贵州省铜仁市2025年中考真题（二）语文试卷(解析版)

1、填空。

1．________字子美，自称少陵野老。唐代伟大的_______主义诗人，与_______齐名，并称“________”。被人们尊为“________”，他的诗被誉为“_______” 。他生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉及社会动荡、_____________、_____________。代表作有“三吏”《___________》《__________》《___________》、“三别”《___________》《____________》《______________》。

2．韩愈，唐代__________、__________，字退之。倡导古文运动，被列为“_________________”之首，与_________并称“_______”。其诗力求新奇，有时流于险怪，对_____诗影响颇大，有《________________》。

3．__________字希文，北宋__________、__________，为政清廉，体恤民情，刚正不阿，力主改革。他倡导的“___________________________________________”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。工于_______________，有《_______________》。

2、（题文）《不懂就要问》一文讲述了___小时候在私塾读书的故事,赞扬了他____、____的精神。

3、课文内容我知道。

一（________）海鸥，一（________）红日。一（________）大海，一（________）帆船。

4、看拼音，写词语。

kǒng  jù liú  liàn jiāo nèn

（ ）   （ ）   （ ） 

fǔ mō bī  zhēn

（ ） （   ）

5、把下列词语补充完整，并按要求填空。

①光（______）夺（______）   ②杯（______）蛇（______）   ③（______）（______）斗艳

④滥竽（______）（______）   ⑤（______）墨（______）砚   ⑥源源（______）（______）

（1）小燕子也从南方赶来，加入这______________的春天。

（2）来自寓言故事的成语是______________、______________。这样的成语还有______________。

（3）画“_____”的这样结构的词语还有______________、______________。

（4）画“﹏﹏”的成语含有动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：_____________、_____________。

6、默写《竹石》，并完成练习。

竹石

，   。

，   。

1、这首诗是 代著名画家、文学家郑燮写的，他是著名的“ ”之一。

2、全诗赞美了竹石   的精神。

3、我知道的含“风”诗句还有   。

7、阅读练习。

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】解释加点字的意思，并翻译诗句：

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

啼：________  风：___________

______________________________________________________________

【2】本诗的作者是____，他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为_______，以区别于李白和杜甫的_______。著有《________》。

8、阅读下面古诗，回答问题。

水调歌头•明月几时有

（宋）苏轼

明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【1】这是一首词，词牌名是________，题目是________。

【2】苏轼是著名的文学家。他与其_____及_____并称为“三苏”，都是唐宋八大家之一。

【3】理解“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句话的含义。

__________________________________

【4】苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：

___________________________________

【5】这首词表达了诗人怎样的情感？

___________________________________

【6】写出有关“月”的诗句。

___________________________________

9、课内阅读。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

【1】当乡亲们不肯搬家时，海力布是怎么想的？用“____”在文中画出来。

【2】海力布为什么变成了一块石头？

__________________________

【3】海力布的所想、所做，表现了他_________的宝贵品质。

10、阅读大舞台。

文本一

女娲造人

盘古爷开天辟（bì   pì）地后，地上没有人，冷冷清清不成个世道。上天就派伏羲和女娲下来造人。伏羲爷力大，负责挑水和（huó   hé）泥；女娲（wō   wā）娘娘手巧，负责捏泥巴人儿。捏成啥样哩？就照自己的样子捏，像伏羲的就是男人，像女娲的就是女人。

女娲娘娘不分昼夜地捏呀，捏呀，泥人儿越捏越多。屋里放不下了，就搬到门外场院里晒。这些泥人儿晒干后，过上七七四十九天就能变活了。谁知天下雨了，他俩忙把泥人儿往屋里搬，搬不及的，就拿扫帚（chu   zhou）往一堆扫，结果有些泥人儿眼给扎瞎了，有些泥人儿胳膊腿给碰断了，以后世上才有了瞎瞎瘸瘸的人。

这地面太大，单靠女娲娘娘两只手造人也太慢了。女娲娘娘就想了个法子，教男人和女人配对，让他们自己繁衍后代，这样人就越来越多了，世上才热闹起来。伏羲、女娲很高兴，就回天上去了。

自从人学会配对生孩子后，人增加的速度越来越快，光添不去，眼看就要憋破世界。这咋办哩？上天就派阎王爷下来，给人限定寿命，让老年人死去，把地方腾给年轻人。人死了,魂灵到了阴间，过个时间再托生为人，回到世上。这样有生有死，轮替换班，人就不稀不稠了。

