江苏省扬州市2025年高考真题（二）语文试卷-有答案

1、根据课文内容填空。

①《摔跤》主要写了___和___比赛摔跤的情景。通过这一情景的描写表现出小嘎子的性格特点是_______、_______。 

②积累运用：描写外貌的四字词语有：_______、_______，描写动作的四字词语有：______、______。 

③《刷子李》中，文章赞扬了刷子李_________。

2、读句子，将词语补充完整。

1．这里的景色太美了，游客们都（_____）（_____）不舍。

2．小蝴蝶的翅膀上布满了（______）（______）斑斓的花纹。

3．小猴子调皮的动作逗得大家（______）（______）大笑。

4．美丽的风筝在万里（______）（______）的天空中越飞越高。

3、写出带有下列偏旁的生字。 

鸟：_____ ______ ______

火：_____ ______ ______

心：_____ ______ ______

4、填量词（不重复）。

一（_____）小路   一（_____）礼物   一（____）大树

一（____）傍晚    一（____）绿毯   一（____）柳树

5、按拼音写词语。

  mánɡ  lù ɡuǒ  jiànɡ   zhān  mào   bān  diǎn   tū  wū   suō  xiǎo  （   ）  （   ） （   ）  （   ） （   ） （   ）

zhà  lán   xiǎo  zhèn ɡǔ  suì   lánɡ  qún   wài  bīn   qiū  línɡ  

（   ） （ ） （   ）  （   ） （   ） （   ）

pénɡ  niǎo   yào  wán   jūn  jiàn pínɡ  yōnɡ   zhù  zào   xiāo hào

（ ） （ ） （ ）  （   ） （   ） （   ）

6、阅读《四时田园杂兴（其二十五）》，完成练习。

四时田园杂兴（其二十五）

[宋] 范成大

梅子金黄杏子肥 ， 。

日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶。

【1】把诗句补充完整。

【2】给诗句画上节奏。

（1）梅 子 金 黄 杏 子 肥 

（2）日 长 篱 落 无 人 过

【3】写出下面词语的意思。

（1）杂兴：__________________________

（2）日长：__________________________

（3）篱落：__________________________

（4）惟：_____________________________

【4】读“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗，你的眼前浮现出一幅怎样的画面？

__________________________________________

【5】这首诗描写的是________（季节），我是从________、_________、 _________、________看出来的。这首诗表达了诗人____________之情。

7、课外阅读。

彩虹桥

太阳老师给春夏秋冬布置了作业，

要求把最美的景色（交 校）上来。

春献上了五彩的花朵，

秋献上了（全 金）黄的落叶，

冬献上了洁白的雪花，

夏急了——我献什么呢？

有了！有了！

“咔嚓”一声，

一道白光划过天空，

夏把雷雨派了下来。

太阳老师笑了，

奖给夏一座美丽的彩虹桥。

【1】选出括号中正确的字，打“√”。

【2】夏为什么急了呢？（       ）

A．因为夏还没有完成作业。

B．因为马上就要下雨了。

【3】春、夏、秋、冬完成的作业分别是什么？写一写。

___________________

【4】你认为秋还会送给老师什么作业呢？发挥想象，写一写。

___________________

8、阅读古诗，完成练习。

竹石

（清）郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】解释重点字词。

咬：_______________________

坚劲：_______________________

任：_______________________

【2】这首诗写的是生长在什么地方的竹子？ （    ）

A.竹林里 B.深山里 C.破岩中

【3】咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里？

______________________________________

【4】结合课文说说这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？

__________________________________

9、课外阅读。

一只不守纪律的小雁

一队队大雁从南方飞来。它们一块儿飞过高山和大河，又一块儿落在湖边休息，一刻也不分离。夜晚睡觉时，总有一只大雁去放哨，防备敌人的突然袭击。

在一队大雁群里有一只小雁，不愿意跟大队一起行动。老雁再三嘱咐它：“要守纪律，随便离开队伍是危险的。”但是小雁满不在乎。

一天黄昏，小雁偷偷地飞走了。它在无边无际的天空独自飞着，一边飞，一边还得意地唱着歌。忽然“砰”的一声，把它吓了一跳。它低头一看，一个猎人正对着它放枪，幸好没有打中。小雁急忙用力扇动翅膀，飞进云层。它想：多危险哪！差点儿把命给送掉了。还是回去吧！但是又想：那样太没出息了，还是先找个地方住下再说吧！

