1、请你给下面的题目分成三组(填序号),再写出自己分类的理由。
①少年闰土 ②竹节人 ③桥 ④开国大典 ⑤军神 ⑥芦花鞋 ⑦草船借箭
第一组:______,理由是__________________
第二组:______,理由是__________________
第三组:______,理由是__________________
2、填空题。
1.“四书五经”中的“四书”包括:________、________、_________、_________。
2.《史记》的五种体例是:________、________、________、________、________。
3.“唐宋八大家”分别指_____________________。
4.对对联——上联:顺藤摸瓜,下联:_________________。
5.学而不思则罔,_________________。
6.______________________,牧童遥指杏花村。
7.我国著名的画家齐白石一开始学的是_______________。
8.战国时期,苏秦读书很认真,常常累得打瞌睡,就准备一把锤子,一打瞌睡就往自己的大腿上刺一下,这就是著名的故事______________。
9.“邯郸学步”,比喻___________________。
10.拍电影时常用的“杀青”来表示拍摄完成,“杀青”原指______________________。
11.古代宫殿大门前成对的石狮一般都是___________雄___________雌 。(填方位词)
13.“话说天下大势,分久必合,合久必分”,这一名言是我国古典小说《_________》的开头。
14.歇后语——周瑜打黄盖,_________________。
15.三国时期蜀国的军师是__________,关于他的故事有:___________、__________。
3、根据要求写四字词语。
在“他仿佛看见了丽莎红红的脸笑着,友好地向他伸出了双手,他禁不住低声哭了起来”这句话中,画线部分可以换成四字词语:________。
4、读句子,根据拼音写词语。
1.ā yí(_______)将洗干净的pínɡ ɡuǒ(_______)分给正在玩yóu xì(_______)的xiōnɡ dì(_______)俩。
2.小动物们和小jīnɡ línɡ(_______)xìnɡ fú(_______)地生活在大sēn lín(_______)里。
3.同学们hé lì(_______)在校园的sì zhōu(_______)种了几棵树苗。
5、比一比,再组词。
队(_________) 化(_________) 欢(_________)
人(_________) 花(_________) 歌(_________)
桂(_________) 点(_________) 从(_________)
娃(_________) 熊(_________) 丛(_________)
6、课内阅读。
绝句
[唐]杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【1】诗歌以______领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。
【2】古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“______”,“江山丽”对“_____”“泥融”“______”,“_______”对“鸳鸯”。
【3】选一选。(填序号)
这首诗的首句和第二句分别从( )和( )的角度来描写春天的
清新秀美。
A.视觉 B.嗅觉 C.听觉
【4】后两句诗中的“___________”字写出了燕子的繁忙和春天的生机勃勃,“_____”字写出了鸳鸯的闲适和春天的温暖。
【5】根据诗中景物出现的先后顺序填空。(填序号)
这是一首描写春天的诗,诗中依次描写了_____、_____、_____、_____、______、______、_____、______等景物。
①江山 ②太阳 ③花草 ④鸳鸯 ⑤春泥 ⑥春风 ⑦燕子 ⑧沙滩
【6】根据意思找出相应的诗句,并写下来。
春天白天渐长,春天的到来使江山显得更加秀丽;春风送来了阵阵醉人的花草香气。
_______________,_____________。
7、阅读。
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
【1】“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请简要赏析。
______________________________________________________
【2】这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点?
_______________________________________________________
8、补全古诗,完成练习。
书湖阴先生壁
________________,花木成畦手自栽。
________________,两山排闼送青来。
【1】补全诗句。
【2】读诗题可以知道,这是一首写在________(地点)上的诗。
【3】诗的前两句描写了庭院的景致,其中,“________”突出了庭院的洁净,“________”突出了庭院的秀美,“________”突出了主人的生活品位。
【4】诗的后两句中,“排闼”的意思是________,这一拟人化的动作,写出了山水的灵动可爱。这两句诗的内容两两相对,是对偶句:“一水”对“两山”,“护田”对“________”,“________”对“________”。像这样运用对偶的手法的诗句还有:________,________。
9、延伸阅读
飞行之王——蜻蜓
①蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。
②在闷热的夏季里,暴雨将至或骤雨初歇时,蜻蜓常常三五成群地在空中飞舞。它好似一架飞机,而飞行技巧却远高出于飞机。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行,它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯,它能悬在空中不移动位置。这时它的翅膀每秒钟要扇动30~50次,作长“8”字运动。就这一手,大多数以飞翔著称的鸟类也____________。它可以长途飞行,一小时飞几十千米而不着陆;它也能突然降落,停在一个尖尖的枝梢上,瞬间又会飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”,生动地描写了这种“特技”表演。
③蜻蜓飞得那么自由自在,是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度,不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点,“移植”到飞机设计上加以应用。如果飞机机翼不能消除“颤振”,快速飞行时就会使机翼折断,招致机毁人亡。蜻蜓则是消除“颤振”现象的“先驱者”,它的翅端前缘有一块色深加厚的部分,叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅膀不致折损的关键。人们仿照翅痣,在飞机机翼上设计了加厚部分,于是战胜了“颤振”,保证了快速型飞机的安全。
(有删改)
【1】填入短文中横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.无可比拟
B.望尘莫及
C.无可奈何
D.不可企及
【2】蜻蜓能做的“特技”表演有_______________,它能做那么多的“特技”表演的根本原因是______________。
【3】人们从蜻蜓的身上得到了什么启示?