（选自《中国民间故事丛书》

文本二

夸父逐日

远古时代，在我国北部荒原中，有一座巍山一成 都载天山，夸父族的居民就生活在这里。他们的首领叫夸父。夸父高大威猛、力大无穷，有着钢铁铸就的体魄和性格。夸父生性率真、富于幻想，并且最喜欢看日出时阳光普照大地、万物焕发生机时的瑰丽景象。可是，太阳每天东升西落，黑夜难免交错降临，一天中总要有一半的时间笼罩在黑暗与阴冷之中。这使夸父感到非常恼怒，于是他对全族的子民说:“我要把太阳追回来，让光明和温暖与我们同在!让夸父族的天空永远晴朗!”说完，他迈开大步，向着西斜的太阳飞奔而去。

夸父追啊追，跨过了一座座高山，穿过了一条条大河，转眼之间跑出了几千里，来到了太阳落下的地方一禺谷（也叫 “虞渊”）。夸父高兴极了，眼前是一团极大极亮的火球，他的身体被红彤彤的阳光包裹着。他情不自禁地张开双臂，想要拥抱这炫目的太阳。忽然，一阵难忍的干渴与燥热占据了他的身躯，他几乎支撑不住，险些倒下。是啊，这样马不停蹄地跑了大半天，加上被炙热的太阳连续烘烤，怎么能不口渴呢？

于是，夸父俯下身子，去喝黄河、渭河里的水，几下就把两条河的水都喝干了。可那份焦渴的感觉，依旧十分强烈。

夸父又向北方奔去，想去喝大泽（又叫“瀚海”，传说是雁门山北边一片纵横千里的水域）里的水。可是，他还没有跑到，便在半路上渴死了。

夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。人们说，夸父想要把这些留给后世追求理想和光明的勇士，在漫漫长路中为他们遮阳蔽雨、充饥解渴。

（选自《中国民间故事丛书》）

【1】在文本一《女蜗造人》文中括号里选择正确的读音，画“√”。

【2】仿写词语。

例如: 冷冷清清 __________、___________、____________

【3】下列说法中，对文本一这篇神话所讲述的造人的说法有误的一项是（            ）

A．是伏羲爷和女娲娘娘造的人。

B．伏羲爷负责挑水和泥，女娲娘娘负责捏泥巴人儿。

C．男人和女人配对繁衍后代。

D．伏羲爷和女娲娘娘一起捏泥人儿。

【4】在下面括号中填入恰当的量词。

一( )树林       一( )高山        一( )大河

【5】“远古时代”又称（             ）

A．上古时代

B．太古时代

C．洪荒时代

【6】文本二中，文章结尾说:“夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。”你是如何理解的？

___________________

【7】文本二表现了夸父什么样的精神呢？

___________________

【8】神话故事所讲述的内容是真的吗？说说你对神话的理解。

___________________

【9】你还听过哪些神话故事？写出它们的名字吧。（至少写两个）

___________________

11、阅读

____________

汉武帝时，朝中有三位有名的臣子，分别叫作汲黯、公孙弘和张汤。这三个人虽然同时在汉武帝手下为臣，但他们的情况却很不一样。

汲黯进京供职时，资历已经很深且官职也已经很高了，而当时的公孙弘和张汤还只不过是两个小官，职位低得很。可是由于他们为人处事恰到好处，加上（       ），因此，公孙弘和张汤都一步一步地被提拔起来，后来公孙弘封了侯又拜为相国，张汤也升到了御史大夫，两人官职都排在汲黯之上了。

汲黯这个人原本业绩就不及公孙弘、张汤，可他又偏偏（       ），眼看那两位过去远在自己之下的小官都已身居高位，心里很不服气，总想要找个机会跟皇帝评评这个理。

有一天散朝后，文武大臣们陆续退去。汉武帝慢步踱出宫，正朝着御花园的花径走去。汲黯赶紧趋步上前，对汉武帝说：“陛下，有句话想说给您听，不知是否感兴趣？”

汉武帝回过身停下，说：“不知是何事，不妨说来听听。”

汲黯说：“皇上，您见过农人堆积柴草吗？他们总是把先搬来的柴草铺在底层，后搬来的反而放在上面，您不觉得那先搬来的柴草太委屈了吗？”

汉武帝有些不解地看着汲黯说：“你说这些，是什么意思呢？”

汲黯说：“您看，公孙弘、张汤那些小官，论资历论基础都在我之后，可现在他们却一个个职位都比我高多了，皇上您提拔官员不是正和那堆放柴草的农人一样吗？”

几句话说得汉武帝很不高兴，他觉得汲黯如此简单、片面地看问题，是（       ）的。他本想贬斥汲黯，可又想到汲黯是位老臣，便只好压住火气，什么也没说，一甩袖子就走了。此后，汉武帝对汲黯更是置之不理，他的官职也只好原地踏步了。

