湖南省张家界市2025年高考真题（一）语文试卷-有答案

1、在括号里面填上恰当的词语

（   ）的颜料 （   ）的歌

（   ）的海洋 （ ）的气味

一枚枚邮票 一枚枚（   ）  一枚枚（   ）

一把把扇子 一把把（   ）  一把把（   ）

一串串（   ） 一只只（   ）   一道道（   ）

2、放飞翅膀（写一写）。

（1）老师，你很美丽，因为你————————————————————

（2）老师，你很有学问，因为你———————————————————

3、扩词

新 （________）   （________）  （________）  （________）

亲 （________）   （________）  （________）  （________）

初 （________）   （________）  （________）  （________）

流 （________）   （________）  （________）  （________）

4、按原文填空，并作答。

张择端的《清明上河图》，光是画上的人物，就有五百多个：有（   ）农民，有（   ）的船工，有（   ）的生意人，有（   ）的道士，有（   ）的医生，有（   ）的摊贩，有官吏和读书人……

这一段写出了_________________，主要从_____________________来表现的。

5、在下面的括号里填上合适的量词。

一（ ）帐篷 一（ ）轮船 一（ ）海风  一（ ）围巾  

一（ ）山羊 一（ ）荒岛 一（ ）破帆  一（ ）火柴  

一（ ）星星 一（ ）拖鞋 一（ ）火光  一（ ）墙壁

6、阅读古诗，完成练习。

《己亥杂诗》作者： 代诗人 。

（                    ），（                  ）。（                 ），（                 ）。

【1】将诗句补充完整。

【2】解释下来词语的意思。

生气：_________________。                 恃：_________________。

抖擞：_________________。                 喑：_________________。

【3】下列说法正确的一项是（        ）

A．诗人希望上天能重用有用的人。

B．诗人希望统治者能打破常规，重用人才。

【4】龚自珍希望降下的“人材”是（     ）

A．勤劳能干、默默无闻的人。

B．在文学上有突出贡献的人。

C．能振兴国家，让国家繁荣富强的人。

【5】写出诗中的成语：____________、____________。

【6】第三、四句诗的意思是：___________________。

【7】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“万马齐喑究可哀”深刻地表现了龚自珍对清朝初期死气沉沉的社会局面的不满。( )

（2）全诗表达了作者心中对国家未来命途的关切和希望当政者能够广纳人才的渴望。( )

7、读《画》这首诗，做一做。

画

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

【1】这首诗是谜面，读完了我知道谜底是（______）（①山  ②画）

【2】诗人的观察顺序是（______）（①从远到近  ②从近到远）

8、阅读

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，   。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗是________代________写的。

【3】诗句描绘的是西湖的________和________，向人们展示了________（时间）西湖的独特景色，表达了诗人________之情。

【4】“碧绿的莲叶无边无际好像与天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红”说的是哪两句诗句？

____________________

9、课内阅读

我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上，我都在想：“太阳把天烤得这样干，还能长出云彩吗？为什么我一有雨衣，天气预报就总是‘晴’呢？”

【1】这段话是围绕“____________”这一句话来写的。

【2】在“天气预报就总是‘晴’呢”这话中，“晴”字上的引号的作用是________________。

【3】文中加点词“安安静静”表现了“我”怎样的心情？

____________________

【4】文中画横线的句子运用了什么描写？这样写有什么好处？

___________________

10、读短文，做题。

珍惜每一分钟

森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！

山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”

“因为他起床晚了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。

山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可一分钟能做许多事情，谁来说一说？”

“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。

“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。

“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。

“我们的生命就是由一分钟一分钟组成的。所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。

【1】短文一共有______个自然段。

【2】把说明元元迟到的原因的句子画上横线。

【3】一分钟能做什么事呢？请你连一连。

乖乖兔 跑几百米

嘟嘟熊 写几十个字

机灵猴 背好几个词

【4】读了短文，我懂得了（ ）

A. 应该珍惜每一分钟。

B. 机灵猴一分钟做的事情最多。

11、阅读小木屋。（阅读选文，回答问题）

厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。

……

厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，切成一丝丝的，放在热水里泡一泡，炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜---微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。

