江苏省宿迁市2025年高考真题（一）语文试卷-有答案

1、我会把成语补充完整

（_______）飘带舞   天（_______）海角   随心所（_______）  （_______）尽脑汁 

美（_______）美奂 （_______）寝忘食   银装素（_______）   杯水车（_______）

2、查字典

“穷”字用音序查字法应先查音序（_____）；用部首查字法应查部首（______），再查（______）画。“穷”字在字典里有以下解释：①缺乏财物；②尽，完了；③极端，达到极点；④环境恶劣。

“穷凶极恶”中的“穷”应该选第_______种解释；“贫穷”中的“穷”应该选______种解释；“理屈词穷”中的“穷”应该选_______种解释。

3、用恰当的关联词填空。

1．有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们（______）碰了钉子，走了弯路，（______）开始怀疑自己是否有研究才能。

2．此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，（______）父亲答应我，（______）也拒绝我，这要看他高兴不高兴。

3．我身在热带，（______）有衣服（______）不用穿。

4．（______）我们是为人民服务的，（______），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

5．可是父亲怀里的表有时放在桌子上，（______）它的秒针会自己走动，（______）它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……

6．我听得入迷，恍如身临其境，田老师的话戛然而止，我却仍在发呆，（______）三年级的学兄捅了我一下，我（_______）惊醒。

4、将下列成语补充完整。

( )心( )胆   ( )云( )雾   左( )右( )

重( )( )鼓   眉( )目( )   ( )头( )脑

5、根据语境填上合适的成语

抗日战争一爆发，往日热闹的街道变得（____），人们整天（____）。在中华民族危亡之际，全国上下（____），最终赢得了战争的胜利。

6、课内阅读。

四时田园杂兴（其三十一）

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【1】这首诗题目中的“兴”指的是（   ）

A.举办，发动。 B.流行，盛行。 C.兴致，兴趣。

【2】这首诗中描写了哪些人？他们分别做了哪些劳动？请你填一填。

（_______）：__________  （_______）：___________

【3】这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景？请你发挥想象写一写。

___________________________________

【4】读这首诗，我们可以了解劳动人民的________，体会到诗人对他们的_____之情。

7、课内阅读。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

【1】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（　　）

A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。

B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。

C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。

【2】诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是_______________________。表现牧童的调皮可爱，天真活泼的诗句是___________________。

【3】诗中的“衔”这个字富有表现力，请作简要评析。

_____________________

【4】“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释：一种认为是牧童横躺在牛背上，展现了牧童的调皮可爱；一种认为是牧童骑在牛背上，信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释？说说你的理由。

_____________

8、阅读

【材料一】寒食   韩翃

春城无处不飞花，__________。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【材料二】寒食①孟云卿

二月②江南花满枝，他乡寒食远堪悲。

贫居往往无烟火③，不独明朝④为子推。

（注释）①寒食：节名，在清明前一天（一说前两天）。相传起于晋文公悼念介子推，因介子推是被火烧死的，晋文公便下令这一天禁火寒食。②二月：寒食在冬至后一百零五天，若冬至在十一月上旬，或是冬至到来年二月间有闰月，则寒食就在二月。③无烟火：寒食节禁火，但穷人常常断炊，不禁也无火。④明朝（ zhao ）：明天。

【1】补充【材料一】中空白处的诗句。

【2】【材料一】中《寒食》一诗中的“________，_________。”表明了“只许州官放火，不许百姓点灯”这一点。

【3】【材料二】结合注释写出“贫居往往无烟火，不独明朝为子推。”的意思。3分

___________

【4】传统节日寄托着人们的感情，请写出与这个节日相关的诗句，并标明出处。

诗句：_______            诗题：________

诗句：_______            诗题：________

【5】试比较【材料一】和【材料二】两首诗在选材立意方面的相同点和不同点。

_________________

9、阅读短文，回答问题。

感受优雅

①第一次感受优雅，是很久以前的事儿了。那天我骑车路过使馆区，要横穿一个没有红绿灯的街口的时候，看见一辆小轿车疾驶而来，我捏住闸，单腿支地，等它过去。

②出乎我意料的是，那车也减速停了下来。车里一个胖胖的老外，微笑着冲我挥挥手——让我先过。

③现在回想起来，我当时有些失礼，可能是正处在第一次与外国人交流的局促中，我竟___a___。

④哪怕笑一下也好，我后来想。

⑤但那一次，我真真切切地感受到了什么是优雅。

⑥后来，学会开车以后，也曾几次在人行道前把车刹住，然后 b   。然而，我看到的是无表情的人流，听到的是身后怨声一片。被我挡住的司机们，不许我优雅，我猜想他们鸣笛的时候肯定在说:这人脑子有问题。