后来人们将汲黯的比喻概括成成语“后来居上”，但是意义却发生了改变，用来形容后起的可以胜过先前的。

【1】给短文拟一个恰当的题目，写在短文前面的横线上。

【2】将下列词语填入文中相应的括号里。

心胸狭窄       政绩显著       不通情理

【3】文中两处加点的部分可以分别改成词语：____________、____________。

【4】文中汲黯认为提拔官员的原则应该是__________________，而汉武帝提拔官员的原则是____________。

【5】从这个故事中，你得到什么启示？

_________________________________________

12、阅读任务：阅读《列那狐的故事》前半部分

【1】填一填。

《列那狐的故事》的作者_____用幽默、风趣的语言把可爱又可恼的______写得活灵活现、生动有趣。

【2】被列那狐花言巧语骗走奶酪的是谁？(　　)

A. 白鵊鸟梅桑热 B. 乌鸦铁斯兰 C. 母鸡品特

【3】麻雀德鲁依诺为什么向列那狐报仇？(　　)

A. 因为列那狐吃掉了德鲁依诺的孩子。

B. 因为列那狐吃掉了德鲁依诺的食物。

C. 因为列那狐偷了德鲁依诺的宝贝。

【4】判断题。(下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”)

(1)列那与叶森格仑的决斗，胜利者是列那。（____）

(2)猪獾格兰贝尔是列那的表兄，是他忠实的朋友。（____）

(3)雄狼普利莫学着列那的做法装死躺在路中央，后来被鱼贩们扔进箩筐，结果成功美餐了一顿。（____）

13、阅读短文，回答问题。

做什么事最快乐

小青蛙想，做什么事最快乐呢？

他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：______最快乐。”

他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：______最快乐。”

他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“______最

快乐。”

他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

【1】选一选。

A.耕地   B.采蜜   C.捉虫子

（1）啄木鸟说：“______最快乐。”   （2）水牛说：“______最快乐。”

（3）蜜蜂说：“______最快乐。”

【2】连一连。

田野里问   蜜蜂

小青蛙跳到   大树下问   啄木鸟

  花丛中问   水牛

【3】请按照第2、3、4自然段的格式，再自己设计一问。

他跳到______问______：“______，____________？” ______说：“__________________。”

【4】读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？

______________________________________________

【5】你认为做什么事最快乐？

_________________________________________

14、阅读短文，回答问题。（20）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就象没骨画那样，只用绿色渲染，没有用笔勾勒，于是，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服，( )愿久立四望，( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的无限乐趣。

（1）在文中( )里填上合适的关联词语。

（2）找出文中的一个比喻句抄写下来，并仿照写一个。_______________________________________  

（3）用——画出文中的拟人句。

（4）用文中的关联词语写一句话。

那么、、、、、、、、、那么、、、、、、、

____________________________________________________ 。

（5）从文中找出两个表示绿色的成语。

____________________________________________________

（6）这段话选自课文《 》，作者是 ，主要描写了草原( )的景色，表达了作者( )的情感。

15、按要求写句子。

（1）爱尔莎特别喜欢到河里洗澡。（改成反问句）

____________________________

（2）爱尔莎离开了我。（扩句）

________________________________

16、我会连词成句，并加上标点。（9分）

（1）邓小平 我 爷爷 表演 做了 为 电子计算机

（2）有趣的 书架 摆着 上 许多 书

（3）活动 真 课间 丰富多彩   啊

17、句子训练场（按要求完成句子）。

（1）在一个刮着风又纷纷扬扬下着大雪的日子里，已经显得苍老的父亲睡觉的时候，在自己的被窝里发现了热水壶。（缩句）

_____________________________________

（2）壶伴着父子走过冬天。（扩句）

_____________________________________

_____________________________________

（3）儿子放错了热水壶。

①“被”字句：________________________

②“把”字句：________________________

③反问句：________________________

18、请将下面的反问句改成陈述句。

①人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

_______________________________

②我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？

_____________________________________

③毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

__________________________________________________________________

④实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？

_________________________________________________________________

⑤为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？

___________________________________________________________

19、连词成句。（写序号）

①出去          ②和          ③小鸭子          ④玩          ⑤一块儿          ⑥小公鸡

____________

20、句子创作沙龙（按要求完成句子）。

1．漫山的桂花正沐浴着阳光竞相开放。（缩句）

2．桂花很香。（改为夸张句）

3．桂花纷纷落下。（改为比喻句）

4．小河流向远方。（改为拟人句）

21、表达与交流

题目：《这儿真美》

要求：我们周围有许多美丽的地方。如田野、小河、树林……把你看到的美景介绍给小伙伴吧。试着围绕一个意思写。请你以《这儿真美》为题目写一篇作文。