不给，何必刁难我！“母亲没有生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖凸的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠了一躬，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。

我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您让我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”

母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我们一家人个个都有两只手。”老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”

母亲笑笑说：“那你就把房子送给一只手都没有的人吧。”

【1】写出下列词语的反义词。

高贵——( )       慷慨——( )

【2】结合短文内容，说说你对下列词语的理解。

气度不凡——_______________

美中不足——_____________

【3】文中的“我”请求母亲，不要让乞丐搬砖了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”，对母亲这句话，你的理解是什么？

_________________________________

【4】读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个人？请简要概括。

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【5】你如何理解“高贵的施舍”这个标题？

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12、快乐阅读。

我是一粒小种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是他们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出胖胖的果实，农民伯伯看了可高兴啦！

【1】本段共有（_____）句话。

【2】该段中的“我”是谁？在文中用“ ”画出来。

【3】“我”在什么时候发芽，在什么时候结果？根据短文内容将序号填在下面括号里。

①秋天 ②春天

（__________）发芽   （__________）结果

【4】仿照“胖胖的果实”补充词语，不会写的字可以用拼音代替。

（______________）的船 蓝蓝的（_____________）

13、阅读课文片段，完成练习。

_____

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

小鸟回答（dā dá）说: “我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝（hè  hē ）。”

青蛙说__朋友__别说大话了__天不过井口那么大，还用飞那么远吗___

小鸟说: “你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说: “朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

小鸟笑了笑，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”

【1】用“√”画出文中加点字的正确读音。

【2】在文中“__”处填上合适的标点符号。

【3】文中加点的“大话”的意思是（  ）。

A.话很多 B.吹牛

【4】青蛙和小鸟谁说得对（ ）。

A.青蛙对。因为天只有井口那么大，这是青蛙天天坐在井里看到的，不会错。

B.小鸟对。因为天无边无际，小鸟整天在空中飞来飞去，它没说大话。

【5】这篇短文的题目是 ________。

14、课内小阅读

画师说：“你们看到这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”

【1】你能把画线句子改成意思相同的不同句式吗？

__________________________________________

【2】小徒弟的办法之所以最好，是因为________________________

15、用“不几天、后来、逐渐”写一场雨后，秋天大自然的变化。

_____________________________________________

16、根据要求变换句子。

【1】小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ） 

【2】我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）

【3】高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)

17、按要求写句子。

1.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用上关联词合为一句话）

________________________________

2.我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）

__________________________________

3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）

__________________________________

4.秋天来了，苹果挂满枝头。（改成比喻句）

_______________________________

18、句子乐园（按要求改写句子）。  

（1）竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。”（改为转述句）

________________

（2）千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。（缩句）

________________

（3）这美丽的春天令人陶醉。（改为反问句）

_________________

（4）自然界的种种生物是人类的好“老师”。（改为感叹句）

___________________

19、把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点。

（1）冲出             我们       春天       家门       美丽的       寻找

___________________

（2）学习             的       一起       雷锋       大家       来       身边

___________________

（3）荷花             早上       我       小红       去       公园       一同       和       看

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20、按要求写句子。

1.煮一半,烤一半,不就两全其美了吗?   (改为陈述句)

2.一根根枝条被王大伯剪了下来。   (改为“把”字句)

3.桃子成熟了,一个个光鲜红润。   (改为比喻句)

4.张华学习很好。　张华是一个乐于助人的人。(用上合适的关联词,合为一句话)

21、写作。

在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学……请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。