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1、课文中有很多细腻描写腊八粥的句子，请选择一句你印象最深刻的，简要谈谈你的感受。
（1）我选择的句子：__________________________
（2）我的感受：______________________________
2、找出规律，填字组词。
化——（花）（花朵） 生——________ ________
云——________ ________ 寸——________ ________
子——________ ________ 又——________ ________
3、按课文《爬天都峰》内容填空。
我站在天都峰脚下_____：啊，峰顶______，在_____上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从______挂下来的，真叫人发颤！
4、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着______的脑袋，_______的身子，甩着______的尾巴，在池塘里_______地游来游去。
2．《我是什么》一文中“我” 是_____。“我”会变成_____、_____、_____、_____、_____。
3．《植物妈妈有办法》这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了______、______、______这三种常见植物传播种子的方法，告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细________。
4．《梅花》的作者是_____代诗人_____，“远远就知道那不是雪”的原因是“___________”。（用诗句回答）
5、写近义词。
发现——（______）兴奋——（______）
大概——（______）茂盛——（______）
6、古诗文阅读。并完成练习。
夏日绝句
[宋]
生当作人杰， 。
至今思项羽， 。
【1】我会把古诗补充完整。
【2】这首诗借_____________的故事，表达了诗人___________________的思想感情。
7、欢迎来到古诗天地。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【1】这首诗的作者是 。（填序号）A.李白 B.贺知章
【2】这首诗描写的是 季的景色。（填序号）A.春季 B.夏季
【3】画横线的句子采用的修辞手法是 （填序号）A.比喻 B.拟人
8、古诗阅读
峨眉山月歌
[唐] 李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
（注释）半轮秋：半圆的秋月，即上弦月或下弦月。 影：月光。 平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山东北。源出四川芦山，流经乐山汇入岷江。 夜：今夜。 发：出发。 清溪：指清溪驿，在四川犍为峨眉山附近。 三峡：指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡，今在四川、湖北两省的交界处。一说指四川乐山的犁头、背峨、平羌三峡，清溪在黎头峡的上游。 君：指峨眉山月。一说指作者的友人。 下：顺流而下。
【1】解释词语。
半轮秋： 影： 发：
【2】诗中直接描写峨眉山月特点的一词是________。
【3】诗中用到了五个地名，它们是 、 、 、 、 。
【4】说说“影入平羌江水流”展现了一幅怎样的画面？
_______________________________
【5】你还知道李白的其他诗吗？请写出一首。
______________________________________
9、阅读理解。
有一个三十多岁的青年，没家没业，游手好闲，赌博打牌样样精通。他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。后来，所有亲友都不再相信他，他落魄至极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶。
有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。“给，”她说，“快拿去治病！”
那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。这忽然到来的关怀让他受宠若惊。临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他！她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。他没有拿钱。
下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。曾经，他以为这一生没有什么指望了，三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始的，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。
那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。
【1】请给短文加上一个适当的题目：___________
【2】文中的“宠”字用音序查字法应查音_____，再查音节______。文中的组词是_______，联系上下文，这个词语的意思是__________________。
【3】你能找出文中的两对近义词吗？请写在下面的括号里。
（___________）——（___________） （___________）——（__________）
【4】请用简洁的语言概括文章的主要内容。
_______________________
【5】文中画线句子“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是___________，“那样的人”指________的人。