天渐渐黑了，小雁飞到一座高山的上空，口（喝 渴）了，肚子也饿了。它想：过了这座山，该到湖边了吧！它打起精神，（免 勉）强地飞过了高山。可是，山这边并没有湖，只有一片漆黑的（蜜 密）林荒坡。它知道自己迷失了方向。这时候，小雁（疲 皮）惫极了，浑身一点力气都没有了。它落到地上，很想舒舒服服地睡一觉。忽然又想起：谁来放（梢 哨）呢？说不定会有狐狸、狼跑出来。它越想越害怕，恨不得立刻回到队伍里去。但是，在这漆黑的夜里，上哪儿去找它们呢？它伤心地哭起来了。正在这时候，一只凶恶的狼嚎叫着，从树林里跳出来。小雁吓得浑身发颤，扇起翅膀赶快飞到半空中。

小雁独自在天上飞，心里又急又怕。这时它才知道，独自飞行是危险的，只有在集体里，才是最安全的。

最后，不守纪律的小雁终于飞回了雁群。

【1】阅读第四自然段，将恰当的字用横线“_____”画出来。

【2】在认真阅读的基础上完成下列问题。

（1）在雁群中生活是比较安全的，因为夜晚睡觉时，总有一只大雁去__________、防备__________的突然袭击。他们一块儿飞过高山和大河，又一块落在湖边休息，一刻也不__________。

（2）离开队伍的小雁遇到的第一件可怕的事是什么？请用“_____”画出来。

【3】在符合短文意思的句子后面打“√”。

（1）小雁是受到别的同伴欺负才赌气离开队伍的。（ ）

（2）小雁离开队伍的那天晚上遇见了狼和狐狸。（ ）

（3）小雁离开队伍后独立生存很困难。（ ）

（4）雁群互相帮助、互相支持，具有强大的集体主义精神。 （ ）

【4】你在这篇童话故事中得到了什么启示。

___________________________

10、课内阅读

人总是要死的，但死的意又有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。（          ）张思德同志是为人民利益而死的，（         ）他的死是比泰山还要重的。

【1】短文选自《______________》，这五个字是中国共产党的宗旨。毛泽东为了说明这一观点，引用了名人名言。司马迁的这句话是什么意思？引用名人名言有什么好处？

______________

【2】除了引用名人名言，毛泽东还用实例说明自己的观点。请在文中的（   ）里填上合适的关联词语。像张思德这样的同志还有______________、______________……

【3】2021年7月1日，是中国共产党成立100周年的日子。面对这个即将到来的时刻，请把你想说的话写下来。

_______________________

11、阅读短文,回答问题。

解开你身上的绳子

①小时候,我沉默寡言,一开口讲话也是地道的石家庄方言,直到上学的前一天,妈妈对我说:“从今天起,你在学校就改说普通话吧。”从那时起,我真的改掉了乡音,并且爱上了朗诵。

②老师很喜欢我。一天,他把我叫到办公室,交给我一个非常“艰巨”的任务:区里要举行朗诵比赛,学校为了迎战,准备在校内进行初选,我将代表我的班级去参加这次选拔赛。当时,我激动得小脸通红,对老师拍了拍胸脯保证完成任务!