____________________
【4】阅读本文后,你还能提出什么问题?
____________________
10、阅读片断,完成练习。
月亮是个小小的摇篮,里面睡着一颗星星。云给它盖被,风在摇着它。小星星睡着了,它做了一个清晨的梦——梦见太阳是个红红的大气球,挂在天边。
【1】我会填。
一(__________)星星 一(__________)梦
【2】用“ ”画出文中的一个比喻句。
这句话把( )比喻成( )。
11、阅读语段,回答问题。
数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。
空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”
小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”
大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”
【1】根据课文内容填空。
从云彩里飘落下来的是________和________。
【2】用“ ”画出小雨点说的话,用“ ”画出大雨点说的话。
【3】小雨点去过的地方,花________,草_________。
【4】大雨点到过的地方,________花,________草。
12、阅读短文,完成练习。
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦(jǐng jǐn)绣画廊。沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣。那水里的山,比岸上的山更为清(淅 晰),而且因为水的流动,山也仿佛流动起来。山的姿态,也随着船的位臵,不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美。
【1】根据意思在文中找出相应的成语。
(1)全世界一致认为。(___________)
(2)东西太多,眼睛看不过来。(___________)
【2】在文中括号里选择正确的读音或生字,打上“√”。
【3】给短文加上合适的题目写在横线上。
【4】在文中找到一处比喻句,并用“﹏﹏﹏”画下来。
【5】桂林山水以“_____、_____、_____、_____”四绝闻名中外,所以才有了“____________”的美誉。
13、课内阅读。
真理诞生于一百个问号之后(节选)
在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就有可能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
【1】与“见微知著”意思相近的成语是( )
A.一叶障目
B.一叶知秋
C.管中窥豹
【2】从这两段话中,我们领会到了什么样的科学精神?
_____________
【3】选段主要说明能够发现真理的人一定具备______和______的特点。请你再列举一个事例说明这个观点。
___________________
14、阅读天地。
长眼睛的小树
活泼的梅花鹿在小树林里跑着,几片藤叶挂在了他的角上他也不知道。
小树林边上是个小池塘。梅花鹿探头一瞧,池塘里映出了一棵小树,小树杈上飘着绿叶。再一瞧,小树权下面,还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢!梅花鹿高兴地笑了:“那不是我吗?我变成一棵小树了,还长着树叶呢……”
就在这时,有两只漂亮的小鸟飞过来,落在了这一对树权上。他们跳上跳下,还唱着好听的歌呢!
梅花鹿原本是爱动来动去的,可现在他屏住气,一动也不动,因为他知道,小鸟是非常胆小的。
梅花鹿从平静的水面上看到,两只小鸟真愉快,他们有唱不完的歌儿。梅花鹿在心里悄悄地说:“唱吧,唱吧,我是一棵快乐的小树,欢迎小鸟来唱歌……”
【1】从短文中找出合适的词语填空。
一( )藤叶 一( )眼睛 一( )小树
【2】题目中“长眼睛的小树”指的是___。
【3】第二自然段描绘的是一幅怎样的画面?( )
A.
B.
C.
【4】为什么梅花鹿原本爱动来动去,现在却一动也不动?请用“ ”在短文中画出原因。
【5】你喜欢短文中的梅花鹿吗?为什么?
______________________________________
15、按要求完成句子练习。
(1)雨过天晴,人们总是经常在天空看见彩虹。(修改病句)
__________________________________
(2)王浩对老师说:“下周中队活动我来主持。”(改为转述句)______________________________________
16、把下列陈述句改写成反问句。
1.公园对外开放,谁都可以进去。
____________________________
2.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。
_____________________________
3.别人能做到的事,我也能做到。
_____________________________
4.读了这个故事,我被深深地打动了。
_____________________________
17、按要求写句子。
1.谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢?(改成陈述句)
____________
2.一团烈火把他整个包围了。(改成“被”字句)
____________
18、读句子,写句子。
(1) 偶然有几支屈曲得很古怪,像画上画的。
偶然
(2) 经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面。
停泊
19、按要求改写句子。
1.一个巨浪把小船打翻了。(改为“被”字句)
____________________________________________________
2.燕雀、莺和歌声婉转的鸫鸟,用清脆、纯净的声音唱着。(缩句)
___________________________________________________
3.老人说:“不行啊,我要亏本啦。”(改为转述句)
______________________________________________________
20、 将下列各句换一种说法,句意不变。
(1)看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?
______________________________________________________________
(2)我们千千万万个普通人,不正是这样的野花吗?
______________________________________________________________
21、习作。
题目:忘不了的__________
要求:1.将题目补充完整,可以是“春节”“端午节”“中秋节”等。
2.写清楚节日中的风俗和故事。
3.不少于400字。