【6】你觉得让文中的青年从一个游手好闲的人变成一个有作为的人的原因是什么？
_______________________
【7】你对短文中的青年有什么看法？请把你对他的评价用两三句话写下来。
_______________________
10、整本书阅读。阅读下面的片段，完成练习。
刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般地龇出了牙。
姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去要饭去！”
姥姥痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”
“你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。
我的母亲站起来，走到窗前，背冲着大家，一声不吭。
这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。孩子们吓得哇哇大哭起来。挺着大肚子的娜塔莉娅舅妈拼命地喊着、劝着我母亲愣是把她给拖走了。
永远乐呵呵的麻子脸保姆叶鞭格妮娅把孩子们赶出了厨房。
舅舅现在都被制服了：茨冈，一个年轻力壮的学徒工，骑上了米哈伊尔舅舅的背，而格里高里伊凡诺维奇，一个秃顶的大胡子，心平气和地用手巾捆着他的手。舅舅呼呼地喘着气，被紧紧地按在地板上，胡子都扎到了地板缝里。
姥爷顿足捶胸，哀号着：“你们可是亲兄弟啊！唉！”
【1】这个片段节选自长篇小说《________》，文中的“我”的名字叫___________，作者是____________。
【2】这个片段中的故事情节写的是_______________________。
从第一自然段里的“狗咬般地龇出了牙”看出“我”是___________________。
11、阅读文章，回答下列问题。
逾越一朵花的距离
香子兰是一种豆科植物，它在花落后会结出豆荚形的果实。成熟的香子兰果实晒干变黑后，就会成为散发浓郁香味的香料，这种香料被广泛用于食品和化妆品。由于产量低，其价格仅次于藏红花，是世界第二昂贵的调味“香料之王”。最初，香子兰只生长在墨西哥，这是因为只有墨西哥特有的长鼻蜂才能给它授粉。因为香子兰果实的珍贵，当地的印第安部落经常为争夺它发生武力冲突。
十八世纪，南印度洋留尼汪火山岛上的居民引进了香子兰和为之授粉的长鼻蜂。那年春天，香子兰在岛上生长茂盛，并开出了淡黄色的花朵，这令留尼汪人很高兴，但令人们想不到的是，那些长鼻蜂竟然出了问题：它们无法适应火山岛上的生活，最后都死去了，而当地蜜蜂对这种外来植物毫无兴趣。
香子兰的花期短暂，每朵花只开一天，没有授粉者，就意味着这些花朵全部凋谢也结不出一颗果实，人们（ ），却只能眼看着花谢而绝望。
一天，一个（ ）的留尼汪人偶然用手捻了一下一朵香子兰花的花蕊，没想到这一捻竟捻出了奇迹：不久以后，这株香子兰结出了香喷喷的果实。这样，岛上的人们才知道，香子兰是雌雄同体的植物，没有长鼻蜂，人工也可以为它授粉。这个发现，使得香子兰的足迹开始遍及世界。
如今，每当香子兰花开时，人们只要随身带一个长长的针，刺一下花蕊，就完成了授粉任务。
香子兰的故事告诉我们：有时，希望与我们只相隔一朵花的距离，有些人因为（ ）、消极等待而失之交臂，而有些人只是动了一下手指，奇迹就会出现了。
【1】选择恰当的词语填进文中的括号里。
心有不甘 无动于衷 心急如焚
【2】下列说法正确的一项是（ ）
A.香子兰的果实成熟后就是一种散发浓郁香味的香料。
B.香子兰香料是世界上第二昂贵的调味“香料之王”，只用于食品调味。
C.香子兰在留尼汪岛上结不出果实是因为引进的长鼻蜂都死了，岛上再也没有蜜蜂了。
D.人工授粉的方法让香子兰在墨西哥以外的地方也能结出果实。
【3】画“——”部分中的“动了一下手指”在香子兰的故事中指_________。“奇迹”指的是_________。
【4】这个故事给了你什么启示？
______________________
12、阅读下面文字，完成习题。
四大名著中有很多经典人物形象，如神机妙算的诸葛亮，上知天文下知地理；______的孙悟空，七十二变本领高强；多愁善感的林黛玉，纯美清高集于一身；______的武松，赤手空拳打死猛虎……这些人物个性鲜明，深受读者眷恋。
【1】修改下面句子中的错误。
这些人物个性鲜明，深受读者眷恋。
_______________________________
【2】把下面词语插入文中的“______”上，最恰当的一项是（ ）
A．神通广大 八面玲珑
B．好吃懒做 八面玲珑
C．神通广大 豪放勇武
D．好吃懒做 豪放勇武
【3】四大名著中有很多我们熟悉的故事，比如：《倒拔垂杨柳》讲的是鲁智深的故事。下列故事名和主要人物对应正确的一项是（ ）
A．《黛玉葬花》史湘云
B．《智取生辰纲》吴用
C．《猴王出世》唐僧
D．《三打祝家庄》刘备
【4】有很多歇后语出自四大名著，下列歇后语运用不正确的一项是（ ）
A．小明长期坚持体育锻炼，跑1000米对他来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。
B．狗熊真是“猪八戒打蚂蚱——笨手笨脚”，它费了好大的劲，才收了一根玉米。
C．在玩具博览会上，展品琳琅满目，看得我是“刘姥姥进大观园——眼花缭乱”。
D．第一次接到军训通知，我心中的感觉就像“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”
13、静 读 是 福（24分）
静读是福。
茶余饭后，坐在写字台前，旋亮台灯，抽出一本书静静地读起来。黄灿灿的氛围，轻幽幽的思绪，伴随着淡淡的书香。于是，辞别了喧闹的尘世，安歇了烦躁的灵魂。自由自在的你正处在一种超脱和享受生命之中。
在静读中，你看见你不曾看见过的一切，你会回忆起遗忘已久的一切，你将走进多年来你总难企及的一切。
时常静读，你才能完全沉浸在物质文明和精神文明的斑斓世界之中。就那么一段段文字，会使你增长智慧，平添快意，激发你奋进的斗志，点燃你成功的火炬。
