江苏省宿迁市2025年高考真题（3）语文试卷-有答案

1、给下面词语中的加点字注音。

讨厌______ 批评______ 缺陷______

陌生______ 滑稽______ 逼真______

来访______ 担保______ 啼叫______

2、根据所学内容填空。

（1）《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》这三首诗分别写了__________、__________、__________这三个传统节日。

（2）____________________，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？_________________。

（3）______________________________，每逢佳节倍思亲。

（4）文房四宝：__________、__________、__________、__________。

（5）雅人四好：__________、__________、__________、__________。

（6）中医四诊：__________、__________、__________、__________。

3、语文与生活。

童话王国里有许许多多动人的故事，说说你最喜欢的童话故事是什么？故事里哪一个人物让你印象最深刻？我最喜欢的童话故事是《_______》，故事中最让我印象深刻的人物是________，因为_________。

4、在括号里填上恰当的量词。

一（______）彩票  一（______）蓝天  一（______）杜鹃花

一（______）汽车  一（______）玻璃  两（______）机关枪

5、按要求填空。

（1）请你写出诗句中含有“月”字的课外诗句：______________，______________。

（2）请你写出诗句中含有“花”字的课外诗句：______________，______________。

（3）请你写出与思乡有关的课外诗句：______________，______________。

6、阅读短文。

七律•长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤藤细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大度桥横铁素寒。

更喜岷山千里雪，三军过后劲开颜。

【1】请把诗中的错别字用“——”画出，并依次改正在括号里。

（ ） （ ） （ ） （ ）

【2】判断对错：“走泥丸”的意思是走动的小泥丸。 ______

【3】这首诗的作者是__________，请你再写出他的一句诗。

_______________________________

7、把诗句填写完整，并完成习题。

鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落， 。

　　　　　　　　　，时鸣春涧中。

【1】把诗句补充完整。王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了描写了 （填季节）时的 、 、 、 等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的 。

【2】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？

____________________________________________________________

8、读古诗，回答问题。

山行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】这首诗的作者是      代的   ，全诗描写的是     （季节）的景色，从第    、    句诗中可以看出。

【2】人笔下的秋景图，主要写了     、     、        、      四种景物，给人以清新明快的感觉。

【3】下列对本诗的理解不正确的一项是（   ）。

A. 这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。

B. 第三句看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用。

C. “霜叶红于二月花”是全诗的中心句。

D. 古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。

9、阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。

荷 花

水面上，荷花探（tàn）出了一个个粉红的小脑袋。

这些可爱的小姑娘像刚睡醒（shuì xǐnɡ）一样，睁（zhēnɡ）开眼睛，望着这新奇（xīn qí）的世界。看，她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽（měi lì）的夏天。

我坐在般上，多想剪（jiǎn）一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘（tánɡ）。

【1】短文有____个自然段，第二自然段有____句话。

【2】根据短文内容，填上合适的词语。

( )的世界                              ( )的夏天

【3】短文中的“小姑娘”是指____。

【4】为什么不能把“小姑娘”带回家呢？因为____。

10、阅读

悼鲁迅先生

十月十九日上午，一个不幸的消息从上海的一角传出来，在极短的时间里就传遍了全中国，全世界：

鲁迅先生逝世了！

花圈、唁电、挽辞、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上也发表了哀掉的文章，连最僻远的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现在这样地悲痛的。这一个老人，他的一枝笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候，他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是亲密的朋友或者恨深的仇敌，都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。至少，在这一刻全中国的良心是团结在一起的。

我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人，因为一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小；我们不能单单用眼泪来埋葬死者，因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失；这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的A，青年失去了一个爱护他们的知己B，中国人民失去了一个代他们说话的人，中华民族解放运动失去了一个英勇的C。这个缺额是无法填补的。

鲁迅先生是伟大的。没有人能够否认这样的一句话。然而我们并不想称他做巨星，比他作太阳，因为这样的比喻太抽象了。他并不是我们可望而不可即的自然界的壮观。他从不曾高高地坐在中国青年的头上。一个不识者的简单的信函就可以引起他胸怀的吐露；一个在困苦中的青年的呼吁也会得到他同情的帮忙。在中国没有一个作家像他那样爱护青年的。

然而把这样的一个人单单看做中国文艺界的珍宝是不够的。我们固然珍惜他在文学上的成就，我们也和别的许多人一样以为他的作品可以列入世界不朽的名作之林，但是我们更重视：在民族解放运动中，他是一个伟大的战士；在人类解放运动中，他是十个勇敢的先驱。

鲁迅先生的人格比他的作品更伟大。近二三十年来他的正义的呼声响彻了中国的暗夜，在荆棘遍地的荒野中，他高举着思想的火炬，领导无数的青年向着远远的一线亮光前进。

现在，这样的一个人从中国的地平线上消失了。他的死是全中国人民的一个不可补偿的损失。尤其是在国难加深、民族解放运动炽烈的时候，失去了这样的一个伟大的导师，我们的哀痛不是没有原因的。

别了，鲁迅先生！你说，“忘记我。”没有一个人能够忘记你的。我们不会让你静静地死去。你会活起来，活在我们的心里，活在全中国人民的心里。你活着来看大家怎样继承你的遗志向中华民族解放的道路迈进！