⑦优雅，有时候真的很难，在别人眼里，那是另外的事情。

⑧还有一次，参加一个公司的宴会，组织者可能是怕说完了就吃太没品位，事先准备了几个小节目，想给食客们添些丝竹之乐。领导致辞后，公司的一位小姐走上台后，准备演奏《梁祝》， 我当时就想：完了。

⑨果然，小姐优雅的琴声很快被淹没在觥筹交错之中，虽然其间服务员几次调大麦克风的音量，但仍一次次地被鼎沸的人声盖住。小姐后来草草地结了尾，红着小脸下了台。

⑩这时，席间才传出稀落的掌声。是组织者太天真了，听众们暂时还没有达到双重享受的阶段。他所期待的台上台下交相辉映的场面只会出现在德国或奥地利的电影中，我想。

前几天，在某公司的演示会上，我再次看到了这种人文的反差。

那次演示会中间有段休息时间，百十来位听众三五成群地挤在大厅里喧哗，摩肩拉踵，活像一个集市。

这时，一个西服笔挺一头金发的外国人出现在会议室门口，他看了一眼熙攘的人群，略一迟疑，但还是走了出来。

他小心翼翼地左右躲闪着，脸上挂着淡淡的微笑，在人缝中慢慢地前行。他冲每一个与他目光接触的人点头致意，如果谁在前面挡住了他的去路，他就停下来，等着，而绝对不像我们所习惯的那样分开众人。

最后，在走了许多的曲线，几乎绕了一个大弯之后，他向我站的大门口走来，我侧侧身，让开通道。他看见我后，点了点头，经过我身边的时候，还轻声说了一句“Thank you”。

这个洋人，在刹那间，把他的教养解释得一清二楚。

我真的服了。

这种与世无争的优雅，已经比较接近本意，而不是我们所刻意表现的那种，比如装束，比如动作，比如在宴会上拉拉小提琴。

⑴文章最后一个自然段说“这种与世无争的优雅，已经比较接近本意”，读了此文后，你体会到的优雅的本意是什么？

⑵解释文中加波浪线的词语。

局促:______________________________  

刻意: ______________________________

⑶给文中a，b两处横线上填上合适的文字。

a.

b.

⑷如何理解第⑦自然段中“另外的事情”？作者为什么说“优雅，有时候真的很难”？

⑸第⑨自然段中加横线的词使用较好，请谈谈其好处。

10、读《巨人的花园》节选，完成练习。

     赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来 了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知 为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉啊……＂

【1】从选文中摘抄2个描写冬天天气特点的四字词语，再写出一个来。

________     ________       _________

【2】选文的第2自然段___和 ___形成了鲜明的对比。这体现了童话故事中____的特点。

【3】春天来了，巨人的花园里却又冷又荒凉的原因是什么？

_______________

11、阅读文学作品《绳子那头》，按要求作答

绳子那头

（1）太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。一幢楼房的六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人——他是我父亲，一个空调修理工。

（2）暑假的一天，闷热的天气实在使人感觉无聊，我便要求与父亲、母亲—起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。出发前，父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油，在我身上抹了个遍，这是我第一次与父亲出去干活。

（3）到了雇主家里，了解了空调的问题后，父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上转了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：“这回不用你了，孩子拉着我就行了。他拉着我我更踏实，你只管递工具就行了。”

（4）说完父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲却只是笑笑，接着他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地释放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距离地面十几米的墙上。

（5）站在窗户边，一股热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑，我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得特别烫了。

