湖南省怀化市2025年高考真题（三）语文试卷-有答案

1、把下列成语补充完整，并写出故事中的主要人物。

负（   ）请（   ）__________   三顾（   ）（   ）__________

完（   ）归（   ）__________   望梅止（   ）__________

精忠报（   ）__________   四面楚（   ）__________

神（   ）妙（   ）__________   程门立（   ）__________

纸上谈（   ）__________   卧薪尝（   ）__________

2、读拼音，写汉字。

láo  dòng   zhāo  xiá   sù  zào jìn  tòu

（___________） （__________）   （_________）   （__________）

3、听写下列词语。

________       ______       _______       ____

_______       ______       ______       _____

4、先把词语补充完整，再选词填空。

风景__________ 一_____独秀 _____不虚全

百闻不如__________ _____形_____状

今天我到了著名的黄山风景区，欣赏了黄山秀丽的风光，感觉处处____，果真______。

5、读拼音，写词语。(4分)

我们的地球是一个jīng yíng(　　  　)的球体，这里有巍峨的高山，有茂密的森林，有滔滔的黄河长江，也有chán chán(　　　  )的小溪；有飞翔的雄鹰，有奔驰的骏马……如果我们不注意保护地球，我们的生命就会受到严重的wēi xié(　　　 )，所以我们每个地球人都要节约zī yuán( )，保护地球。

6、背一背，填一填。

寻隐者不遇

（唐）贾岛

松_______童____，言师采药____。

_______此_______，____深____知处。

【1】把古诗补充完整。

【2】给下面的字词选择正确的解释。（填序号）

①说，回答   ②寻访   ③没有遇见

寻（______）   不遇（______）   言（______）

【3】（他）就在这座大山里，可是林深云密，我也不知他的行踪。

请根据上面这句话写出古诗中对应的诗句：_______________

7、对比阅读古诗，完成练习：

冬夜读书示子聿

（宋）陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

劝学诗

（宋）朱熹

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

劝学

（唐）孟郊

击石乃有火，不击元无烟。 人学始知道，不学非自然。

万事须己运，他得非我贤。 青春须早为，岂能长少年。

【1】下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是（   ）

A.古人年轻时下功夫，到老年才有所成就，因此要在学习上不遗余力。

B.池塘春草和阶前梧桐，通过意象的变化突出时不我待，进而来劝学。

C.击打石头才有火花，是用来类比人只有通过学习，才能掌握知识的。

D.三首诗语言通俗易懂，但是劝人学习的思想却充满着现实的功利性。

【2】三首劝学诗在劝学方面有哪些观点？请简要概括。 

________________________________

8、阅读理解。

忆江南

——白居易

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

【1】该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？（   ）

A. 《赋得古原草离别》

B. 《登鹳雀楼》

C. 《静夜思》

【2】“能不忆江南？”是（　　）。

A. 设问句

B. 反问句

C. 陈述句

【3】从哪一句能看出诗人来过江南？（   ）

A. 日出江花红胜火

B. 风景旧曾谙

C. 江南好

【4】江南美在哪？抄出两句。

_____________________________________________

【5】这首词表达了诗人怎样的思想感情?可从文中的哪两个字看出来?

____________________________________________

9、阅读理解。

太阳（节选）

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

【1】围绕太阳，作者从_________、_________、_________这几方面介绍了它的特点。

【2】为了说明太阳的特点，作者运用了恰当的说明方法。

①请分别用“_____”（直线）和“﹏﹏﹏”（波浪线）画出两句运用不同说明方法的句子。

②你画“_____”（直线）的句子运用了_________的说明方法，你画“﹏﹏﹏”（波浪线）的句子运用了_________的说明方法。

【3】课文以_________引出话题，这样的好处是_________________。

10、阅读理解。

牧场之国(节选)

一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。

这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

【1】联系上下文解释下列词语。

极目远眺：__________________　辽阔无垠：__________________

【2】下面的比喻物分别指什么呢？

牛群的家长——（______）　　　　　　贵妇人——（________）

【3】选文两次写到“碧绿色”，这样写的作用是(   )

A.说明荷兰到处都是绿色的，是非常美的王国。

B.说明荷兰是绿色的王国，所以是动物生活的乐园。

C.说明荷兰适宜种绿色植物，不适宜种其他颜色的花草。

【4】这两段话流露出作者怎样的思想感情？

___________________________________________________

11、 阅读短文，完成练习。

  ①我喜欢去植物园，是为了静。

  ②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我听见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见________________________ ……令耳朵听得很深；它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见________________________……令眼睛望得更远更细，仿佛可以看到天涯海角处——也不过是一片极静的幽林。

