贵州省遵义市2025年中考真题（2）语文试卷(解析版)

1、比一比再组词。

盘( )       青( )       磨( )

盆( )       清( )       摩( )

2、照样子，填上合适的动词。

例子：（挖）树坑

（   ）害虫  （   ）衣服  （   ）在身上  （   ）下来  （   ）办法

（   ）上去  （   ）头   （   ）北疆   （   ）不休  （   ）蚕桑

（   ）秧苗  （   ）干净  （   ）粉笔   （   ）脑筋  （   ）胡子

（   ）台灯  （   ）电影  （   ）眼睛

3、读一读下列句子，根据要求交流你的体会。

①小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

读这句话，我能体会到小燕子飞行的__________。我感到语言很美，___________ 、______________这些词语感觉很有画面感，让人仿佛看到了那样的场景。

②有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这个句子是写荷花池中的( )，“饱胀”说明它们快要开了，可以用成语( )来形容。

③瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

作者通过细致的___________把小瓢虫写得活灵活现；而且用了一个_______来形容瓢虫膜翅的轻薄黑亮，写得真生动。

4、把诗句补充完整。

采莲曲

[唐]王昌龄

荷叶罗裙一色裁，______________。

乱入池中看不见，______________。

5、回顾课文，默写句子。

（1）但使龙城飞将在，

（2）赠人玫瑰，

（3）人不可有傲气，

（4）富贵不能淫， ，

6、阅读。

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】这首诗的作者是_________代诗人__________。

【2】用“/”划分朗读停顿。 

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【3】解释下词语的意思。 

莺啼：___________

四百八十：__________

楼台：__________

【4】下列选项中内容理解不当的一项是（   ）

A．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。

B．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。

C．有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？”这是很有见地的。

D．这首诗以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。

【5】为了突出江南春*，诗人选取了哪些有江南特色的风光、景物？

______________________

【6】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

______________________

7、读古诗，完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【1】解释下列字词的意思。

生气：____________________

恃：_______________________

抖擞：______________________

【2】下列说法正确的一项是（     ）

A. 诗人希望上天能重用有用的人。

B. 诗人希望统治者能打破常规，重用人才。

【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。

__________________________________________

8、读课文,再完成练习。

下雨了,

雨点淅沥淅沥,沙啦啦。

青蛙说:“我要写诗啦！

小蝌蚪游过来说:“我要给你当小逗号。"

池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。"

荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。"

【1】根据课文内容填空。

（1）小蝌蚪游过来说：“我要__当小__。”

（2）池塘里的___说：“我能当个__。”

（3）荷叶上的__说：“我们可以当省略号。”

【2】课文中青蛙说：“我要写诗啦”是（  ）

A.喜欢下雨 B.不喜爱下雨

9、课内阅读。

①现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。

②我就要凝视他们……。

③我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。

④我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。

⑤但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……

【1】“我”所见的故事的特点是：_____、______、______、______。

【2】用“　　”画出表示作者执著的信仰的句子。

【3】根据对选文的理解判断，对的画“√”，错的画“×”。

(1)“青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。”这句话说明作者向往的世界是不切实际的，只在天上，不在人间。____

(2)“仿佛有谁掷一块大石下河水中”指的是黑暗的反动势力对革命的阻挠。____

(3)“我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光”表现了作者的失望与惆怅。____

【4】概括这几段话的主要内容。

_______________________________

10、课内阅读。

《十六年前的回忆》片段

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。”

“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

【1】给上述片段加一个小标题：_____________。

【2】写出下列词语的近义词：

慈祥( )       机智( )       会意( )       怒气冲冲( )

【3】父亲在法庭上的表现，让你想起了哪些形容英雄人物品质的成语？请写出四个。

_____________       _____________       _____________       _____________

【4】读文中用“﹏﹏﹏”画出的描写父亲外貌的句子，并完成下面的填空。

“_______”“_______”等描写，说明敌人对李大钊施了重刑；“_______”一词说明李大钊经历了残酷的折磨后依旧坚强；“_______”一词充分体现了李大钊对亲人的爱。

【5】“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”这时他心里会想到什么？请展开想象写一写。

_________________________________

11、课外阅读。

过年(节选)

梁实秋

我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁,不过十二点不能睡觉,这对于一个习惯早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺了芝麻秸儿,踩上去咯咯吱吱响,这一切当然有趣,可是寒风凛冽,吹得小脸儿通红,也就很不舒服。压岁钱不是白拿,要叩头如捣蒜。“姑娘爱花小子要炮……”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮,我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿,哼,看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘,怎好往嘴里送?年夜饭照例是特别丰盛的。大年初几不动刀,大家歇工,所以年菜事实上即是大锅莱。大锅的炖肉,加上粉丝是一味,加上蘑菇又是一味;大锅的炖鸡,加上冬笋是一味,加上番薯又是一味,都放在特大号的锅、罐子、盆子里,此后随取随吃,大概历十余日不得罄,事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头,满缸的腌白菜,满缸的咸疙瘩,不知道什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较地受欢迎。除夕夜,一交子时,煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂,哪有胃口去吃?胡乱吃两个,倒头便睡,不知东方之既白。

【1】作者在文中主要写了过年的哪几件事?       