（6）绳子那头传来一声：“手套！”

（7）母亲慢慢递下一副粗糙的手套。

（8）“这么热的天还要带手套？”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。”我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。

（9）突然，我感到绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅速地拉住绳子。

（10）绳子那头传来一阵声音：“踩空了，吓死我了……”

（11）“你没事吧？”我和母亲 焦急地问。

（12）“没事，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲带着笑意说。我却要哭了。

（13）绳子那头喊了声：“拉我上去一些！”我便用力把他拉回墙边。

（14）父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野，我蓦地发现，这么多年，我都没有如此近距离地观察过他。他的皮肤黢黑，长年累月，恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了，他已然没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁，岁月啊，你过早地催老了我的父亲！

（15）一会儿，雇主拿来一只冰糕送给正在干活儿的父亲，父亲接过冰糕，道了声谢，然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给我。

（16）“天儿热，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的冰糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块冰糕，我从来没有吃过如此美味的冰糕。

（17）父亲又要下去了，我慢慢地释放着绳子，感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。

（18）我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人。

（摘自《意林》2015年5月，有删改）

【1】第一段划线部分的作用表述错误的一项是（   ）

A. 写出天气的酷热无比。 B. 交代了父亲工作环境的艰苦。

C. 为下文表现父亲的艰辛做铺垫。 D. 烘托人物欢喜的心情。

【2】为什么这么热的天父亲还要带手套？（   ）

A. 父亲一直习惯带着手套。 B. 怕东西掉下去砸了别人。

C. 修空调时需要用到。 D. 怕手滑影响工作进度。

【3】对“我从来没有吃过如此美味的冰糕”含义理解有误的一项是（   ）

A. 这冰糕包含了父亲的勤劳和亲切关爱

B. 这冰糕让我感受到了家庭成员的共同努力

C. 这冰糕让“我”内心感到踏实、幸福而美好

D. 这冰糕在炎炎烈日下为我除热解渴

【4】第（14）段划线句子理解错误的一项是（   ）

A. 运用外貌描写，生动形象地写出了父亲的苍老、工作时动作的艰难。

B. 运用动作描写，表现了父亲的吃苦耐劳。

C. 运用神态描写，体现了我”对父亲的心疼。

D. 运用细节描写，写出了工作的艰辛使他容颜老去。

【5】文章最后一段在全文具有什么作用？（   ）

A. 承上启下 B. 首尾呼应 C. 深化主题 D. 概括内容

【6】“‘没事，你看儿子劲儿就是大。’父亲带着笑容说，我却哭了。”文中“父亲的笑”和“我的哭”是否矛盾？为什么？

_________________________________________

【7】请结合文章具体内容，分析文中父亲的性格特点。（至少两点，）

__________________________________________

【8】本文题目是“绳子那头”，有人认为换成“我的父亲”更为合适，你同意吗？为什么？

_____________________________________________

12、阅读理解。

《白鹭》节选

①那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之——忽则嫌白，黛之——忽则嫌黑。

②在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

③晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

④黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

【1】课文片段第①段，作者描写了白鹭的____________和____________两个方面，让我们体会到白鹭________________。

【2】“嗜好”的意思是________________。白鹭的“嗜好”是_____________

【3】②—④段犹如三幅优美的画，请你给每个画面取个名字。

②段：____________图       ③段：____________图       ④段：____________图

13、阅读下文，回答问题。 

给太阳公公送棉袄

新年来到了。那天，太阳公公正从甜蜜的梦乡中醒过来，他脱下白色的睡衣，穿上金色的工作服，但还是一连打了好几个寒战。

小猴金金是一位裁缝，它看见了，________地说：“太阳公公可别着凉呀！我帮你做一件红色的棉袄吧。”金金日裁夜缝，三天就为太阳公公做了一件红棉袄。

太阳公公从白云姐姐的身后钻了出来，金金________地拿出刚做好的新衣服，开心地对太阳公公说：“请您伸出手来拿吧！”

呀！还相差很远！这可怎么办呢？金金想了想，来到长颈鹿花花家，叫她用长脖子把金金往天上顶。长颈鹿花花很乐意，于是金金就坐在长颈鹿头上，把棉袄往天上送，可太阳公公还是拿不着。