……

厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。

爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的、都变成好吃的了。

（1）填空。

厨师小山羊把酸酸的   做成了

。

厨师小山羊把苦苦的   做成了

。

厨师小山羊把辣辣的   做成了

。

（2）从下面句子中找出符合下面意思的词语。

多么好吃的菜---微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。

像狼、虎吞咽食物一样，形容迅速而大口地吞吃：  

这里指一下子便吃得干干净净，一点儿也不留下：

（3）说一说。厨师小山羊为什么那么厉害，把酸的、甜的、苦的、辣的都做成好吃的？

（4）读句子，学说话。

爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的、都变成好吃的了。

  都   。

（5）“厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜。”你吃过苦瓜吗？除了苦瓜，你还知道一些什么瓜呢，试着写出几种。

瓜，   瓜，   瓜，   瓜。

12、快乐阅读。

只有一个地球（节选）

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，（   ）不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，（   ）是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（   ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（   ）使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】在括号里填上合适的词语。

【2】找出第1自然段的一个拟人句，用“__”画出来，并说说这句话表达了什么。

______________________________________

【3】说说你对画“__”句子的理解。

_____________________________________

【4】读最后一句话，你想到了生活中的哪些现象？请你针对这些现象，设计一条保护环境或者节约资源的宣传语。

______________________________________

13、课内语段阅读。

伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

（1）“解说”的意思是：___________________________________________。

（2）写出下列词语的反义词。

深奥——(　　　　)　　　详细——(　　　　)

清楚——(　　　　)  严肃——(　　　　)

（3）“我”当时“清清楚楚”看见的是什么？

__________________________________________________________________

（4）伯父脸上的表情变得那么严肃是因为(　　)

A．伯父觉得那位车夫很可怜。

B．伯父觉得无法回答“我”的问题，很苦恼。

C．伯父为自己无法解除穷苦人民的痛苦而苦闷。

（5）最后一句话表现了鲁迅先生对__________的憎恨和对____________的极大同情。

14、按要求写句子。

1.有谁不希望永久的和平呢？（不改变句意，换种说法。）

_____________________________

2．大地给予我们足够的食品。

改为“把”字句：____________________

3.我们要除掉疾病、死亡和破坏

改为“被”字句：___________________

4.照样子，把句子写的具体生动。

例：我们要共同欢笑，共同玩耍，共同工作。

在这次夏令营中，我们共同_____，共同 _____，共同_____。

15、按要求完成句子练习。

（1）新奇的纳米技术让人惊叹。（改为双重否定句）

___________________

（2）照样子，写句子。

例：一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地，飞进树林。

_____________________

（3）按要求把下列句子补充完整。

①这个学校真大呀，________________。（列数字）

②这个学校真大呀，________________。（作比较）

16、我会按要求写句子。

（1）真     睡梦中     美丽     的     妈妈（连词成句并加上标点符号）

____________________

（2）小柳树长出了叶子。（加入“又细又长的”）

____________________

（3）我们打扫干净了教室。（改为“把”字句）

____________________

17、按要求写句子。

（1）第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。

 “被”字句：  

（2）阿姨推开大门。

扩句：  

（3）补全下面的句子。

①蘸出的糖葫芦   ，这叫万年牢。

②王琳的作业 ，这才叫优秀作业。

18、纵观全世界，中国是一个了不起的国家。（改为感叹句）

____________________________

19、按要求写句子。

①八千多日子已经从我手中溜去。（缩句）

②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改为陈述句）

③手指有姿态。（扩句，最少扩两处）

④圆溜溜的柿子挂满枝头。（改为比喻句）

20、照样子，改写句子

例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

改写：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

游山、玩水、赏花都可以亲近大自然。

改写：______

21、命题作文（任选一题作文）:

（一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱……这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。

请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）

（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。请你以“写作业的_______”为题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。

要求：①把题目补充完整。②要写出具体的事，注意详写和略写。③不少于500字。

（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请你以“我好想_______”为题，写一篇记叙文。

要求：①把题目补充完整。如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”……②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。③500字左右。

（四）六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。写完认真修改，使内容具体，语句通顺，叙述有一定的条理，500字以上。