  ③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。到处都是满溢的阳光洒上的金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来，一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的野花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花蕊上去，花茎就不胜负荷地弯垂下来。“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位，伸直了花梗。

1．结合上下文解释带点词语的意思。

  天涯海角：________________________________________________

  不胜负荷：________________________________________________

2．结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”这句话该如何理解。

  _____________________________________________________________________

3．仿照前面一句的内容，在第②自然段中的两处横线上分别补写一个句子。

请你根据下面的比喻义填写含有动物名称的成语。

比喻见识短浅。(   ) 比喻大功告成。(   )

比喻用计脱身。(   ) 比喻骗人离去。(   )

比喻自取灭亡。(   ) 比喻走投无路。(   )

12、阅读短文，回答问题。

美丽的小兴安岭（节选）

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】用“ ”画出选文中“AABB”式的词语。这些词语写出了树木   的特点。

【2】用“～～～”画出运用比喻修辞的句子。

【3】下面选项中对画线字或句子分析有误的一项是（   ）

A.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（“封”字形象地表现了树木又密又厚、遮天蔽日的景象。）

B.整个森林浸在乳白色的浓雾里。（“浸”字写出了被浓雾笼罩的整片森林宛如仙境。）

C.千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（这句话写出了树木的繁茂和阳光的温柔。）

【4】选文主要写了小兴安岭_______（季节）的美丽景色，依次写了________、_________、_________、_________等景物。

13、读课文片段，完成练习。

翻过来。

唉——

睡不着。

那地方的海，

真的像老师说的，

那么多种颜色吗？

【1】写出加点字的反义词：来——___。

【2】课文写出了即将远足的孩子___的心情。

①痛苦、难眠

②快乐、期盼

③着急、烦恼

【3】即将远足的孩子还会想些什么？写一写。

那地方的___，真的像___说的，那么___吗？

14、课内巩固

________________

　　 一片乌云掠过风筝上方，富兰克林（ ）麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这是富兰克林用手指（ ）铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵（ ）。富兰克林欣喜若狂地（ ）：“成功了！成功了！我捉住‘天电’了！”

【1】对下列词语的理解不正确的是（   ）

A. “大雨倾盆”的近义词是“大雨如注”，都是形容雨下得特别大的。

B. “欣喜若狂”的近义词是“兴奋不已”，都是形容高兴到了极点。

C. “骤然”的近义词是“冒然”，都指冒失轻率的样子。

【2】给文中括号选择合适的词语（   ）

A. 发觉、接近、发麻、叫道   B. 发现、靠近、发麻、喊道   C. 发现、接近、发麻、嚷道

【3】富兰克林是在__________做“风筝实验”。他冒着这样的危险做实验，你想用______________来夸奖他。  （   ）

A. 乌云密布、雷电交加的天气下；勇于探索、敢于实验

B. 乌云密布、雷电交加的天气下；胆大妄为

C. 晴空万里时；坚持自己的想法

【4】“欣喜若狂”一词充分表现了富兰克林在实验成功后的__________心情，当自己的观点被实验证实了的时候，没有比这个更使科学家__________的了；而一个“__________”字把这种__________形象化地表现出来。（   ）

A. 欢欣；兴奋；捉；兴奋   B. 高兴；激动；喊；激动   C. 欢欣；兴奋；喜；兴奋

【5】给这段话选个合适的题目（   ）

A. 富兰克林做实验   B. “上帝的怒火”   C. “风筝实验”

15、按要求改写句子。

1．我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)

________________________________________________________________________

2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用加点的词语仿写句子。)

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16、照样子，给下面的句子换个说法。

例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？  我们不能忘记妈妈的爱。

1．少先队员怎么能向困难低头呢？ 

_______________________________________

2．阮恒纯洁的心灵，不正像含苞待放的花蕾吗？

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17、句子创作沙龙（按要求完成下列句子）。

1．我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花。（缩句）

2．小溪干涸了。（扩句）

3．那美好的印象我不会忘记。（改为反问句）

4．流水发出声音。（改为拟人句）

5．小明急得走来走去。（改为比喻句）

6．看到眼前的一幕，我们怎能不兴奋、激动呢？（改为陈述句）

18、我承认父亲的看法是对的。（改为双重否定句）

____________________

19、我的脾气可怪了。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点的词语写句子）

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20、例：妈妈把我的衣服洗得干干净净。

我的衣服被妈妈洗得干干净净。

爸爸把千人糕放在桌子上。

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21、作文。

你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。