③比赛当天,台下黑压压的一片,坐在前排的是校领导和各个年级的老师们。优越的声音条件为我营造了良好的开局,现场气氛一度热烈,可就在这个时候,意想不到的事情发生了。背完第一段的时候,我勉强记起了第二段,顺势再背下去的时候,我的脑子乱了起来,我停顿在那个一米高的砖头讲台上了。全校师生的眼睛直直地盯着我,而我,愣愣地望着天空。突然,在一片空白的恐惧里,我再也忍耐不住了,鼠窜下台。

④就这样,我的童年记忆留下了一块伤疤。这时,我的老师成了我生命中的第一个“伯乐”。他把我叫到了办公室,用很高的声音对我说:“你虽然没有背完,可就你背出的两个自然段来看,声情并茂,很好!如果能背完,到了区里,一定能拿名次!”他拍了拍我幼小的肩膀,我的腰杆一下子就挺了起来。

⑤这次的教训,让我想了很多。也许人就是这样,在经历了一次失败之后,很容易拿出更大的勇气来面对事情。我很快就接受了第二个更为“艰巨”的任务:代表学校去区里参加比赛。终于,在全区比赛的讲台上,我用稚嫩的童声朗诵了高尔基的《海燕》,迎来了人生中第一个微不足道的成功。

⑥后来,我到电视台工作。有一天,领导对我说:“我们要开始一个全新的谈话节目,但是我们没有太多的资金去邀请很多的嘉宾、名人。”那时候,习惯了经典谈话类节目的我,无法想象在这样的前提下,节目可以做出怎样的效果。

⑦在这个大难题面前,我犯愁了,整日整夜,想了很多。当时的播音员说话字句清晰,抑扬顿挫。可是,我却对这样的说话方式不以为然。一天,我忽然想到一个播音员或者主持人说话,为什么不可以保持最原始的自然放松的状态呢？这时的感觉,像漆黑的夜色里射进一道月光放宽审美观吧。也许没有专家学者谈得那么深入,但是这份自然堪比他们的一本正经。我的心“嘣”的一声,一条紧捆着的绳子解开了,阳光洒了进来。

⑧本着这样的想法,我开始了新的跋涉。在解开一条条绳子之后,我又演绎了多种主持风格。

⑨现在,回首走过的路,有一点体会让我受益匪浅:人的一生,是被一条又一条的绳子捆住的,很多的条条框框束缚着你,让你无法施展。你之所以会觉得别人比你强,是因为他比你先解开了一条绳子,先抛开了一道束缚。从人生的第一课到最后一课,都是学着解开身上的绳子的过程,也只有这样,你才能推开生命中一扇又一扇的窗户。

【1】用简练的语言概括短文的主要内容。

___________________________

【2】第④自然段写“我”童年记忆留下的伤疤指的是____________________

【3】第⑦自然段画“——”的句子是对人物的______描写，从中我们可以感受到________

【4】文中的“我”是一个怎样的人？结合短文内容,说明理由。

____________________________

12、课外阅读

我爱家乡的“天鹅湖”

我的家乡在瓦房店市复州湾的盐场，这里有着一望无际的大海和延绵百里的盐场，这里是东北最大的盐业生产基地，这里虽然没有都市的高楼大厦，但是却有一种原始而自然的美。

然而，这里最美的还要数那一方方盐田中的“天鹅湖”。每年春天，大批的天鹅都从南方飞往这里来生儿育女。我想，天鹅之所以会飞来复州湾，肯定是因为这里生态环境好，食物资源很丰富，天敌也很少。当你来到这里时，会看见这样的情景：许多白天鹅在水面上游泳，有的正在觅食，有的正在“谈情说爱”。还有小天鹅，它们刚出生的时候羽毛是灰色的，需要三年才能变白。

“天鹅湖”边人迹罕至，天鹅们不会受到人的伤害，所以，数量增加得很快，很快就能有几百只甚至上千只。如果你幸运的话，在“天鹅湖”边还能听见天鹅们动听的歌声。一大群天鹅在歌唱，使听的人都陶醉在音乐里，无法自拔。雄性的天鹅在歌唱时完全像一位绅士，穿着白色的西装，在众人注视下高歌，丝毫不紧张。再看那边，一群天鹅夫妇成双结对地在水面上游过来又游过去，真是浪漫。这边，一群小天鹅正在向父母学习如何觅食，它们笨拙又天真可爱的样子，使我情不自禁地笑起来。