【1】给加点字注音

哀悼（   ）  呼吁（ ）  不朽（ ）  荆棘（ ）

【2】写出下列词语的反义词。

逝世——（　　）　汇集——（　　）　悲痛——（　　）　渺小——（　　）

【3】请把下列三个词语分别填人文中A、B、C三处。

①战士　　②朋友　　③导师

A：________　B：________C：________

【4】“一个不幸的消息”指的是：__________________________________。

【5】因为“死者是一个至死不屈的英勇战士”，所以我们“不能单单用眼泪来埋葬死者”，

还要 __________________。

【6】为什么鲁迅先生的逝世是一个巨大的无法填补的损失？

__________________________________

11、阅读短文，再回答问题。

珍惜每一分钟

森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！

山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”

“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。

山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说呢？”

“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。

“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。

“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。

“我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。

【1】这篇短文共有（        ）个自然段。

A．6个

B．7个

C．8个

D．9个

【2】森林学校的小动物们主要讨论的问题是（        ）

A．元元迟到的各种原因。

B．一分钟能做哪些事情。

C．怎样珍惜每一分钟。

D．一分钟能背多少个词。

【3】小动物们能在一分钟里做什么事呢？连一连。

乖乖兔                  写几十个字

嘟嘟熊                  背好几个词

机灵猴                  跑几百米

【4】下列不属于珍惜时间的名言是（        ）

A．少壮不努力，老大徒伤悲。

B．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

C．一年之计在于春，一日之计在于晨。

D．与其锦上添花，不如雪中送炭。

【5】同学们，请你也说说你一分钟能做什么？（至少写出两句。）

例：我一分钟能写几十个字。

_____________________

【6】读了这篇短文，你明白了什么道理？

_____________________

12、阅读

__________

在饭店门口，有一棵大树，几百只缝纫（rèn）鸟就栖居在上面。缝纫鸟，顾名思义，自然是有缝纫技能的。这种鸟的巢（cháo qiáo）穴，不是用泥糊成的，而是由它们自己用一根根韧性很强的嫩草，巧妙地编织而成。

我曾细心地观察过它们的劳作。它们从印度洋沿岸的草丛中衔来一根两三尺长的嫩草，用自己的尖嘴，先是把草弄成弯曲（qū qǔ）状，而 后按（àn ān）照人类织布的原理，有经有纬地开始把长长的嫩草左右穿梭。看上去它们那尖嘴的灵巧程度，一点也不比人类的双手差。但那劳作是相当艰巨的。它们双脚的爪子，首先要紧紧抓住树枝以保护自己，唯一能劳动的就是它们那只尖嘴。一只鸟要花两三天时间不停歇的劳动，才能给自己编织出一个能容纳自己和情侣相依而居的窝。

那个窝，活像个圆葫芦，不过奇怪的是口朝下，肚朝上。我很想爬上树去，进一步仔细观察一些细节，但作为一个外国客人，那样做也显得唐突，只好作罢。

【1】给短文加上一个合适的题目，写在横线上。

【2】为文中加点字选择正确的读音。

【3】联系上下义。解释下列词语的意思。

顾名思义：______________________

唐突：__________________________

【4】这篇短文主要讲了________________。

【5】读了文中画﹏﹏﹏的句子，你有什么感想？请写一写。

________________________

13、课内阅读

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是，一转眼就变了。要想再看到那头大狮子，怎么也看不到了。

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些喜欢它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。

【1】用“——”画出描述火烧云像狮子的句子。

【2】作者把火烧云的形状想象成大狮子的好处是______________________。

【3】选文第二段描写的是__________的情景。联系全文，____________(用原文回答)与“晚饭过后，火烧云上来了”首尾呼应，使文章结构更加严谨。

【4】文中画“——”的句子运用了__________的修辞手法，表现了____________________________。

14、阅读课文片段，然后答题。

我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？

有一天，快到家时，①路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。②我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

（《盼》片段）

【1】仿照“厚墩墩”写两个词语：______________

【2】①句用的是________修辞方法；②句表示动作的词语是____________________。

【3】这两段的中心意思是____________________。

【4】这两段围绕着中心意思写了“我”的心理活动，请用波浪线画出描写心理活动的句子，并说说这样写的好处是： 。

15、钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）

____________________

16、用合适的关联词语将两个句子合并成一句话。

①他久经沙场。他神态自若。

②兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。

17、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。（用带点的词写句子）

_____________

18、把下列句子改为双重否定句。

（1）他仍然很着急，认为自己是必须要走的。

________________________________

（2）鹅昂首大叫，这时我们必须替它添饭，并且站着侍候。

______________________________

19、按要求改写句子。

（1）我被这动人的情景吸引住了。(改为“把”字句)

__________________________________________________________________

（2）我是中国人，我爱中国。(改为反问句)

__________________________________________________________________

20、句子创作沙龙（按要求完成句子）。

1．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（缩句）

2．圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为双重否定句）

3．最后一天的游览是最有趣的一天。（修改病句）

4．圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（改为感叹句）

21、书面表达

辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》的前两句运用以动衬静的写法。把半夜的景色描绘得令人神往。请你选一处景物。也用以动衬静的写法写出它的特点。