这时候，小猪胖胖走过来对金金说：“你可以爬到东方明珠塔的塔顶上去呀！”金金一听，觉得有道理，就赶快乘电梯登上塔顶，可是还是够不着。

金金________地问太阳公公：“您怎么只看得见，总够不着呢？”太阳公公哈哈大笑起来，说：“对不起！我忘了告诉你，我离地球很远很远呀！”

突然，天上飞来了一只漂亮的大蝴蝶，金金一看，原来是小熊猫盼盼在玩风筝。金金眼珠子骨碌一转，想出了一个好办法。他爬下了东方明珠塔，对盼盼说：“你的风筝能借我用一下吗？”盼盼________地答应了。于是，金金把那件红棉袄挂在风筝上，然后放上天空。风筝在风哥哥的帮助下，很快地来到了太阳公公的跟前。太阳公公看见了，一边笑着对小动物们致谢，一边把红色的新棉袄穿在身上。金金和小伙伴们看见了，乐得手舞足蹈。

太阳公公穿上了红色的新棉袄，变得更漂亮、更健康、更温暖，也更慈祥了。

【1】选择合适的词语填写在短文的横线上。 

着急    关心    毫不犹豫    迫不及待

①小猴金金是一位裁缝，它看见了，________地说：“太阳公公可别着凉呀！我帮你做一件红色的棉袄吧。”

②太阳公公从白云姐姐的身后钻了出来，金金________地拿出刚做好的新衣服

③金金________地问太阳公公：“您怎么只看得见，总够不着呢？”

④盼盼________地答应了。

【2】短文讲述了________（谁）给________（谁）送________的故事。

【3】根据短文内容把表格补充完整。 

【4】短文中的小猴子给你留下了怎样的印象？

 _______________________________________

【5】如果是你，你会怎样把礼物送给太阳公公？看谁的想法更奇妙、更有趣。

 _________________________________________________

14、阅读《山中访友》选段，回答问题。 （12分）

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。

忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

（1）“侠”字的音序是（   ），部首是（   ）（1分）

（2）从文中找出下列词语的近义词。（2分）

包含（   ）  秘密（   ）  恩典（   ）  暂时（   ）

（3）第1段中，作者借（   ）、（   ）和（   ）这三种自然景物感受到了时间的变迁、生命的轮回、大自然的生生不息。（3分）

（4）找出比喻句划“ ”。下面的句子是我写的比喻句：

（3分）

（5）把最后一句话改写成陈述句。（1分）

（6）第二段主要写：   （2分）

15、按要求写句子。

1.   小草被风吹得左右摇摆。（改为“把”字句） 　

______把_____________________。

2.   姐姐把房间收拾好了。（改为“被”字句） 　

________被__________________。

16、按要求，改句子。

（1） 井冈山五百里林海里，难忘的是毛竹。  （修改病句）

（3） 当年用自己的血汗汗保卫过第一个红色政权的战士们都记得井冈山上的翠竹。（缩句）

（3） 井冈山人自豪地说：“我们井冈山的竹子是革命的竹子！”（改为转述句。）

（4）如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又能把它们忘怀呢？（改写成陈述句）

17、照样子，排排队。

例：①写字             ②兰兰             ③了             ④学会

② ④ ③ ① 。

（1）①一年级             ②小学生             ③是             ④我             ⑤的

____________。

（2）①小石子             ②把             ③放进             ④乌鸦             ⑤瓶子里

_________。

18、里里外外都是母亲一人操劳，她的头发还有不白的么？（改为双重否定句）

_________________________________

19、把下列句子改成反问句。

（1）花生的品质很高尚。

_____________

（2）这件事让人很感兴趣

_____________

（3）那些美好的印象，我不会忘记。

_____________

20、奶奶累得浑身发软。（照样子，补充句子）

__________得___________________________。

21、习作表达。

题目: ,你错怪我了

要求:回忆一下,同学或父母、老师等使自己受到委屈的一件事。先把题目补充完整,然后写一篇习作,要写出自己的真情实感,不少于400字。