天鹅们为这一大片盐田增添了不少的生机，同时，这还体现出了瓦房店市的生态环境很妤，人与动物们相处得也比较融洽，这为瓦房店市成为全国百强城市打下了良好而又稳固的基础。

我爱家乡的“天鹅湖”，更爱生我养我的瓦房店。

【1】理解下列词语在文中的意思

人迹罕至：_________________________

【2】阅读文章后，可知天鹅们到复州湾来的理由是_____________________

【3】文章第一自然段并没有提到“天鹅湖”，可以删去吗？为什么？

_______________________________

【4】本文表达了作者怎样的感情？

_______________________________

13、阅读短文，完成练习。

冬天的一个早晨，太阳公公感冒了。他的脸色好白好白，没有一点血色。

风姐姐知道后，马上跑到动物电台大声广播：“太阳公公感冒了，谁有治感冒的药方？请赶快送来。”

小松鼠第一个听到，他心里很着急，连忙找来一顶红帽子送去。

小黑兔听到了，他想起上次自己感冒了，妈妈给自己煮姜汤喝，治好了感冒。于是，他赶快煮起姜汤来。

小狐狸也知道了，他连忙送去一条长围巾……

风姐姐把这些礼物送给了太阳公公。

太阳公公戴上帽子，围上围巾，喝了姜汤，又重重打了几个喷嚏，脸慢慢红了起来。

“太阳公公病好啦！太阳公公病好啦！”小松鼠、小黑兔、小狐狸高兴地叫着、跳着，不停地拍着小手。

【1】照样子，填词语。

戴（帽子）       围（围巾）       喝（姜汤）

吃( )       洗( )       画( )

穿( )       挖( )       写( )

【2】请根据文章内容填空。

太阳公公感冒了，___________送来___________，___________送来___________，___________送来___________。___________把这些礼物送给了太阳公公。

【3】从哪儿能看出太阳公公感冒好了？请在文中用“——”画出来。

14、（题文）课内阅读

真的,它们可(　　)僵硬的符号,(　　)有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字,你能感触到热和力,而望见“月亮”,眼前却又闪着清丽的光辉。……这是一些多么可爱的小精灵啊!在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?

1.在选文中的括号里填上合适的关联词语。

2.用“　　”画出选段的中心句。

3.最后一句话是　　　　　　句,表达了作者对　　　　　　　　　　　　。

4.模仿文中画“　　”的句子,根据提示写一句话。

看到“朝阳”两个字,   　。

15、按要求完成下面的句子练习。

（1）好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。（用修改符号修改病句）

______________________

（2）有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（用作比较的说明方法介绍一种事物）

______________________

（3）例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照例句，选一种情况写句子，要求不少于三个连续的动作。）

①小明扫地             ②老师批改作业             ③小蜜蜂采花蜜

_____________________

（4）别人说对你就说对，别人说错呢，你又马上改口也说错，真是一只没有主见的变色龙！（照样子，用动物比喻人的词语写句子）

______________________

16、连词成句

（1）把     尾巴     吗     能     借       给我     您

____________________________________

（2）多么   盼望     她     看病     啊   有医生   来给她

____________________________________

（3）弯着腰     小白兔     割草     在山坡上

____________________________________

17、用自己的话转述别人说的话。

（1）小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吗？”

_______________

（2）老师对东东说：“我明天有事情不能给大家上课了。”

________________

18、风把梧桐树叶吹到了地上。（改成“被”字句）

_________________________________________________________________

19、按要求写句子。

（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

（2）这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。(改成反问句)

________________________________________________________________________

20、读一读，写一写。

（1）例句：小猫说道：“等等，老屋！再过一个晚上，行吗？”

请按照下面的形式，写出小猫说的话。

“___________，”小猫说道，“_____________”。

（2）例句：清脆的上课铃响起，同学们欢快得像喜鹊似的飞进教室。     

仿写：快迟到了，可车子还没来，我急得____________________。

21、习作

1.六（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。 

2. 你的身上一定有许多的闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请以“为自己喝彩”为题，选取生活中的一两件事，夸夸自己。

要求：1.内容具体，语句通顺。

2.、不少于400字。