只有静读，你才能感知那些形色各异的人与你促膝谈心，使你重新发现生命曾经隐含的种种深意，使你确立一种信念，一个目标，实现生命价值而不后悔。
你在静夜读书，书也在“读”你，这谓之“双向交流”。你思绪壮阔而有金戈铁马，你想柔情而有小桥流水……书随你调遣使用，服服帖帖。一旦你入迷于书，不再感到孤独与空虚，你便会不知不觉地被对方“生擒”，而跌入她的怀抱。
一个对书籍敬而远之的现代人，不管他怎样刻意包装，始终是难以潇洒得起来的。唯有经过书卷的相当浸润，才有可能超越自我，丰富自我，辉煌自我。
古人云：“有功夫读书谓之福，有力量济人谓之福，有学问著述谓之福，无是非到耳谓之福，有多闻直谏之友谓之福。”五福之中，读书列首。朋友，在这宁静而温馨的夜晚里，你是否在静静地读书呢？我有一言愿与诸君共勉：“静读是福人自知，书福不享非君子。”
（1）给下列加点字选择正确拼音，打“√”。(4分)
氛围(fēn fèn) 安歇(xiē xēi) 浸润(qīn jìn) 温馨(xiāng xīn)
（2）“静读”应是一种读书方法，而文章首段说“静读是福”，这样开头的好处是_______ ____________________________。(4分)
（3）“你在静夜读书，书也在‘读’你。”如何理解这句话？(5分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（4）为什么说“一个对书籍敬而远之的现代人，不管他怎样刻意包装，始终是难以潇洒得起来的”？你如何理解这句话的深刻含义？(6分)
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（5）文中引用的“五福”，请你用现在的话分别简要叙述。(5分)
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14、课外阅读
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思便成为一种病，无从治愈，无法自己。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总会想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，更加衬托出夜晚的宁静；而我家的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地飘浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
【1】联系上下文，解释下列词语。
①无法自己：_________
②轻纱薄翼：_________
【2】画线句子中的“它”指的是____。
【3】“明月千里寄乡思”，第2自然段中作者除了写明月外还通过描写故乡的____、____、____、____等表达自己对故乡的思念之情。
【4】作者写过无数首思念故乡的诗歌，我们也背过许多思乡的诗句。看到明月，我们就会想起诗句“____、____”。
15、用带点的词语写句子。
2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。
16、按要求，改写句子。
（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
_____
（2）老班长瘦得只剩皮包骨头。老班长用饱满的情绪鼓励着我们（合并成一句话。）
_____
（3）古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句）
_____
（4）云南省的人口是我国最多的省份。（改病句）
_____
（5）老师对小红说：“我今晚要到你家里进行家访。”（直接叙述改为间接叙述）
_____
（6）搪瓷碗很重。（改为夸张句）
_____
（7）燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。（改为双重否定句）
_____
17、句子运用
生活中我们遇到不同的事情会有各种各样的心情，当时你会伴有哪些动作呢？选一个词语，仿照例句用动作来表现它吧！
生气 自豪 快乐 着急 伤心 紧张 不安 震惊 懊悔 愧疚
例句：
害怕：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去，生怕他们会追过来。
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18、按要求写句子。
（1）老祖母只好把自己所知道的知识全都讲给她听。（改为双重否定句）
_______________________________________
（2）孩子们欢叫着：“我们在这儿多么快乐！”（改为转述句）
_______________________________________
（3）满月的小猫们是生机勃勃、天真可爱的。（改为反问句）
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（4）纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。（修改病句）
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19、按要求写句子（6分）
（1）哈默的言行感动了所有读者。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
（2）这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子：
20、按要求写句子
1、有个孩子叫司马光。（扩写句子）
2、别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。（仿写句子）
有的 有的
21、快乐写话。
仔细看图，小动物们之间发生了什么事？请你发挥想象，写一写吧！