(1) ____________;(2) ____________;(3) ____________;(4) ____________;(5) ____________。

【2】总领全文的句子是____________。从“____________”“ ____________”等语句中可以看出作者不喜欢过年。

【3】你能写一写你心中的“年味”吗?

________________________________

12、课内阅读。

□你知道吗□□桑坏说□□咱们的邻居西蒙死了□□

□什么时候□

“我也不知道，大概是昨天。!地死得好惨啊!两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人待在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜?”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

【1】在“□”里加上恰当的标点。

【2】本文作者是_______国作家___________。

【3】对文中画线句子的理解正确的一项是（ ）

A. “熬”的意思是“煎熬”，因为又抱养了两个孩子，加重了渔夫的负担，他觉得很为难。

B. “熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳。

C. “熬”的意思是”忍受”，说明渔夫对抚养邻居的孩子很犹豫，但又不得不这样做。

【4】读选段，回答问题。

第四自然段细致地描写了渔夫的_________、_________和__________。“他的脸变得严肃、忧虑”，说明渔夫_____；“搔搔后脑勺”，说明他在_______；“得把他们抱来”，说明渔夫_________。由此可看出渔夫是个__________的人。

【5】“一动不动”这个词表达了桑娜怎样的心情?这样写有什么效果?

______________________________

13、课外阅读。

北国的雪

佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？‖

记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。

雪纷纷扬扬地下着，像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。

啊，北国的雪，令人陶醉……

过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。

街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。‖

啊！北国的雪，你的心灵是那样的洁白，我们忘不了你的美丽，更忘不了你为大地做出的贡献……

【1】从短文中找出下列词语的近义词。

忘怀——(　　　)　 快乐——(　　　)　 游动——(　　　)

【2】给文中画线的句子换个说法，再比较一下两种说法哪个效果更好。

________________________________

【3】文中有许多优美的比喻句，请你至少找出三处，画“——”。

【4】文章已经被分成了三部分，请写出每部分的大意。

第一部分：___________________________

第二部分：________________________

第三部分：________________________

【5】这篇文章描写了___________________，表达了作者________________之情。

【6】找出文中你最喜欢的句子抄写在下面，并写一写你喜欢的理由。

_____________________________

14、今年春天，

爸爸送我一套《少儿百科全书》，

那些奇妙的知识和精美的图片，

使我懂得了世界的博大和精彩。

小小的礼物，

寄托着亲人的关爱和期盼，

正如春雨绵绵，

不断地滋润着我幼小的心田。

【1】从选文中找出下列词语的近义词。

奇特——（________）   期待——（________）

【2】诗中把（   ）比作“春雨绵绵”。

A. 亲人对“我”的关爱和期盼   B. 一份份小小的礼物

【3】结合全文，说说你从这些“小小的礼物”中读懂了什么。

“爸爸送我一套《少儿百科全书》”，希望“我”懂得世界的博大和精彩。“______________________”，希望 “我”_________________________。“______________________”，希望 “我”_________________________。

【4】我也能仿照选文第一节小诗的形式写一写。

________________________________________________________

15、把句子改为第三人称转述句。

老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”

_____________________________________

16、按要求写句子

1、松鼠摘松果。（扩写句子）

2、松鼠高高兴兴地走进了大森林里摘香甜可口的松果。（缩写句子）

17、按要求改写句子（转述）。

（1）他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”

_____________________

（2）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

_______________________

（3）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

_____________________

18、按要求完成句子。

1. 松资干布迎接这位公主。(扩句)

__________________________________________________________________________

2.   这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。(缩向)

_________________________________________________________________________

3.   护林工人按照命令把灌木统统砍光。(改为“被”字向)

_________________________________________________________________________

4.   不好好学习，怎能取得好成绩?(改为陈述向)

_________________________________________________________________________

5. 妈妈说:“明天我要去北京开会。”(改为转述句)

_________________________________________________________________________

19、看图，把句子补充完整。

(1)梧桐树叶像_________________。

(2)西红柿像_________________

(3)漂亮的小蘑菇像_________________

20、按要求写句子。

1. 你们的家庭踌躇不决地把你们奉献给国家。（改为被字句）

____________________________

2. 他羞得无地自容，但这有什么用呢？（改为陈述句）

____________________________

21、习作。

在这日新月异的时代，网络已走进了人们生活的方方面面。假如有一天，全世界的网络都瘫痪了，人们的生活会发生什么变化？请以“假如没有网络”为题，写一篇作文。注意书写工整，想象合理，语句通顺，有一定的条理性。